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      保護動物的知識

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      保護動物的知識

      保護動物的知識范文第1篇

      【關鍵詞】高抗保護;誤動;方案

      1.故障過程及原因分析

      1.1 故障過程

      2014年1月12日19時40分,內蒙古超高壓供電局某500kV變電站#2母線高抗CSC-330數字式電抗器保護裝置1面板差動動作指示燈亮、報文顯示比率零差出口,而此時,高抗開關未跳閘,500kV系統運行正常,裝置報警信息屬于誤報。隨后,運行人員將500kV#2母線高抗CSC-330數字式電抗器保護退出運行。

      1.2 現場設備參數

      電抗器首端電流采用斷路器上口2500/1A(5P級)CT,電抗器末端采用300/1(5P級)CT。

      電抗器首端二次額定電流為0.063A,電抗器末端二次額定電流0.525A;縱差平衡系數8.332、零差平衡系數8.332。表1為保護定值標:

      表1 保護定指標

      縱差速斷電流定值 1.575A

      縱差最小動作電流 0.210A

      零差速斷電流定值 1.575A

      零差最小動作電流 0.210A

      零差拐點電流定值 0.420A

      零差特性斜率 1.000

      1.3 故障原因分析

      在裝置誤報前,裝置已出現零差頻繁啟動的情況。裝置動作報告如下:

      [01]18869s 比率零差出口

      差動電流:Idiff= .2148A

      制動電流:Ires= .0898A

      裝置定值中零差最小動作電流為:0.21A,可以看出,裝置動作時的差動電流較零差最小動作電流大0.0048A。而CSC-330采用雙CPU冗余設計,出口經雙CPU與邏輯驅動。因為現場的不平衡差流處于零序差動定值邊界,CPU1動作,CPU2未動作,保護未最終出口。

      2.保護動作分析及故障處理方案

      2.1 保護動作分析

      (1)由上述裝置參數可知,由于電抗器首端CT變比為2500/1A,二次額定電流只有0.063A,CT的采集誤差對其二次輸出影響較大,不能真實反映一次電流特性。

      (2)由于電抗器首、末端CT變比相差較大,平衡系數為8.332。首端CT采集誤差電流折算到末端誤差電流將被放大8.332倍,而對于零序電流差動保護,由于采用三相電流合成零序后再做差動,所以一次CT的采集誤差對零差保護的影響更大。

      (3)由于CT采集精度、兩側平衡系數相差大等因素的影響,導致正常運行時零差保護不平衡電流較大,差流處于保護定值邊界,保護長期處于啟動狀態。

      2.2 故障處理方案

      方案1:更改電抗器首端的CT接線。由保護配置圖可以看出,現場電抗器首端有沒有使用的套管CT,建議電抗器保護首端的電流選用該套管CT(300/1A),這樣可以避免首端電流采集精度不夠造成不平衡電流大的問題。

      方案2:退出零差保護。由于首端末端CT倍數差別太大,造成零序不平衡電流較大,對零差保護影響比較明顯;零差保護和縱差保護范圍重疊,可以考慮退出零差保護。

      方案3:適當提高零序最小動作電流定值。因零差保護與縱差保護定值相同,可以考慮將零序最小動作電流定值適當提高。

      3.故障處理方案的選擇

      3.1 方案的比較

      對于方案1:更改電抗器首端CT接線,使用電抗器首端備用的套管CT繞組的方法。而此種方法存在一個很嚴重的問題,即保護存在死區(圖1中所圈處)。而對于出現的保護死區,可以在原2500/1A CT處裝設限時電流速斷保護,作為母線保護CT和電抗器首端CT之間的短引線的保護。但如果母線保護CT和電抗器首端CT之間的短引線發生經高阻接地故障,限時電流速斷保護可能因靈敏度不夠而發生拒動。圖1為方案1保護配置圖。

