戲劇影視文學專業前景
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戲劇影視文學專業前景范文第1篇
天津師范大學津沽學院(以下簡稱"津沽學院")是經國家教育部批準、按照新型辦學模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學院。學院地處天津市第三高教區，毗鄰濱海高新技術產業園區，坐落于天津師范大學校園內，共享母體校圖書資料、生活設施、體育場館、后勤服務等優質的教育教學資源。學院聘請天津師范大學和其他高校具有豐富經驗的干部、教師從事管理和教學工作，其中有200余名教師來自天津師范大學，具有副教授以上高級職稱的占55%。
學院堅持以人為本，從嚴治校，以社會需求為導向，以質量求生存，以特色謀發展，努力培養理想信念堅定、思想品德優良、專業知識扎實、實踐能力較強，富有創新精神的高素質應用型人才。現有文學、新聞與傳播、理學、外語、法學、經濟、管理、教育、藝術設計、表演等10個系、29個本科專業及方向。在校學生7200余人，來自全國28個省(自治區、直轄市)。
學院實行開放辦學，加強對外交流與合作，聘請多名外籍教師講學、任教，與美國、日本、韓國、新西蘭、臺灣等多個國家和地區的13所高等學校或教育文化交流中心建立友好合作關系，開展多方位、多層次的交流與合作，體現了辦學的國際性、開放性。
學院按照全國普通高等院校有關政策進行招生，學生學習期滿且成績合格者，頒發天津師范大學津沽學院畢業證書，實行教育部網上電子注冊;符合學士學位授予條件的，授予天津師范大學津沽學院學士學位。
專業報考
1.報考條件：凡符合普通高等學校2016年招生工作規定的報名條件，參加2016年普通高考的考生均可報考。具體招生專業及計劃見“附表一”。
附表一：招生專業及計劃
系別
專業（招考方向）
招生計劃
學費
藝術設計系
視覺傳達設計
52
21000
元/年/人
環境設計
80
數字媒體藝術
26
攝影
27
表演系
表演
45
舞蹈學
26
廣播電視編導
84
音樂表演（聲樂表演）
27
音樂表演（現代音樂表演）
22
新聞與傳播系
播音與主持藝術
105
文學系
106
合計
600
注意事項：
1.以上招生專業（方向）均為本科層次，學制四年。學費執行天津市物價局批準的獨立學院收費標準。
2.播音與主持藝術專業包含廣播電視播音與主持、廣播電視采編、公關禮儀主持三個專業方向；舞蹈學（不含國標舞）包含舞蹈教育、舞蹈編導兩個專業方向；廣播電視編導包含專題片編導和電視編輯兩個專業方向。入學后根據各專業培養方案的要求，按學生意愿進行分專業方向學習。
3.聲樂表演方向招收民族、美聲、通俗唱法；現代音樂表演方向招收器樂為鋼琴、貝大提琴、單簧管、小號、長號、爵士鼓、吉他、電貝斯和薩克斯管。
4.攝影專業在學期間需自備器材，建議使用單反相機。學院會適當提供大中畫幅相機、攝像機等專業器材。
5.戲劇影視文學和廣播電視編導專業合格證可互用。
6.在各省分專業招生計劃以各省招生主管部門公布的計劃為準。
7.請考生在報考前詳細了解所在省市本年度藝術類專業招生相關規定，避免出現因違反規定成績無效的情況。
2. 報考辦法：
①凡有省統考或聯考的專業：根據教育部及各省相關規定，我院使用省統考或聯考成績，考生須取得省統考或聯考專業合格證。其中攝影專業原則上均使用美術類統考或聯考成績，如部分省規定必須使用攝影攝像攝制類統考或聯考成績的，按省內規定執行;聲樂表演方向使用各省音樂表演類聲樂(演唱)統考或聯考成績，現代音樂表演方向使用各省音樂表演類器樂(演奏)統考或聯考成績。
②凡沒有省統考或聯考的專業：我院使用校考成績，考生須取得校考合格證。具體情況為：
A.河北省的考生須取得省內指定高校與我院對應的專業合格證;江蘇省的考生須參加省內指定高校與我院對應專業的測試，并取得我院專業合格證。見“附表二”。
附表二：與河北省、江蘇省指定高校的對應專業
考生范圍
天津師范大學津沽學院專業
省內指定高校
指定高校與我院對應的專業
報考辦法
備注
河北省生源
播音與主持藝術
河北師范大學
播音與主持藝術
須報考并參加指定院校與我院對應專業的測試，取得合格證，即視為取得天津師范大學津沽學院專業合格證。
凡相同專業涉及到省內兩所指定高校，考生選擇一所即可。
戲劇影視文學
廣播電視編導
廣播電視編導
播音與主持藝術
河北傳媒學院
播音與主持藝術
戲劇影視文學
廣播電視編導
戲劇影視文學
廣播電視編導
表演
表演
江蘇省生源
播音與主持藝術
南京師范大學
播音與主持藝術
須參加指定院校與我院對應專業的測試，并取得我院專業合格證。
舞蹈學
舞蹈學
表演
南京藝術學院
表演
B.山東省的考生，根據山東省的有關招生政策規定，不得參加我院在天津考點組織的考試，但我院承認該省考生所取得的全國任意一所本科院校與我院對應的專業合格證(合格證須經省招辦備案)。
C.除上述A、B條款中涉及的省份外，凡我院下達藝術類招生計劃省份的考生(含天津市考生)須取得全國任意一所本科院校(含我院)與我院對應的專業合格證(合格證須經省招辦備案)。
D.天津師范大學津沽學院在天津考點的考試報考辦法：
