初一復(fù)習(xí)資料

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初一復(fù)習(xí)資料范文第1篇

1.There is ________“u”and ________ “n”in the word“run”.

A.a，a B.an，an C.an，a D.a，an

2.There ________ a class meeting next Saturday.

A.isn’t have B.isn’t going to be C.isn’t have D.aren’t

3.This picture is ________ than that one.

A.beautiful B.much beautiful

C.much more beautiful D.beautifully

4.Look! He ________ photos.

A.is taking B.takes C.took D.will take

5.How about ________ a picnic together?

A.have B.to have C.having D.has

6.Li Ming ________ homework in the morning.

A.does any B.doesn’t any

C.doesn’t do any D.doesn’t do some

7.I would like ________ some tea.

A.drink B.to drink C.drinking D.drinks

8.--________ will the meeting begin? --In half an hour.

A.How often B.How soon C.How long D.How many

9.We have ________ homework this weekend.

A.many B.too many C.too much D.lot of

10.--Where’s Taiwan? --It’s ________ the south of China.

A.in B.on C.to D.of

11.Tom is a ________ student，he speaks Chinese ________.

A.good，well B.good，good C.well，well D.well，good

12.It’s difficult ________ old people ________ learn English well.

A.for，it B.to，to C.for，to D.to，for

13.Running is ________ than swimming，but skiing is ________ of the three.

A.more popular, exciting B.more popular, the most exciting

C.popular, the most exciting D.popular, exciting

14.I’m looking forward to ________ to Disneyland someday.

A.go B.went C.going D.to go

15.Every year ________ visitors come to China for a visit.

A.millions B.million of C.million D.millions of

二、完形填空

閱讀下面短文，從每小題A、B、C、D中選出能填入空白處的答案。

Football is a very popular game in China.There are eleven 36 in a team.Many young people like it.

Li Lei is a middle school student.He’s 37 at football.Tomorrow is Sunday.There is 38 to do，so he is going to 39 a football game.He wants Sam to go 40 him.Sam is 41 America.He is good at football，too.He likes 42 football games very much. 43 he says American football is 44 ours.It’s not round.The football has 45 name in English，soccer.

16.A.players B.games C.balls D.play

17.A.fun B.good C.bad D.liking

18.A.anything B.nothing C.something D.everything

19.A.get B.playing C.have D.watch

20.A.before B.beside C.with D.after

21.A.in B.leave C.for D.from

22.A.taking B.watching C.playing D.having

23.A.But B.And C.So D.Then

24.A.like B.different from C.far D.the same

25.A.other B.others C.another D.one another

三、閱讀理解

A

On a small farm in Mexico，there are no schools.A bus is the school.The driver of the bus is the teacher.It’s a school bus，but it doesn’t take the children to school.It just goes round from place to place，and sometimes it comes to this farm.The bus will stay here for three months.The farmers call it a school on wheels.Every time when the bus comes，the farmers will come，running to it，shouting and laughing.They warmly welcome the school bus.

When the bus is on the farm，in the morning，the teacher teaches the small children.In the afternoon.the bigger children come to have their lessons because they must work in the morning.At night.the fathers and mothers come to school.They want to learn.too.How the farmers hope that some day they can have a real school on their farm!

26.The driver of the bus is ________.

A.the teacher B.the student C.the farmer D.the school

27.The bus school will ________.

A.take the children to school B.stay here for a long time

C.take the fathers and mothers to school D.go round from place to place

28.When the bus school comes the farmers will ________.

A.stop working B.warmly welcome it C.be happy D.both B and C

29.The bigger children have their lessons in the afternoon because ________ in the morning.

A.they can’t get up early

B.the teacher wants to teach the small children first

C.they have a lot of work to do

D.they have to do their homework

30.Which is true?

A.A school bus is a real school for farmers’ children

B.The bus school has no teacher at all.

C.The bus school has no students.

D.The children and their parents on the farm all come to the bus school to learn.

B

Li Ming is a runner, he runs for the spring sports on the playground every day.Our school is holding the sports meeting today.Li Ming is in the 1500 Meters’Race.At first he runs very fast，but then he falls on the ground.His left leg is hurt.It is a long way from the end of the race.What will he do? People are looking at him.Li Ming gets up and walks the rest of the way.Li Ming doesn’t win the race，but he wins a prize for walking.

31.Li Ming is good at ________.

A.runner B.playing football C.playing basketball D.running

32.Li Ming’s ________ is hurt.

A.foot B.leg C.arm D.hand

33.Our school holds a ________ sports meeting today.

