人才重要性
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇人才重要性范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
人才重要性范文第1篇
[中圖分類號]H319[文獻標識碼]A[文章編號]1005-6432（2014）18-0158-02
隨著經濟全球化的進一步發展，每個國家都需要在更廣泛的領域、更深刻的層次融入國際生活。各國經濟要發展，人才的培養起到至關重要的作用。面對挑戰，各行各業都前所未有地渴求全球化發展所需的國際型人才。所謂國際型人才即具有國際化的理念及跨文化體驗，通曉國際慣例與規則，具有國際交往能力，掌握國際核心業務專長并能滿足企業和相關組織開展國際化業務的現實需要的人才。[1]具體說來，其必備素質具有適應國際交往和競爭需要的國際化意識和國際化觀念，通曉國際商務慣例，熟悉國際商務文化和禮儀以及熟練應用外語等。外語能力單列一項，作為國際型人才必備的素質之一，其重要性可見一斑。在面對國際交流與合作時，能夠運用外語作為工作語言從事本專業的工作和對外交流是國際型人才必須具有的跨文化溝通能力之一。[2]英語作為國際交往中最為通用的語言，同時也是聯合國僅用的幾種工作語言之一，在很多國家的官方事務、教育、信息和其他活動中都必不可少。因此，要想廣泛地參與國際事務，走向國際化世界，就必須要具備較強的英語聽說能力、讀寫能力以及翻譯能力。只有掌握了英語，我們才能擁有國際交往的通行證。英語在國際型人才培養中的重要性毋庸置疑。
1英語聽說能力的重要性
加入WTO后，我國與國外經濟文化交往不斷增加，中國的眾多企業得到了一個面向世界發展的機會，與此同時很多外企也開始在中國謀求進一步的發展。面對這樣的機遇，國際商務談判對各國的重要性不言而喻。談判中，不同利益主體就共同關系或感興趣的問題進行磋商，協調各自的經濟利益或政治利益，謀求在某一點上取得妥協，從而在雙方都感到有利的條件下達成協議。在現代國際社會中，許多交易的成敗往往在一定程度上取決于談判的成功與否。英語作為國際商務談判的通用語，是交易磋商中必不可少的工具。因此，對于商務談判者而言，必須熟練運用和掌握英語，尤其是具備強大的英語聽說能力，因為這攸關國際商務談判的成敗。
首先，談判者必須要具備較高的英語聽力能力。商務談判中任何一個優秀的談判員都需要花費一半以上的時間用來“聽”，在聽的同時進行仔細地分析和思考，以最大限度地獲取可利用信息，增加談判的籌碼。良好的英語聽力可以使我們有效地獲取信息，準確地了解對方意圖，如根據對方需求修改發盤和還盤等，從而為成功的談判打下堅實基礎。其次，在傾聽和理解對方的基礎上，一個優秀的談判者還應具備較強的英語口語能力。商務談判中，“聽”是基礎，“談”才是主要任務，因此，我們更要善于提出自己對問題的看法和意見，最大限度地維護自己的利益，求得談判的成功。例如，有時在進一步的商務磋商中，進口商會對產品提出更高、更苛刻的要求，如：“Can you do better than that？”對此發問我們不應簡單讓步，而應反問對方：“What is meant by better？”巧妙的提問可以使進口商具體地說明他們希望產品在哪些方面需要提高。假如進口商只是給予模糊的回答：“Your competitor is offering better terms.”我們可以繼續發問，了解競爭對手的發盤，并向對方說明自己的優勢之處，證明實際上我們的發盤比競爭對手的更好。由此可見，在國際商務談判中，恰如其分地使用好英語是使談判獲得成功的必要條件。
2英語讀寫能力的重要性
在全球經濟一體化的進程中，各國間貿易自由化已成為了一種不可逆轉的趨勢，國際貿易是世界經濟發展的主流。英語作為交流工具，在當今國際貿易中的作用越來越重要。國際貿易是指不同國家或地區之間的商品和勞務的交換活動。它具有不同于國內貿易的特點，其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題，都遠比國內貿易復雜。尤其是交易雙方處在不同國家和地區，在洽商交易和履約的過程中，涉及各自不同的制度、政策措施、法律、慣例和習慣做法，情況錯綜復雜。稍有疏忽，就可能影響經濟利益的順利實現。[3]可以看出，國與國在貿易交往中，如果不能讀懂對方的政策法規，起草合同或協議，那么國際合作可以說是寸步難行。