(a)考生通過津沽學院網上報名系統完成注冊報名(不繳費);
(b)津沽學院藝術類專業不單獨組織考試，承認天津師范大學相應藝術類各專業校考成績(面試類專業承認天津師范大學的初試成績)。津沽學院與天津師范大學對應專業及天津師范大學藝術類專業測試報名網址見“附表三、表四”;
(c)津沽學院根據考生在天津師范大學的測試成績，劃定我院專業合格線，已取得天津師范大學專業測試合格證的考生，我院承認其合格成績;未取得天津師范大學專業測試合格證的考生，達到津沽學院專業合格線的考生，我院發放專業合格證。
附表三：津沽學院與天津師范大學專業對應一覽表
津沽學院專業
天津師范大學對應專業
津沽學院校考適用省份
廣播電視編導戲劇影視文學
廣播電視編導戲劇影視文學（任何一門均可，取其成績）
天津、北京
播音與主持藝術
播音與主持藝術
天津、北京、新疆、吉林
舞蹈學
舞蹈學（民族舞等方向）
天津、北京、新疆、吉林
表演
表演
天津、北京、新疆、吉林、云南
音樂表演（聲樂表演）
音樂學（聲樂方向）
天津、北京、吉林
音樂表演（現代音樂表演）
音樂學（鍵盤方向）、音樂表演（器樂方向）對應津沽學院器樂類型：鋼琴、貝大提琴、小號、長號、爵士鼓
附表四：津沽學院在天津考點的報名及對應天津師范大學的報名考試安排
專業（招考方向）
津沽學院網報時間（網址）
天津師范大學網報(繳費)時間（網址）
天津師范大學考試時間
備注
戲劇影視文學
2016年1月18日—2月19日
（jgxyzs.com）
1月18日-1月31日
2月14日-2月19日
（tjnuzsb.com）
3月6日（筆試）
具體報名方式詳見《天津師范大學2016年藝術類專業招生簡章（校考）》（tjnuzsb.com ）
廣播電視編導
3月6日（筆試）
播音與主持藝術
3月2日-3月3日（初試）
音樂表演（聲樂表演）
3月10日（初試）
音樂表演（現代音樂表演）
3月10日（初試）
表演
3月3日（初試）
舞蹈學
3月10日（初試）
3.校考合格證
天津考點的考生可于4月下旬在津沽學院招生信息網查詢考試結果，隨后我院將郵寄校考專業合格證，不合格的考生不另行通知。
錄取原則
凡報考我院的考生須專業課成績合格，文化課成績達到所在省劃定的錄取控制分數線，按照專業志愿優先的原則，采取以下錄取方式：
1.視覺傳達設計、環境設計：專業志愿優先，按照專業成績從高到低排名錄取。外語單科成績做參考。
2.數字媒體藝術、攝影、表演、音樂表演(聲樂表演)、音樂表演(現代音樂表演)、舞蹈學、戲劇影視文學、播音與主持藝術、廣播電視編導：專業志愿優先，按照文化課成績從高到低排名錄取。外語單科成績做參考。
3.同分錄取原則：專業成績過線按文化課成績排名錄取的專業，文化課成績相同時，依次按照外語、語文、數學的順序，優先錄取單科成績較高的考生;文化課成績過線按專業課成績排名錄取的專業，專業成績相同，優先錄取文化成績較高的考生，如果文化成績再次相同，那么依次按照外語、語文、數學的順序，優先錄取單科成績較高的考生。
注：①對于投檔和錄取有特殊規定的省份，執行省內規定。②我院各專業的公共外語課程全部為英語，小語種考生慎報。
復查
我院將針對藝術類專業新生開展入學后專業復測和復查，對于復測和復查不達標的新生，經查實屬違紀違規情況的，一律取消錄取資格、不予學籍電子注冊。
藝術類專業概況
2016年我院藝術類招生專業及招考方向共有11個：視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術、攝影、戲劇影視文學、播音與主持藝術、廣播電視編導、表演、音樂表演(聲樂表演)、音樂表演(現代音樂表演)、舞蹈學。
學院建有形體房、排練廳、琴房、畫室、播音室、演播室、攝影室、廣播電視制作室、錄音棚、非線性編輯機房等專業實驗室，擁有攝影、攝像、非線性編輯、平面設計等的先進設備，為教學實踐搭建了良好平臺。
學院與天津廣播電視臺、天津歌舞劇院、天津日報報業集團、天津教育報社、天津少兒藝術培訓中心、天津人民藝術劇院、天津歌舞劇院等多家單位合作，建立實習、實踐基地，強化學生實踐能力和提高學生綜合素質。
學院藝術類專業及方向教育教學成果顯著：藝術設計系學生參加十五屆平遙國際攝影展獲“新銳攝影師”專項獎、參加“金駒獎”世界大學生攝影展、2015屆平遙國際攝影大展、中國微信攝影大賽、2015年(第8屆)中國大學生計算機設計大賽決賽、全國美育成果展、天津市大學生計算機應用能力競賽、第十三屆中國大學生廣告藝術節等各級各類大賽，獲獎60余項。戲劇影視文學專業學生參加“我的中國夢”天津市高校公益廣告設計大賽，獲市級獎項3項;撰寫的作品入圍第十五屆上海國際電影節;獲首屆“中影杯”天津大學生微電影節編劇獎;第五屆天津市大學生微視頻大賽獲二等獎;多部作品被天津電視臺、天津電影制片廠等單位采用。播音與主持藝術專業學生拍攝的微電影作品入圍第二十一屆北京大學生電影節、第十五屆原創影片大賽;微電影《余光》晉級全國第三屆彩虹行動微電影大賽決賽，天津市僅兩部作品晉級決賽;曾獲天津市大學生文藝展演二等獎;畢業生赴泰國擔任漢語教師志愿者，受到總理英拉接見。表演系注重對學生的專業技能的培養，成功舉辦畢業生音樂會、畢業大戲等近百場教學演出;學生參加各種比賽演出共獲獎216項，其中全國性比賽獲獎32項，天津市級比賽獲獎184項;2010年代表津沽學院赴泰國進行文化交流與演出得到當地好評;2011年代表津沽學院參加天津市慶祝教師節文藝演出得到各級領導充分肯定;2013年開始相繼有24名學生赴臺灣的臺北城市科技大學進行為期一個學期的專業交流學習;2013年有6名學生赴俄羅斯參加國際聲樂比賽并獲獎。
