辯論的重點(diǎn)
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辯論的重點(diǎn)范文第1篇
[關(guān)鍵詞] 電影;受眾;軌跡;觀念
電影從誕生之始,就與時(shí)代和觀眾密不可分。從無(wú)聲電影到有聲電影,從寬銀幕到立體電影,其外在的表現(xiàn)是時(shí)代變化,是科技在起作用;而背后的推動(dòng)力實(shí)際上是觀眾,是市場(chǎng)。“觀眾在電影中處于權(quán)威的地位,無(wú)視觀眾的意向,是注定行不通的。”[1]
從傳播學(xué)角度來(lái)看,電影屬于大眾傳播媒介,也是社會(huì)文化的藝術(shù)載體。作為一種文化產(chǎn)業(yè)抑或是意識(shí)形態(tài)的工具,離不開(kāi)受眾的支持與擁戴。如果說(shuō)電影創(chuàng)造了受眾,那么受眾也創(chuàng)造了電影。因?yàn)?沒(méi)有受眾對(duì)電影的觀賞、評(píng)價(jià),沒(méi)有受眾的參與,電影永遠(yuǎn)也不能兌現(xiàn)它的經(jīng)濟(jì)、文化和審美價(jià)值。所以,受眾是電影的催化劑和生產(chǎn)者,并不僅僅是電影意義的接受者,受眾應(yīng)該是與電影“同生同體”的。
從這個(gè)意義上來(lái),對(duì)電影受眾的研究應(yīng)當(dāng)平行于對(duì)電影本身的研究。任何一部電影在拍攝前、拍攝中、拍攝后都應(yīng)當(dāng)有受眾的參與。拍攝前,受眾是電影的目的;拍攝中,受眾是電影的關(guān)注者;拍攝后,受眾是電影的作用對(duì)象。
一、中國(guó)電影受眾研究的基本軌跡
一般認(rèn)為,中國(guó)電影受眾研究最初源于中國(guó)戲曲文化重視觀眾的傳統(tǒng)。眾所周知,中國(guó)戲曲歷來(lái)重視觀眾的反應(yīng),這在2008年賀歲大片《梅蘭芳》中可見(jiàn)一斑,觀眾對(duì)一部藝術(shù)作品的行為和情感反饋將直接影響藝術(shù)創(chuàng)作。所以,從世紀(jì)初電影在中國(guó)大地上誕生開(kāi)始,觀眾對(duì)電影的反應(yīng)如何,電影作用于觀眾的效果如何就成為電影管理者和創(chuàng)作者經(jīng)常討論的問(wèn)題。1922年上海明星電影公司成立后,就非常重視觀眾研究,盡管該公司的兩位主要電影藝術(shù)家鄭正秋和張石川在影片如何對(duì)待觀眾的問(wèn)題上發(fā)生了分歧,前者重教化、后者偏娛樂(lè),但該公司拍攝的許多影片仍受到廣大觀眾的歡迎。
建國(guó)以后,著名影評(píng)家鐘惦先生發(fā)表的著名文章《電影的鑼鼓》開(kāi)篇就指出:“最主要的是電影與觀眾的聯(lián)系,丟掉了這一點(diǎn)就丟掉了一切。”他列舉了觀眾上座率下降的事實(shí),談及了觀眾的觀影規(guī)律,在那個(gè)特定歷史條件下,鑼鼓無(wú)法敲響,電影觀眾學(xué)研究也不可能進(jìn)行下去。
將電影受眾研究視為一門(mén)學(xué)科,始自20世紀(jì)80年代初。當(dāng)時(shí)對(duì)電影研究的再度重視是由于電影觀眾人數(shù)的大幅度下降,城市電影觀眾幾乎每年減少五千萬(wàn)人次。導(dǎo)致電影院上座人次下降的原因固然是多方面的,諸如電影和社會(huì)上多種文化活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)等。然而,這些都不能掩蓋這樣一個(gè)事實(shí):長(zhǎng)期以來(lái),忽視受眾主體、生硬教育受眾的電影作品,必然遭到受眾的拒斥。受眾的自主性和多種娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)大眾閑暇時(shí)間的爭(zhēng)奪,使電影受眾問(wèn)題成為電影創(chuàng)作界和理論界必須重視的問(wèn)題。
于是,自80年代初開(kāi)始,涉及電影觀眾的文章越來(lái)越多。1988年9月,在章柏青等人的倡導(dǎo)下,北京電影學(xué)院還首先開(kāi)辦了電影觀眾學(xué)課程,出版了《電影觀眾學(xué)》這本著作,標(biāo)志著我國(guó)電影觀眾學(xué)的研究進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期。之后,北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院黃會(huì)林教授主編的《影視受眾研究叢書(shū)》相繼出版,為受眾研究提供了比較系統(tǒng)的理論文本。
盡管如此,受眾研究仍然是一個(gè)需要投入大量精力和不間斷關(guān)注的領(lǐng)域。
二、中國(guó)電影受眾研究的時(shí)空定位
一般來(lái)說(shuō),電影受眾應(yīng)當(dāng)是處于一定階層、一定時(shí)代、一定區(qū)域三維坐標(biāo)系中的觀眾集合體。隨著社會(huì)環(huán)境的不斷變化,電影受眾的接受特點(diǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化。接受者是極其復(fù)雜的群體,既有歷時(shí)的時(shí)代之分,又有共時(shí)的層次之別,更有不同文化系統(tǒng)接受者的巨大差異。接受美學(xué)認(rèn)為接受者的接受情況是由“接受銀幕”和“期待視野”決定的。所謂“接受銀幕”就是傳統(tǒng)文化習(xí)染積淀的縱向和時(shí)代文化觀念影響的橫向所組構(gòu)的坐標(biāo)圖象;而“期待視野”則為“接受銀幕”的“潛能”向縱深發(fā)展的企望。這“接受”和“期待”對(duì)于每一個(gè)接受者來(lái)說(shuō),無(wú)不由他所處的政治經(jīng)濟(jì)地位和文化教養(yǎng)、生活閱歷、藝術(shù)興趣、性格品質(zhì)、性別年齡等復(fù)雜因素決定。這既有相同文化系統(tǒng)和相同時(shí)代接受的一致性,又有不同文化系統(tǒng)和不同時(shí)代的差異性。