進行國際貿易，首先我們應能讀懂相關國際貿易法律規范與慣例，掌握外貿術語，熟悉外貿英語知識，了解外國文化。熟練的英語閱讀技能不僅可以使我們在短時間內捕捉到有價值的商務信息，而且可以幫助我們積累商務知識，最終促進貿易的達成。與此同時，高超的英語寫作能力在國際貿易過程中的作用顯得更為關鍵。從貿易信息的，交易條件的磋商，買賣合同的簽訂到出口貨物的托運訂艙、報驗通關、信用證的審核與修改以及貿易文件的制作等，每個流程都需要我們運用明確簡潔的文字來表達。例如，在擬定書面合同時，應使用遵循較為固定的條款模式，選擇恰當的表達方式，力求措辭準確嚴謹，不留漏洞。只有這樣才能有效維護買賣雙方的權利、義務和利益，避免貿易糾紛。
除了在國際貿易領域，英語讀寫能力在國際政治、軍事、科技、文化等領域都具有重要作用。有數據顯示，90%以上的國際會議用英語召開；全世界科技出版物70%以上用英語發表，太空、核能及計算機等方面最先進的研究成果都是采用英文書寫；另外，互聯網信息近80%都是由英語承載。一系列數據表明，無論在哪一領域，要想引領世界科技前沿，提高在國際事務中的話語權，就必須具備強大的英語閱讀和寫作能力。
3英語翻譯能力的重要性
隨著國際交往的不斷擴大，我國漸漸全方位地參與國際政治、經濟和外交事務，對具有國際視野、能參與國際事務與國際競爭的英語翻譯精英人才的需求越來越迫切。據鳳凰衛視報道，中俄2005年進行聯合軍演時，兩國指揮員由于語言不通只能依靠翻譯進行交流互動，然而由于翻譯水平有限，導致雙方不能流暢交際，從而影響了作戰的順利進行。[4]這表明翻譯作為連接國家與國家、民族與民族、文化與文化的橋梁，在國際交流中至關重要，可以說沒有翻譯就沒有國際交流。
在中國對外開放“引進來”和“走出去”的戰略進程中，英語翻譯擔負著“把世界介紹給中國”、“把中國展示給世界”的雙重責任。在全球化的進程中，要想在國際競爭中取得勝利，一方面，我們必須注意吸收和借鑒各國優秀的文明成果，如國外企業中先進的經營方式和管理模式，國際科學技術合作的最新動態等。如果不能把握這些第一手珍貴的英文資料，將其準確地翻譯成本民族語言，就無法獲取真實的信息，難以真正汲取到其他民族的優秀文化和有益成果。即使能夠通過第二手，甚至第三手資料了解，得到的信息也很有可能是偽的，不真實的，早已失去了原來的面目。另一方面，中國在國際化的進程中能走多遠，在一定程度上還取決于我們向世界呈現中國文化的能力。在國際交流的大舞臺上，翻譯對于向世界展示中國文化的博大精深發揮著不可或缺的重要作用。作家莫言獲得諾貝爾文學獎，得到國際社會對中國現代文學的肯定，其中，翻譯的作用功不可沒，因為作品本身不是英語，根本無法被外國評委閱讀，何談獲獎？而且翻譯的好壞直接影響著外國評委對作品的判斷。總之，在使中國融入世界和讓世界走近中國的過程中，強大的英語翻譯能力堪比“馬良神筆”，尤為重要。
4結論
經濟全球化使中國與世界各國間的經濟、政治、文化等方面的往來越來越頻繁，英語作為公認的國際語言在國際交流與合作中的作用越來越關鍵。在新的經濟發展形勢下，培養大批英語國際型人才已成為迫切需求。[5]強大的英語聽、說、讀、寫、譯能力應作為當下國際型人才培養的重要目標，因為當今的全球化是建立在語言交流基礎上的經濟全球化，無論是世界經濟的市場化、貿易的自由化還是國際政治、軍事的信息化，如果沒有構成交流的語言，將是一化不化。這些足以證明英語在國際型人才培養中的重要意義。我們只有培養出大批具備高超外語水平，同時具有國際視野和實踐能力的國際型人才，才能使中國在經濟全球化的浪潮中立于不敗之地。
參考文獻：
[1]潘聰，范徵，吳友富.國際型人才素質特征及其評價體系研究[J].上海管理科學，2009（4）.