各專業簡介
視覺傳達設計專業
培養目標：本專業培養適應現代社會發展和經濟建設需要的，具有廣告策劃與創意表達、平面設計與制作等專業技術能力，能夠獨立進行藝術設計實踐，從事視覺傳達及其相關領域設計及管理工作的應用型人才。主要學習視覺傳達設計的基本理論知識和技能，了解與掌握國內外藝術設計領域的最新成就及發展動態,以藝術設計領域內的視覺信息傳達為主要學習內容，接受藝術設計思維能力、設計方法和制作技能的訓練，使學生具備創新設計的綜合專業素質及專業制作能力。
就業前景：本專業畢業生可在廣告公司、專業設計公司、動畫設計制作公司、影視傳媒、各類出版社以及社會團體、企事業單位和教育教學等單位從事廣告宣傳、產品包裝、商業展示、網絡頁面、標志商標、企業形象的設計、研究、教學及管理等方面的工作。
主要課程：基礎課:設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、攝影基礎、計算機輔助設計、中外工藝美術史、世界近現代設計史、設計概論等;專業課:廣告策劃、廣告文案、文字與版式、圖形創意、裝飾與圖案、平面廣告設計、包裝設計、CIS設計、網絡廣告設計、VI設計、印刷設計、書籍裝幀等。
環境設計專業
培養目標：本專業培養適應現代社會發展和經濟建設需要的，具有環境設計與施工制作等專業技術能力，能夠獨立進行設計實踐，從事環境設計及其相關領域設計及管理工作的應用型人才。主要學習環境設計的基本理論知識和技能，了解與掌握國內外環境設計領域的最新成就及發展動態,接受環境設計思維能力、設計方法和制作技能的訓練，使學生具備創新設計的綜合專業素質及專業制作能力。
就業前景：畢業生可以在裝飾工程公司、商業展示公司、建筑與城市規劃單位、專業設計公司、大型集團公司、企事業單位、科研和教學單位從事室內設計、景觀設計、公共藝術設計、商業展示設計及相關專業研究、教學和管理工作。
主要課程：基礎課：素描、色彩、構成學、藝術概論、中外建筑史、人體工程學、透視學、制圖、計算機輔助設計等;專業課：室內空間設計(居住空間設計、商業空間設計)、施工材料與工程預算、園藝學、室內陳設設計、環境景觀設計、照明設計、中國古典園林設計、公共設計藝術、商業展示空間設計等。
數字媒體藝術專業
培養目標：本專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具有數字媒體藝術思維、藝術創意能力、開發技能和項目組織、管理能力，能從事數字媒體藝術、動畫設計的應用型人才。
就業前景：本專業畢業生可在機關、學校、培訓機構、電視臺、電影廠、廣告公司、影視公司、傳媒公司、動畫公司、游戲公司、網絡公司、服務公司、雜志社、報社和大中型企業等部門從事數字媒體產品設計、動畫設計、開發與項目管理工作。
主要課程：造型基礎、色彩基礎、攝影基礎、計算機輔助設計、構成學、動漫造型基礎、設計概論、數字媒體創意導論、動畫藝術概論、圖形創意、數字媒體藝術、動畫形象設計、動畫腳本設計、動畫運動規律、動畫場景設計、非線性編輯、數字影像創作、二維動畫設計、三維動畫設計、影視片頭設計與制作、多媒體信息處理與傳輸、動畫原理與游戲設計等。
攝影專業
戲劇影視文學專業前景范文第2篇
藝考這塊蛋糕很美味，但談及專業考試或四年后的就業之路很多人都感嘆“理想很豐滿，現實很骨感”。如果傳統的音樂、美術離你太遠太抽象，有一條路其實很誘人也很“靠譜”――“亞藝考”。首先，它在報考上難度較小，就“三歲畫畫、四歲彈琴”的年齡門檻而言，這些專業沒那么高不可攀。你可以從看著《湯姆和杰瑞》時就暗暗立志要做中國的動畫，也可以是臨陣磨槍做一番頭懸梁錐刺股式的努力。其次是就業選擇上目標較為明確，有些同學在報考藝術類專業時的保守多半出于就業難的現實考慮，而“亞藝考”專業很多是就業市場上一些苗頭興旺的熱門專業。
亞藝術類專業分類
亞藝考專業究竟有哪些？又各有何特點？它們中間，有些或許還會讓人覺得陌生，但有不少已經是多數人耳熟能詳的。《求學》根據多方資料的整理，參考了中國傳媒大學、浙江傳媒學院、北京電影學院等專業藝術類大學的專業劃分方式，將亞藝術類專業大致歸為五類：
一、播音主持及空乘、公關類專業：播音主持、節目主持、空中乘務、公關禮儀等。播音大家很熟悉，大部分院校都開設的是播音與主持專業，而少部分也有細分，如南京林業大學南方攝影學院開設了主持和雙語主持專業，浙江傳媒學院國際文化傳播學院開設了英漢和法漢雙語播音專業。