首先是電影受眾所涵蓋的觀眾成分在不斷發(fā)展變化。21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行良好,人們?cè)谖镔|(zhì)生活不斷得到滿(mǎn)足的情況下,對(duì)精神生活的追求越來(lái)越高,再加上中國(guó)電影近幾年的發(fā)展成果有目共睹,一些原來(lái)不看電影的人也開(kāi)始走進(jìn)電影院。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使電影觀看越來(lái)越方便,一些經(jīng)典電影得以在真正意義上走進(jìn)普通人的視野。
其次是電影受眾觀影動(dòng)機(jī)在不斷發(fā)生變化。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,受眾觀看電影不只為了娛樂(lè)休閑,也為了滿(mǎn)足自身的好奇心、求知欲和興趣感。
第三是一些可能成為電影受眾的潛在觀眾群在不斷的消失和出現(xiàn)。如有人預(yù)測(cè),隨著3G手機(jī)的不斷普及,手機(jī)用戶(hù)將成為中國(guó)電影最大的潛在觀眾群。由此也將造成DVD用戶(hù)的萎縮。
這一切都決定了對(duì)中國(guó)電影受眾的研究是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過(guò)程。
三、中國(guó)電影受眾研究觀念嬗變的三個(gè)階段
在2007年3月版北京師范大學(xué)出版社的《影視受眾論》一書(shū)中提到,當(dāng)代中國(guó)影視受眾觀念的嬗變分為兩個(gè)階段,即“群眾論”受眾觀和“個(gè)體論”受眾觀。英國(guó)的麥奎爾在20世紀(jì)90年代則將受眾研究劃分為三大傳統(tǒng),分別冠以結(jié)構(gòu)性、行為性和社會(huì)文化性。在吸收和借鑒其學(xué)術(shù)內(nèi)涵之后,我將電影受眾研究階段進(jìn)行重新定義,即將受眾視為“群體”的階段、“傳播環(huán)節(jié)”的階段、“生命體”的階段。以此來(lái)證明進(jìn)入21世紀(jì)后中國(guó)電影受眾觀念發(fā)生的一些顯著變化。如下表所示:
1.將電影受眾視為群體的階段
20世紀(jì)80年代以前,無(wú)論是官方的政策法規(guī)中,還是居于正統(tǒng)地位的文藝?yán)碚摰捏w系里,包括電影電視在內(nèi)的文藝作品的接受者,一般被稱(chēng)為“人民大眾”,簡(jiǎn)稱(chēng)“群眾”,其核心成分是“工農(nóng)兵”。號(hào)召“中國(guó)的革命的文學(xué)家藝術(shù)家,有出息的文學(xué)家藝術(shù)家,必須到群眾中去,必須長(zhǎng)期地、無(wú)條件地、全心全意地到工農(nóng)兵群眾中去,到火熱的斗爭(zhēng)中去。”將受眾作為“群體”的觀念本身沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槿魏窝芯渴鼙姷捻?xiàng)目必然落腳于對(duì)某一觀眾集合體的研究上,而電影是一門(mén)屬于大眾的傳媒藝術(shù)類(lèi)型。但問(wèn)題是,“”期間,官方以教化姿態(tài)將群眾作為被灌輸?shù)膶?duì)象,進(jìn)而忽略了群眾應(yīng)當(dāng)具有的合理話(huà)語(yǔ)權(quán)。這一階段應(yīng)當(dāng)視為受眾研究的失敗階段。
將電影受眾視為“群體”的階段,對(duì)應(yīng)麥奎爾的結(jié)構(gòu)性受眾研究,其目的是為了獲得有關(guān)受眾規(guī)模、媒介接觸、到達(dá)率、流動(dòng)情況等方面的量化信息,有助于區(qū)分受眾類(lèi)別,探討社會(huì)背景、大眾傳媒系統(tǒng)與個(gè)人媒介使用之間的關(guān)系。
2.將電影受眾視為傳播環(huán)節(jié)的階段
20世紀(jì)中葉,傳播學(xué)在美國(guó)建立并迅速發(fā)展起來(lái),它是科學(xué)、技術(shù)發(fā)展推動(dòng)下的產(chǎn)物。改革開(kāi)放以后,傳播學(xué)在我國(guó)也得到了大力發(fā)展,一些電影理論工作者開(kāi)始使用傳播學(xué)來(lái)研究電影觀眾問(wèn)題。一種主流的觀點(diǎn)認(rèn)為,電影也屬于大眾傳播媒介,那么,受眾在傳播過(guò)程中占有十分重要的地位,它同時(shí)是信息產(chǎn)品的消費(fèi)者、傳播符號(hào)的“譯碼者”、傳播活動(dòng)的參與者、傳播效果的反饋者。根據(jù)傳播學(xué)的基本理論,進(jìn)而建立起電影受眾的基本研究?jī)?nèi)容,主要包括受眾的需要、受眾的選擇、受眾的接受、受眾的反饋等一系列心理變化過(guò)程。實(shí)際上,最初從傳播學(xué)角度對(duì)影視受眾進(jìn)行研究,大多傾向于線(xiàn)性的理解方式,認(rèn)為受眾只不過(guò)是傳播過(guò)程的一個(gè)目的地。真正意義上從傳播學(xué)角度對(duì)影視作品進(jìn)行接受研究,最早可以追溯到霍爾撰寫(xiě)于1973年的《電視話(huà)語(yǔ)的編碼解碼》。
將受眾作為“傳播環(huán)節(jié)”的觀念,對(duì)應(yīng)麥奎爾的行為性受眾研究,其目的是改進(jìn)和強(qiáng)化媒介傳播效果,即通過(guò)考察受眾外在而非內(nèi)在的表現(xiàn)。比如受眾的媒介選擇、使用、意見(jiàn)和態(tài)度等,來(lái)解釋媒介的影響,預(yù)測(cè)受眾的行為,為傳播決策提供參考。在行為性受眾研究中,受眾被視為“黑箱”,不必了解其內(nèi)在機(jī)理,通過(guò)察其言、觀其行,便可描述受眾經(jīng)驗(yàn),推知其行為動(dòng)機(jī)和傳播效果。
3.將電影受眾視為生命體的階段
塔可夫斯基說(shuō)他的藝術(shù)就是為了關(guān)注生命。電影藝術(shù)作為一種人類(lèi)生命需要的藝術(shù)形式,它因人的生命需要得以誕生,又以滿(mǎn)足人的生命需要得以存在和發(fā)展。“精湛的藝術(shù),必然通過(guò)達(dá)于受眾心靈,令受眾獲得認(rèn)識(shí)上的啟迪、靈魂的凈化,求得人自身與外界的和諧,最終由升華為美感。”
