機關干部學習計劃

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機關干部學習計劃范文第1篇

近年來，牙周病與心血管疾病的相關性研究已成為熱點，牙齦卟啉單胞菌（Porphyromonas gingi-valis，P. gingivalis）是牙周炎重要的致病菌之一。有研究[2]發現，在牙周炎患者中，牙齦卟啉單胞菌可以通過咀嚼、刷牙等途徑進入血液循環，并且人動脈粥樣斑塊組織中可以檢測到牙齦卟啉單胞菌的存在。目前牙齦卟[專業提供寫作論文和論文寫作服務，歡迎您的光臨dylw.net]啉單胞菌影響AS發生、發展的機制尚未完全闡明，尤其對血管平滑肌的影響尚未見報道。本研究觀察牙齦卟啉單胞菌感染VSMC后對其細胞間黏附分子-1（intercellular adhesion molecule-1，ICAM-1）表達的影響，多層面探討牙齦卟啉單胞菌在AS疾病發生、發展中的可能作用。

1 材料和方法

1.1 實驗動物

選取由中國農業科學院哈爾濱獸醫研究所動物中心提供的雄性SD大鼠為研究對象，體重100 g。

1.2 試劑和儀器

P. gingivalis ATCC 33277菌株（上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院），RPMI-1640培養液、DMEM、胎牛血清、二甲基亞砜（dimethyl sulfo-xide，DMSO）、胰蛋白酶（Gibco公司，美國），青霉素（石家莊華北制藥集團有限責任公司），鏈霉素（大連美羅藥業股份有限公司），腦心浸液（brain heart infusion，BHI）培養基、L-半胱氨酸鹽酸鹽、氯化血紅素、維生素K1、無菌脫纖維羊血（北京陸橋技術有限責任公司），細胞培養箱、超凈工作臺（NUAIR公司，美國），細菌培養箱（上海葉拓公司），低溫高速離心機（Beckman公司，美國），倒置顯微鏡（Olympus公司，日本），H-300

透射電鏡（transmission electron microscope，TEM）（Hitachi公司，日本），電子天平（Sartorius公司，德國）。

1.3 細胞培養

1.3.1 大鼠胸主動脈平滑肌細胞的原代培養 10%水合氯醛（每100 g體重3 mL）腹腔麻醉SD大鼠后，于無菌條件下，開胸，揭起左側肺葉，緊靠脊柱的左前方取胸主動脈，長約15 mm，沖洗去除殘留的血液，剔除血管外膜，將血管剪開，用刀片輕刮去除血管內膜。將組織剪成0.5～1 mm3的小塊，接種于25 cm2培養瓶中，于37 ℃恒溫培養箱內（5%CO2，37 ℃，飽和濕度條件）放置3～4 h，使組織塊較牢固地黏附于培養瓶壁，加入0.5～1 mL含20%胎牛血清的DMEM培養液，3～5 d更換培養液1次。

1.3.2 大鼠胸主動脈平滑肌細胞的傳代培養 當單層細胞長滿培養瓶底的80%時可進行傳代，棄去原培養液，加入0.25%胰蛋白酶約1 mL，顯微鏡下觀察。當細胞收縮呈圓形時，立即加入含10%胎牛血清的DMEM培養液終止消化。用吸管反復吹打瓶壁使細胞自瓶壁上脫落，1∶2分裝成兩瓶。

1.3.3 細胞鑒定以及超微觀察 取對數生長期的單層細胞，棄去原培養液，加入0.25%胰蛋白酶消化，

1 000 r·min-1離心10 min，PBS清洗3次后，棄上清液，加入2%戊二醛固定2 h，1%鋨酸固定2 h，丙酮序列脫水，包埋，制備半薄切片（厚度約為0.8 μm），制備超薄切片（厚度約為90 nm），醋酸雙氧鈾、枸櫞酸鉛雙重染色，TEM觀察細胞的形態以確定提取培養的細胞為平滑肌細胞。