      圖1 方案1保護配置圖

      對于方案2退出零差保護而言。此種方案沒有解決CT變比相差過大的問題,電流差動保護在反映接地故障及匝間故障時靈敏度存在著不足,而電抗器的零序差動保護能夠靈敏地反映電抗器內部接地故障,退出零差保護后會降低區內故障時保護的靈敏度。

      對于方案3適當提高零序最小動作電流定值而言。由動作分析中第二條原因可知,電抗器首、末端CT變比相差較大,平衡系數也較大,且對于零序電流差動保護,由于采用三相電流合成零序后再做差動,所以上述因素對零差保護的影響形成疊加,使得一次CT的采集誤差對零差保護的影響更大,造成零差保護頻繁啟動,并動作。而縱差保護相對受一次CT的采集誤差的影響較小,不會啟動,又因零差保護和縱差保護范圍重疊,而本次保護的動作值僅在零序差動定值邊界,在適當提高零差保護最小動作電流定值后可避免裝置誤動。

      保護動物的知識范文第2篇

      關于優秀保護動物倡議書范文   市民朋友們:

        野生動物和包括人類在內的其他生物一樣,都是大自然的一部分,是自然生態系統中重要組成部分。保護野生動物,就是維護地球生態平衡,促進人與自然的和諧共存。野生動物同時也是各類細菌、病毒以及寄生蟲的“病源庫”,是狂犬病、鼠疫等許多人獸共患病的攜帶者和寄主。非法獵捕、販賣、食用野生動物,會給人類自身帶來不可預知的風險。我們向全市廣大市民朋友發出倡議:

        一、自覺抵制捕獵和食用野生動物的行為,發現非法捕獵、販賣、出售和食用野生動物的行為,在確保自身安全的情況下及時制止。積極配合協助政府部門依法打擊非法獵捕、濫殺、出售、販賣、收購野生動物及其制品的違法犯罪行為。

        二、丟棄舊觀念,擁抱新風尚。從自身做起,拒食各類野生動物,勸告親朋好友,摒棄“野味滋補”的偽健康觀念,做到禁食各類野生動物。

        三、如發現不明原因受傷、病弱、死亡的野生動物,請不要接觸野生動物,要與其保持至少兩米以上的安全距離,做好個人防護,并及時報告政府部門。

        四、積極學習了解有關野生動物的科學知識和保護野生動物的法律法規,形成保護意識、踐行保護理念,共同保護好野生動物和自然生態。保護野生動物,就是保護地球,更是保護人類自己!

        為降低和減少野生動物病源對人類的危害,保護您和家人的生命安全,保障社會公共衛生安全。希望廣大市民朋友,從自身做起,堅決不參與獵捕野生動物;堅決不食用野生動物;堅決不參與非法買賣野生保護動物!

        倡議人:xxx

        20xx年x月x日

        關于優秀保護動物倡議書范文

        親愛的同學們:

        動物是我們人類的朋友,我們應該保護它們。

        動物們需要好的生活環境,但是環境已遭到了嚴重的破壞。汽車排放的廢氣使得全球氣候變暖,南北極的冰雪開始融化,可愛的企鵝也不能生存了,工廠排放的廢水流進了江河湖海,讓許多生活在水里的動物沒有生活的家了。我們一定要保護好我們的環境,讓那些可愛的動物有更好的生活環境。

        大家都非常喜歡那些可愛的動物,但是大家在觀賞動物的同時,請不要把喂食變成了壞事,因為飼養員為他們準備好了食物,動物吃太多的東西會生病的呀!因此我們不能隨便把自己所帶的東西投放到動物園中。

        現在,人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護動物,大家應該減少和杜絕捕殺和食用這些保護動物。

        讓我們攜起手來一起保護這些珍稀而又可愛的動物吧!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        關于優秀保護動物倡議書范文

        全市的朋友們:

        動物是我們人類的好朋友,請求大家好好保護它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們,它們有血有肉會痛的,會哭泣的,它們的爸爸媽媽會心疼的。動物們為我們地球的生態平衡做出了巨大貢獻,因此,我們特向全市朋友們發出以下倡議:

        一、不要打動物,不要捕捉動物。

        二、多照顧動物,把無家可歸受傷的動物送到收容所。

        三、向全社會廣泛宣傳保護動物的重要意義。

        四、認真學習動物的生活習性,學會保護動物的知識。

        朋友們!讓我們心連心、手拉手,共同為保護動物事業做出貢獻吧!