空中乘務和公關禮儀這兩項專業對個人先天條件的要求都比較高。如空中乘務要求女生身高在164cm～172cm，男生在175cm～182cm之間，這個“硬件指標”就已經將大部分考生擋在了門外。而在播音主持方面，對嗓音條件也有較高要求，正如多羅西•沙諾夫所言：“良好的談吐離不開悅耳的聲音。掌握了悅耳的聲音，你就向‘妙語連珠’的境界邁出了第一步。”同時，或姣好或立體的面容也是綜合素質中加分的籌碼。
二、文化、編導、管理類專業：包括戲劇影視文學、廣播電視編導、公共事業管理等。如今部分學校也逐漸將戲劇影視文學專業歸在普通本科專業的范疇，但是設有類似“戲劇文學院”的院校，還是將其歸入藝術類本科的范疇。公共事業管理類多數學校也將其劃分在普通本科，部分院校如中央戲劇學院的公共事業管理專業（影視制片管理方向）、浙江傳媒學院管理學院的媒體創意（影視制片方向）則屬于藝術類本科招生。 廣播電視編導專業主要下設兩個方向，電視編輯方向和文藝編導方向。
這三類專業之所以統籌為一大類，是因其在藝術類專業中對文化素質和運用能力有著較高的要求，如戲劇影視文學（劇本寫作方向）就對知識面的要求很高，前陣熱播的新版《紅樓夢》、《三國演義》一不小心就被發現劇情“穿越”，這就是編劇的歷史文化功底薄造成的啦。
三、表演類專業：表演類、服飾表演類。表演類的分為影視、戲劇表演和相聲、喜劇表演，這些大家都較熟悉，平時的娛樂新聞中也常有不少了解，這些對個人的特長和表現能力、形體、相貌都有一些要求，戲劇、相聲表演更對音色很看重，自身各方面條件就是你將要用來學習的“表演工具”了。
服飾表演作為近年來的新興專業，將T臺模特上升到一個由內而外的學習過程，目前國內已有80多所院校開設。其涉及到外在訓練上的服裝表演、舞蹈基礎、形體訓練，理論思維上的服裝表演編導、服裝市場營銷、商務禮儀文化、廣告表演策劃、服裝效果圖、服裝設計基礎、中外服裝史論，甚至也要具備美術職業設計技能，所以素描與速寫、色彩、時裝畫、計算機設計基礎等課程也在其課程列表范圍。
當然，還是有身體外貌硬件的“潛標準”。表演類專業考官會尤其注意你的臉蛋在攝像機鏡頭下呈現的狀態，因為鏡頭的成像和構造的原因，臉部會被稍微拉寬，所以為什么說“巴掌臉”是這么重要。
四、攝影攝像、燈光舞美設計類專業：中國傳媒大學將攝影類分為電影電視劇攝影方向和圖片攝影方向，還有學校如北京電影學院開設多媒體影像創作方向。“繪畫是加法的藝術，而攝影攝像則是減法的藝術”，讓精彩的瞬間和策劃的情節變成24格滾動的畫面，該是多么有成就感！運用自己的構圖想法和對畫面色彩的敏感，喜歡擺弄攝影攝像設備的你，或許有機會在大學中創作出優秀的紀錄片呢。
燈光舞美設計類有照明設計、燈光舞美設計等專業。光是舞臺的血液，聚光燈下璀璨的是明星，但是讓明星璀璨的可是燈光舞美師。控制燈光甚至還需一些物理知識，如燈光的線路設計、燈光的色溫控制等，掌握這門技術可不是這么容易，除了能夠準確掌握設備的操作和原理，更要能夠有通過燈光呈現藝術表現的能力――橙黃色的光熱烈溫暖，藍色、綠色的光陰冷收縮，舞臺上表演者如果沒有燈光的烘托，就好像沒有伴奏的清唱一樣索然寡味了。而舞美的概念更加寬泛，一切與舞臺有關的東西，道具、布景，甚至是演員服裝的搭配和妝容的呈現都在他們的領域，密切關系著整臺晚會的表現能力，而這些也跟創意和空間想象力密不可分。
五、節目制作類專業：數字電視制作、數字媒體藝術、藝術設計、導演。數字電視制作與數字媒體藝術專業在許多方面有重合之處，主要是針對學習影視節目策劃與創作、影視特效制作與合成、電視片頭及廣告設計與制作、電視節目及頻道整體包裝，偏向操作性。
藝術設計類下可分平面設計類、影視廣告設計、會展設計方向，設計類的專業根據專業需要程度學習一些美術課程，尤其是平面設計類，還要學會用數位板進行繪畫創作，而影視廣告設計則更側重于數字軟件的操作和使用，會展設計在上一期的《求學》文科版中已做過介紹。
導演專業對文化與技術都有很高要求，專業課主要分成以劇作為核心的文學系列、以剪輯藝術為核心的視聽語言系列、以剪輯技術為核心的影視制作技術系列。也就是導演本身要既通劇本創作又懂視頻剪輯，是真正最強大的多面手，也可見學習導演專業的不易。
新媒體誘惑前的仔細權衡
根據上文對亞藝術類的梳理，對亞藝術類專業可以總結出幾個特點。
第一，就業口徑寬，且多為與各類藝術相關的新職業。許多亞藝考專業的就業去向不是基礎行業，其普及程度仍不能與傳統行業相比。亞藝考專業的就業范疇較寬，行業需求也較為零散，如秀場主持、婚慶攝影攝像，并沒有一個固定的周期，且入行門檻較低，多數是以兼職招聘為主。而數字技術類專業，由于我國行業技術水平還在發展階段，數字技術可以實現的效果局限，高端人才緊缺但是大部分學生的操作水平又停留在基礎階段，遠沒有達到藝術和技術的要求，目前處于一個比較尷尬的境地。一些“隨大流”激增開設這些專業的院校，畢業生在就業時難免會觸礁遇冷，在院校選擇上考生不能盲目為了選擇專業而忽略大學實力；但狹路相逢勇者勝，到時考驗的還是過硬的本領。
第二，與媒體、影視等高端文化消費有關。既然是高端的消費為主，服務的就是高端的文化需求，這也是亞藝術類專業區別傳統藝術專業的顯著特征。許多考生當初選擇藝考之路，不排除是文化分數較弱，卻想上好大學的“曲線救國”方針，但是亞藝術類的專業一般都需要畢業生具備良好的綜合素質和文化積累。一個人的人文修養、文化品位和專業知識學習能力都牽扯到是否能將專業學精、學透，最終也是與就業緊密相關的。不僅僅是讀書，各種類型的文化形式都要涉及，甚至起初是以這些文化消費品為娛樂的同學，或許會感覺實際學習的過程非常枯燥，但這并不意味著這些專業不適合你。
