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      學校個人總結

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      學校個人總結

      學校個人總結范文第1篇

      2003----2004學年第二學期期末個人工作總結

      洪澤外國語中學

      時光如白駒過隙,不覺間一學期又過去了?;厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作,充滿了機遇與挑戰。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,教學工作繁忙而又充滿樂趣。本學期來,本人能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設,教育教學中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發展。

      班主任工作方面

      一、增強管理意識,使班級工作更上一個臺階。

      通過上學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識,鞏固上學期的管理成果,將班級管理提高一個檔次。

      1、開學初,我就和全體學生一起在班會上改選了班干部,創建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初,我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環境。

      2、繼續做好《中學生日常行為規范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學生日常行為規范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育,強化學生的紀律觀念,及時發現問題,解決問題,根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

      3、繼續配合學校加強學生的自我管理教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領他們經常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下,組織了學生開展“面對國旗,我莊嚴宣誓”活動。

      4、此外,本學期我班圍繞環境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地,生命的搖籃”、“環境與地球”等一系列的活動,倡導學生從小講衛生,愛護環境,使學生受到的深刻的教育,形成強烈的環境保護意識,提高了學生的整體素質改善了班風。在學校環境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學校做好工作,帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學校的環境貢獻自己的力量。本學期,在學校的常規檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外,諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人。在教會學生學習的同時,教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。

      二、樹立正確的學習觀念,班級學習氛圍較濃。

      1、管理好課堂紀律,要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

      2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象,要求當天的事情當天完成,并且經常完成限時作業,提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在期末復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養學生良好的學習態度和習慣。

      3、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習,每人為自己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經常進行學習評比,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識,自覺學習習慣。

      三、樹立班干部威信,培養一批班級管理小能手。

      1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標和自己要改進的地方,開展批評與自我批評,促進班級工作的發展。

      2、努力培養班干的工作能力,經常找他們談心,幫助他們改進工作方

      法,促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報,搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調,實行民主管理,逐步培養出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。

      3、在適當的范圍內,充分給予班干部管理班級體的權力,調動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓干部巡視管理紀律;每天的早操,我讓干部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人,再讓班干部協助檢查和督促,使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

      4、做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的管理的實權,幫助其完成任務。

      四、防差轉差落到實處,效果明顯。

      1、經常找班里的基礎較差的學生談心,穩定他們的情緒,及時幫助他們發現身上的優缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。

      2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系,經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現,讓家長們起到協助、配合與監督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流,有力密切了學校和社會的聯系,有力配合了對學生的及時教育。

      五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。

      初二階段是學生成長的一個關鍵時期,也可以稱為“心理斷乳期”,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨立性逐漸增強,但他們其實還很稚氣,做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作,及時解決他們的心理問題,引導他們向健康的方向發展。這一時期也是他們的青春萌動期,如果不能正確的引導他們,有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學習的興趣,針對這些方面,我班專門開了主題班會,讓同學們自己討論,自己得結論,我適時的引導,告訴孩子們感情確實是美好的,但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。將來生活才能更美好。

      教學工作方面

      本學期本人繼續深入教育教學改革,不斷摸索出適合本人、本班學生實際情況的教學思路,教學中注意發揮學生的主觀能動性,學生自己能解決的問題堅決讓學生自己解決,老師決不大包大攬,在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力。在教學過程中注意培養學生學習興趣,首先,我把謎語、對聯等知識引進語文課堂,把一些重要的知識點放到謎語、對聯中去,學生的興趣上來了,知識既容易記住,也可以長時間的不會忘記。其次,把競爭機制引入課堂,經常采取小組之間的競賽,男女生之間的競賽,住校生與走讀生之間的競賽活動,在競賽中激發學生的學習興趣。再次,注意對基礎較差的同學的單獨輔導,幫助他們提高,還鼓勵基礎好的同學和他們結成幫學對子,收到了良好的效果。教學之余,本人不斷加強業務學習,提高自己,自費訂閱了兩佰多元的教育教學雜志,堅持撰寫教育教學心得體會,不斷總結教學中的得與失,慢慢完善自己。做好本職工作的同時協助團委做好校報的編輯工作。協助學校做好招生工作。

      主要成績:

      1、培養了朱榮濤、張佐男這樣的品學兼優的班級干部,只要他們在班級班主任各方面都很放心。

      2、本學期在學校常規檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。

      3、韋永勝同學在物理競賽中獲省三等獎,唐明珠獲市作文競賽一等獎,李青、韋姝獲學校正字比賽一等獎,褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

      4、本學期我班沒有發生一起違紀事件,同學們做到文明有禮貌,自律能力強。

      5、學習成績比上學期略有進步。

      6、學生的鞏固律高,沒有一位學生流失,還進了一名同學。

      存在不足:

      1、有不少成績差的學生有待提高。

      2、部分科目成績一直難以提高。

      學校個人總結范文第2篇

      2021年就要過去了,學校的財務工作也即將迎來尾聲,此時此刻,若不寫一份年終總結,豈不是有點對不起我們這一年的辛勤工作了?下面是小編整理的學校財務2021年度個人工作總結范文5篇,希望能幫助到大家

      學校財務年度個人工作總結1一年來財務處在學校領導的支持與具體指導下,財務工作緊緊圍繞學校工作重點,堅持為教學和師生員工服務理念,堅持《會計法》,堅持財經制度和財務準則,合理調配有限資金,限度地保證教職員工的生活及教學工作的順利開展。20__年,主要開展的工作是:

      1、按照年初財政經費預算指標,財政撥付我校的正常經費除了保證職工工資外,遠遠無法滿足學校龐大的支出,按照校領導的指示,財務室先后多次從培訓部調配資金700多萬元,既償還了富滇銀行貸款200萬元,同時透過合理安排和使用資金,又保證了教職員工福利待遇和教學的穩步發展。

      2、每月按時、按質、按量上報財政部門和人事部門工資信息,使職工能在固定時間領到薪水,生活和工作未受影響。

      3、緊跟學校春季招生工作的步伐,為13個縣市聯辦學生辦理銀行儲蓄卡3196張,發放助學金_____萬元,受助人數4637人。

      助學金發放工作程序嚴格按照《國家助學金暫行管理辦法》相關條款操作辦理。同時按照中央涉農專業免交學費的政策規定,辦理了20__年秋季學期___人的退費手續,退學費金額_____元。

      4、20__年3月,州政府__[20__]30號文件批復我校學生規模數從1600人擴大到3000人,凈增1400人。

      增加學生規模數相應地就應調整追加20__年度經費預算指標。財務室相關人員及時將這一狀況向學校領導作了反映,并得到校領導的大力支持,透過與財政部門相關科室用心協調和勾通,最終財政部門同意調整追加我校經費預算指標84萬元,必須程度上緩解了學校經費緊張的局面。

      5、學費是學校收入的重要經濟來源,也是財務工作不可缺少的一部份。

      按照學校目前的辦學規模和辦學層次,收費工作發生了很大的變化:一是收費對象由單一的校內中專生擴大到社會函授??粕⒋髮W網絡??萍氨究粕?二是收費標準由原先的三個增加到此刻的8個;三是集中收費時間由原先的每年兩次(春秋兩季)增加到此刻的5次(函授生集中授課時間,北師大、中國農大每年春秋兩次的集中考試時間及新生開班時間),這樣就給本來人手較少、業務較多的財務工作增加了工作量和工作時間,但無論如何,財務人員始終任勞任怨,以學校的大局為重,按要求完成收費工作任務,全年累計收取學費___萬元。

      總之,一年來雖然財務處全體人員本著盡心盡力、盡職盡責為全校師生服務的工作態度和工作作風,但工作中難免有不盡人意之處,主要表此刻:一是服務態度還有待進一步提高,二是要加強業務知識的學習,爭取為學校的發展做出應有的貢獻。

      學校財務年度個人工作總結220__年,在我院發展又好又快的一年,新區建設穩步推進,教學、科研、管理工作進一步提升,機關效能明顯提高。在銅陵學院一心一意謀發展這個大前提下,財務處全體員工服務于學院發展的大局,以科學的發展觀為指導,以教學為中心,透過建立健全財務制度、科學配置學校資源、合理編制嚴格執行部門預算,降低了辦學成本,向管理求效益,提高了資金使用效果,嚴格執行財經紀律,熱情周到服務師生,確保了全院各項工作的順利進行,具體工作實績如下:

      一、堅持政治學習和業務學習制度,改善提高工作作風。__-__年,我處建立了學習制度,每周三下午,我們都組織全處員工進行政治學習。在狠抓政治學習的同時,我處也要求全處職工加強業務學習,要求各位員工熟悉了解的會計準則、會計制度和會計基礎工作規范,總結和相互交流會計實際工作經驗,提升專業素質,避免工作差錯。以建設“服務型、效能型、節約型、創新型”的機關為目標,“熱心、耐心、誠心”地為教學服務,為系部服務,為師生員工服務,機關效能明顯提高。

      二、用心籌措資金,確保新校區工程和人才樓建設順利進行。__-__年,新校區建設是學校各項工作的重中之重,圍繞工作重點,首先,我處為新區建設用心組織資金供應,及時掌握國家信貸政策變化,主動調整財務戰略,無數次派員到各銀行溝通。為了節約融資費用,項目可行性研究報告均由本部門組織人員撰寫,論證充分。經過艱苦努力,從商業銀行貸款5500萬元,爭取專項建設經費140萬元。并多次到國土資源局磋商,收回南校區全部土地出讓費。其次,我處能從大局出發,為新區建設帶給必要的人力保證。新區指揮部提出從我處抽調一名會計到新區材料部協助組織材料供應和負責甲供材料會計核算工作。第三,在建設資金嚴重不足,施工單位眾多,施工任務偏緊的狀況下,處領導憑著豐富的工作經驗,合理調度有限的資金,分別輕重緩急,在工程款不足支付的狀況下,盡量做到讓每一個施工單位滿意,確保新區三期工程建設和人才樓建設順利進行。

      三、開展反商業賄賂專項工作。根據院黨委的布置,對全處工作人員進行了廉政宣傳教育,對重點崗位、重點人員進行自查自糾,并配合院紀委對全院的有關方面進行協查,認真落實廉潔自律的有關規定,強化財務監督,進一步規范和完善院內各項財務制度,堅持原則,規范操作,搞好自身的隊伍建設。進一步完善財務管理制度,從嚴控制一般性的行政支出,提高資金的使用效益。大興廉政之風,凈化校園的社會環境。

      四、加強學生收費、獎貸學金的發放工作。成立了收費管理科,配備了必要的人力。應對10000多學生的收費壓力,又分居兩校區,財務處克服人手少、辦公設備落后的困難,早籌備、多方案、周密組織、群策群力,發揚“個性能吃苦、個性能戰斗、個性能奉獻”的精神,園滿地完成了收費任務,樹立了良好的窗口形象。成立了價格服務咨詢室,帶給服務,理解監督;配合學生處各相關部門,主動與金融機構聯系,完成了獎貸學金的申請與發放工作。所有的收費用項目均經過省市物價局的批準,嚴禁違規收費,透過了市物價局的專項審計。

      五、全面執行__-__年預算并完成__-__預算編制工作。__-__年年初,在廣泛征求全院各二級部門的意見的基礎上,本著節約的原則,對全院各部門核定了年度用款額度,然后上報院黨委審批,審批后的年度用款額度在年度內得到了很好的貫徹執行,進一步改變了過去先花錢后算帳的毛病,使學校各部門真正做到了少花錢,多辦事,辦好事、辦實事。__-__年底,按照新的預算編制要求,結合學院的具體狀況,經過“三上三下”的編制程序,完成了__-__年的預算編制工作。

      學校財務年度個人工作總結3一年來,在上級和學校領導的關心、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,緊緊圍繞學校工作大局,立足本職工作,兢兢業業,在穩定中求創新,在創新上求發展,創造出一流工作業績為學校教學服務,現將本學期工作總結:

      一、認真學習,提高自身業務素質

      本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規,每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看資料,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規,用心參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

      二、任勞任怨,樂于奉獻。

      本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著必須的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地狀況下,債務要還,學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的狀況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著認真細致的態度來完成每一項工作。

      三、認真履行職責,服務于教育教學。

      全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事立刻辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經紀律,做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求,單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

      四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作。

      財務工作性質,銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社??啤㈩A算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所明白的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學習,共同進步。

      學校財務年度個人工作總結4在學校領導的正確指導下,依靠全體教師共同努力,以求真務實,較好的完成了本學期的各項工作,保證了學校的日常工作的順利進行,現將本學期的財務工作簡要總結如下:

      一、合理安排收支預算,嚴格預算管理

      單位預算是學校完成各項工作任務,實現事業計劃的重要前提,因此認真做好我校的收支預算職責重大。為了搞好這項工作,根據學校上年度的實際狀況,擬定的預算方案,使預算更加切合實際。充分發揮在財務管理中的用心作用,較圓滿地完成預算編制任務。在實際執行過程中,嚴格按照預算執行,每月未編制好計劃用款報表,充分體現了資金的使用效益,確保學校各項工作的順利完成。

      二、認真做好決算工作

      每期決算也是一項較為復雜繁重的工作任務,主要進行結舊建新,編制決算報表,決算報表是反映學校一年度的財務收支狀況,是指導學校預算執行工作的重要資料,也是編制下年度收支計劃的基礎,所以除了認真細致地做好年終決算外,同時要做好每期結算,針對所編制的報表進行比較性分析,透過分析,總結經驗,揭示存在的問題,為學校領導決策帶給依據。

      三、努力學習,提高財會人員的自身素質。

      財務人員能用心學習,不斷的提高財會知識和政策水平,同時用心參加學校的一切政治學習,認真作好學習筆記,認真貫徹執行《合計法》,使學校的財會工作能按照國家的政策、法規進行,保證支出的真實性,合法性。

      總之,在____年春,財務工作取得了必須成績,這與學校的正確領導是分不開的,在新的一年里,必須更加努力,發楊成績,改正不足,勤奮務實、開拓進取,為學校建設與發展出謀劃策。

      學校財務年度個人工作總結5在一年的時間里,我能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規,在自己的工作崗位上盡職盡責,完成上級和社領導交給自己的工作任務,現就一年來自己的學習、工作情況向組織和領導匯報如下

      一、勤學苦練,盡快適應工作,提高自己的業務水平和技能

      從最基本做起,從學習開始,以前輩、同事為榜樣,以書本為老師,把單位同事作為一面鏡子,做到了在學中干,干中學,邊學邊干,融會貫通,學以致用,不懂的地方虛心向單位同事請教,通過學習使自己的基本上掌握了業務操作規程和要領,對自己應承擔的工作能夠獨立完成,也使自己的業務水平和技能都有不同程度的提高。

      二、恪守規章制度,履行崗位職責

      辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日核對,作到要素齊全、內容真實完整、數字字跡清楚,確保帳務處理"五無"、帳戶核算"六相符"等;辦理儲蓄業務時能夠認真落實"實名制"規定,登記好相關證件手續等等.每日營業終了,逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿,堅持碰庫制度.填送會計報表時作到內容清楚、數字真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送,各種報表、各項目之間相關數字銜接一致.

      三、團結奮進,共同營造良好的工作環境

      在工作中,能夠團結同事,和睦相處,相互學習,相互促進;在生活中,互相幫助,互相關心,共同創造和諧的氛圍。同時,不斷進行自我定位,更新觀念,提高服務意識,增強服務水平。

      學校個人總結范文第3篇

      光陰如梭,歲月匆匆。飛逝的2018年已存進記憶中,三百多個日日夜夜就這樣不動聲色地與我們擦肩而過,在忙忙碌碌中,轉眼又迎來了新的一年。站在新年的門檻上,我們習慣于回望——不僅為了留戀,更是為信念與夢想。2018年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上廉潔奉公、務真求實。為了能夠更好地指導自己今后的工作,是應該好好靜下心來面對自己過去一年中的得失,展望一下未來。我將過去一年中工作的心得體會作如下總結。

      1. 在自己采購本職工作上確保采購的物資優質優價,登記好采購時間,采購數量,采購金額,以便以后采購過程中進行價格參考,及時聯系倉庫第一時間了解貨物的儲備及出庫,每天詢問倉庫是否有貨物入庫并做好清單的交接,使倉庫樣樣都有規劃,件件都心里有數。