和諧社會(huì)的一個(gè)重要特征是人與自然和諧相處,這就要求我們必須將受眾視為鮮活的生命體,以受眾接受為其創(chuàng)作的根本目的,以滿(mǎn)足受眾生命需要的審美滿(mǎn)足為其藝術(shù)追求,從而使電影以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。將電影受眾作為“生命體”,便凸顯中國(guó)電影的核心價(jià)值觀。所以,“中國(guó)電影的核心價(jià)值觀應(yīng)該體現(xiàn)在四個(gè)方面,其一,能否真實(shí)表現(xiàn)中國(guó)電影社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r。所以歪曲、放大和無(wú)中生有的表現(xiàn),食古不化等都違背中國(guó)電影的核心價(jià)值觀要求;其二,是否注重人文情感表現(xiàn),所以,忽略人本而只重技術(shù)的趨向令人憂(yōu)慮;其三,能否提高藝術(shù)審美愉悅內(nèi)涵,所以,電影沒(méi)有藝術(shù)表現(xiàn)不能給予美感提升,將自身衰落、而被時(shí)代與人民拋棄是必然的;其四,能否通過(guò)電影增強(qiáng)民族自豪精神,鼓勵(lì)理想期望,所以,灰暗、不促人向上的創(chuàng)作理應(yīng)受到批評(píng)。”
將受眾視為“生命體”的階段,對(duì)應(yīng)麥奎爾的社會(huì)文化性受眾研究。他的研究與結(jié)構(gòu)性和行為性研究的不同之處在于,他拋棄了傳播效果的刺激―反應(yīng)模式,認(rèn)為受眾具有主動(dòng)性和選擇性,受眾的媒介使用是社會(huì)文化環(huán)境的一種反映,也是賦予文化產(chǎn)品和文化經(jīng)驗(yàn)以意義的過(guò)程。接受分析還強(qiáng)調(diào)受眾在對(duì)媒介文本進(jìn)行“解碼”中的能動(dòng)作用,認(rèn)為受眾對(duì)于大眾媒介所提供的支配性和霸權(quán)主義意義,具有抵抗和顛覆的力量。
[參考文獻(xiàn)]
辯論的重點(diǎn)范文第2篇
自動(dòng)化的電力變電運(yùn)行中，各種業(yè)務(wù)以及事故信息需要進(jìn)行有條理的歸類(lèi)、分析、存儲(chǔ)等管理。但是，當(dāng)前的電力企業(yè)，剛剛過(guò)渡向無(wú)人值班運(yùn)行模式，很多時(shí)候?qū)τ谝恍┐我臉I(yè)務(wù)信息的管理做的不夠到位，顯得有些混亂。尤其是在業(yè)務(wù)信息的追溯性管理以及信息分析方面的管理工作，還有待于改善。
2信息管理技術(shù)在自動(dòng)化電力變電系統(tǒng)中的應(yīng)用
2.1病毒防護(hù)技術(shù)
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)很容易感染各種各樣的計(jì)算機(jī)病毒，其本質(zhì)是一種不斷進(jìn)行自我復(fù)制，并且占據(jù)破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的一種程序。針對(duì)電力變電系統(tǒng)的監(jiān)控中心與調(diào)度中心的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)設(shè)置病毒防護(hù)。全面地預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒對(duì)系統(tǒng)的破壞，可以有效保護(hù)系統(tǒng)內(nèi)存儲(chǔ)的信息并且保證自動(dòng)化體系各系統(tǒng)之間的信息傳遞的暢通。
2.2防火墻技術(shù)
當(dāng)前，電力變電運(yùn)行中，有很多操作采用的遠(yuǎn)程控制技術(shù)。針對(duì)遠(yuǎn)程控制技術(shù)而特別設(shè)置防火墻。將能夠進(jìn)行遠(yuǎn)程操控一級(jí)設(shè)備和部分二級(jí)設(shè)備與非信任的外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行隔離。執(zhí)行強(qiáng)制性的網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查，只有正常的指令信息，才能夠豁免從而操控遠(yuǎn)程設(shè)備。
2.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份技術(shù)
電力變電實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)行之后，大量的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)直接傳遞到電力企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)之中。通過(guò)建立電力企業(yè)數(shù)據(jù)信息備份中心，運(yùn)用數(shù)據(jù)回復(fù)技術(shù)與加密的存儲(chǔ)技術(shù)。對(duì)電力企業(yè)重要的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行備份。以保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障或者遭到破壞時(shí)，能夠及時(shí)快速地將系統(tǒng)恢復(fù)并且保存數(shù)據(jù)，確保電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行。
2.4設(shè)備安全監(jiān)控聯(lián)動(dòng)技術(shù)
將遠(yuǎn)程變電設(shè)備的監(jiān)控與應(yīng)對(duì)操作進(jìn)行聯(lián)動(dòng)。比如對(duì)變電設(shè)備的溫度進(jìn)行監(jiān)控，其溫度傳感器的信號(hào)不僅會(huì)傳遞到監(jiān)控中心，還能夠直接傳遞到應(yīng)急聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)。應(yīng)急聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)中，設(shè)置相應(yīng)的安全信息的應(yīng)對(duì)程序，超過(guò)安全閥值，即直接自動(dòng)聯(lián)動(dòng)操作，這樣即使遠(yuǎn)程操作遭到破壞，也能夠在危急的情況下進(jìn)行自動(dòng)的簡(jiǎn)單操作。