A.winter B.summer C.autumn D.spring

34.Does Li Ming get to the end of the race?

A.Yes，he does. B.No，he doesn’t C.No，he does. D.Yes，he doesn’t

35.Li Ming Wins ________ for walking.

初一復(fù)習(xí)資料范文第2篇

1.地球的形狀和大小

①地球是一個(gè)球體。

②葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行。

③地球表面積5.1億平方千米，周長(zhǎng)4萬(wàn)千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。

2.緯線和經(jīng)線

①緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。

緯線是不等長(zhǎng)的，赤道是的緯線圈。

②經(jīng)線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓。

經(jīng)線是等長(zhǎng)的。

3.緯度和經(jīng)度

①緯度的變化規(guī)律：由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞增。的緯度是90度，在南極、北極。

②赤道以北的緯度叫北緯，用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。

③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個(gè)半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④經(jīng)度的變化規(guī)律：由本初子午線(0°經(jīng)線)向西、向東遞增到180

⑤本初子午線以東的經(jīng)度叫東經(jīng)，用“E”表示;本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng)，用“W”表示。

⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經(jīng)線圈。

20°W以西到160°E屬于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以東到160°E屬于東半球(小于20°W或小于160°E)

4.地球的運(yùn)動(dòng)

①

地球運(yùn)動(dòng) ：自轉(zhuǎn) /公轉(zhuǎn)

繞什么轉(zhuǎn) ：地軸 /太陽(yáng)

方向 ：自西向東 /自西向東

周期 : 約24小時(shí) /一年

產(chǎn)生的自然現(xiàn)象 : 晝夜交替/形成四季

②北半球與南半球的季節(jié)相反(春——秋;夏——冬)

③地球表面五帶的劃分：北寒帶(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°S)、南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)

寒帶：有極晝極夜現(xiàn)象 熱帶：有陽(yáng)光直射現(xiàn)象

溫帶：既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象，又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，四季變化明顯

④低緯：0°--30°;中緯：30°--60°;高緯：60°--90°

⑤自西向東撥動(dòng)地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn);從南極上空看，地球儀按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)。

5.地圖

①地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。

②比例尺類型：線段比例尺、數(shù)字比例尺

③比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

④大比例尺，表示范圍小，表示內(nèi)容詳(如東臺(tái)市地圖)

小比例尺，表示范圍大，表示內(nèi)容略(如江蘇省地圖)

⑤地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點(diǎn)連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。

二、陸地和海洋

1.世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)

2.地球表面71%是海洋，29%是陸地。

3.半島是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。

4.七大洲：亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

5.海陸變遷的原因：地殼的變動(dòng)和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動(dòng)也會(huì)引起海陸的變化。

6.德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說(shuō)。

7.20世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。

8.六大板塊示意圖參看課本第37頁(yè)。

9.一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。

三、天氣與氣候(P42)

1.天氣有兩個(gè)重要特點(diǎn)：天氣反映一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況;同一時(shí)刻，不是地方的天氣可能差別很大。

2.風(fēng)向及風(fēng)力參見(jiàn)課本第45頁(yè)圖3.4。

3.氣溫和氣溫的分布

①一天中的氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

②一年中，北半球氣溫，大陸上7月，1月最低。

一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月。

③從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。

④據(jù)觀測(cè)，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。

⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。

4.降水和降水的分布

①?gòu)拇髿庵薪德涞挠辍⒀⒈⒌龋y(tǒng)稱為降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往兩極，總的趨勢(shì)是年降水量逐漸減少。

③南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。

④在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水較少，沿海地區(qū)降水較多。

⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。

⑥世界“雨極”——乞拉朋齊;世界“干極”——阿塔卡馬沙漠。

⑦通常情況下，山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

4.世界的氣候

①氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。

②世界氣候分布圖參見(jiàn)課本第58頁(yè)。

③赤道附近(熱帶雨林氣候);兩極地區(qū)(寒帶氣候);回歸線附近的大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候);回歸線附近的大陸西岸(熱帶沙漠氣候);中緯度內(nèi)陸地區(qū)(溫帶大陸性氣候)。

④熱帶雨林氣候特點(diǎn)：全年高溫多雨;地中海氣候特點(diǎn)：高溫時(shí)期少雨，低溫時(shí)期多雨。

⑤影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，也是影響氣溫和降水的主要因素。

⑥《地理圖冊(cè)》中的有關(guān)本節(jié)內(nèi)容。

四、居民與聚落

1.人口與人種

①人口增長(zhǎng)的速度是由出生率與死亡率決定的。

②自然增長(zhǎng)率=出生率—死亡率。

③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。

某區(qū)域的人口數(shù)(人)