1.4 細菌培養

將P. gingivalis ATCC 33277菌株接種于BHI培養基上，按比例加入氯化血紅素、維生素K1、L-半胱氨酸鹽酸鹽、無菌脫纖[專業提供寫作論文和論文寫作服務，歡迎您的光臨dylw.net]維羊血，37 ℃厭氧培養（10%CO2，10%H2，80%N2）約5 d，懸菌于PBS中，配置菌液至1×1010（660 nm處光密度值達1.0，繪制生長曲線），生化革蘭染色形態檢查為純培養物。

1.5 牙齦卟啉單胞菌感染VSMC模型的建立

取對數生長期的單層細胞，棄去原培養液，加入無血清的DMEM維持液，接種P. gingivalis ATCC 33277，使細菌與細胞的感染倍數為100︰1。實驗設牙齦卟啉單胞菌感染VSMC 8 h組、16 h組、24 h組，另設空白對照組（細胞中僅加入無血清的DMEM維持液）。實驗組內、組間各重復3次。

1.6 逆轉錄-聚合酶鏈反應（reverse transcription-po-lymerase chain reaction，RT-PCR）檢測ICAM-1mRNA的表達提取細胞總RNA，反轉錄合成cDNA，進行聚合酶鏈反應（polymerase chain reaction，PCR）。ICAM-1-F為：5’-AGGTATCCATCCATCCCACA-3’，ICAM-1-R為：5’-GCCACAGTTCTCAAAGCACAG-3’，擴增片段長度為240 bp。18s管家基因用作內參，18s-F：5’-GTGGAGCGATTTGTCTGGTT-3’， 18s-R：5’-CGCTGAGCCAGTTCAGTGTA-3’， 擴增片段長度為260 bp。PCR反應體系為25 μL，PCR反應條件：95 ℃預變性5 min，進行30個循環，94 ℃變性1 min，55 ℃退火1 min，72 ℃ 1 min，最后72 ℃延伸10 min。1%瓊脂糖凝膠電泳成像，使用凝膠定量軟件quantity one分析電泳條帶，計算目的條帶的相對濃度。

1.7 統計學分析

采用SPSS 13.0統計軟件對實驗數據進行分析，采用方差分析進行組間比較，并進行兩兩比較，P<

0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 VSMC形態學觀察

光鏡下，貼壁的VSMC多為長梭形或梭形，細胞呈“鋪路石”樣生長。TEM觀察可見，細胞胞漿內富含肌絲，基膜下和胞漿內可見密斑和密體，在近胞膜處可見較多飲泡。牙齦卟啉單胞菌感染VSMC后，TEM觀察可見：感染8 h時，僅見牙齦卟啉單胞菌黏附于VSMC表面；感染16、24 h時，牙齦卟啉單胞菌不僅黏附于VSMC表面，而且有部分牙齦卟啉單胞菌侵入VSMC的細胞質中。VSMC細胞膜不連續，肌絲減少，粗面內質網擴張，線粒體嵴呈溶合狀態，高爾基體呈扁平囊樣腫脹，吞噬體增多，脂滴增多（圖1）。

2.2 ICAM-1 mRNA的表達結果

RT-PCR法檢測ICAM-1 mRNA表達的變化，結果顯示空白對照組未見ICAM-1的表達，牙齦卟啉單胞菌感染8、16、24 h后均可見ICAM-1 mRNA的表達，與空白對照組比較差異有統計學意義（P<0.05）（圖2）。牙齦卟啉單[專業提供 寫作論文和論文寫作服務，歡迎您的光臨dylw.net]胞菌感染16、24 h后，ICAM-1 mRNA表達的量幾乎相同，差異無統計學意義。感染16、24 h與8 h相比，ICAM-1 mRNA表達的量增加，差異有統計學意義（P<0.05）（圖2）。