第三，“青春飯”的疑慮。凡是報考時牽涉到外形硬件指標的亞藝術類專業，都容易讓人產生吃青春飯的疑慮。比如空乘專業，航空公司一般招收年齡都在23歲左右；表演類專業也比較青睞于外形好的演員，所以在轉型期會經歷瓶頸尷尬。媒體行業的基層崗位確實偏向招年輕人，但仔細想想，年輕人富有激情而且容易培養，哪個單位不想招年輕人的呢？故畢業生進入行業市場之后，還需多注重個人職業技能的提升和能力的鍛煉，才能在不斷有新人涌入的就業市場中保持常青。
戲劇影視文學專業前景范文第3篇
[關鍵詞]演藝人才；基層文化工作者；就業前景
中圖分類號：J03 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）03-009-02
一、重慶演藝人才和基層文化工作者現狀調查
（一）“十一五”期間重慶演藝人員和基層文化工作者增速較快
據《重慶市統計年鑒》有關數據顯示，重慶市2007年藝術從業人員2876人，群眾文化服務從業人員3021人；2008年藝術從業人員3194人，群眾文化服務從業人員3194人；2009年藝術從業人員3485人，群眾文化服務從業人員3574人；2010年藝術從業人員5248人，群眾文化服務從業人員3726人；2011年藝術從業人員4817人，群眾文化服務從業人員3872人。總體上看，“十一五”期間，重慶市藝術、群眾文化服務從業人員增速較快，藝術從業人員年均增長11%以上，群眾文化服務從業人員年平均增長6.5%，均高于重慶市常住人口年平均增長1%的速度。
（二）重慶市演藝人員數量不足、學歷不高，技能型人才缺乏
首先，重慶藝術從業人員總量偏少。據統計年鑒有關數據顯示，2010年北京市藝術機構從業人員7415人，上海市藝術機構從業人員9482人。而重慶2010年藝術從業人員只有4423人，是北京的71%、上海的55%。從藝術從業人員萬人占比看，2010年重慶市只有1.5人，北京是3.8人，上海是4.1人。可見，重慶市藝術從業人員總數與萬人占比明顯偏低，與直轄市的地位不相適應。
其次，重慶演藝人員學歷普遍偏低。2011年剛剛組建的重慶演藝龍頭企業——重慶演藝集團公司有一線演藝人員203人，其中有全日制專科及以上學歷的只有45人，占總數的22%，后來通過引進人才，學歷結構才有一定改善，但仍不盡人意。據市文化廣電局統計，2012年重慶市8家主要市級專業演出團體有一線演藝人員794人，其中全日制專科及以上學歷的演藝人員只有282人，僅占演藝人員總數的35.5%，具有全日制藝術門類專科及以上學歷的比例更低。重慶21家區縣專業藝術院團有一線演藝人員1021人，其中有全日制專科及以上學歷的演藝人員只有152人，僅占演藝人員總數的14.9%，具有全日制藝術門類專科及以上學歷的寥寥無幾。可見，重慶市演藝人員不管是數量上，還是質量上都明顯與直轄市地位不相適應，缺乏高素質技能型演藝人才。
（三）重慶基層文化工作者數量匱乏、質量堪憂，基層文化人才隊伍亟待建設
“十一五”以來，重慶市公共文化服務體系硬件實施基本建成，廣播電視村村通、鄉鎮綜合文化站、村居文化活動室、文化信息資源共享等文化惠民工程基本實現全面覆蓋。硬件建設取得了顯著成果，但軟實力則有待提高。基層文化工作者作為公共文化服務體系的“軟件部分”，明顯存在問題：一是基層文化專干總量不足。據市文化廣電局有關統計數據顯示，重慶8575個村文化活動室、2370個社區文化中心絕大部分沒有配備專（兼）職文化工作者。二是專業藝術人才缺乏，有待提高個人藝術素質修養。2011年重慶823個鄉（鎮）綜合文化站和164個街道文化中心現有專職人員2821人，具有全日制文化藝術相關專業專科及其以上學歷的從業人員僅有211人，占從業人員7.5%。同時，80%以上的鄉（鎮）綜合文化站和街道文化中心專兼職人員不具備全日制文化藝術相關專業專科教育背景，他們中間接受過專業藝術培訓的也不是很多，專業技能水平十分有限。三是有些藝術門類還屬空白，如合唱、戲劇等。四是基層文化專干“在編不在崗，一崗多職”現象嚴重，使得基層文化人才缺少學習提高的時間和途徑，影響了作用的發揮。由于基層文化工作者中具有文化藝術專業知識和技能的人較少，致使重慶公共文化服務體系建設中硬件設施建設如火如荼，實際正常發揮較少，基層文化人才隊伍有待建設。
（四）區域非物質文化遺產保護與傳承亟待培養專業人才