人口密度(人/平方千米)=

該區(qū)域的面積(平方千米)

④人口稠密地區(qū)：中低緯度近海的平原地區(qū)。

人口稀疏地區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過(guò)于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)。

⑤白種人主要分布地區(qū)：非洲北部、歐洲、大洋洲、北美洲、南美洲東岸、亞洲西部

黃種人主要分布地區(qū)：亞洲東部、北美洲北部、南美洲西北部

黑種人主要分布地區(qū)：非洲南部、大洋洲西北部

⑥從16世紀(jì)中期開(kāi)始，歐洲殖民者開(kāi)始擄奪非洲黑人販賣到美洲為奴隸，以彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足。

2.世界的語(yǔ)言和宗教

①漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。

漢語(yǔ)：主要分布地區(qū) : 中國(guó) 、東南亞等

英語(yǔ)：歐洲西部、北美洲、亞洲的南部等

俄語(yǔ)： 俄羅斯

法語(yǔ)：法國(guó)、非洲的中部和南部

西班牙語(yǔ)： 西班牙、拉丁美洲的許多國(guó)家

阿拉伯語(yǔ)： 亞洲西部、非洲北部

2基督教、佛教、伊斯蘭教是世界三大宗教。

主要分布地區(qū) : 中國(guó) 、東南亞等

3基督教是世界上信仰人數(shù)最多的宗教。

4伊斯蘭教徒稱為穆斯林。伊斯蘭教在中國(guó)又稱為回教或清真教。

5基督教——教堂;伊斯蘭教——清真寺;佛教——寺廟。

3.人類的居住地——聚落

①聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所。

②一般來(lái)說(shuō)，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。

③鄉(xiāng)村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚(yú)、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)。城市聚落的居民主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。

④目前，在一些河流中下游的平原地區(qū)，聚落分布比較密集;在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒(méi)有聚落。

⑤在全年炎熱多雨的熱帶，鄉(xiāng)村聚落中常見(jiàn)雙層木樓或竹樓(高腳屋或高架屋)

在熱帶沙漠地區(qū)，當(dāng)?shù)氐姆课菥哂袎瘛⒋靶〉奶攸c(diǎn)

五、發(fā)展與合作

1.目前世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，分布在除南極洲以外的各大洲。

2.從陸地面積看，的是俄羅斯，中國(guó)位居世界第三位。

從人口來(lái)看，最多的是中國(guó)，印度居世界第二。

3.世界各國(guó)的政治制度主要有資本主義和社會(huì)主義兩種。

4.一些還沒(méi)有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地，叫做“地區(qū)”。目前世界上有30多個(gè)地區(qū)。

5.國(guó)界主要依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來(lái)劃分。

6.國(guó)界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空，總稱領(lǐng)土。

7.目前，世界上有20多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的日本也是發(fā)達(dá)國(guó)家

8.目前，世界上有150多個(gè)發(fā)展中國(guó)家，大部分是二戰(zhàn)后新獨(dú)立的國(guó)家，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。

9.目前，世界上的國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)，正式成立于1945年，總部設(shè)在美國(guó)紐約，其基本宗旨是“促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，維護(hù)世界和平”。

10.在國(guó)際上，習(xí)慣把發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“南北對(duì)話”;把發(fā)展中國(guó)家的互助合作稱為“南南合作”。

初一復(fù)習(xí)資料范文第3篇

如何提高高考前物理復(fù)習(xí)的效率,切實(shí)提高高考成績(jī),是我們每一個(gè)高三物理教師共同面臨的課題。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都訂有一本高考復(fù)習(xí)資料,有的教師圖省事,復(fù)習(xí)就完全按照資料上的順序進(jìn)行復(fù)習(xí),從前至后依次講解、做題，讓知識(shí)在題海訓(xùn)練中得到鞏固和熟練。筆者認(rèn)為這種復(fù)習(xí)方式,教師是輕松的, 但學(xué)生是被動(dòng)的，復(fù)習(xí)效果不好,不是高效的復(fù)習(xí)方式。雖然復(fù)習(xí)課離不開(kāi)習(xí)題,但是,復(fù)習(xí)課中習(xí)題的優(yōu)化處理,可以最大限度地拓展學(xué)生的減負(fù)空間,提高教學(xué)質(zhì)量,下面筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)勗诹?xí)題處理方面的想法。