3 討論

牙周炎是一種以菌斑微生物為始動因子的慢性炎癥，在牙周微生物中，革蘭陰性厭氧短桿菌——牙齦卟啉單胞菌是重要的牙周可疑致病菌。牙齦卟啉單胞菌按黏附力強弱可分為高黏附菌株ATCC 33277和低黏附菌株W83。Nakagawa等[3]研究證明牙齦卟啉單胞菌有多種毒力因子，可通過毒力因子黏附于口腔組織和上皮細胞的表面，從而進一步侵入牙周組織及細胞并進行繁殖。Watanabe等[4]研究發現，無論對于上皮細胞還是成纖維細胞，P. gingivalis ATCC 33277菌株的黏附能力均高于W83菌株。因此，本研究選擇高黏附菌株ATCC 33277作為研究對象。

AS是一種由多因素引發的疾病，流行病學調查顯示，心血管疾病是全身性感染的先兆[5]。AS一直被認為是血管壁慢性脂質代謝異常和血管舒張功能受損的過程。近年來，一些學者[6]提出AS不單純是由于脂質沉積所致，而是一種炎癥性疾病，局部和遠隔部位感染可以促進AS的慢性炎癥過程。Inaba等[7]研究得出牙齦卟啉單胞菌與平滑肌細胞的遷移和增殖有關。目前認為，AS的形成是動脈對內膜損傷的反應，血管內膜損傷后，引起血流動力學改變，產生湍流剪切應力，從而導致低密度脂蛋白進入內膜和內膜下，使平滑肌細胞增殖并遷移至內膜，使單核細胞聚集于內膜發展成為泡沫細胞。本實驗建立牙齦卟啉單胞菌感染VSMC的體外模型，研究發現：被牙齦卟啉單胞菌感染的VSMC細胞膜不連續，細胞器的形態發生變化，感染16 h時，有牙齦卟啉單胞菌侵入到VSMC的細胞質中，牙齦卟啉單胞菌仍然保持著表面的菌毛和外膜結構。這表明牙齦卟啉單胞菌的侵入有可能導致VSMC凋亡，從而引起AS斑塊的形成。

機關干部學習計劃范文第2篇

一、領導重視、提前謀劃。開完區里的創建學習型機關的動員會以后，街道

黨委立刻行動召開街道的動員會，成立了街道創建學習型機關的領導小組，任組長，同時按照區委創建學習型機關方案的要求，制訂了切實可行的《街道創建學習型機關實施方案》。街道領導班子深刻認識到學習型機關對“和諧街道”建設的重要性，通過多次召開專題會議，對機關干部的學習活動提出明確要求，建立了“主要領導負總責，分管領導親自抓，班子人員配合抓，機關黨支部具體抓”的領導機制和工作機制，確保人員到位、責任到位、工作到位。街道班子特別注重學習理念的提升，堅持把學習擺到重要位置，與業務工作一同布置，一同檢查，一同落實。要求機關黨員干部要人人學習，時時學習，處處學習。黨員領導干部堅持帶頭參加各類學習，帶頭參加實踐活動，發揮表率和示范引領作用。在開展工作中我們重點做到了以下幾點：

一是領導示范引領。自開展此項活動以來，街道黨委領導班子在自覺學習的基礎上，結合分管工作，帶頭為機關干部、社區干部上黨課；黨政主要領導堅持在每周五政治學習課上結合當前重點工作和干部群眾的思想熱點作中心發言，班子其他領導輪流主持學習課程，結合分管工作做重點闡述，對促進干部加強學習，提高分析問題和解決問題的能力，起到了很好的引領作用，為更好的開展學習型機關起到了積極的推動作用。

二、是營造學習氛圍，健全完善學習機制

（一）是嚴格學習計劃。街道黨委領導班子確立全街學習計劃，確保班子成員學習在前、領會在前、示范在前。機關黨支部定期制定干部學習計劃，確定學習重點，向大家提供學習材料；各科室也有針對性地制定相應的學習計劃，組織好本科室業務知識的學習；每位機關干部制定好個人的學習計劃。使每個部門和每個黨員干部學有目標、有方向、有動力。