經全國第一次非物質文化遺產普查，重慶市屬于保護范圍的民間文學、傳統音樂、傳統舞蹈、傳統美術、傳統戲劇、曲藝、傳統技藝等非物質文化遺產共計17個門類、4110項，覆蓋重慶38個區縣。截止2012年12月，重慶有川江號子、銅梁龍舞、秀山花燈、梁平年畫等國家級非物質文化遺產代表性項目39項，市級非物質文化遺產代表性項目278項，區縣級非物質文化遺產代表性項目1714項；國家級代表性傳承人40名（其中5人去世），市級代表性傳承人441名，區縣級代表性傳承人1276名。整體保護方面，市級文化生態保護區——渝東南文化生態保護試驗區1個，中國民間文化藝術之鄉11個。重要和瀕危的非物質文化遺產得到有效保護。但隨著現代社會人們就業觀念、生活方式以及非物質文化遺產生存環境的改變，老一輩傳承人的相繼離世，一大批非物質文化遺產項目瀕臨失傳，優秀非物質文化遺產的挖掘、保護、傳承任務十分繁重，這需要培養一大批對非物質文化遺產有挖掘、保護、承技能的專業人員。除了政府建立名錄進行保護或搶救性保護外，將非物質文化遺產的保護與傳承納入高等教育的機制和模式中，培養年輕的民族文化傳承人才，不失為民族文化傳承發展的良策。
二、相關高職專業畢業生就業前景分析
隨著重慶工業化、城鎮化、農業現代化的不斷推進，文化事業的不斷發展，城鄉居民基文章化需求的不斷增長，重慶需要發展高等文化藝術職業院校，培養高素質文化藝術專業人才來滿足重慶建設文化強市、城鄉文化一體化發展的需要。
（一）重慶演藝市場發展為技能型演藝人才提供就業崗位
據重慶統計年鑒有關數據顯示，2007年重慶藝術表演團體84個、藝術表演場所32個；2008年重慶藝術表演團體177個、藝術表演場所54個；2009年重慶藝術表演團體160個、藝術表演場所42個；2010年重慶藝術表演團體381個、藝術表演場所38個。可見“十一五”期間，重慶藝術表演團體數量年均增幅高達53%，將會增加重慶藝術職業學院畢業生的招聘單位和就業機會。同時，按照前文列舉的重慶“十一五”期間藝術從業人員看，按年均增幅11.3%計算，到2020年重慶演藝人員缺口預計7000余人。
（二）構建公共文化服務體系為高素質技能型文化藝術人才提供就業崗位
《重慶市社會事業發展“十二五”重點專項規劃》要求，“到2015年，配齊區縣（自治縣）和鄉鎮、街道等公共文化機構編制，需要培養10000名以上基層文化工作者，發展15000名以上文化工作志愿者。根據工作需要，每個鄉鎮（街道）綜合文化站（中心）原則上配備3-5名文化專干。建立文化人才培訓重點基地，基層文化隊伍培訓1萬人次以上。”按照該規劃，到2015年，該類基層文化工作者缺口至少7000余人；到2020年在此基礎上翻一番，缺口將達到14000人。
（三）保護傳承區域非物質文化遺產為傳統技能型文化藝術人才提供就業崗位
按《重慶市“十二五”文化事業發展專項規劃》要求，重慶“十二五”期間將分別建立國家級、市級、區縣級保護項目50個、400個、2000個，同時建設一批傳承基地、傳習館所、民俗博物館和專題陳列室。按照50%的非物質文化遺產代表性項目是重慶藝術職業學院培養范圍的傳統音樂、美術、戲劇等類別來核算，如果一個國家級、市級和區縣級的非遺項目保護傳承分別需要技能型藝術人才10名、6名和3名，到2015年該類基層文化工作者約需要4000人；到2020年在此基礎上翻一番，約需要8000人。
三、以就業為導向的專業設置方案
新設立的高等文化藝術職業院校應打破傳統人才培養體系，轉變以學歷教育為主導的傳統觀念，樹立培養學生就業、擇業和創業能力的文化藝術職業教育目標。在專業設置方面充分體現就業導向的特點。比如開設面向基層文化建設的區域非物質文化遺產保護、基層公共文化服務專業、群眾文化活動策劃與組織、文物鑒定與修復，還有滿足重慶演藝事業發展的舞蹈表演、音樂表演、戲劇影視表演等高職專科專業。
（一）突出優勢專業，增強就業能力
新建的文化藝術職業學院，可以依據辦學實力，在系部和專業的設置上，體現學院自己的強項和優勢。新建學院可以整合文化、文物、廣電系統相關優勢教學資源，如整合重慶藝校的辦學資源，該校在開設音樂、舞蹈、戲劇影視專業有著近30年的辦學歷史，積累了豐富的教學經驗，已培養培訓出上萬名優秀畢業生，在重慶演藝就業市場有良好的聲譽。為了進一步做強優勢專業，學院還可聘請了沈鐵梅（中國劇協副主席、重慶市川劇院院長、川劇表演藝術家）、劉光宇（重慶市歌劇院院長、二胡演奏家）、王亞非（演藝集團藝術總監、著名雜技編導）和張禮慧（重慶市著名青年女高音歌唱家）等高知名度的表演藝術家作為兼職教師，增強學院人才培養的實力。學院還可開發現代流行音樂和國際標準舞作為重要辦學內容，體現優勢專業的現代特色，進一步提高學生的就業能力。
（二）專業建設循序漸進，培養人數逐年增加
在注重重點優勢專業建設的同時，學院還可根據社會文化藝術事業與演藝市場的需求，開辦文化事業管理、舞臺藝術設計、戲劇影視人物形象設計、舞臺影視技術等專業，并根據重慶文化產業發展需要，面向市場適當增設專業。每個專業都要經過市場調查和充分論證后，根據學院的師資建設和硬軟件建設的具體情況綜合確定。
（三）根據就業需求確定人才培養方案
一是音樂、舞蹈、戲劇影視表演類專業要夯實學生扎實的藝術表演根基。各藝術表演類專業立足于為演藝事業發展培養高素質技能型演藝從業人員，在培養學生精湛藝術技能的同時，也要注重他們在思想境界、文化素質和藝術領悟力，讓他們進一步適應都市精品舞臺演出和現代表演藝術中的細膩情感表達。同時，培養學員們“德藝雙馨”和“踏實冷雋”的藝者風范，為他們今后能塑造“經典”藝術形象而打下堅實基礎。
戲劇影視文學專業前景范文第4篇
【關鍵詞】坡 旅游 文化產業 集群效應