      2. 我一直遵循著這樣一句話“學校事,后勤事,事事后勤事”這句話也成為了我們整個后勤大家庭的工作宗旨,也是我今后努力的目標,在后勤這個大家庭里沒有領導者,每個都是勤勤懇懇的勞動者。在這一年的工作上我同樣配合著本部門的相關工作,圓滿完成了分管領導以及學校安排的工作任務,配合了各部門教育教學工作,讓我更加了解了后勤工作不僅僅是做事,更重要的是管理和注重細節的理念,大家心中有著這樣的一個信念這才能使得我校的后勤管理出類拔萃。

      3.在今年我校智慧校園的建設上全面引進了一些新的硬軟件設施,特別是實訓設備,這些都是由政府采購購得的,在招投標工作上我虛心請教并努力配合主任完成各項招投標項目,從中我不僅學習到了更深層次的業務知識,也深刻體會到了學校門之間達成默契,更好的開展學校各類工作。

      在這新的一年即將到來之際,我在這里向所有吳中中專校的全體教職員工拜個早年,祝在新的一年中萬事順義,合家幸福。本人還需大家的關照和督促,自己的成功和快樂都是你們賦予的,感謝身邊關心我的每一個人,本人一定會更加努力工作和大家一起創造吳中中專校美好的明天。

      學校個人總結范文第4篇

      一年即將過去,在這一年中,我在公司和學校的領導下,在全體安保工作人員的共同努力下,以維護校園正常教學秩序,確保全校師生安全為己任。以一個合格稱職的安保主任的標準來嚴格要求自己。勤勤懇懇,認真負責,愛崗敬業,無私奉獻,確保了學校全年校園秩序的持續穩定、安全零事故,圓滿完成了各級領導安排的各項工作任務,得到了各級領導的認可。現就2019年度的工作情況和取得的成績及年度安全工作總結如下:

      一、工作中取得的成績

      1、讓自己時刻保持清醒的頭腦,深知自己肩負著守護校園安全的職責,因此思想上有了責任感和榮譽感,工作上有了動力和方向。

      2、在日常工作中,我始終堅持每周一次例會,總結上周工作中的不足,安排下周的工作。一次集中學習工作守則,熟練各項規章制度,同時我們還堅持每周加強技能培訓,認真做到內強素質,外樹形象,嚴格要求自己,思想統一,團結一致,相互幫助,相互關心,“心往一處想,勁往一處使”的工作氛圍。

      3、取得了學習上的進步,觀念的轉變,業務水平的提高。

      4、愛崗敬業,無私奉獻,確保全年無重大事故發生。

      5、一年來門崗對外來人員嚴格盤查,車輛的細心檢查,都安全有序,在工信委對工作檢查中,也得到了表揚。

      6、先后制止了打架斗毆十余次,聚眾鬧事4次,杜絕了3次火災事故的發生。保護了學校的財產安全,得到了學校的表揚。

      二、存在的問題

      1、管理中也有些欠缺,單一,有待今后工作中不斷改善。

      2、和同事缺乏溝通,今后加強溝通、互動,聽取同事合理化建議。

      三、下一步工作計劃和思路

      發揮職能作用,提高服務質量,保證學校師生員工利益不受侵犯,為學校的教學、生活等工作的順利進行保駕護航。

      1、統一認識,強化素質,在新的一年里,要加強自身的學習,提高業務素質和能力,依據有關規章制度規范管理,提高工作質量和工作水平,完成學校交給的任務。

      2、加強治安管理,維護校園秩序。加大對門衛的管理,加強和學校聯系、加強和轄區派出所聯系。

      3、堅持“預防為主,防消結合”的方針,做好安全防火工作,對重點部位盯住不放,對隱患部位及時匯報。加強安全防火宣傳教育、培訓、演練和責任制的落實,以確保學校防火安全。

      4、配合學校保衛處做好學校大型活動的安全保衛工作,充分發揮職能作用,保證學校各種大型活動的順利進行,確保學校健康安全快速發展。

      學校個人總結范文第5篇

      一、思想方面

      在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

      二、工作方面

      這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作,三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。

      為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規章制度,按老師要求進行正確操作,養成良好的學習習慣和衛生習慣。

      在遠程教育管理方面,除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務處為教師運用資源做好配套服務,如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。

      在設備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養,力求它們能夠正常的工作,為學生創造一個良好的學習環境。

      三、業務方面

      作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的老師,經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。

      雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業務水平,本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構,向有經驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也注重積累和總結,本學期我被評為優秀教師。

      四、考勤方面

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