（二）是建立和完善機關學習制度。將集中學、分散學和自學三者有機結合。街道首先將每周五下午確定為機關集中學習時間，通過采取授課學習、互相交流、觀摩電教片、匯報工作等形式，集中學習政治理論、方針政策、上級文件及機關日常工作注意事項；并根據街道工作中出現的新問題、新情況，及時調整、充實、豐富學習內容。許多同志課后都感慨地說：“學和不學大不一樣，思想通了，工作的勁頭更足了。”分散學習以科室業務知識為主，各科室通過確立學習計劃、要點，學習交流本科室工作。街道還實行了科室培訓新機關干部、社區干部的帶教制，幫助新機關干部、社區干部更快進入角色。個人自學以干部每天讀書學習半小時為重點，同時積極鼓勵和支持機關干部“八小時以外”的學習，這樣就保證了機關干部每周不少于7小時。

街道還利用信息化優勢，通過“街道和諧博客”營造學習氛圍。建立機關干部《學習園地》，每個干部定期將自己的學習書籍、學習體會和調研文章在學習園地上，起到互相交流學習的目的。自開展學習活動以來，街道干部在《學習園地》上共發表各類學習體會20余篇。使學習成為機關一種經常性、制度性、自覺性的行為。

三、整合資源，豐富學習形式和內容

一是多載體豐富學習形式。街道黨委采用“走出去、請進來”的方式，，街道準備邀請區里領導、基層老黨員等專家對“學習實踐科學發展觀”、“雷鋒的生平事跡”進行學習，通過這些活動，為機關干部、社區干部深入領會黨的路線、方針政策、創造條件，不僅拓展了機關干部、社區干部學習的深度和廣度，更進一步提高了學習的效果。

街道黨委領導班子根據機關干部、社區干部的不同興趣愛好，適時組織各種活動和比賽，使創建學習型機關活動有張有弛，生動活潑。機關干部、社區干部在學習型團隊中持續學習，快樂工作，熱情參與，創造了內部和諧，發揮了人的智慧和創造力，樹立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機和活力。

二是結合實際，確保學習活動有實效

機關干部學習計劃范文第3篇

一是加強組織領導。為加強理論學習，開發區成立了中心學習組。黨工委書記孫俊全任組長，管委會副主任劉緒武、徐春鵬等同志為副組長，各局（辦）負責人為成員的創建學習型機關領導小組，明確了工作職責。黨工委負責具體措施的制定和組織實施，形成了黨工委、管委會和各局(辦)具體抓落實的工作格局。

二是健全學習機制。首先，我們強化開發區學習制度。根據開發區實際，科學制定了中心組學習計劃、機關學習計劃、“雙爭”實施方案，把創建學習型機關與加強開發區中心組學習結合起來，積極探索相互促進的有效途徑，確保開發區中心組學習取得實效，不走過場。其次，堅持“學習日”制度。每周四晚上和星期六上午進行集中學習，制定學習規劃和個人學習計劃，分階段明確學習內容，做到每次集中學習有學習主題、學習資料、中心發言人、有學習筆記、學習記錄、學習考勤，確保理論學習取得實效。第三，建立督學考評制度。為加強對學習效果的督促檢查，制定了機關干部述學考學評學制度、學分制管理辦法等制度，對學習筆記、學習心得及理論調研文章定期檢查，變“軟”要求為“硬”管理，狠抓落實，力求實效。第四，建立激勵機制。開發區把是否學習、學習效果如何，納入機關干部年終責任目標考核的一項重要內容，并采取多種形式，建立激勵機制，形成重學風、講學習的良好風氣。五是建立學習輔導機制。在學習實踐活動階段，開發區曾多次邀請市級領導干部作專題輔導講座。其中，宣傳部長劉沐珍同志作了題為《加快建設步伐推進新區發展》、副市長周忠明同志作了題為《轉變觀念科學謀劃促進發展》的輔導報告等。