蘇軾坡是中國人人崇敬的大文豪，在文章上他稱為“唐宋家”。在宋詞上坡創“豪放派”，直接引入文學殿堂。在詩作上，蘇軾也是兩宋的代表。書法史上宋四家“蘇、黃、米、蔡”，東坡第一。繪畫上，蘇軾提出了“士人畫”，正式形成文人畫體系。在從政為官上，坡不顧個人得失榮辱，不趨炎附勢，堅持自己的政見理想，為官一方，造福百姓，到處留下美名，官聲卓著。貶謫流放，坡也不沉淪消極，仍然積極經營人生，苦中尋樂，活出滋味。在飲食上，他一生倡導美食文化，至今坊間還流傳著以東坡命名的許多美食。另外，坡在醫藥上，營造上、宗教上，教育上，都有卓越的建樹，限于篇幅就不一一列舉了。
尤其是坡一生的足跡，遍及北宋當時的疆域，出生眉山，初戀青神、應試汴京、初仕鳳翔、兩任杭州、首主密州、次主徐州、再主湖州、初貶黃州、再貶汝州、復出登州、轉主潁州、后主揚州、戍邊定州，又貶英州、再貶惠州、連貶儋州、病逝常州、移葬郟縣。西到眉州，東至杭州，北及定州，南達儋州。坡行跡如此遼遠，在中國歷代文化名人中也不多見。因此，當代我們完全可以“東坡行”為穿引線，將這些留有坡文化遺跡的地域打造成有價值的旅游文化產業走廊，改善以往各地各自為政的、分散的，缺乏集群關照的狀況。“東坡行”旅游文化產業城市的串聯既可以放大倍增產業集群的效應，挖掘各地旅游文化產業的潛能，重新張揚“東坡文化”的品牌影響力，延伸產業價值鏈，弘揚中國傳統文化的魅力，使文化學術研究和經濟開發更緊密結合，形成傳統文化推動發展的新的經濟增長點。
“東坡行”旅游文化產業走廊（以下簡稱“產業走廊”）以東坡文化為核心內涵和產業文化基礎引擎，以“東坡行”為品牌引領，以各相關城市為產業關節點和互動關系，集成景點觀光、餐飲名吃、工藝禮品、影視演出、傳媒出版、教育培訓、傳統醫藥、宗教修行、書畫展覽、投資收藏、衍生開發等諸多領域，形成主題性旅游和文化產業特征，有形物質產品和無形文化產品并舉，高端文化學術研究和民間觀賞體驗互動，由最初各地松散自主的經營模式逐步走向緊密統一的經營實體，最后完成成熟資本運營模式，在形成核心經營主體基礎上，吸納相關經營體合成多元經營方式，以股份制、合營、聯營、租賃、連鎖加盟、BOT、電子商務等各種可行的方式完善“產業走廊”的治理模式和盈利模式，使各方都能在“東坡行”的品牌下獲得共贏。
“產業走廊”的最初設計先由各相關城市成立“東坡書院”作為牽頭主抓機構，由當地主要領導領銜協調，由主管旅游、文化的領導主抓負責，由當地的旅游、文化、經濟主導部門領導落實，實施“產業走廊”的框架設計和項目規劃，組織東坡文化專家、文化產業專家、文保專家、營銷專家、企業家、投資家、藝術家、出版家、收藏家等各種專家定期在有關城市輪流舉辦“東坡文化產業論壇”，形成固定的“產業走廊”磋商機制，像“關貿總協定”最終走向WTO那樣形成一種產業共同體。像“絲路經濟帶”那樣引發利益聯合想象。將磋商成果推進為“產業走廊”的成熟運營機制，最終吸引各方參與進來，打造“產業走廊”的產業鏈和價值鏈，成為可持續經營的產業模式。
待時機成熟，發起成立跨地區運營機構“中國東坡書院”，將各地“東坡書院”納入為分支機構和事業部，統一進行產業規劃，“產業走廊”各地在統一的產業政策下打造自己的特色項目和特色產品，“東坡書院”總部由各地方“東坡書院”推薦一名理事成立理事會，組成“產業走廊”的常設議事機構，由眉山、開封、黃岡、杭州、常州等地擔當常任理事，再由其他地方輪流定期選舉非常任理事，組成常設執行機構。保證“產業走廊”的有效決策和日常管理。授權品牌使用，指導運營模式，監管利益分配，劃分總部與地方的權利與義務，規范經營范圍，仲裁地域利益矛盾。各地方“東坡書院”按經營收入的比例向總院繳納管理費維持總院的正常費用開支，總院成立投融資平臺，建立“產業走廊”基金會，針對各地產業項目和產品進行資金扶持，用風險投資、發行股票、發行債券、融資擔保、甚至成立“東坡文化產業銀行”、“東坡文化產業金融公司”、“東坡文化產業擔保公司”、“東坡文化產業眾籌基金”等金融機構，集聚社會閑散資金，向東坡文化產業項目投融資，用資本力量整合各地東坡文化產業項目和產品。
在未來五至十年內，在各地成立“東坡文化行”旅游專線產品的專業旅行經營機構“東坡文化旅游社”。“東坡文化旅游專線”，整合公路、鐵路、航空、航運組成“東坡文化交通公司”。“東坡連鎖酒店”整合各地快捷酒店、青年旅舍、星級酒店、農家樂、野露營地、餐飲店等組成“東坡文化旅游系統”，在各地成立“東坡文化產業園區”和“東坡文化公園”，產業園區開發生產東坡文化產品和文化項目，東坡公園可利用各地的東坡遺跡形成東坡文化項目和產品的營銷平臺。可成立跨區域的“東坡文化影視傳播公司”，“東坡戲劇團”、“東坡畫廊”、“東坡藝術品拍賣公司”、“東坡文化網”、《東坡文化月刊》等文化組織，由東坡文化延伸到兩宋文化，拍攝相關題材的影視產品、書刊雜志、地方戲劇、文學作品、書畫作品、工藝作品、音樂作品等等，組織“東坡研究會”、“東坡文化節”、“東坡影視節”、“東坡戲劇節”、“東坡歌詠音樂節”、“東坡書畫展”、“東坡詩詞節”、“東坡美食節”、“東坡文學獎”、“東坡藝術品投資拍賣會”、“東坡書展”、“東坡讀書節”等等文化節慶活動，在學校組織“東坡文化夏（冬）令營”。