      保護動物的知識范文第3篇

      關鍵詞:思想品德課;多媒體運用;實效性

      小學思想品德是一門涉及天文、地理、法律、經濟、文化、歷史等各科學科的綜合性學科,因此,教師要想讓學生熟練地掌握運用這些繁雜的知識就需要采取一定的措施,單一地只靠教師講授遠遠達不到預定的效果。小學生缺乏分析能力、思維能力、將老師所講的知識轉化為自身知識的能力,他們的思維主要以形象思維為主,因此,教師要采取一定的措施幫助小學生學習這門課。本文筆者就如何運用多媒體技術助力小學思想品德教學展開探究。

      一、創設情景,激發學生學習的興趣

      興趣是最好的老師,濃厚的興趣能有效地激發學生學習動機,調動學生學習的積極性,強化學習的內在動力,促使學生積極主動、堅持不懈地進行學習。讓現代信息技術走進我們的小學思想品德的課堂,結合教材內容和生活實際,根據情境教育的原理和現代信息技術圖、文、聲、形并茂的特點,創設情景,激起學生學習的積極性和獲取知識強烈的求知欲,這不僅僅給枯燥的思想政治課賦予了新的生命,更為我們教師的教學設計提供了豐富的資源。例如如思想品德課“依法保護環境”,可用一張活動投影片配合教師引導來開課。投影片內容為:樹木被砍光后,光禿禿的黃土地上只有一個個樹樁(真實照片),一只小鳥飛來(抽動片),無處安家,小鳥發出悲鳴:“我的家在哪里?”(字幕覆蓋片)。教師用語言引導:亂砍濫伐破壞了原有的生態平衡,環境遭到破壞,小鳥無處安家。這樣開課即簡單明了,又富有啟發性,能有效地激發起學生的學習興趣收到很好的效果。

      二、充分利用多媒體,突破教學重點與難點

      利用多媒體集直觀性、知識性、趣味性于一體的特點,為學生提供生動逼真的教學情境,激發學生的思維活動,充分發揮了學生主動學習的積極性,幫助教師突出教學重點,突破教學難點。例如在教學“伸出愛的手”時,教師課件出示:有些人因先天或后天的原因,不能像大多數人一樣擁有健全的身體,這給他們的生活帶來許多不便。為適應現實生活,他們需要付出難以想象的努力。你們知道他們是怎么生活的嗎?多媒體課件出示幾幅圖片“盲人靠摸盲點來辨別錢幣的面值”、“聾啞人之間靠手語交流”、“雙腿癱瘓的人出行靠輪椅幫忙”,雖然他們的身體不如我們的靈活,但這些是他們現在的生活,你能體會到他們當初練習時的艱辛嗎?多媒體出示幾種場景,“用腳寫字的場景”、“盲人過馬路的場景”,讓學生親身體驗殘疾人的生活,并談談自己的感受。然后播放殘疾人為了讓自己不拖累父母、不拖累社會、勤奮練習的視頻,多媒體播放公益廣告,倡導人們伸出愛的手。在多媒體輔助教學下借助動畫、視頻,使教學內容生動,讓學生在良好的課堂氛圍中學到知識與技能,本節課的重點、難點也得到了解決。

