辯論的觀點

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辯論的觀點范文第1篇

一、辯論型節目的選題分析

辯論型節目通常是具有很高的互動性，以現場辯論和觀眾發言為主體的節目形態，泰州電視臺《唇槍舌劍》節目每期邀請數名嘉賓圍繞某個話題進行針鋒相對的探討爭辯，節目以嘉賓點評的方式結束，對辯論話題進行剖析，給出切合實際的結論或方向。

《唇槍舌劍》選題主要分為兩種類型。一為議題型，如“學生玩電腦游戲的利與弊”、“剩男剩女是否該降低擇偶標準”、“六一兒童節家長是否要放假”等；一為新聞事件型，針對最近發生的熱點事件，就新聞中所蘊含的爭議焦點進行辯論，如“煙花爆竹該限放還是禁放”、“公考之門該不該對應屆生關閉”等。這些話題的選取具有以下特點：（一）新聞時效性，作為子欄目的《唇槍舌劍》對《直播生活》的民生類新聞進行了有效的補充和進一步的深挖；（二）受眾參與性，是對新聞事件的思辨，而不是對學術以及邏輯的思辨；（三）通過辯論，新聞事件再次被解構，新聞爭議點被逐步放大，從而使受眾從新的層面接近新聞真實；（四）力求選題多樣，吸引不同層次受眾觀看、參與。

二、辯論型電視節目話題選擇

1.話題選擇貼近民眾日常生活

民生新聞的“三貼近”原則，對辯論型電視節目同樣適用。民眾關注的，喜愛的，生活中的大事小事，更容易引起他們的關注。

2009年6月，泰州交警部門為了治理自行車、電動自行車闖紅燈、逆向行駛等問題，開始在市區幾個主要路口采取拉繩子措施。此舉一出，立刻引起泰州市民的熱議，《唇槍舌劍》隨即錄制了一檔節目“治理交通問題，交通拉繩是否合理”，邀請市民代表及交警代表進行辯論、討論。現場嘉賓對話題進行了深入探討，說出自己所代表群體的想法，在現場參與的社區群眾及大學生也積極參與討論。節目給了交警和市民一個溝通的平臺，之后，交警部門取消了拉繩子的做法，改變了執法方式。

此類辯題還有“東城河游泳是堵還是疏”、“無物管小區的保潔工作長效管理能否執行到位，難在哪兒”、“流動攤販是否應該存在”，這些話題都是民眾所關注的，通過辯論使大家的認識達到一定的共識。

2.話題選擇不能過于瑣碎

民生類節目摒棄了傳統新聞的那種“高高在上、冰冷生硬”的報道方式，采用平等的視角來報道新聞，以此贏得老百姓的關注。不過，很多民生節目選題狹隘，把大量精力放在關注鄰里爭端、夫妻矛盾等瑣碎問題上，而忽略了大民生。

《唇槍舌劍》節目把民生放在第一位，盡量做受眾感興趣又不太瑣碎的話題。但有時還是難免小眾化，比如“西班牙PK荷蘭，誰能奪冠”這樣一個話題，只限于愛好歐洲足球的群體，容易造成收視群體的流失。

3.國家大政策的地方性解讀

地方臺與中央、省級媒體相比，資源少，起點低，只能從本土出發，結合本土實際做節目，避免好高騖遠、不切實際的做法。例如2011年5月22日《唇槍舌劍》的“樓市拐點是否出現”這個話題，從國家房價控制措施以及“北上廣”等大城市房價下跌說起，在嘉賓的辯論以及專家的分析下，觀眾對泰州房價的總體狀況以及今后走勢，有了一個直觀的了解和認識。