3結(jié)束語(yǔ)
辯論的重點(diǎn)范文第3篇
【關(guān)鍵詞】變電運(yùn)行；分析；故障處理
1.設(shè)備檢修保證安全的技術(shù)措施
1.1驗(yàn)電
要檢修的電器設(shè)備和線(xiàn)路停電后，在裝設(shè)接地線(xiàn)之前必須進(jìn)行驗(yàn)電，通過(guò)驗(yàn)電可以明顯的驗(yàn)證停電設(shè)備是否確實(shí)無(wú)電壓，以防發(fā)生帶電裝設(shè)地線(xiàn)或帶電合接地刀閘或誤入帶電間隔等惡性事故發(fā)生，驗(yàn)電時(shí)應(yīng)在檢修設(shè)備進(jìn)出線(xiàn)處兩側(cè)各相應(yīng)分別驗(yàn)電。
1.2裝設(shè)接地線(xiàn)
1.2.1裝設(shè)接地線(xiàn)的目的：為了防止工作地點(diǎn)突然來(lái)電；可以消除停電設(shè)備或線(xiàn)路上的靜電感應(yīng)電壓和釋放停電設(shè)備上的剩余電荷，保證工作人員的安全；接地線(xiàn)應(yīng)設(shè)置在停電設(shè)備有可能來(lái)電的部位和可能產(chǎn)生感應(yīng)電壓的部分。
1.2.2裝設(shè)接地線(xiàn)的方法：裝拆接地線(xiàn)均應(yīng)使用絕緣棒或戴絕緣手套。裝設(shè)接地線(xiàn)應(yīng)由兩人進(jìn)行，用接地隔離開(kāi)關(guān)，接地也必須有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)；裝設(shè)接地線(xiàn)必須先接接地端。再接導(dǎo)體端連接接觸要良好。拆接地線(xiàn)順序則與此相反。
1.2.3懸掛標(biāo)示牌和裝設(shè)遮攔。為了防止工作人員走錯(cuò)位置，誤合斷路器及隔離開(kāi)關(guān)而造成事故，應(yīng)在下列場(chǎng)所懸掛相應(yīng)的標(biāo)示牌及遮攔；在一經(jīng)合閘即可送電到工作地點(diǎn)的斷路器和隔離開(kāi)關(guān)的操作把手上，均應(yīng)懸掛“禁止合閘，有人工作”的標(biāo)示牌；在部分停電設(shè)備上工作時(shí)與未停電設(shè)備之間小于安全距離者，都應(yīng)裝設(shè)臨時(shí)遮攔。臨時(shí)遮攔與帶電部分的距離不得小于規(guī)定的數(shù)值。在臨時(shí)遮攔上懸掛“止步，高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)示牌；在工作地點(diǎn)處懸掛“在此工作”的標(biāo)示牌；在工作人員上下用的鐵架或梯子上，應(yīng)懸掛“從此上下”的標(biāo)示牌；在臨近其他可能誤登的架構(gòu)上，應(yīng)懸掛“禁止攀登，高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)示牌。
2.跳閘故障
2.1 10KV（35KV、66KV）線(xiàn)路跳閘
線(xiàn)路跳閘后，應(yīng)檢查保護(hù)動(dòng)作情況，檢查故障線(xiàn)路。檢查范圍從線(xiàn)路CT至線(xiàn)路出口。若沒(méi)有異常，再重點(diǎn)檢查跳閘開(kāi)關(guān)，檢查消弧線(xiàn)圈狀況，檢查三相拐臂和開(kāi)關(guān)位置指示器；如開(kāi)關(guān)為電磁機(jī)構(gòu)，還要檢查開(kāi)關(guān)動(dòng)力保險(xiǎn)接觸是否良好，如為彈簧機(jī)構(gòu)要檢查彈簧儲(chǔ)能是否正常。如為液壓機(jī)構(gòu)要檢查壓力是否正常。檢查所有項(xiàng)目均無(wú)異常方能強(qiáng)送（強(qiáng)送前要檢查保護(hù)掉牌是否已復(fù)歸）。
2.2主變低壓側(cè)開(kāi)關(guān)跳閘
主變低壓開(kāi)關(guān)跳閘有三種情況母線(xiàn)故障、越級(jí)跳閘、開(kāi)關(guān)誤動(dòng)。
當(dāng)主變低壓側(cè)過(guò)流保護(hù)動(dòng)作，可通過(guò)檢查保護(hù)動(dòng)作情況和對(duì)所有設(shè)備的檢查進(jìn)行初步的判斷。
（1）只有主變低壓側(cè)過(guò)流保護(hù)動(dòng)作
首先：應(yīng)排除主變低壓側(cè)開(kāi)關(guān)誤動(dòng)和線(xiàn)路故障開(kāi)關(guān)拒動(dòng)這兩個(gè)故障。那么，到底是母線(xiàn)故障還是線(xiàn)路拒動(dòng)引起主變?cè)郊?jí)跳閘呢？要通過(guò)對(duì)設(shè)備的檢查進(jìn)行判斷。檢查二次設(shè)備時(shí)重點(diǎn)檢查所有設(shè)備的保護(hù)壓板是否有漏投，檢查線(xiàn)路開(kāi)關(guān)操作直流保險(xiǎn)是否有熔斷。檢查一次設(shè)備重點(diǎn)檢查所有的主變低壓側(cè)過(guò)流保護(hù)區(qū)，即從主變低壓側(cè)主CT至母線(xiàn)，至所有母線(xiàn)連接的設(shè)備，再至線(xiàn)路出口。
（2）主變低壓側(cè)過(guò)流保護(hù)動(dòng)作同時(shí)有線(xiàn)路保護(hù)動(dòng)作
主變保護(hù)和線(xiàn)路保護(hù)同時(shí)動(dòng)作，線(xiàn)路開(kāi)關(guān)又沒(méi)有跳閘，通常斷定是故障。因此，在巡視設(shè)備時(shí)，除對(duì)故障線(xiàn)路CT至線(xiàn)路出口重點(diǎn)檢查外，還要對(duì)線(xiàn)路進(jìn)行檢查。只有確認(rèn)主變低壓側(cè)CT至線(xiàn)路CT無(wú)異常，方可判斷為線(xiàn)路故障開(kāi)關(guān)拒動(dòng)。開(kāi)關(guān)拒動(dòng)故障的處理較為簡(jiǎn)單，隔開(kāi)故障點(diǎn)，拉開(kāi)拒動(dòng)開(kāi)關(guān)的兩側(cè)刀閘，恢復(fù)其他設(shè)備送電，最后用旁路開(kāi)關(guān)代替輸送即可。