      三、多媒體可以打造聲情并茂的課堂,使學生展開豐富的想象

      多媒體輔助下的小學思品課堂,能變抽象的字詞句為具體的視覺畫面,學生的感知得以豐富,豐富想象,拓寬知識見聞,創設聲情并茂的課堂,從而充滿活力地學到知識,使學生展開豐富的想象。在小學思品課上中運用多媒體不斷地探索,能極大地調動學生的感官去感知知識,增強小學思品教學的形象性、直觀性和生動性。在思品上課上我就經常利用多媒體創設情境,讓學生展開豐富的聯想,使一些學生感覺難懂的知識,迎刃而解。例如在講解“我喜歡的動物”時,我先制作多媒體課件,在網上搜集很多關于小動物的圖片,使學生在課堂上就會充滿激情和活力。教師還可以給學生播放一段關于保護動物的視頻,學生也非常喜歡。同時還播放了很多小學生保護動物的圖片,學生看了對照自己的行為,闡發了自己對這節課的感悟。最后給學生放一段國家重點保護動物的視頻,學生看了很感興趣。通過多媒體聲情并茂的講解,學生感覺到了保護動物、促進生態平衡對國家乃至世界的作用,主動發表自己對于如何保護動物的看法。

      四、恰當運用多媒體,有助于激活學生內心的道德情感

      學生的感情往往會受情境氣氛的影響,而多媒體課件卻可以創設一定的情境。教師在教授小學思想品德課時,可以利用多媒體給學生創設能激發他們內心的道德感情的情境,讓學生不知不覺中融入其中,進而激活自己心中的道德情感。教師就可以把課本上涉及的內容制作成幻燈片,再現情境,讓內容更直觀生動。如在教授“保護動物”一文時,教師可以借助多媒體課件,先讓學生欣賞一下廣袤的森林、草原到處奔跑著豹子、獅子、老虎、袋鼠等動物,正在學生高興地觀看這些充滿活力的動物時,忽然之間這些動物越來越少,隨之而來的就是大樹離奇死亡,小草瞬間枯萎……就在這時教師讓學生猜測一下發生了什么,為什么會有這種情況發生。通過幻燈片來創設的情境,化抽象為具體,就能更好地激活他們的道德情感。這時音樂《丹頂鶴的故事》緩緩響起:“走過那條小河,你可曾聽說,有一位女孩她曾經來過;走過那片蘆葦坡,你可曾聽說,有一位女孩……”感人的音樂把學生帶入人民的好女兒徐秀娟不顧自己的生命救丹頂鶴的現場,23歲就成了永恒,學生都會被她保護動物的壯舉而感動。這樣的情景設置會激活學生保護動物的情感!

      恰當運用現代教育技術的手段優化小學思想品德課堂教學,可以產生半功倍的效果。教學過程和教學手段的進一步完善,都離不開教師現代教育思想的樹立和現代教育技術的運用,只要我們能夠充分認識運用現代教育思想和技術的必要性,不斷提高運用多媒體手段的能力,就可以實現教學過程與教學手段的最優化,從而提高小學思想品德課教學的實效和質量,提高學生的素質,為學生的終身發展奠定基礎。

      參考文獻:

      [1]易衛忠.在科學教學中應用多媒體技術的時機[J].教師博覽:科研版,2014(2).

      保護動物的知識范文第4篇

      一、西安市水生野生動物資源現狀

      1.水生野生動物資源基本情況西安市境內有水生野生動物26種,其中魚類21種、兩棲類3種、爬行類1種、哺乳類1種。目前,列入《國家重點保護野生動名錄》(下稱《名錄》)的屬二級保護動物的有水獺、大鯢和秦嶺細鱗鮭等,列入《陜西省重點保護野生動物名錄》的保護動物有太白山溪鯢、秦巴擬小鯢和中華鱉等。為保護珍稀瀕危水生野生動物及其生態環境,西安市先后建立了黑河珍稀水生野生動物自然保護區、黑河多鱗鏟頜魚國家級水產種質資源保護區和輞川河特有魚類國家級水產種質資源保護區。