[2]洪敏，王曉靜.論如何使大學英語教學服務于國際型人才的培養[J].中國市場，2013（17）.
[3]蘇福星.英語在國際貿易中的重要作用[J].大眾商務，2009（8）.
人才重要性范文第2篇
【關鍵詞】技能比賽;高職;人才培養
On the importance of the skills competition in personnel training in vocational colleges
Cheng cui-yu,Jiao feng-liang
【Abstract】Vocational colleges Skills Competition is a form of inspection and vocational education reform and construction achievements, is a bridge to promote school-enterprise cooperation, Skills Competition and give full play to the characteristics of the vocational college students hands-on ability to mobilize the enthusiasm of college students' learning,This article discusses the importance of the skills competition in vocational colleges personnel training and demonstration examples interest-driven learning.
【Key words】Skills competitions; Vocational; Personnel training
教育部【16號文】指出:高職學校就是要培養生產、建設、服務、管理第一線的高素質技能型專門人才,這是高職院校的立校之本。但是許多學校尚未建立起與之相適應的教學體系,專業的人才培養模式也沒有進行相應的調整,從而教學評價體系、課程設置、教學形式與方法,考核形式等等也存在種種問題。這些情況赧然告訴我們:目前的高職教育仍然未能擺脫傳統教育形式留下的后遺癥——高職教育存在的兩大弊端:一是重知識輕能力,而是重教輕學。
這兩大弊端像兩塊頑固的巨石,阻礙著目前發展并不成熟的高職院校的發展,不利于調動學生的學習主動性和積極性,不利于培養學生的開拓創新精神,也不利于實現人才培養與社會中行業企業的對接。此外,多數一線教師日常工作繁忙,在完成教學任務的同時,不僅要應付形形的教學材料檢查、評比,還要進行學生管理工作,加上個人理論水平與實踐水平的限制,使教師滿足于完成教學工作量,無暇顧及業務鉆研,形成教學團隊建設后勁不足的怪圈。只是進行常規教學檢查與考核很難從根本上解決上述問題。而通過舉辦技能比賽,進行參與更高層次比賽的人才選拔,樹立精品意識,可在一定程度上改善上述狀況。
我們的教學應該做到“能力培養為本,技能訓練優先”,融“教、學、做、研、賽”為一體,通過定期舉辦學生校內技能大賽,學科小組比賽等活動,掀起學生練技能、比技能的,逐步形成“以賽促教、以賽促學、以賽促練、以賽促改”的教學特色。
下面以筆者所在的信息工程系舉辦的IT活動月為例,介紹一下舉辦此類技能比賽的情況。我系此項活動的宗旨是將課內教學和課外活動相結合,加強課外興趣小組和第二課堂活動工作,利用競賽培養學生學習興趣,促進專業知識學習,將專業學習與興趣學習相結合,提高學生的綜合技能。
