長(zhǎng)信怨

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇長(zhǎng)信怨范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

長(zhǎng)信怨范文第1篇

1、此曲原唱為小合唱，1972年入選《戰(zhàn)地新歌》第一集；1973年參加全軍文藝匯演獲好評(píng)；影響甚廣，至今仍在中國(guó)各地、緬甸、菲律賓、美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)傳唱。詞曲作者——楊正仁。1964年，楊正仁根據(jù)一首旋律很美的民歌《白鷴鳥》改編而成，1972年，中央人民廣播電臺(tái)向全國(guó)播放了《阿佤人民唱新歌》。

2、歌名：《阿瓦人民唱新歌》（1999年創(chuàng)作）;詞曲：楊正仁;演唱者：常思思

（來源：文章屋網(wǎng) ）

長(zhǎng)信怨范文第2篇

一片淡黃色的海洋很快映入了我的眼簾。

很少能看到開的這樣盛的茉莉，近處茉莉擺弄著它的清香，雖說是擺弄但又有一絲不愿被人發(fā)現(xiàn)的心愿，遠(yuǎn)處看不到茉莉開到的終止之地。茉莉淡淡的香就這樣在空氣中流動(dòng)，仿佛像是一串串笑聲，在不斷蔓延，流進(jìn)人的心田。淡黃的花瓣上閃著水花，走近一看才知道是清晨留下的足跡，在陽光下它們格外美麗，靜靜地把這美流入世界，在山間回蕩。

雖然是初春，但在云南許多花都早已競(jìng)相開放，只等賞花人來一睹風(fēng)采，因?yàn)槭浅醮簺]有太多人在這地方游玩，只有我與花。茉莉迅速的蔓延著，鋪成一片花的海洋，又像是一個(gè)美麗的地毯，鋪向希望。花朵們都相互連接在一起，不留一絲縫隙，彼此嬉戲打鬧，像是一個(gè)小孩子的樂園。

這里的每一株茉莉每一朵花都是由白泛黃，像是那黃醉在了這片白中。每一朵花都像一個(gè)小包袱，里面裝著智慧與夢(mèng)想，我多想打開它去品嘗著人間的奧秘之處，可我沒有摘花的習(xí)慣，我只想讓它靜靜的開放。

花的盛開之美沖淡了我對(duì)這世間的怨，就像是自己佇立在花中，風(fēng)推動(dòng)著花，花推動(dòng)著我，不覺中把憂傷輕輕帶走，走了就不再回來。

我不禁想起了家里的茉莉，它不甘平凡，卻還是慢慢的枯萎了，別人都說救不活了，但我沒放棄過，我天天呵護(hù)它，終有一天它再開花了，開出了生命的源泉，世間的美麗不就如此嗎？我放棄它，所以它也沒放棄生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

就像宗璞寫過的那樣：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。

我輕輕告別了這些生命，因?yàn)槲乙衙靼琢松?/p>

長(zhǎng)信怨范文第3篇

新元廣場(chǎng)位于海陽市中心東部，2004年建成。幾年來，新元廣場(chǎng)的美麗吸引了很多游客游覽，是一個(gè)休閑娛樂的好地方。

通過紅綠燈，穿過柏油馬路，來到廣場(chǎng)，喏大的一個(gè)廣場(chǎng)寬敞又平坦。地面上鋪滿一塊塊各色的瓷磚，有黃色的.黑色的。黑色的瓷磚把黃色瓷磚界開，形成一個(gè)個(gè)方格子。地面上還分布著很多地下射燈。

廣場(chǎng)北面是座人工湖，湖水很平靜，靜得像一面鏡子，游艇從水面緩慢滑過，不留一點(diǎn)痕跡。游艇里偶爾能聽到大人和孩子的笑聲；湖水清澈見底，小魚在水里自由自在地游來游去；湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，蔚藍(lán)的天空映襯在湖水里就像一塊碧玉浸潤(rùn)在水中。 湖兩岸是長(zhǎng)河的堤壩，全部用花崗巖砌成，花壇里楊柳抽出了嫩綠的枝芽，柳枝倒垂在水中，隨風(fēng)飄蕩。各色鮮艷的花盛開了，一縷縷花香飄來，令人神清氣爽。