轉貼于

這是大選題地方性解讀的典型例子，回避了地方臺對解讀類似政策的不足，將國家級政策與地方實際相結合。

三、創造性地選取辯論話題

信息時代，新聞信息呈幾何形態增長，但真正受民眾關注的熱點話題并不多。熱點新聞容易“撞車”，這也不可避免地出現在辯論型電視節目的選題當中。辯論型電視節目時長往往在30分鐘以上，容易引起觀眾的收視疲勞。要想抓住觀眾，每一期節目的選題至關重要。好的話題應當具有以下特性：

1.公共性

電視是大眾媒介，其所關注的一定是大眾所關注的，辯題的選擇同樣也應該具有大眾性。上到國家大事，如“中國該不該廢除死刑”，下到居民關心的事，如“是否贊同送老年人進養老院”，都應該涉及。

2.爭議性

辯論型電視節目最忌辯題不溫不火，或者觀點一邊倒，辯題的選擇具有可辯性。要達到這些，選題的時候必須要注意話題爭議是否大。否則，容易使辯論觀點變得牽強附會，產生歧義，偏離引導社會輿論、疏導和緩解群眾情緒的目的，適得其反。

3.前瞻性和預見性

比如“六一節家長是否應該放假”、“打麻將該不該有所限制”等選題，由于其所具有的前瞻性，對觀眾來說具有新鮮性以及現實意義，容易引起觀眾的思考。

4.多樣性

辯論的觀點范文第2篇

關鍵詞：變電站；建筑設計；選材；防火問題

隨著我國科技的創新與發展，變電站的建設從技術設備到硬件設施都有了很大的進步。但是對于人口密集的地區，變電站的建筑設計和施工就會面臨著不同的難題。因此，如何解決變電站建筑設計中存在的問題，保證變電站的安全和穩定運行具有重要的意義。

一、變電站建筑設計的選材問題

一直以來，由于混凝土具有良好的牢固性和耐久性的特點，我國的變電站建設都選用混凝土作為建筑材料。但是，在不同的環境中，應該結合當地的地理特性來選擇建筑材料，一味的使用混凝土材料，使在許多地區的變電建筑出現了混凝土開裂、鋼筋被當地水土腐蝕，發生銹蝕的現象出現。甚至，有些地區因為混凝土材料的分解，導致設備的電路損壞，出現漏電、火災等故障。這些都是當初設計選擇材料不合理造成的。因此，應從以下幾個方面進行變電站建筑設計的選材。

1.1建筑選材要充分考慮各種環境因素

在不同的地區建設變電站，要充分的考慮不同地區的地理因素：土質、氣候、濕度、環境、pH值等，在進行具體實施操作前，要根據自己的初步計算，在滿足壽命、強度等理論的基礎上，還要進行實際的考察并請有關人員進行評價。通過對比不同地區的環境因素，再結合本地區的地理特點，對材料的壽命、強度、剛度進行綜合的考慮，在確定成本后，進行合理的、科學的選材。

1.2建筑選材要結合當地環境因素

傳統的變電站大多建在一些沒有太多人居住的市外郊區，而現代，隨著人們用電量的增加，變電站正在逐步向著城市中人員居住密集的地區遷移，以此來滿足大電量的使用要求。這樣地區一般人流量較大、交通比較便利、經濟比較發達，這些都對于當地的環境會造成一定的影響，使當地的水質、土壤pH在未來幾年都會發生改變。所以在設計變電站時一定要把這些問題考慮進去，選擇合適的鋼筋、混凝土，為變電站的施工建設提供可靠的保證。

二、變電站建筑設計的防火問題

變電站建筑設計的防火問題一直是居民首要關注的問題之一，應充分考慮到以下因素：

2.1變電站周邊環境的布置

變電站的建設區域內，要注意周圍建筑的布置，保證各個房屋和設備間存在合理的安全距離，滿足防火的規范要求。在必要的情況下，要設置預防措施來限制一定區域內居民活動可能帶來的安全隱患例如：如果在110kV變電站建筑墻外5m以內布置油浸變壓器時，就要將墻外的設備增高3m，墻外的輪廓兩側各3m范圍內限制開設門窗和面積較大的洞口，來避免可能引發的安全問題。