學生競賽的內容包括電子產品設計與制作、軟件設計、網絡設計、圖形圖像處理、動畫設計、程序設計、網頁設計、職業生涯規劃競賽等項目。活動中,各年級、各專業的學生都積極報名參與。職業生涯規劃競賽是特別為大一新生準備的項目,因為專業知識、專業技能有所欠缺,新入學的學生不具備參加IT活動月競賽項目能力,本屆比賽特別將職業生涯規劃競賽項目列入競賽單元,避免了比賽中新生只能充當觀眾的遺憾。“IT活動月”活動中專業技能競賽項目由學生自愿報名,自主選題,然后由教研室專任教師對參賽作品的技術含量和設計報告進行綜合評定,經初評后確定參加決賽的作品。在決賽階段,請校內外的行業專家擔當評委對入圍決賽的作品進行最后評審,并會獲獎學生進行表彰獎勵。
此項活動是我系為學生搭建的展示自我的舞臺,為學生們提供創新、創造、嘗試、體驗、檢驗自我的機會。通過這個舞臺,廣大師生得到鍛煉,也為他們參加國家技能大賽賽、省技能大賽奠定了基礎。同時,廣大師生積極參與這項活動,在競賽中既能體會成功,也要面對失敗,吸取經驗教訓,還能磨練自己的意志,為將來的工作奠定基礎。
課程建設與改革是提高教育教學質量的核心,是全面提高高職高專教育水平的靈魂,同時也是教學改革的重點和難點。從這個角度來講,競賽結果是反映一個學校專業教學質量和課程建設合理與否的一個重要指標。因此,競賽不只是一個短期過程,而是要通過競賽達到“過程——結果——過程”的目標,即在過程中實現結果,在結果中優化過程。在履行這一目標的實踐中,達到教學與競賽的良性循環。我們在競賽的組織與參與中,要不斷總結摸索, 充分認識到技能比賽在高職院校人才培養中的重要性,逐步建立一整套完善的賽前培訓體系和賽后分析評價體系。通過組織學科競賽,為促進高職師生教學觀念的轉變、實現“融“教、學、做、研、賽”相結合的教學模式的形成和發展提供有利條件,為學生就業、為高職院校的科研發展奠定堅實的基礎。
參考文獻
人才重要性范文第3篇
[關鍵詞] 公證事業 人才開發
總書記講過，人才資源是第一資源，人才問題是關系黨和國家事業發展的關鍵問題，人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位。開發人才、留住人才，對公證這個以真實性、合法性、有效性為生命之源的行業而言，尤顯重要。
一、開發公證人才是擺在公證機構面前的一個亟待解決的課題
開發公證人才在公證工作中刻不容緩，是隊伍的現狀和客觀形勢的發展需要所決定的。
從公證隊伍的現狀看――
“公證員不足”的難題始終困擾著公證隊伍，而隨著多年來的工作實踐，《公證法》的頒布實施，公證工作的任務向深度、廣度、高層次、全方面的趨勢發展，牡丹江市區公證處雖然從司法考試過關的人員中增加了新鮮血液，但被動應付的局面始終未從根本上得到解決。當然由于種種客觀原因存在，但一個無可辨駁的而且不容忽視的原因就是公證隊伍的素質狀況不適應形勢發展。
公證工作擺布不開，以牡丹江市新區公證處為例，從表面上看是人數不足，而實際上很多時候是一個“蘿卜”不能“頂一個坑”。也就是說，人員不夠的背后是“質弱”，而“質弱”這個根本矛盾往往被“量少”的表現象所掩蓋。一定的數量是必然的，但在進人時把關不嚴，再“充實”一批“南郭”之輩，將會導致臃腫而質更弱。古人講“兵不在多而在于精，將不在勇而在于謀”。只要抓住提高素質這根弦，把人才開發工作抓好，公證員不足的現象將迎刃而解。
造成“質弱”的原因較多，牡丹江市區兩個公證處共有在職人員近60人，其中有公證員資格的18人，有些公證人員非法學專業畢業，有些公證人員未達到本科學歷，這樣便導致了工作水平、業務能力的不逮。