三是突出學習重點。在規劃學習內容時，開發區既注重政治經濟理論、法律法規等知識的學習，又重視對新業務、新知識、新技能的學習。著重抓好四個方面的學習。一是加強政治理論學習，增強政治敏銳性，夯實理論功底，加強黨性修養，增強政治上的堅定性、敏銳性和鑒別力。二是加強機關干部業務知識的學習，在平時的學習中，注重結合實際，干什么學什么，缺什么補什么，做什么精什么。把學習業務知識作為重中之重予以落實，進一步提高業務工作能力和水平。三是加強法律法規的學習，不斷提高法律知識水平，增強依法執政的觀念。四是要加強社會科學、歷史文化、信息管理等綜合性知識的學習，不斷改善知識結構，拓寬認知視野，提高綜合素質和工作水平。

四是強化表率作用。創建學習型機關，必須充分發揮領導班子在學習中的組織和表率作用，切實做到“三個帶頭”，即帶頭講、帶頭學、帶頭用。黨工委書記孫俊全同志撰寫的調研文章《準確定位把握機遇夯實基礎在科學發展觀指導下實現鄂州開發區跨越式發展》和《深入實際看問題破解難題求實效》分別在《鄂州日報》、市簡報信息組上刊載，起到了示范帶頭作用。黨工委書記孫俊全同志撰寫的《突出實踐特色實現科學發展》、管委會副主任劉緒武、李如峰同志分別撰寫的《念好“五字經”實現新跨越》、《學習張家港和浙江進口再生資源利用模式——積極籌辦湖北進口再生資源加工工業園區》、紀工委書記成華麗同志撰寫的《加強組織工作助推鄂州經濟開發區又好又快發展》等10余篇文章在市級刊物上發表；劉緒武、成華麗同志撰寫的《立足實際彰顯特色講求實效》、《實現“五個轉變”扎實推進鄂州經濟開發區快速崛起》分別在全市學習實踐活動座談會上作經驗交流。管委會副主任李如峰同志始終堅持理論學習，在鄂州市公務員網上學習超市學分達到27.74分，學習筆記達到了12萬字，真正起到了率先垂范的作用。

機關干部學習計劃范文第4篇

一、確立載體內涵深遠

縣主題教育活動召開后，我們著重抓早動快，在迅速做好傳達貫徹和安排部署的同時，結合鎮域實際、結合機關干部現狀、結合當前發展新形勢，經過充分醞釀和討論，及時確立了“作為機關干部，我為發展做什么”的活動載體。

二、組織學習新特色

活動的目的在于推動工作，根本在于解決根本的思想問題，為了確保活動扎實有效深入開展，我們一是明確學習時間。要求全體機關干部每日下午3點集中學習，不少于2個小時，干部個人每周自學不少于2個小(來源：文秘站 ）時，嚴格做好學習筆記，做到既要學習還要理解消化；二是豐富學習內容。在積極完成上級規定學習篇目的同時，我們多方搜集材料，先后對人民日報刊登的《讓學習快樂起來》、陜報刊登的《鄉鎮工作怎么調整》、“三新”主題教育活動中我們出臺的《學習考勤制度》、《鎮機關管理制度匯編》等重點文章進行精讀細研。同時為了大家加大學習力度，我們每天又由專人負責把自編的學習材料向全體機關干部予以下發，推動學習全面化、深刻化。三是輔導認真負責。我們按照我鎮的學習計劃安排，每天有一位副科級以上的領導干部為大家做學習輔導，輔導不僅要有稿子，還不能照本宣科，做到輔導靈活運用加上個人理解，避免干部聽視覺疲乏，收到良好的效果。督查組充分發揮職能，對領導輔導時間、內容、落實、稿件催辦做到“四到位”，確保了學習質量。