（3）沒(méi)有保護(hù)掉牌
若開(kāi)關(guān)跳閘沒(méi)有保護(hù)掉牌，需檢查設(shè)備故障是因保護(hù)動(dòng)作而沒(méi)有發(fā)信號(hào)，還是因直流發(fā)生兩點(diǎn)接地使開(kāi)關(guān)跳閘，或者是開(kāi)關(guān)自動(dòng)脫扣。
2.3主變?nèi)齻?cè)開(kāi)關(guān)跳閘
主變?nèi)齻?cè)開(kāi)關(guān)跳閘原因：①主變內(nèi)部故障②主變差動(dòng)區(qū)故障③主變低壓側(cè)母線(xiàn)所連接線(xiàn)路發(fā)生故障④主變低壓側(cè)母線(xiàn)所連接線(xiàn)路發(fā)生故障，因本線(xiàn)路保護(hù)拒動(dòng)或是保護(hù)動(dòng)作而開(kāi)關(guān)拒動(dòng)，同時(shí)主變低壓側(cè)過(guò)流保護(hù)拒動(dòng)或是主開(kāi)關(guān)拒動(dòng)造成二級(jí)越級(jí)。具體故障原因應(yīng)通過(guò)對(duì)保護(hù)掉牌和一次設(shè)備進(jìn)行檢查來(lái)分析判斷。
（1）瓦斯保護(hù)動(dòng)作。瓦斯保護(hù)動(dòng)作可以斷定是變壓器內(nèi)部發(fā)生故障或二次回路故障，重點(diǎn)檢查變壓器本身是否起火、變形；檢查壓力釋放閥是否噴油；檢查呼吸器是否噴油；檢查二次回路是否短路、接地。
（2）差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作。如果是差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作，一次設(shè)備的檢查范圍為主變?nèi)齻?cè)主CT間，包括主變壓器。如果瓦斯繼電器內(nèi)有氣體還要取氣，根據(jù)氣體的顏色及可燃性判斷故障性質(zhì)。
3.若干技術(shù)分析
3.1過(guò)電壓的影響。變壓器的高壓側(cè)進(jìn)線(xiàn)大多由架空線(xiàn)引來(lái)，很容易受到雷擊。因此，應(yīng)在變壓器高低壓側(cè)均裝設(shè)避雷器，并在雷雨季來(lái)臨前對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)。
3.2接地不符合要求。配電變壓器一般低壓側(cè)采用中性點(diǎn)接地方式，當(dāng)負(fù)載不平衡時(shí)，中性點(diǎn)會(huì)流過(guò)較大電流，如果接地線(xiàn)連接不好，接觸電阻過(guò)大，會(huì)被燒斷，導(dǎo)致危及用戶(hù)電器設(shè)備安全。
3.3負(fù)載短路或接地。當(dāng)變壓器發(fā)生短路或接地時(shí)，變壓器承受相當(dāng)大的短路電流，內(nèi)部巨大的電動(dòng)力會(huì)使繞組變形及油質(zhì)變差。因此應(yīng)安裝短路保護(hù)，一般高壓側(cè)采用跌落式熔斷器，低壓側(cè)采用空氣斷路器。熔斷器的熔絲選擇應(yīng)合理，保證變壓器內(nèi)部短路時(shí)能熔斷，或低壓側(cè)短路或過(guò)載時(shí)能跳開(kāi)。
3.4當(dāng)線(xiàn)路逐次拉開(kāi)后，光字信號(hào)一直未消失，則此時(shí)應(yīng)考慮兩條以上線(xiàn)路同名相同時(shí)有接地或在開(kāi)關(guān)至母線(xiàn)之間有接地現(xiàn)象，而且類(lèi)似這種多條線(xiàn)路同名相接地的狀況并不多見(jiàn)。
3.5在倒母線(xiàn)一次操作合閘以前，要先投入母線(xiàn)非選擇性壓板，并取下母聯(lián)130開(kāi)關(guān)操作保險(xiǎn)。母聯(lián)開(kāi)關(guān)除有一個(gè)充電保護(hù)外，沒(méi)有其它保護(hù)，在這里取下其操作保險(xiǎn)，目的是防止其它保護(hù)。誤動(dòng)跳開(kāi)了母聯(lián)開(kāi)關(guān)若兩條母線(xiàn)電壓不平衡時(shí)合刀閘產(chǎn)生大電流會(huì)形成弧光短路，發(fā)生事故。
參考文獻(xiàn)：
辯論的重點(diǎn)范文第4篇
關(guān)鍵詞:電力工程安全管理；安全建設(shè)責(zé)任制；電力企業(yè)安全
中圖分類(lèi)號(hào)：F407.61文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
一、加強(qiáng)施工項(xiàng)目的安全管理
安全，是包括電力企業(yè)在內(nèi)的所有企業(yè)始終放在第一位的。由于目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力需求越來(lái)越大，220kV及以上電壓等級(jí)大型變電站的技改、擴(kuò)建工程也在進(jìn)行中。現(xiàn)在變電站的的改、擴(kuò)建工程基本上都是外包工程，在任何一種施工管理過(guò)程中，安全施工永遠(yuǎn)應(yīng)該被放在第一位，它是包括電力企業(yè)在內(nèi)的所有施工過(guò)程的生命線(xiàn)，同樣，安全施工也關(guān)系到廣大人民群眾的安樂(lè)生活與和諧社會(huì)的發(fā)展建設(shè)。由于各變電站的特殊性，施工的工程公司對(duì)施工的變電站無(wú)法做到處處了解。在電力企業(yè)的安全施工過(guò)程中，首先要在企業(yè)內(nèi)部建立完善的安全管理體系，要明確任務(wù)、責(zé)任到人，促使包括變電運(yùn)行人員在內(nèi)的每一個(gè)參與施工的部門(mén)都樹(shù)立起強(qiáng)烈的安全意識(shí)，其次要根據(jù)所承擔(dān)的項(xiàng)目特點(diǎn)，制定嚴(yán)格的安全管理制度，要求相關(guān)人員認(rèn)真執(zhí)行與落實(shí)。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，電力企業(yè)施工項(xiàng)目的安全管理應(yīng)該從以下幾個(gè)方面認(rèn)真落實(shí)：