從形勢發展的需要看――
爆炸式發展的新形勢要求一支素質較高的公證隊伍保駕護航，這必然涉及到我們公證隊伍的素質問題。
第一，市場經濟國際化，需要公證隊伍復合型人才的開發。國際交往的日益頻繁，只懂幾句中文，甚至中文都說不清、道不明，怎么去與國際接軌，那真是天方夜譚。與洋人交手真是“牛頭不對馬嘴”，更談不上如何搞好公證工作。
第二，經營者的不誠信，需要我們公證員具備“道高一尺、魔高一丈”的本領，皮包公司、拆東墻補西墻的企業，他們已成了專業化、智能化。在這種形勢下，我們應居高臨下，克敵制勝，就必須技高一籌，所以要求我們隊伍的知識化、智能化、專業化，適應形勢的多樣化的高素質人才。
第三，各種利益的驅動，使社會生活的復雜化，需要我們公證員在復雜的情況下找準方位、辨明是非、金睛火眼、弄清真假，也是擺在公證員面前的課題之一。
二、正確認識人才內涵，給目標人才正確定位
一說到人才，人們馬上會意識到博士生、碩士生、專家等，什么是人才，人才不僅指堪稱為“天才”、“奇才”、“怪才”、“全才”的人，應該是指在一定社會條件下，能以其創造性的勞動，對社會發展、人類進步作出某種貢獻的人，人才是人群中比賽后脫穎而出的佼佼者。他們是人群中的中堅、事業的脊梁。
公證法出臺后我們在隊伍中發現有這樣三種人：是“爭強好勝”精神的人，他們在責任重大的今天，在公證疑難案件中有一種不服輸的精神，有一種拼命三郎的精神，有一種不甘落后的性格，使他們在崗位上吃大苦、耐大勞、干出成績的人。二是對事業充滿激情的人，他們在艱難的公證事業上仍憧憬著未來，渴望著更大的機遇，在任何困難面前從不低頭，始終保持了昂揚的斗志，在困難中求發展、求生存，不斷努力使出自己吃奶的勁，并為公證事業奮斗進取，有百分之一的希望，去爭取百分之百的努力的人。三是具有勇氣膽識的人，人們常說，“藝高人膽大”，如果做任何事情前怕狼、后怕虎，什么事情也做不成。所以古人說得好“勇氣和膽識是成功的源頭”，這樣的人才能在本職工作上有創造性的成績。
三、積極開發人才要與留住人才相協調
我市公證隊伍為了適應《公證法》與《公務員法》的新形勢，在大力開發人才培育中，應逐步建立一套新的人才培養，人才考核，人才管理，人才待遇，人才代謝的系統管理機制，把人才管理納入科學化、規范化、正規化的軌道中，筆者認為應從“留、用、引”三方面作出對策。
（一）采取多種措施，留住現有人才。
首先要制定一系列穩定人才的措施，用優惠政策留住現有人才，要在住房、待遇、子女就業、醫療保險等方面給予特殊照顧，使現有人才免除后顧之憂，達到人心安定。其次是信任留才，對那些在公證界有獨到見解的人，放手使用，不要求全責備，吹毛求疵。讓他們在公證的主戰場發揮好他們的才智，體現其人生價值，實現自己的理想。再次是政治榮譽留才。在職稱評聘、評先選優給予適當傾斜，讓他們留下來有盼頭、干起來有勁頭，對未來有奔頭。
（二）注意合理調配，用好用活人才。
提倡唯才是舉，反對任人為親，做到學有所用，做到能者上，平者讓，庸者下。用好所閑之才。尺有所短，寸有所長，盡可能地做到人盡其才，開發潛在的人才資源，對確有過硬本領業務精通的，要大膽起用，在使用中培養人才。
人才重要性范文第4篇
關鍵詞：人才戰略 廣東 產業轉型 重要性 對策
改革開放以來，廣東經濟始終處于高速發展的狀態，但隨著經濟全球化時代的全面到來，廣東與我國其他地區一樣面臨著日趨激烈的國內外市場競爭，其經濟發展環境更為復雜，產業轉型與升級壓力不斷增加。如何快速、有效地實現產業轉型與升級成為近幾年廣東經濟發展中必須思考的問題，而從目前情況來看，產業轉型的速度與效果與預期目標仍存在一定的差距，其中，人才結構不合理，人才戰略不科學是重要原因之一。因此，加強對人才戰略在產業轉型中重要性的重視，并結合廣東省人才現狀與產業轉型需要制定針對性的人才發展戰略，有著很強的實踐意義。
