班干部

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班干部范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

班干部范文第1篇

第一年我六歲，又要彈琴又要上學，媽媽說別耽誤了自己的事啊，沒必要當啥班干部！我只好聽媽媽的話放棄了當班干部的念頭。

第二年，我長大了一歲，也變的很膽小了。這次是競爭選舉班干部，我把競選詞背的滾瓜溜熟，我想競爭勞動委員，因為我在家就愛干凈，我希望教室里也干干凈凈的。我正準備上臺的時候，開始胡思亂想了：如果沒選上，那多丟人啊！如果選上了，老師和同學會不會滿意我呢？我越想越害怕，終于我失去了勇氣。

第三年，我不膽小了，卻因為一場大病，錯過了競爭的機會。

第四年，我差不多已經不抱希望了，沒想到老師選我當了小隊長！我又驚又喜，百感交集，我在心里說：我一定要做個好榜樣，盡到小隊長的職責。

班干部

班干部范文第2篇

大家好!今天,我很高興能參加班干部的竟選,我竟選的目標是紀律委員,是因為紀律委員能為班級服務,而我也感到能為大家服務非常高興,同時能激勵和督促我自己奮進,向上,再向上.再有,我對管紀律有著濃厚的興趣,在學習中能感受到許多快樂,我也希望同學們能對我做的不足的地方大家跟我說.

我的口號是“做一個公平公正的紀律委員.〃紀律委員應該是架在老師和同學們之間的橋梁,能向老師提同學們的合理的建議,向同學們傳達老師的苦處.我保證做到什么事都為同學們的著想.當師生們發生矛盾時,我一定會明辯是非,敢于支持原則.特別是老師和同學們的說法不同或想法不同時,總會發生矛盾.

紀律委員作為一個班級的重要人物,我相信自己是夠條件的.

班干部范文第3篇

一、選好班級龍頭

“火車跑得快，全靠頭來帶。”班主任要想當得輕松，沒有一個得力的、在同學中有威望的班長是不行的。這個一班之長必須是同學的好榜樣，更是老師的好幫手。

樹立威信。

每逢新接一個班，我都會有目的地仔細觀察班里的每個學生，向家長了解孩子的詳細情況。如09年，我新接了一年三班。通過兩個星期的細心觀察，我驚喜地發現班上的劉珂豪、張益嘉、高新怡等等同學各方面表現突出，都是班長的人選。有了人選后，我決定好好培養他們，樹立他們在同學中的威信。在學習上，劉珂豪他們積極主動，而且上課常常大膽發言，有時他們的發言還很精彩，不時引來同學們贊嘆的目光。在勞動上，他們都非常認真，任勞任怨。我一有機會就表揚他們，并號召小朋友向他學習。

二、培養干部群體

要想把班級的工作搞好，光有了一個好班長還不行，還得有一批能干的、在同學中有威望的小干部。這些小干部必須能嚴格要求自己，能以身作則，紀律，學習都要過硬。

1.合理設置。班干部的結構，必須根據班級實際情況確定。在工作中，我根據班級實際情況，遵從“盡可能擴大班干部隊伍、充分發揮班干部自我激勵作用”的原則，設置了班長、副班長、勞動委員、圖書管理員、體育委員、宣傳委員、少先隊中、小隊長和科代表、小組長等班干部職位。做到班委中有男有女、有文有理、覆蓋班級各方面的工作。

2.民主選舉。班干部要保證班級工作順利開展，必須得到全班學生的依賴和支持，必須由學生民主選舉產生。不能老師指定，堅持學生民主推薦，公開選舉，有發現班干部表現不好的，馬上調整，從而保證班干部始終具有堅實的群眾基礎，樹立了班干部在學生中的威信，增強了影響力。

三、發動人人參與

班干部范文第4篇

上一、二年級的時候總以為當班長好，當上了三年級選上班長后，才體會到當班長的辛酸與無奈。

每當自習課，老師都讓我管紀律。本來自習課教室里應當保持安靜的，可我們班總有幾個調皮搗蛋的同學把教室搞得亂哄哄，我只好放下手中的作業走向講臺，連聲喊道：?安靜，請安靜……?，可他們裝作沒聽見，繼續興風作浪，這時的我嗓子都喊啞了，沒辦法我就用教桿在講臺上敲了幾下，教室頓時安靜了，可沒過一會兒，第二次世界大戰又開始了……直到老師進來才徹底安靜下來。

下課也不自由，要去勸和那些吵架鬧事的，要去補習那些不會問題的，還要幫助那些忘記帶學習用品的…

班干部范文第5篇

我演講的題目是《體諒班干部》。

班里有很多的班干部，如班長，課代表等。他們都在自己小小的崗位上忙碌著。

班干部就是幫助老師，管理同學的。你們不要說班干部表面十分風光，其實他們比大家付出的更多。當同學們在自習課上安靜得寫作業、復習時，班干部卻再管班或在寫老師交給自己的任務，為了及時完成作業，班干部只能占用自己快樂的課間了。先說說班長吧！我們班的班長，雖然是多了些，但是仍然管不住同學們，甚至有時候愛說話的同學會把班長氣哭，你們認為這樣對嗎？班長為了讓你們好好學習，有一個安靜的學習環境，放棄了自己的學習時間，而有的同學去總是不聽班長的話，難道這樣就對了嗎？再說說課代表吧，當你不交作業時，科代表一遍又一遍的催促你，你會不會很煩當課代表留作業時，假如作業少，還好；假如作業多，有的同學地責怪的就是課代表。當有的同學沒交作業而著急時，科代表同樣也會擔心任課老師是不是已經等急了。聽到這些，你們還會覺得班干部很風光嗎？同學讓我們體諒體諒班干部，上自習課不說話，上課認真聽講，下課即完成作業。體諒一下班干部好嗎？