2.2 變電站電纜的防火處理

一些變電站電纜輸送的電流比較大，輸送過程中產生的熱量較多，如果處理不當就有可能引發火災。我們可以采取許多種的措施進行預防。例如：使用添加特種元素的金屬做電纜，在同等的輸電量下，發熱量大大的降低；對于遠距離輸電，我們可以采用不間斷的電容器，當電流超過一定范圍時，能夠自動斷開運送，然后自動進行電量的有效運輸還可以使用防火隔板、噴涂防火涂料、耐火三角等方法對電纜進行防火處理。

三、變電站建筑設計的環保問題

3.1 噪聲問題的處理

變電站在工作時會產生很大的噪聲，可能會給附近居民的正常生活帶來不便。所以，在110kV變電站的建筑設計時要充分注意這一點。

（1）選址方面的考慮。在變電站的建設前，要對地質進行考察，在滿足供電需求的同時，要充分考慮噪聲的影響。可以考慮將變電站建在遠離居民區的地方，如河邊、草坪附近，如果噪音實在過大，可以考慮在變電的四周種植樹木，來降低噪聲。

（2）注意通風設計。采用適當的通風設計，利用風力、百葉窗等也可以幫助減小噪音。屋頂使用封閉的擋風玻璃，有利于變電站的通風效果。注意將副變電站的通風流向與主室相結合，防止風力流動不出去，斡旋在建筑內部產生較強的轟鳴聲。所以，通風設計一定要科學合理，妥善布置，充分利用變電站結構上的特點，使風力能夠有效的流出。

3.2 電磁輻射的處理

目前多數變電站的輸電電壓一般都很高，在電纜的傳輸過程中，容易產生一些電輻射由于變電站的電流大多為交流電，所以其產生的電磁輻射對于人體的影響不大，但是由電磁輻射產生的電磁粒子對周圍的環境還是有很大影響的。例如：在一些電纜距離地面較近的地方，地面植物的生長都非常快，這是因為高壓電纜在電量的輸送過程中產生的磁場和離子擾亂了土壤中的土質成分，促使了地面植物的瘋狂生長。鑒于電磁輻射的影響，我們可以考慮從以下幾方面來降低高壓電磁輻射的影響。

（1）電磁屏蔽：將電磁輻射限制在一定空間，包括對主變輻射源的屏蔽和工作空間的屏蔽。

（2）對于產生電磁污染的設備，可采取遠距離操作和自動控制等。

（3）個體防護：人員對設備操作時為應穿戴防護頭盔、防護眼鏡、防護服裝等。

（4）植樹綠化：在變電站區域周圍應種植花木，可衰減輻射場強，保護人體健康。

四、變電站建筑設計中地基沉降問題

任何建筑物的地基在建筑物的荷載影響下都會發生不同程度的沉降，有的是均勻沉降，有的可能是不均勻沉降但是變電站一旦發生過量的地基沉降，就會使變電建筑發生傾斜或是墻體開裂，這就給電力供應工作帶來了嚴重的隱患。在變電站的地基設計時，要綜合的考慮結構、基礎以及地基三者間的相互影響，從結構、施工等方面入手，尋找科學的解決沉降的辦法。

4.1 變電站的建筑外形結構簡單化

如果變電建筑的外形和結構過于復雜，立面高差過大，就會使作用在地基上面的荷載有較大的差異，容易造成變電建筑的不均勻沉降，使建筑物開裂或傾斜。所以，變電站建筑的平面設計要采用形狀簡單的“一”字型；控制砌體承重結構使其長度和高度的比例不超過 2.5-3.0；內、外縱墻避免有中斷、轉折的情況，減小橫墻的間距，以此來增加建筑的整體剛度，加強調節不均勻沉降的能力。