（一）加強(qiáng)安全培訓(xùn)
安全培訓(xùn)對(duì)于進(jìn)入電力企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)的人員來(lái)說(shuō)非常重要，可以增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，在很大程度上促使他們?cè)诤罄m(xù)施工過(guò)程中按照規(guī)范進(jìn)行安全操作，堅(jiān)持“以預(yù)防為主”的原則。安全教育的過(guò)程不僅僅包括安全培訓(xùn)，還應(yīng)該加入考核內(nèi)容，無(wú)論是新學(xué)員，還是老職工，都應(yīng)該積極地參與到考核過(guò)程中來(lái)，只有通過(guò)考核才能繼續(xù)上崗。要求參與考核的人員根據(jù)電力施工對(duì)象和過(guò)程特點(diǎn)，分析危險(xiǎn)點(diǎn)所在，并提醒他們提前做好防護(hù)措施，在作業(yè)區(qū)域提前做好標(biāo)識(shí)，提醒施工人員注意。安全培訓(xùn)與考核也可以作為安全交底的主要內(nèi)容，加以重視。
（二）加大安全隱患的排查力度
電力企業(yè)施工過(guò)程中，對(duì)安全隱患的排查應(yīng)該是一個(gè)常態(tài)，由于施工過(guò)程環(huán)境變化多端，所以安全隱患的排查工作也要持續(xù)進(jìn)行。電力施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患的排查工作應(yīng)該是一個(gè)排查—治理—再排查-再治理的不斷循壞往復(fù)的過(guò)程，排點(diǎn)應(yīng)該集中在墜落、坍塌各種地質(zhì)災(zāi)害等。要切實(shí)在企業(yè)內(nèi)部建立起工程隱患排查的長(zhǎng)效機(jī)制，選用專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、態(tài)度負(fù)責(zé)的排查人員，確保排查工作的嚴(yán)密與認(rèn)真，在企業(yè)施工過(guò)程中形成一個(gè)認(rèn)真排查、迅速改治、繼續(xù)排查的良性排查系統(tǒng)。
（三）建立健全安全督查的激勵(lì)機(jī)制
電力施工企業(yè)內(nèi)部一般都會(huì)設(shè)立安全監(jiān)督小組，進(jìn)行日常安全施工的監(jiān)督工作，堅(jiān)持“以預(yù)防為主”的原則，首先，要在督查小組內(nèi)部建立起完善的安全督查激勵(lì)體制，通過(guò)設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)督查人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行督察工作，保證他們的工作積極性與負(fù)責(zé)認(rèn)真的工作態(tài)度，使他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)的通報(bào)指正，同時(shí)對(duì)由于工作態(tài)度不認(rèn)真導(dǎo)致的安全隱患的疏忽行為，給予嚴(yán)厲的批評(píng)與懲治，這種懲治不僅要包括事故發(fā)生單位，還應(yīng)該包括相關(guān)的安全督導(dǎo)小組，以此來(lái)使他們養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從而保證安全督導(dǎo)工作的順利進(jìn)行，以達(dá)到工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的目的。
（四）完善企業(yè)安全文化
良好的企業(yè)安全文化對(duì)于企業(yè)的發(fā)展非常重要，特別是作為電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此。電力企業(yè)的安全文化應(yīng)該包括健全、嚴(yán)格的安全施工制度、全員皆有的安全意識(shí)以及全員參與的安全教育活動(dòng)，對(duì)于電力施工企業(yè)的員工來(lái)講，樹(shù)立良好的安全意識(shí)，并把它嚴(yán)格的落實(shí)到日常工作過(guò)程中非常重要，長(zhǎng)此以往，企業(yè)內(nèi)部就可形成一個(gè)完善的安全文化，這對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是一個(gè)有百利而無(wú)一害的事情，電力施工企業(yè)要著重加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全文化的構(gòu)建與完善，推動(dòng)企業(yè)的良性發(fā)展。
（五）建立重大風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制
電力工程項(xiàng)目具有投資額度大、建設(shè)周期長(zhǎng)、施工及試運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn)，應(yīng)建立重大風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，明確風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)可能發(fā)生的重大風(fēng)險(xiǎn)或突發(fā)事件，制定應(yīng)急預(yù)案、明確責(zé)任人、規(guī)范處理程序，使重大風(fēng)險(xiǎn)減到最低、突發(fā)事件能夠得到及時(shí)妥善處理。
二、強(qiáng)化質(zhì)量管理