廣場(chǎng)中心兩側(cè)，分布著兩座圓形和方形的平臺(tái)，平臺(tái)不高卻很寬廣，中央聳立著一個(gè)藝術(shù)造型，那就是我最喜歡的噴泉。還沒等我走近，一束束水柱突然噴薄而出，沖向天空，嚇了我一跳。水柱忽高忽低，忽快忽慢，變化莫測(cè)，在高空中撒開，形成一朵朵美麗的巨大水花，水花濺起的霧滴，在陽光照射下，形成一道五彩繽紛的彩虹，十分有趣，吸引了很多游客。偶爾水霧飄落在臉頰上，給人一絲清爽的感覺。

廣場(chǎng)東北面，有很多各種各樣的健身器材，招引了很多大人、小孩在這里玩，有的在攀單杠、雙杠，有的在玩“太極推盤”，有的在爬繩梯，有的在蕩秋千，還有的在捉迷藏……這兒簡(jiǎn)直是兒童的樂園，蕩漾著笑聲、歌聲，充滿著幸福。

新元廣場(chǎng)新鮮而美麗，樂趣無處不在，讓人流連忘返。

海陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)　3年級(jí)3班

長(zhǎng)信怨范文第4篇

初一(1)班　陳冠霖

自從邁入21世紀(jì)，世界各國(guó)不斷發(fā)展，逐漸繁榮起來。在嶄新的時(shí)代中，依然還有許多問題亟待解決，比如能源問題。現(xiàn)在，一些地區(qū)能源短缺嚴(yán)重，急需發(fā)展新能源。那么，未來又會(huì)出現(xiàn)什么新的能源呢？

未來的新能源有許多種，如太陽能、風(fēng)能、潮汐能······那這些新能源如何為我們的生活提供便捷服務(wù)？

太陽能：照射在地球上的太陽能非常巨大，大約40分鐘照射在地球上的太陽能，便足以供全球人類一年能量的消費(fèi)。可以說，太陽能是真正取之不盡、用之不竭的能源。就目前來說，人類直接利用太陽能還處于初級(jí)階段，主要有太陽能集熱、太陽能熱水系統(tǒng)、太陽能暖房、太陽能發(fā)電等方式。而太陽能發(fā)電絕對(duì)干凈，不產(chǎn)生公害。所以太陽能發(fā)電被譽(yù)為是理想的能源。

風(fēng)能：地球表面大量空氣流動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)能。在自然界中，風(fēng)是一種可再生、無污染而且儲(chǔ)量巨大的能源。風(fēng)能資源決定于風(fēng)能密度和可利用的風(fēng)能年累積小時(shí)數(shù)。風(fēng)能的利用主要是以風(fēng)能作動(dòng)力和風(fēng)力發(fā)電兩種形式，其中又以風(fēng)力發(fā)電為主，據(jù)估算，全世界的風(fēng)能總量約1300億千瓦，中國(guó)的風(fēng)能總量約16億千瓦。而以風(fēng)能作動(dòng)力，就是利用風(fēng)來直接帶動(dòng)各種機(jī)械裝置，在很多風(fēng)力資源豐富的國(guó)家，科學(xué)家們利用風(fēng)力發(fā)動(dòng)機(jī)提水、鍘草、磨面和加工飼料等。

潮汐能：月球引力的變化引起潮汐現(xiàn)象，潮汐導(dǎo)致海水平面周期性地升降，因海水漲落及潮水流動(dòng)所產(chǎn)生的能量成為潮汐能。潮汐能是一種不消耗燃料、沒有污染、不受洪水或枯水影響、用之不竭的再生能源。我國(guó)早在20世紀(jì)50年代就已開始利用潮汐能，在這一方面是世界上起步較早的國(guó)家。而利用潮汐能發(fā)電則是很好的利用方式。我國(guó)潮汐能的理論蘊(yùn)藏量達(dá)到1.1億千瓦，在我國(guó)沿海，特別是東南沿海有很多能量密度較高，平均潮差4～5m，最大潮差7～8m。潮汐能發(fā)電在我國(guó)得到了廣泛運(yùn)用。

長(zhǎng)信怨范文第5篇

各位家長(zhǎng)朋友大家：

下午好！

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時(shí)間來園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人；以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，（即通過個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。（有句話說得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離。）