4.2 變電站的結構應設置沉降縫

設置沉降縫可以把整個變電建筑從屋頂到基礎底面豎向分開，分成好幾個互不影響的獨立單元。這樣的單元建筑的長高比較小體形較為簡單、整體的剛度增大，這樣可以有效的防止不均勻沉降帶來的損壞。沉降縫一般設置在：平面形狀較為復雜的建筑轉折出；建筑物高度或荷載易發生突變出；建筑結構和基礎不同類型處；長高比過大的建筑物內部；地基土的壓縮性發生明顯變化或者地基基礎的處理方法不同處；分期建房的交界處，在設置沉降縫時，要注意預留足夠的寬度，保持縫內的清潔，不添加填充物，以此來防止相鄰地基間的擠壓。

五、結束語

總之，在變電站建筑設計當中要注重變電站的穩定性和可靠性，它們是保證變電站建筑質量的重要指標。在進行變電站建筑設計時，還要綜合的考慮其噪聲、防火、電磁輻射、地基沉降、選材等干擾問題，只有采用科學合理的辦法解決這些問題，才能提高變電站的使用壽命，保證變電站的安全和穩定運行，提高居民的生活質量。

參考文獻

辯論的觀點范文第3篇

關鍵詞：變電運行；安全管理；措施

中圖分類號：TU714文獻標識碼： A 文章編號：

引言

隨著我國經濟的發展，電力系統也在不斷的更新換代。然而，伴隨著技術發展的同時，各種安全隱患也層出不窮。從整個電力系統運行過程來看，變電運行是確保電網安全的人工操作源頭，也是電網運行管理的最前沿，處于至關重要的地位。因此電力企業應該重視安全管理和事故防范體系的建設,促使變電運行的可靠性和安全性得到鞏固和提高。

1、 變電運行的安全問題

1.1 操作安全的隱患

變電運行是一項需要人工操作的工作，但是卻常常由于人工操作而帶來程度不同的安全隱患。首先從變電運行的程序來說，變電運行的設備較多，所以使得工作流程復雜且乏味，這樣一些員工精力不集中，溜號、走神，褥子種種都會導致操作上的失誤。還有就是工作人員的技術不過關，變電運行所需的是完全人工操作性的人才，而有些人的 動手實踐能力很差，只會紙上談兵，這也可能導致操作失誤。這些操作問題一旦發生，輕則損失一些經濟利益，重則會危害整個電力系統的運行進而危害到人們的生命財產安全。

1.2 設備故障的隱患

變電運行中的設備安全隱患主要表現在兩個方面：使用了質量達不到要求的設備和變電站設備老化。從質量方面來看，變電站對于設備的要求應該是十分嚴格的，因為變電運行過程很緊密，容不得設備有一絲的疏忽，一旦發生空缺，后果將不堪設想。如果相關人員將質量達不到國家標準的設備應用到變電運行中就會導致一系列安全隱患的出現。再者，設備老化也是一個相當嚴重的問題。隨著時間的推移，變電站的設備需要更新換代，但是相關工作人員沒有及時進行檢查與更新，這樣也會導致安全事故的發生。

1.3 安全管理的隱患

變電工作中，安全管理占據這一個很重要的地位，在我國的變電工作中，由于安全管理的不到位也導致了諸多事故。在變電運行過程中缺乏科學、有效的管理，一般情況下管理秩序是非常混亂的，通常表現為管理層次不清晰、目標不明確、管理方法不科學。再有就是管理者的管理水平達不到國家有關部門的要求。在發生緊急情況時，管理人員不能及時處理好問題，措施也不得當，這就使得很多安全問題的發生得不到很好的解決。變電運行管理沒有全面完成各項運行管理和技術工作，無法保證變電工作的正常、安全進行。