電力工程的施工過(guò)程中，涉及到的環(huán)節(jié)與流程都非常的復(fù)雜，各種影響施工安全的因素幾乎貫穿施工的的全過(guò)程，而且也容易變化，因此，在電力企業(yè)的施工過(guò)程中，必須找出這些影響因素的所在，在整個(gè)施工過(guò)程中對(duì)其嚴(yán)加控制，謹(jǐn)慎的按照施工的既定程序進(jìn)行操作，嚴(yán)格按照各種施工規(guī)范進(jìn)行施工，才有可能從根本上提高工程的質(zhì)量。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，電力施工企業(yè)的質(zhì)量管理應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：
（一）建立安全建設(shè)責(zé)任制
在電力企業(yè)施工過(guò)程中，必須強(qiáng)化安全建設(shè)責(zé)任制。在企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)完善的責(zé)任機(jī)制，要切實(shí)做到責(zé)任到人，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到下級(jí)基礎(chǔ)員工，都必須要擔(dān)負(fù)起相關(guān)的安全責(zé)任，也要具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)，發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)，無(wú)論安全責(zé)任人發(fā)生什么樣的變遷，都必須要追究其相關(guān)的責(zé)任，要有安全責(zé)任終身制的強(qiáng)烈意識(shí)，以此來(lái)促進(jìn)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和施工人員重視電力工程施工過(guò)程中的質(zhì)量以及安全問(wèn)題，使施工過(guò)程能夠在完善的監(jiān)督作用力下穩(wěn)定有序的進(jìn)展。
（二）提高施工人員的素質(zhì)
在現(xiàn)代化的工程作業(yè)過(guò)程中，大多數(shù)都是集體性作業(yè)，因此，作業(yè)質(zhì)量與施工人員的素質(zhì)也密切相關(guān)，所以要想保證工程質(zhì)量，必須切實(shí)提高施工人員的素質(zhì)。企業(yè)需要不定期的舉行各種各樣的培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的一來(lái)可以加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)，促使他們按照施工要求規(guī)范作業(yè)，另一方面也可以提高他們的施工技能。在企業(yè)內(nèi)部建立起一只優(yōu)秀的施工人員隊(duì)伍，這也是打造精品工程的重要保證。
（三）制定嚴(yán)格的施工指導(dǎo)書(shū)
在進(jìn)行實(shí)際的施工作業(yè)之前，都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的施工交底工作，施工交底不僅僅包含前期的培訓(xùn)和教育，還應(yīng)該制定嚴(yán)格的施工作業(yè)技術(shù)指導(dǎo)書(shū)以及施工方案，用來(lái)指導(dǎo)后續(xù)過(guò)程中的施工行為。施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和施工方案必須選用專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人員進(jìn)行編寫(xiě)，理論與實(shí)例相結(jié)合，要做到通俗易懂、周到細(xì)致。除此之外，還要要求施工人員認(rèn)真的掌握相關(guān)的技術(shù)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)做好施工過(guò)程中的記錄，并在施工過(guò)程中嚴(yán)格的履行各種驗(yàn)收和交接制度。
三、加強(qiáng)工期管理，強(qiáng)化工程成本控制
大型的電力工程建設(shè)一般都要求施工單位在保證建設(shè)質(zhì)量的前提下以最低的成本和最快的速度完成工程建設(shè)，因此，對(duì)于電力企業(yè)的施工來(lái)講，加強(qiáng)工期管理，強(qiáng)化工程成本控制就顯得非常的重要。在工期管理的過(guò)程中，首先在工程項(xiàng)目開(kāi)始建設(shè)之前，結(jié)合工程的各個(gè)實(shí)際方面，制定詳細(xì)的電力工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，并在后續(xù)的施工過(guò)程中嚴(yán)格按照工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行，防止刻意縮短工期和拖延工期的行為發(fā)生，保證工程項(xiàng)目能夠保質(zhì)、按時(shí)或提前完成建設(shè)。電力施工企業(yè)要想使工程項(xiàng)目能夠獲得更大利潤(rùn)，必須在保證安全、質(zhì)量和工期的前提下，嚴(yán)格實(shí)行成本控制。管理者要找到質(zhì)量成本最低的理想點(diǎn)，在保證施工質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，又盡可能降低工程成本。安全是職工的生命，項(xiàng)目的生產(chǎn)，首先要加強(qiáng)防患意識(shí)，保證施工所需設(shè)備、工具的安全，保證參加工程建設(shè)的施工人員的人身安全，避免安全傷亡事故所造成的不必要的損失。工期管理也是合同管理的環(huán)節(jié)之一，尋求最佳工期點(diǎn)成本，如何處理工期與成本的關(guān)系，是施工項(xiàng)目成本管理工作中的重要課題。