三、學習工作有新成效

學習活動和開展工作，我們始終做到“兩促進、兩不誤”，在活動開展期間，我們一是把學習活動與鎮村兩級干部會結合起來，把學習活動傳達貫徹到村級干部，要求鎮村干部在全力抓好20__年各項工作的同時，要把“三新”主題教育活動貫穿于全年工作始終，在紀律上要有新的加強，在作風上要有新的轉變，在工作效率上要有新的跨越；二是在學習和工作中要做到“三個統一”即思想認識與“三新”教育要相統一，工作作風與本鎮目標任務相統一，紀律觀念與加快職能轉變相統一。通過學習實現“三個推動”，即推動干部思想境界上水平，推動干事創業上臺階，推動整體工作上檔次。三是樹立典型抓/！/促進。活動中，我們樹立民政干事董平安同志正面典型，促進干部面貌新轉變，主要宣傳他在平凡的崗位上八個方面的先進事跡：愛崗敬業、樂于奉獻、埋頭苦干、積極努力、聽從安排、關心群眾、嚴以律己、責任心強。四是開展討論有實效。3月3日至3月5日，我們分層次召開討論會兩次，討論題目分別是“作為機關干部，我為發展做什么”和“董平安同志先進事跡給我們的啟示”，活動討論熱烈，效果明顯，真正達到了“三個對比”，即干部月薪與工作業績相對比、工作干勁與個人思想相對比、工作表現與家庭單位期望相對比。

機關干部學習計劃范文第5篇

一、加強學習教育，提高隊伍素質

1、著力抓好“四個意識”教育，增強隊伍政治素質。一是政治意識教育。打牢干警“立警為公、執法為民”的理念；二是大局意識教育。教育和引導機關干部緊緊圍繞全黨的中心工作，積極融入全局，主動服務大局，立足崗位干好本職工作；三是群眾意識教育。教育和引導機關干部牢固確立“群眾利益無小事”的思想，把執法為民體現在維護群眾利益的具體行動中，切實為群眾辦實事、做好事、解難事。四是服務意識教育。教育和引導機關干部進一步強化服務意識，端正服務態度，提高服務水平，做好服務工作。

2、重視抓好崗位技能培訓工作。按照“注重實用、突出實務、強化能力”的原則加強干部的在職業務技能的學習培訓，由政治部會同有關職能處室，制定年度業務學習計劃，定期安排業務培訓講座，年終安排業務知識考核，豐富機關干部業務知識，提高業務技能。版權所有

二、完善規章制度，加強隊伍管理

3、制定《加強機關工作人員日常管理的規定》、《加強機關隊伍管理的規定》，嚴格禁止機關干部工作時間上網玩游戲、聊天、看股票行情等行為，發現一次，個人不得評先進，所在處室不得評為先進集體。

4、嚴格執行《無錫市司法局機關工作人員行為規范》，《機關工作人員休假考勤制度的規定》，每月兩次不定期檢查人員在位在崗和依法行政規范、言行舉止規范、工作紀律規范、法律服務規范和環境衛生規范等方面的情況，并進行通報。

5、推行首問責任制和限時辦結制，對群眾的投訴案件和事項，做到件件有著落，事事有回音。堅決克服拖拉推諉、誤時誤事現象，對、不負責任造成工作損失的人員進行責任追究。

三、加強管理和指導，規范法律服務行為

6、制定《無錫市律師管理工作百分考核實施細則》、《關于建立律師、公證機構誠信檔案的有關規定》，加強對律師事務所和律師、公證處和公證員的管理，規范法律服務行為，提高法律服務隊伍的服務水平和能力。

7、抓好業務培訓，提高法律服務隊伍整體素質。定期組織全市律師、公證員和輔助工作人員的業務知識培訓和職業道德執業紀律教育。

8、對當事人的投訴做到及時回應，認真調查核實，加大對法律服務人員違紀違規事件的查處力度，規范法律服務人員的行為。版權所有

四、做好法律援助工作，保障弱勢群體合法權益

9、制定法律援助為民辦實事項目的實施方案，從時間、方法和標準上進行統一部署，逐級簽訂責任狀，明確法律援助工作任務和目標。