2、 變電運行安全管理隱患解決措施

2.1制定完善的規章制度

每種工作都需要一定的規章制度，對工作的過程以及工作者的行為進行規范，變電運行也不例外，對于變電運行，必須要有相關的規范制度進行有效的管理。隨著技術的進步，從前的規章制度已經不能滿足現在的需要，所以電力企業要對安全管理制度進行更新域完善。在安全管理中最主要的是對工作人員的行為進行管理和限制，因為人在變電運行中占據這很重要的地位，制定規章制度約束變電運行中職員的行為,使員工按照規章制度進行工作,按照正確的方法來規范地操作變電設備,防止由于操作上的失誤而造成的安全問題。然后是建立監督機制，監督人員的操作行為和能力，從而實行獎罰措施，這樣增強了員工的積極性和責任心，使他們遵守安全管理制度，保證變電運行的安全。

2.2 加強變電設備的檢測

變電設備是變電運行工作的基礎，如果沒有設備就相當于沒有電力系統，所以要保證整個變電運行的安全就要保證變電設備的質量。首先在購買變電設備時要嚴把質量關，要看清楚生產設備的廠家、日期，尤其要注意的是是否達到國家的質量安全保障，這樣就可以從源頭上控制變電設備的安全。其次是應對變電站設備老化的問題，要派專門的檢測人員定期對設備進行檢測，并根據檢查結果作為第一手材料進行分析，及時的對設備進行修理和更新。

2.3 提高工作人員的素質

首先提高運行人員安全生產的思想意識。這需要教育他們豎立起正確的人生觀，培養起良好的道德修養和三嚴作風，樹立起很強的事業心。只有擁有了很強的事業心，對工作中的很多事都能其力親為才能夠保證工作質量的提高，還要有安全意識，安全意識上去了自然會注意變電運行中一些細節的東西，這也有利于變電運行安全管理隱患的解決。另外提高運行人員的技術素質也是相當重要的，由于在變電運行過程中需要人們動手實地操作的項目有很多，而且還有很多突發性的時間，所以對于員工的技術要求是很高的。根據變電運行實際工作的經驗，人員綜合素質的提高應以個人主動提高為主，單位組織培訓為輔，分層次、結合實際的進行。

2.4建立考核機制

為了防止變電運行中事故的發生,必須建立安全監督和考核的機制,避免安全

責任制度流于形式,使安全責任制成為只說不做的空殼。這就需要對變電運行的各個工作流程進行考核。首先是對每個流程設備準備情況，工作的效率，安全的防護進行考核，然后是面向員工工作狀況的考核，這就讓各個崗位的人員有了緊迫意識，是他們自覺地增強了安全隱患意識，有利于保障工作正常有序的進行。考核還可以實行獎罰制度，將安全管理的成績與考核和獎勵掛鉤,作為獎懲的重要標準依據,才能保證工作的巡視檢查和因素分析的到位,以減少安全事故的發生因素。

2.5 加強安全管理水平

就目前的管理水平來看是遠遠達不到國家有關部門的要求的，由于很多電力系統的管理都存在大量問題，導致一系列安全隱患，所以加強管理勢在必行。在這一過程中首先還是要關注人的作用，要加強管理者素質的培養，管理者作為管理的核心，他們管理的成敗往往對變電系統運行的成敗有著決定性的作用。管理者必須要加強自身管理素質的培養，學習相關管理知識，并提高理論聯系實際的能力，最重要的是提高應急處理能力，能夠有條理的處理突發事件。還有就是變電運行內管理系統的設立，要劃分好管理層次，明確管理的目標和管理的責任。只有建立一個清晰、完整的管理體系才能對整個變電運行進行有效的管理，減少安全管理隱患的發生。

3、結語

在經濟的飛速發展過程中，電能成為人們生產生活必備的能源，電能是國民經濟的重要來源，電力系統做為電能的輸送企業，其變電運行工作的發展對于經濟的發展具有很大的作用，變電運行的安全對人民生命財產安全具有很深遠的影響。在電力系統變電運行中發生安全事故的原因是多方面的，為了避免各種安全事故的發生，電力企業要不斷提高全體員工的安全意識，制定完善的安全管理制度，提高管理水平和設備的維護。總之，只有變電所安全運行工作抓到位，才能給企業、用戶提供安全、可靠、合格的電能，也才能給廣大變電運行工作人員以安全的工作環境。

參考文獻：

[1] 柳迎春,唐會生.淺談變電運行的安全管理及故障排除[J].黑龍江科技信息,2011(22).