一般來(lái)說(shuō)，工期短，成本小，但當(dāng)工期縮短到一定限度時(shí)，再要縮短工期，所采取措施的成本則會(huì)急劇上升。因此，在確保工期達(dá)到合理要求時(shí)，盡可能降低工期成本。切不可為了追求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力而盲目趕搶工期，否則，不但增加技術(shù)措施費(fèi)用，導(dǎo)致工期成本超支，還會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量、安全事故，直接影響經(jīng)濟(jì)效益。嚴(yán)格按照工程項(xiàng)目的進(jìn)度支付設(shè)備款、工程進(jìn)度款、技術(shù)服務(wù)款，既保證工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行，又使建設(shè)資金合理利用，從而保證工程項(xiàng)目成本最低。工程成本關(guān)系到電力工程建設(shè)的效益問(wèn)題，因此，要在建設(shè)過(guò)程中加強(qiáng)內(nèi)部管理，樹(shù)立成本意識(shí)，綜合各種因素，從預(yù)算設(shè)計(jì)到工程施工再到竣工交付，對(duì)比各種人力物力的價(jià)格，采用最經(jīng)濟(jì)、性?xún)r(jià)比最高的施工方案，控制工程的施工成本。
電力工程的施工項(xiàng)目管理涉及的因素眾多，既包括質(zhì)量問(wèn)題也包含施工安全問(wèn)題，更與施工工期和施工成本緊密相關(guān)，總之，電力施工企業(yè)要綜合考慮各種施工要素，在保證工程質(zhì)量和建設(shè)安全的前提下，最大化的節(jié)約成本、減短工期，在保障經(jīng)濟(jì)利益的前提下，打造出一個(gè)又一個(gè)的精品工程，為施工企業(yè)樹(shù)立行業(yè)品牌，從而也為了施工企業(yè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展而努力。
參考文獻(xiàn)
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辯論的重點(diǎn)范文第5篇
在模擬信號(hào)時(shí)代,要想改變一首樂(lè)(歌)曲的前后順序,或使其中的某一段在整首曲子中多放幾遍,同時(shí)又要完全“卡”在節(jié)奏上、不露痕跡,這是多么令人頭痛的事。
如今,數(shù)字時(shí)代在飛速發(fā)展,利用多媒體電腦,再安裝上相應(yīng)的軟件,就能使編輯音樂(lè)(音效)工作象高速路上飛馳的轎車(chē)一樣快、穩(wěn)、準(zhǔn)。
一、電腦編輯音樂(lè)(音效)在教育教學(xué)中的廣泛用途
1、服務(wù)于學(xué)校管理。
(1)作息時(shí)間:如今,校園內(nèi)作息時(shí)間都用優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)控制,我們可以將編好的音樂(lè)輸入自動(dòng)報(bào)時(shí)器,由報(bào)時(shí)器定時(shí)播出。例如,上課的音樂(lè)要求時(shí)間要短,而我們選中樂(lè)曲的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),那么就要用到電腦進(jìn)行音樂(lè)時(shí)間的壓縮、匹配。(2)廣播體操:學(xué)生在做操時(shí),要實(shí)現(xiàn)無(wú)口令化,讓他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏、段落,指揮自己的進(jìn)場(chǎng)、做操、退場(chǎng)等。哪里也買(mǎi)不到這一整套連續(xù)不斷的音樂(lè)光盤(pán)或磁帶,而且每個(gè)學(xué)校操場(chǎng)與學(xué)習(xí)區(qū)的距離長(zhǎng)短不等,這必須自己動(dòng)手進(jìn)行編輯。(3)校園廣播:校園廣播中的轉(zhuǎn)場(chǎng)曲、間奏曲、每一欄目的開(kāi)始曲都需要自己動(dòng)手利用電腦軟件編輯。當(dāng)你聆聽(tīng)利用手中的軟件編輯、制作好的校園廣播時(shí),那種喜悅的心情只有自己體會(huì)得到。
2、服務(wù)于文藝演出。
搞演出的人都有這樣的體驗(yàn):當(dāng)舞蹈或歌唱演員上場(chǎng)而音響師還沒(méi)找到或找錯(cuò)了伴奏的音樂(lè)時(shí),那是什么樣的心情?如果把演出的音樂(lè)按節(jié)目的順序錄制、編輯好,保存在一個(gè)文件夾內(nèi),通過(guò)電腦聲卡輸入調(diào)音臺(tái),演出時(shí)點(diǎn)一下鼠標(biāo),比起用錄音機(jī)倒磁帶、用VCD找曲目要快捷、準(zhǔn)確,能更好地保證演出的進(jìn)行。
3、服務(wù)于教學(xué)。
(1)為CAI課件配音:目前,許多老師都會(huì)制作多媒體教學(xué)課件,如果能把自己編輯、制作好的音樂(lè)(音效)輸入到Authorware或FlashMX或powerpoint中去,將為其增光添彩。(2)為課文、故事配音:給課文朗讀、講故事、詩(shī)朗誦編輯好配音可以有效地解決時(shí)間匹配問(wèn)題,恰到好處。(3)自制音樂(lè)、音效素材:在許多情況下,教學(xué)中用到的聲音素材一時(shí)難以找到,利用電腦軟件可以編輯、制作自己需要的音樂(lè)、音效,即編即用。
二、電腦編輯音樂(lè)(音效)應(yīng)遵循的原則
1、捷徑優(yōu)先。能快勿慢,能用CD、VCD、DVD、錄像機(jī)直接導(dǎo)入電腦的就不要用磁帶轉(zhuǎn)錄、人聲錄音或自行制作,避免帶來(lái)不必要的麻煩。
2、先入為主。不要輕易更改導(dǎo)入電腦中音頻文件的格式,如將wav文件壓縮成mp3文件等。因?yàn)槿魏涡问降木庉媽?duì)文件都有破壞性,都屬破壞性編輯,否則,再想找回原文件,就很難了。
3、“腳本”編輯。在進(jìn)行音頻編輯之前,一定要認(rèn)真編寫(xiě)“腳本”,明確每一步操作的目的、意義、結(jié)果以及可能會(huì)帶來(lái)的誤操作,做到心中有“本”、“本”中有“數(shù)”。比如破壞性編輯一旦操作完畢存盤(pán),再后悔就晚了。
三、硬件的要求
586以上PC機(jī),32MB以上內(nèi)存;中、英文Windows95/98以上操作系統(tǒng);256色以上顯卡;光驅(qū)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo);YMF724以上聲卡;中、高檔多媒體有源音箱。
四、相關(guān)軟件簡(jiǎn)介