一、人才戰略在廣東產業轉型中的重要性分析
人才資源不但對地區產業的發展與形成發揮著至關重要的作用，也對拉動地區產業模式的轉變與創新發有著重要的影響。推進人才戰略的制定與實施，加快人才結構的優化調整，對于促進廣東產業轉型的重要性主要體現在以下幾點：（1）制定和實施人才戰略有利于提升人才自主創新能力，進而推動廣東產產業模式“廣東制造”向“廣東創造”的轉型；（2）人才戰略的優化與實施有利于優化廣東人才資源結構，尤其是減小低素質勞動力所占比例和增加高新技術人才所占比例，進而推動廣東產業由“勞動密集型”向“技術密集型”的轉型；（3）人才戰略的實施有利于留住優秀人才，激勵優秀人才創業，進而為廣東經濟的發展不斷注入新鮮血液，促進廣東產業由傳統向現代的不斷轉型升級。
二、廣東產業轉型中的人才戰略匹配對策
1.強化政府引導作用，主動優化人才結構
市場經濟條件下，產業的轉型通常會因企業惰性而受到阻礙，此外，產業發展的慣性會對區域內人力資源發展產生一定的影響，這常常導致一段時間內人才結構與地區產業情況相適應，人才結構對產業轉型的引導作用因此而被削弱。對此，地方政府應充分發揮引導作用，對區域內當前的人才結構進行深刻剖析，找出其中不利于產業轉型的因素，并對人才結構進行主動謀劃調整，逐漸優化人才資源配置情況。例如，當前廣東產業轉型中對生產一線人才需求旺盛，而廣東省內恰恰缺乏大量的生產一線人才，對此，政府應采取適當的引導措施吸引和培養生產一線人才以適應產業轉型需求，促進廣東由勞動密集型產業向技術密集型產業的轉變，如積極引進技術型人才，合理輸出低素質勞動者或通過培訓教育措施轉化低素質勞動者等。
2.優化人才激勵機制，提升人才自主創新能力
創新是促進產業轉型與升級的不竭動力，只有具備自主創新能力的人才隊伍，才能促進地區產業經濟的不斷轉型和發展，目前許多地區在經濟發展中強調科學發展觀，強調以人為本，卻并未在自主創新的主體――人才上加強重視和增加投入，激勵機制不健全，成為制約人才自主創新乏力的重要因素。據抽樣調查顯示，廣東全省約有65%的人認為當前省內人才選拔、激勵、評價與薪酬分配機制不合理，可見進一步優化廣東人才激勵機制有著很強的必要性。市場經濟下，人才激勵尤其是優秀創新型人才的激勵，應以市場激勵為主，政府激勵為輔，使人才在創新過程中得到關注，并通過創新成果從市場中獲得收益，才能真正激勵優秀人才不斷進行自主創新，進而拉動企業乃至產業的不斷創新與發展。對此，政府應將自身在人才激勵中的作用定位為引導，通過適當的政策鼓勵為創新型人才提供發展平臺；而企業則應積極地引進和培養創新型人才，為其提供良好的自主創新條件與創新環境，并不斷完善自身薪酬制度、激勵制度，促進人才創新能力的不斷提升。
3.優化人才創業環境，留住優秀人才
人才創業指數是一個地區經濟發展活力的重要表現，對于地區產業的轉型與升級有著重要的影響，但就廣東目前情況來看，其人才創業指數相對偏低，尤其是高新技術人才與高校畢業生創業積極性偏低，這說明廣東當前人才創業環境尚不理想。目前廣東省存在較為嚴重的優秀人才流失問題，許多緊缺型人才尤其是優秀的一線技術人才、高水平管理人才、高職稱技術骨干等流失嚴重，而那些有創業意向的高新技術人才又常常因政策、資金、技術支持不足等無法實現成功創業，進而轉向其他地區創業或謀職。對此，廣東應鼓勵高新技術人才在省內創業，并提供相應的政策支持、信貸支持和技術支撐，進而留住乃至引進優秀人才，促進區域產業的創新和發展。
三、總結