一、精心選題

1.把握好兩個(gè)適中

復(fù)習(xí)是要使學(xué)生在鞏固原有知識(shí)的基礎(chǔ)上有所提高，一是選題要注意難度適中,太容易則不易增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握深度,太難則成為學(xué)生“不可能完成的任務(wù)”,讓學(xué)生望而生畏,抹殺學(xué)生的自信心，達(dá)不到鞏固和升華知識(shí)的目的。選題要把握一個(gè)“度”,讓學(xué)生“跳一跳,夠的著”。二是題量也要適中,并不是做的越多效果越好。必須讓學(xué)生從題海里跳出來(lái)，做到精講精練。要避免：講得多、練得多、費(fèi)時(shí)多、負(fù)擔(dān)重、效率低、效果差、重復(fù)講、重復(fù)練的惡性循環(huán)。

2.典型中求擴(kuò)展

復(fù)習(xí)教學(xué)的根本目的,在于通過(guò)對(duì)過(guò)程的分析培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的方法,提升解決問(wèn)題的能力。一是所選習(xí)題應(yīng)該典型,具有一定的代表性,能夠體現(xiàn)過(guò)程分析的思路和思維，起到由“一題”涉及到“一類問(wèn)題”的效果,要有點(diǎn)有面，不能拉網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。二是要注意所選習(xí)題的可拓展性。一個(gè)習(xí)題如果具有較強(qiáng)的可拓展性，那么可以通過(guò)一題多變、一題多解、一題多聯(lián)來(lái)解決一系列的問(wèn)題，并能使學(xué)生的思維受到很好的訓(xùn)練。

3. 夯實(shí)基礎(chǔ)，設(shè)置層次。

我們的教學(xué)對(duì)象是有著不同知識(shí)層次的學(xué)生，知識(shí)的掌握是循序漸進(jìn)的,習(xí)題也應(yīng)該把握一個(gè)由易到難的逐步上升的臺(tái)階。選題要放眼大眾，以夯實(shí)基礎(chǔ)為目的，深化知識(shí)和提升能力為追求。其一是在同一道習(xí)題中設(shè)置不同難度的問(wèn)題，由易到難逐漸深入，讓不同的學(xué)生都能動(dòng)筆，學(xué)后都能得到提升，其二是讓不同的習(xí)題間有梯度，易、中、難按照合理的比例配置，避免復(fù)習(xí)完一部分知識(shí)后,立即把針對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的高考題搬過(guò)來(lái)一陣狂轟濫炸，特別是計(jì)算題。

為了達(dá)到上述目的，選題前教師要先自己做完所有資料習(xí)題，再結(jié)合自己所帶學(xué)生情況，把習(xí)題進(jìn)行分類、整理、柔和，最終形成自己的教案和講義。

二、合理的作業(yè)布置

好多老師認(rèn)為高三復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，沒(méi)有布置作業(yè)的必要，但我覺(jué)得作業(yè)布置非常必要，但要量少、針對(duì)性強(qiáng)。并且布置了必收交、收交了必批改、批改了必講評(píng)、講評(píng)了必訂正,做到反饋全面,校正及時(shí)。實(shí)踐證明不交的作業(yè),學(xué)生完成的積極性很低,有的甚至就是抄抄答案或是一片空白,所以老師布置的作業(yè)一定要收；收上來(lái)的作業(yè)要認(rèn)真批改。收上來(lái)的作業(yè)不改等于沒(méi)有收,長(zhǎng)此下去,學(xué)生也不會(huì)好好做作業(yè)；教師從批改的作業(yè)中要了解學(xué)生的掌握情況。學(xué)生做錯(cuò)的題目,要看錯(cuò)在哪兒?有哪些共性的問(wèn)題?學(xué)生做對(duì)的,也要看有沒(méi)有新穎的解法?為接下去的講評(píng)積累資料；作業(yè)講評(píng)不能面面俱到,共性問(wèn)題集體講,個(gè)性問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)。講評(píng)不能就題論題,而要舉一反三。對(duì)做錯(cuò)的題要嚴(yán)格要求學(xué)生訂正。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣

每年高考成績(jī)出來(lái)后，總有一些考生對(duì)自己的得分感覺(jué)有些差異，甚至差異很大，造成這種結(jié)果的原因很多，但其中的主要原因是解題不規(guī)范造成的。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，除了抓好基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，解題能力的訓(xùn)練之外，還必須加強(qiáng)解題規(guī)范化的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣。學(xué)生的解題習(xí)慣需要老師從平時(shí)的習(xí)題教學(xué)中逐步培養(yǎng)。教師要指導(dǎo)學(xué)生如何審題、如何分析題目、如何答題?物理規(guī)范化解題主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：思想、方法的規(guī)范化,解題過(guò)程的規(guī)范化,物理語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化。如選擇題要學(xué)會(huì)排除,把四個(gè)選項(xiàng)都要看全；填空題中文字型填空要填通順,計(jì)算型填空要注意單位；計(jì)算題要用規(guī)定的符號(hào)表示相應(yīng)的物理量,符號(hào)注意加上相應(yīng)的下標(biāo),特別是解題過(guò)程要有公式、必要的文字說(shuō)明。

四、在反思中復(fù)習(xí)

初一復(fù)習(xí)資料范文第4篇

學(xué)科___信息技術(shù)___ 組長(zhǎng) _____ 時(shí)間：11月16_日__

本次試卷為自主命題,考察內(nèi)容為第一章《走進(jìn)信息世界》及第二章《應(yīng)用文檔設(shè)計(jì)》的前兩節(jié)。試題為:填空題，每空2分,共計(jì)20分.選擇題30題,每題2分,共計(jì)60分,判斷題10題,每題2分,共計(jì)40分.其中基礎(chǔ)知識(shí)占55%，通過(guò)使用相應(yīng)軟件能找到答案的操作題占35%，拓展題占10%。

最高分98，最低分18及格率兩個(gè)班均為60%左右。從總體情況來(lái)看學(xué)生成績(jī)差距較大,高分不多。從學(xué)生的答題情況來(lái)分情可以看出學(xué)生并未按老師預(yù)期的要求去做.。在考試前5天,我曾準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)資料發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生回家復(fù)習(xí).在此次的復(fù)習(xí)資料中包含了95％以上試卷上的基礎(chǔ)知識(shí)，也包含了一些常用的軟件操作步驟，如果學(xué)生熟讀或能背誦相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),考試成績(jī)應(yīng)在84分以上.而實(shí)際學(xué)生成績(jī)相差較遠(yuǎn),說(shuō)明學(xué)生未引起重視也未認(rèn)真復(fù)習(xí).

初一復(fù)習(xí)資料范文第5篇

周日回到家，鄰家的小男孩羞澀地來(lái)向我借小升初的復(fù)習(xí)資料，我翻出資料，遞給了他，順便問(wèn)了他一句：“你要報(bào)考哪個(gè)初中啊？”

“一外。可我的英語(yǔ)不太好，不知道能不能考上。”

要相信自己，奮斗過(guò)就一定有收獲。”我儼然一副過(guò)來(lái)人的樣子，腦海中卻浮現(xiàn)出去年五月也依然在奮戰(zhàn)小升初的我。

奮斗過(guò)去式

“同學(xué)們，馬上就要到小升初考試了，為了自己向往的初中，大家一定要努力！”去年五月，教室黑板上的這句話時(shí)時(shí)地鼓舞著我們。我也為了考上我夢(mèng)寐以求的二外，而在無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力。一本本練習(xí)冊(cè)，一套套卷子，一張張復(fù)習(xí)頁(yè)子······我天天都遨游在題海之中。有事，我也想停下自己忙碌的腳步，來(lái)喘一口氣。可看見(jiàn)其他同學(xué)依然在奮斗，我也不愿服輸，又開(kāi)始我的奮斗。

到了五月底，一切的努力都要在此時(shí)驗(yàn)證了，各個(gè)學(xué)校的選拔考試都拉開(kāi)了帷幕。

家長(zhǎng)見(jiàn)了面對(duì)我說(shuō)：“努力！”

老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“奮斗吧！孩子。”

我不愿辜負(fù)大家的期望，更不愿讓自己失望，我謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎的面對(duì)每一次考試。終于，我迎來(lái)了屬于我的春天，我考上了二外。這時(shí)我感到我心里那顆小小的種子，慢慢地發(fā)出了嫩芽。

奮斗進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在的我，來(lái)到了二外，卻放松了自己。我認(rèn)為自己已被放在好學(xué)生的行列里，哪知道第一次月考就把我打入了萬(wàn)丈深淵。我又開(kāi)始奮斗，看著周圍那些名副其實(shí)的尖子生依舊在奮斗，我又怎能言敗？奮斗中能迎來(lái)收獲，我成功了，我在期中考試的時(shí)候一鳴驚人某年級(jí)前一百名！