[2] 高祥,李明春.加強安全管理提高變電運行可靠性[J].內蒙古民族大學學報,

辯論的觀點范文第4篇

一、聽說讀寫只是達成語文學習目標的途徑與方式，并不具有“學習目標和內容的性質”，通過相關聽說讀寫行為學習相應聽說讀寫的態度、規則和策略才是語文學習目標

王榮生教授認為：在語文課程與教學中，學生的聽說讀寫具有“作為學習目標和內容”等多種不同的性質。①并進一步指出，“作為語文學習目標和內容的聽說讀寫主要有兩種情形”。“情形一”為：

學習聽說讀寫中的某個知識元素。使學生在特定的學習過程中，學會聽說讀寫的特定知識――聽說讀寫的態度、規則和策略。它可以陳述為“能夠”或“學會”這樣的短語。例如，學生將學會“運用寫連貫的文段的標準”，這是一個學習目標和學習內容；而寫文段的行為則是一項語文活動，它可能或不能導致目標的實現。②

從王教授所舉的第一種情形中我們讀出的信息是：聽說讀寫只是“行為”，只是“活動”，通過相關的聽說讀寫行為學習相應的聽說讀寫的態度、規則和策略才是學習目標和內容。也就是說，學生的聽說讀寫行為（譬如王教授所例舉的“運用連貫的文段的標準寫作”）其實并不具有“作為語文學習目標和內容的性質”，它只是達成“目標”（譬如生成合乎某一“標準”要求的“連貫文段”）的“途徑或方式”而已。

“情形二”為：

進行與“活動目標”相符的聽說讀寫實踐，使學生具有課程目標指引的“語文經歷”，并期望在這些活動中發生相應的語文學習。比如：學生自主地閱讀《紅樓夢》、《水滸傳》等名著，進行與“根據自己的學習目標，選讀經典名著和其他優秀讀物，與文本展開對話”這一課程目標相關的閱讀實踐。③

從王教授所舉的第二種情形中我們讀出的信息是：學生閱讀《紅樓夢》、《水滸傳》是在發生“語文經歷”，其之所以“經歷”這些閱讀實踐，是有其“自己的學習目標”的。也就是說，閱讀《紅樓夢》、《水滸傳》這些書籍的閱讀活動只是達到學習目標的途徑、方式而已。

顯然，從王教授所列舉的兩種情形中都不能推出其欲闡明的下列結論：在語文課程與教學中，學生的聽說讀寫具有“作為語文學習目標和內容的性質”。

如此一來，王教授以該結論為立論基礎所推出的下列兩個觀點也就都需要進一步商榷：

觀點一：“把聽說讀寫作為學習目標和內容，正是語文課程與教學的獨特性所在”。④

觀點二：“力求把它們（指包括其他學科在內的‘社會通道’的語文活動）轉化為具有‘作為學習目標和內容’性質的聽說讀寫”。⑤

總之，發生了語文活動不等于就發生了語文學習，這是常識。王教授這種“聽說讀寫即語文學習目標和內容”說必須辨正。如果任由這種“聽說讀寫即語文學習目標和內容”說進一步“普及”開去的話，那么，“用語文活動頂替語文學習”的習慣還會維持下去，語文教學的低效甚至無效局面仍將難以改觀。