用閱讀、賞析、游覽、參拜、品嘗、吟誦、練習書畫等多種方式培養孩子對中國傳統文化的興趣和熱愛，也同時培植東坡文化旅游文化的未來市場需求。
總之東坡文化是一個豐富的文化和財富寶庫，只要創意策劃，精心運營，持續發展，未來的前景必定是可行的、樂觀的。
參考文獻
戲劇影視文學專業前景范文第5篇
周宴西
藝人代表：海清、吳秀波、張天愛等
公司名稱：喜天影視文化有限公司
影響力點評：溝通能力和專業能力，帶領公司和藝人齊頭并進。
上榜理由：2015年，周宴西敏感意識到網絡劇的發展前景，憑借網劇《太子妃升職記》讓旗下藝人張天愛一夜爆紅，并讓其“帥美”形象深入人心。作為喜天影視文化有限公司總經理，周宴西以準確的眼光和出色的能力，讓喜天影視成立幾年便上升明顯，并迅速捧紅了海清、黃海波、吳秀波等性格并不張揚而頗具親和感的藝人。
作為經紀人，好的溝通能力是必備，而對表演體系和藝術創作的專業能力則是加分，周宴西不僅總能為旗下藝人溝通獲得“量身定做”的角色，畢業于中央戲劇學院舞臺文學系的她，又能在戲劇表演方面給予藝人提醒和幫助，對藝人進行專業素養和綜合能力的提升指導。在得知《太子妃升職記》主角換人的情況下，周宴西為張天愛爭取下來，成就了2015年閃亮新星。在早期，也同樣通過準確的判斷和成功的溝通，將海清和黃海波角色一舉推到一線藝人之列，并拿下眾多優秀的作品和國際項目。
何苗
藝人代表：黃軒
公司名稱：北京千易時代文化傳媒有限公司
影響力點評：悉心維護加用心經營，成就實力內涵新星。
上榜理由：2014年以來，黃軒的星路可謂越來越平坦，從一度被替換的命運到多部耳熟能詳的作品，從最佳男演員到電影節評委，再加上連篇重量級媒體報道，這些成績離不開經紀人團隊的經營功勞。
黃軒簽約金牌經紀人常繼紅旗下，日常事務和具體工作安排均由經紀人何苗打理。對于黃軒這種安靜、被動，甚至孤寂、無爭的藝人，更需要經紀人用心經營。何苗陪伴黃軒多年，除了通常的對外工作對接，還會在社交平臺上與黃軒粉絲、官方影迷會、媒體等多方團體協調和維護關系，將他從一個默默無聞的新人打造成如今的 “國民初戀”和“文藝暖男”，不僅演技備受認可，而且整體形象被觀眾和媒體廣為稱贊，塑造出敬業、文藝、優雅、內涵的新派青春偶像。
姚瑤
藝人代表：胡歌
公司名稱：上海唐人電影制作有限公司
影響力點評：好過朋友，勝似親人，一路陪伴造就零差評男神。
上榜理由：2015年兩部良心大劇《瑯琊榜》和《偽裝者》的成功，把胡歌再次推到熒屏最前端，拿獎拿到手軟。在國劇盛典頒獎典禮上，胡歌的獲獎感言特地提到了經紀人姚瑤替自己回家探望媽媽，一時間胡歌和姚瑤的親密關系在網上被傳頌。
胡歌從嶄露頭角到家喻戶曉，經歷了車禍后的東山再起，成為觀眾心目中的“零差評男神”，其中有唐人公司老板蔡藝儂的力挺，也少不了經紀人姚瑤的陪伴和鼓勵。私下的姚瑤和胡歌可謂好過朋友、勝似親人，媒體報道中有不少胡歌和姚瑤耍寶的細節，而微博上胡歌也會大方和她互動，在胡歌工作忙碌的時候，姚瑤還會替她回家探望親人。這大概就是藝人和經紀人關系中的理想和完美成分，彼此親密又互相信任，后方井井有條，前方才能無后顧之憂。
楊思維
藝人代表：朱亞文、范冰冰、文章
公司名稱：北京壹心文化傳播有限公司
影響力點評：豐富的藝人經濟人經驗，做得了宣傳，拿得下公關。
上榜理由：因為《紅高粱》和《北上廣不相信眼淚》，朱亞文被冠以“行走中的荷爾蒙”，成為女性觀眾最強收割機。朱亞文硬朗中暗藏爆發力的個人氣質和劇中角色相得益彰，讓人不禁感嘆團隊的精準定位。
朱亞文經紀人楊思維曾任職于老牌經紀人王京花的經紀公司，2008年開始接手范冰冰的宣傳工作，并擔任范冰冰的宣傳總監，獲得2012年《南都娛樂周刊》“第二屆明星公民”盛典所頒發的“年度金牌推手最佳明星經紀團隊”獎。2014年開始創業，和陸、陳潔合伙創立北京壹心文化傳播有限公司，出品的第一部電視劇《北上廣不相信眼淚》，榮獲2015年國劇盛典年度十大影響力電視劇。她具有豐富的藝人經紀人經驗，除了在藝人的影視項目和娛樂營銷上獨具慧眼，還善于形象公關和危急公關上，多次成功處理旗下藝人的信任危機，挽救并重塑藝人形象。
紀茹Z
藝人代表：唐嫣
公司名稱：唐嫣工作室
影響力點評：盡心盡力的態度，風雨同舟的情感。
上榜理由：2015年，唐嫣是當之無愧的高產女王，先后有《千金女賊》《何以笙簫默》《活色生香》《盜墓筆記》《克拉戀人》《面包樹上的女人》等多部劇與大家見面，而且都飾演女一號，霸屏之余收獲了不少熱門話題和曝光率，其團隊的工作能力敬業程度可見一斑。
唐嫣的經紀人紀茹Z本身也是藝人出身，曾是華納唱片公司簽下的第一位內地歌手，憑借《一輩子值得去愛》《寂寞的自由》一度紅遍樂壇，拿過不少音樂獎項，熟悉娛樂圈環境。后來轉戰幕后，做了唐嫣的經紀人，為唐嫣拿下多個電視劇女主角、品牌代言、雜志封面，在以量取勝方面可謂盡心盡力，也確實獲得不少成績，讓她成功獲得“偶像劇收視女王”的美稱。而在唐嫣深陷感情風波，備受外界質疑的時候，紀如Z總是挺身而出極力維護唐嫣，達成多年風雨同舟的堅固情誼。
張越家
藝人代表：趙麗穎
公司名稱：上海趙麗穎影視文化工作室（海潤傳媒）
影響力點評：帶領藝人一路走高，從量的積累到質的飛躍。