綜上所述，人才戰略在對于推動廣東產業的轉型以及促進廣東產業經濟的可持續發展有著重要的意義，優化人才戰略的制定與強化人才戰略的實施，是激發廣東產業轉型內在動力，促進廣東產業經濟由勞動密集型向技術密集型轉變的重要途徑之一，對此，廣東政府、企業及相關部門應加以充分重視，并采取針對性的引導措施，不斷優化廣東人才結構，提升人才自主創新能力，和優化人才創業能力，為廣東經濟的發展注入新的活力。
參考文獻：
[1]賈栗.珠三角產業轉型升級期科技創新人才培養模式研究[J].科技進步與對策.2012，29（24）：174-176
[2]馬金德.余杭區培養技能人才促進產業轉型升級的思考[J].杭州科技.2013（2）：60-62
人才重要性范文第5篇
【關鍵詞】高職院校;服裝設計;人才培養;重要意義
藝術類專業的高職學生和普通專業的高職學生相比，面臨著更大的挑戰：不僅僅要求他們具備扎實的專業基礎以及專業素養，還要求其能夠快速地將所學的理論知識和實踐有效地結合起來，這就要求高職院校能夠根據藝術類專業的特殊性，有針對性的開設相關課程，改變傳統的教學模式，從而滿足市場對人才的需求。本文試圖從美術功底、優越的教學環境以及對口的就業企業三個方面來論述高職院校對服裝設計專業人才培養的重要性。
一、美術功底
1.扎實的美術功底離不開高職院校的訓練與培養
扎實的美術功底是服裝設計專業學生的根基，是其必須具備的基本技能。對服裝設計專業的學生而言，繪畫是傳達其設計理念的窗口，是成為一名優秀的服裝設計師的必要條件。縱觀眾多高職院校的服裝設計專業的學生，有一定的美術基礎，但是這種基礎僅僅停留在對基本線條的控制以及對美術的熱愛上，并未接受系統的美術知識，因此，對相關的美術知識進行系統的學習是服裝設計專業學生的必修課程，高職院校的課程設置以及雄厚的師資力量是實現這一初衷的有效途徑。
在課程設置上，每一所高職院校會根據自身的教學特色以及教學理念的不同而存在一定的差異，但是，在基礎美術教育的課程設置上，同中有異，異中有同。為將美術基礎的訓練與專業知識結合起來，《時裝畫基礎》、《時裝畫技巧》以及《設計基礎》等基本課程是學生的必修課程。當然，不可否認的是，學生除了進入高職院校進行學習以外，亦可以自學成才。但是，就目前的招生現狀來看，藝術類專業在錄取的時候分數較低，專業知識不夠扎實，自制能力較差，因此散漫的自由式學習會使學習效率事倍功半。高職院校的任課教師能夠根據學生的實際情況以及學生之間的差異性適當調整教學策略，深入淺出，寓教于樂，使得學生在學習過程中學到更多的美術知識，為成為一名優秀的服裝設計時打下基礎。由此可見，高職院校有針對性的課程設置以及具備專業技能的教師團隊在人才培養上具有不可替代的作用。
2.產教相結合的教學模式對提高學生的造型能力以及色彩搭配能力具有重要的意義
在新一輪的課程改革潮流的推動下，要求高職院校根據專業的特色調整教學模式，從而探索一條適用于本專業的發展道路。就服裝設計專業而言，掌握再多的理論知識也不過是紙上談兵，服裝設計專業的學生注重在理解相關概念的前提下，能夠動手操作、設計受大眾喜愛的服裝，因此，服裝設計專業的教學模式從傳統的理論與實踐相分離的教學方式向產教結合教學模式的轉變具有現實意義。諸多高職院校不僅僅注重學生理論知識的培養，還注重學生實踐能力的培養，因此，與相關的企業進行合作，為學生提供動手操作的平臺是高職院校現代教育的特色。