二、語文課程目標和語文課程內容是兩個不能混同的概念。“目標即內容”說如果“普及”開去的話，那么，語文課程內容亟需開發、充實與更新的緊迫性又將再一次被沖淡

王教授指出：“我國的語文課程目標，從目標的表述方式看，大致有‘內容目標’‘能力目標’和‘活動目標’三類。”⑥對“內容目標”，他的解釋為：“又叫‘內容標準’，它指明學生需要學習什么，即學習內容。”⑦

王教授還認為語文課程目標與語文課程內容之間存在“構成”“達到”和“符合”三種關系。他指出：

在“構成”關系時，“課程目標”與“課程內容”乃至“教學目標”與“教學內容”是同義詞語。學習這些內容，本身就是目標。⑧

也就是說，王教授認為，“語文課程目標”與“語文課程內容”或“語文學習目標”和“語文學習內容”在某些情形下是可以等同的兩個概念。筆者則以為不然：

第一，課程目標和課程內容是兩個不能混同的概念。課程目標是預期的課程學習結果，課程內容是達到課程目標的種種前提條件。譬如：如果可以如王教授所說的把“生成符合‘連貫文段標準’的文段”看做課程目標，那么，相應的課程內容則可能包括“明了‘連貫文段’標準”等內容；如果“體味作品的內容和情感”被看作課程目標，課程內容則可能為“準確把握作品的語調、韻律、節奏”“理解作品中的生字與新詞的含義”“了解作品寫作的具體背景”等等。

第二，因為課程內容是達到課程目標的種種前提條件，所以，課程目標與課程內容兩者所在的層次是不同的，但兩者之間應該具有某種“一致”關系，課程內容要指向課程目標，要與課程目標相一致、相呼應。用加涅的話說，如果把課程目標看成終點目標，那么，課程內容則是達成課程目標的各級子目標。譬如，如果課程目標為“正確使用‘的’‘地’和‘得’三個字”，課程內容則可能由如下三級子目標組成：第一級子目標：“知道什么是詞性”；第二級子目標：“學會區分名詞、動詞和形容詞”；第三級子目標：“學習三個de字的詞法運用規則”。

第三，同樣是課程內容，相對于課程總目標而言，其所處的層次有高低之別。面對同樣的課程總目標，不同的學生需要學習的課程內容可能會不同。

辯論的觀點范文第5篇

關鍵詞：電視設備；管理；維護；維修；功能系統

中圖分類號：TN948.4文獻標識碼：A

文章編號：1005-913X（2014）07-0234-01

一、電視設備維修維護的歷史發展進程

（一）實踐與探索階段

回想當初我國空白的電視節目制作經歷，幾乎沒有人了解電視技術，逐步發展到北京電視臺也就是現在的中央電視臺的成立之時，工作人員對電視技術也沒有過多了解，只能在摸索中學習，透過理論了解電視的原理。工作人員在只有一把烙鐵和一個萬用表的情況下，積極開展工作，終于將穩定性差的設備不斷地修理和完善，探索出所謂的“四覺”法，就是視覺、聽覺、嗅覺和觸覺的經驗法。當時這套經驗很有效，并且培養出了一大批專業人才。它具有的實用性強上手快的特點，對于缺乏工作經驗的技術人員來說受益頗多。

（二）科學管理階段

直到六十年代初期，我國關于技術管理的規章制度才真正出現，諸如檢查維修、測試維護和管理值班之類的技術才逐漸成形，雖然不夠完善，但至少已經有所進步，使得我國電視技術的發展道路有了希望和雛形。

發展到上世紀70年代到80年代，我國的電視事業已經有了質的飛躍，出現了包括質量較高的攝像機、錄像機、視頻制作的切換臺還有數字特技設備等較為高端的設備。特別值得一提的就是微處理機。電視設備的自動化程度已經達到空前的水平，行業內也越來越重視管理工作，制定了相關的規章制度。在1986年召開的電視設備維護研討會以及設備系統維修、維護技術工作會議上，提出了新的工作要求，標志著電視設備維修維護的管理工作已經進入到一個科學管理和發展的階段。

（三）現代化管理階段

90年代開始到現在，為了實現設備管理的現代化，網絡技術和管理軟件的開發已經成為重要的手段之一，信息技術與維修維護管理技術能巧妙地融合在一起，并能應用于各個階段，全面提高了電視設備管理的綜合實力。

電視技術一直在發展進步，傳統的東西越來越難以跟上時代的步伐。電視系統維修維護的管理模式也發生了巨大的變化，凡事有利有弊，這樣的外修維修和內外市場相結合的方式極大地利用了生產企業的技術優勢，但是也有不足之處，比如服務是被動反應，部門職能相互分離還有缺乏對核心的流程了解等一系列問題。

為了使設備維修維護更有效率和避免其本身存在的不足，中央電視臺也實施了一系列的舉措，包括建立計算機設備管理系統，提供科學的決策支持還有促進設備模式的優化等，極大地提高了管理的效率，減少了事故發生的可能性。

二、關于維修維護管理系統的介紹

（一）維修管理分系統

維修管理分系統又可分為：維修維護申報子系統、審核子系統、修復信息子系統。維修維護申報子系統是指在送修故障設備前，要申報必要信息，比如說電視終端的使用年限、故障現象的簡要概述、維修人員以及驗收等信息。并且將每一次的維修申報情況予以記錄，方便下次維修使用。審核子系統是指對采集的報修記錄進行審核。以便制定相應的維修方案等。修復子系統是指維修完成后對維修信息的核實。

（二）成本管理分系統

成本管理分系統又可分為：修護經費管理子系統和統計管理子系統。修護經費管理子系統是指按照維修的基本原則，進行成本核算和部門間的核算。統計管理子系統是指對于各部門經費使用的統計，相關部門制定實施計劃。

（三）設備類型管理分系統

設備類型管理分系統又可分為：設備保障子系統和電力設備保障子系統。設備保障子系統是指為保證設備穩定正常的運行對電視設備建立相應的維修檔案記錄。電力設備保障子系統是指整理歸納各類監測數據以便以后出現故障時作參考。

（四）設備資料管理分系統

設備資料管理分系統又可分為：設備文檔管理子系統和維修人員管理子系統。設備文檔管理子系統是指以往故障的記錄及其解決方式，為以后類似狀況作參考。維修人員管理子系統是指對于維修人員的檔案記錄。

（五）信息查詢分系統

信息查詢分系統主要是提供動態信息給維修人員，在維修部門整理并且存入綜合數據庫后，可方便查詢。

三、設備管理系統應用的軟件

（一）MAXTMO系統

美國的MAXTMO系統是側重于企業資產及其維修管理。主要強調成本核算的思想。MAXTMO把資產設備作為基礎，把工作單位的提交、審批、執行作為主線，把提高效率降低成本作為總體目標，把采購庫存信息和人力資源存放在共同的數據庫中達到共享的目的。

（二）SENERQY系統

加拿大的SENERQY系統有六大模塊，包括設備管理、供應商管理、維護管理、采購單管理、配件庫存管理和維修預算管理，實現現有財務的共享。

回顧電視設備維修維護的發展歷史，我們可以看到電視節目領域的全新變革。如何制作高質量的電視節目提高電視制作的效率并且保證安全播出的前提是科學化、現代化的維修管理，并不僅僅因為它能夠有效支持電視系統設備的良好運行，為電視節目的制作提供了支持和保障，而且指明了電視技術將來的發展目標。全面的提高管理效率，完善科學管理的手段，逐步提高電視設備的維修維護水平，也是我們青海需要為之奮斗努力的方向，這樣既能夠適應電視節目的日新月異的發展，又能夠使得電視行業蓬勃不衰。

參考文獻：

[1] 李貴.使用SolarWinds實現互動電視設備管理及點播流量監測[J].中國數字電視，2012(8):12-14.