與傳統教學方式相比，產教相結合的教學模式是一種新型的教學方式，是在實際的教學過程中，教師不拘囿于教科書上純理論知識的講解和傳授，而是在教學的過程中現行示范、言傳身教，注重動手能力的培養以及技能的傳授和掌握。服裝設計專業的學生是集美術、設計于一體的綜合型人才。針對服裝設計行業的從事人員來說，不僅要具備扎實的美術功底，在此基礎上，還要求具有獨特的造型能力以及色彩搭配能力，能夠結合市場的需求以及大眾的審美進行造型設計和色彩搭配。因此，要求服裝設計專業的學生要具備實戰的經驗。高職院校能夠根據專業的需求與企業進行合作，這種產教相結合的教學模式對提高學生的造型能力與色彩搭配能力具有重要的作用，為服裝設計專業的學生走上工作崗位奠定基礎。
二、優越的教學環境
一所高職院校具備完善而系統的教學理念與教學宗旨，有著文化素養和專業水平較高的師資隊伍以及先進的教學設備等等，都為服裝設計專業等藝術類專業的人才培養提供了一個良好的教學環境。教師的職業素養以及專業能力直接影響和決定教學質量，進而直接影響學生的素質能力的高低，因此良好的師德以及專業素養在教學過程中具有重要的作用。在高職院校任教的教師都是相應專業的精英人才，在該領域有一定的成績和研究，因此具備過硬的專業知識儲備。此外，在課堂教學之外，專業教師不斷補充日新月異的專業新知識，不斷積累、充電，進修學習和展開學術研討，豐富了專業知識面和能力，從而能夠在教學過程中將不斷更新的知識傳授給學生，從而使得學生在教學過程中獲得與時俱進的知識點。高職院校為了加強學術交流，定期舉辦各種專業新知識、新技術的講座，聘請校外的專家教授以及相關的技術人員來進行講學和學術交流，營造了一個良好的學術研究范圍。
除此之外，先進的教學設備是提高教學質量的前提和基礎。服裝設計專業相比其他專業而言，具有其自身的特殊性。服裝設計專業教學必須適應新形勢的需求，進而隨著經濟發展的需求而不斷改進教學理念和教學設備。服裝設計專業是融入了創新理念以及跟隨時代潮流的全新專業，注重將創新點、藝術以及技術融為一體，因此，先進的教學設備能夠為學生提供操作平臺，從而提高學生的動手操作能力。高職院校為了培養時代需求的高質量人才，跟著時代潮流不斷更新教學設備。就服裝設計專業而言，高職院校具備相關的教學設備，例如服裝設計室、服裝成衣工藝實訓室、服裝CAD室、服裝營銷室以及服裝攝影實訓室、手工藝術實驗室等等，從而提供了一個良好的教學環境，進而提高了教學質量。
三、良好的就業前景
在文章的前面筆者已經述及服裝設計專業等藝術類專業注重與企業合作，采取產教相結合的教學模式。與高職院校進行合作的企業在為學生提供實踐平臺的過程中，也是為企業儲備專業人才的過程，因此，在這個過程中，為學生提供了相關的就業平臺。此外，學校根據企業對人才的需求，適時適當地調整教學策略以及課程設置，從而培養社會所需的技能型人才。誠然，除了注重培養學生的技能之外，還應該注重培養學生的文化素養。根據調查顯示，企業在招聘高職院校的學生過程中，主要看重學生的辦事靈活程度、良好的身體素質、較強的語言表達能力以及過硬的專業技能，因此，高職院校根據企業的需求有針對性對學生進行培養，從而能夠提高學生的就業能力以及前景。
本文主要從扎實的美術功底、優越的教學環境和良好的就業前景這幾個方面做了簡短的介紹和分析，高職院校系統的課程設置以及教師的多樣化教學能夠提高服裝設計專業學生的美術功底，先進的教學設備以及產教相結合的教學模式都為服裝設計專業的學生提供了一個良好的教學環境和就業環境。當然，高職院校對藝術類專業學生的培養具有重要的意義毋庸置疑，不管是從專業技能角度而言，還是從實踐平臺來看，都起著不可替代的作用，筆者在此就不一一贅述，但是不可否認的是，高職院校的課程設置、師資力量以及教學模式都使高職院校具備核心競爭力，對藝術類專業的人才培養特別是服裝設計專業人才的培養起著重要的作用。
參考文獻：