      2.水生野生動物馴養繁殖與救護情況2002年,西安市漁業部門組織有關專家成立了“大鯢生態繁育及種苗培育研究”課題組,在周至縣就峪大鯢馴養繁殖基地修建大鯢仿生態養殖池,對大鯢馴養、親鯢培育、人工、自然產卵、人工孵化、幼鯢培育及大鯢常見病防治等環節進行了專題研究,開創了秦嶺北麓人工繁育大鯢的先例。該課題被西安市政府授予2007年度科技進步二等獎。此后,西安相繼建起了陜西夢園大鯢有限公司和西安康雁星現代農業開發有限公司等7家大鯢馴養繁殖場,繁育大鯢苗種逾5萬尾。2009年以來,市漁政部門先后查處非法運輸、銷售、馴養保護水生野生動物案件50余起,登記保存沒收大鯢近100尾、秦巴北鯢307尾,沒收玳瑁和綠海龜10余只、鱷魚10余尾,還救護大鯢和秦嶺細鱗鮭逾1000尾,報請公安部門依法刑拘近10人,認真履行了法定職責,對珍稀瀕危水生野生動物實施了有效保護和救護。

      二、水生野生動物保護工作面臨的困難和問題

      1.現行法律法規已相對滯后,不適應新形勢下野生動物保護要求至今已有20多年歷史的《中華人民共和國野生動物保護法》(下稱《保護法》)是在計劃經濟時期制定的,雖于2004年對第26條第2款作了修改,但許多方面已不適應當前實際情況,對新時期出現的許多新問題也沒有相應的規定,使有關規范管理工作難以推行,清理整頓常常難以達到預期成效。與此同時,《保護法》的配套法規、規章的修訂和制定工作也相對滯后。(1)國家重點保護水生野生動物保護范圍小,監管乏力。《名錄》自1988年頒布以來,未作任何調整和修改。20多年來,我國經濟、社會、資源和環境狀況都已經發生很大變化,瀕危物種數量不斷增加,瀕危程度也不斷加劇,《名錄》已不適應當前形勢下我國水生野生動物保護工作的需要。據專家估計,目前我國處于瀕危狀態的水生野生動物達400多種,相當于現在《名錄》中水生野生動物數量的4倍,形勢非常嚴峻!如秦巴擬小鯢和山溪鯢等陜西省省級保護動物,有很高的科學、文化和經濟價值,但由于非法捕撈和生態環境破壞等原因瀕臨滅絕。在實際執法過程中,因這些保護動物及其產品既不是國家重點保護品種,又沒有相應價值標準,導致處罰力度較輕,對違法分子根本起不到震懾和懲戒作用。這樣既挫傷了漁政執法人員的積極性,又使違法分子逍遙法外,結果是違法行為更加猖獗,資源受破壞程度更加嚴重。(2)野生動物保護管理體制不健全,導致監管漏洞。野生動物保護是集技術與行政措施為一體的專業執法行為,其行政行為是以法律為準繩和以專業技術措施為依托的,工作人員應當以熟悉法律法規的野生動物管理專業技術人員為主體。而作為保護野生動物及其產品在流通環節監管主體的工商部門,卻缺少熟悉野生動物保護法律法規的野生動物管理專業技術人員。與之相反,野生動物保護部門在保護野生動物及其產品流通環節執法權卻受到限制。“有權管卻無力管,有力管卻無權管”的管理體制,明顯不利于野生動物的保護和管理。

      2.水生野生動物生存環境惡化,資源量銳減(1)水域污染日趨嚴重,水生野生動物的生活空間減少。西安自古有八水繞長安的美譽。而目前,除干旱少雨,河水減少外,因工業與生活污染使多條河流受到不同程度污染,使水生野生動物的生活空間減少,遭受直接傷害的危險與日俱增,甚至造成毀滅性的破壞。(2)水利水電設施的興建,對水生野生動物的生活、生態習性產生不可逆轉的影響。秦嶺黑河上游興建多個水電站,直接造成了河流大面積斷流,將大鯢、秦嶺細鱗鮭等珍稀瀕危水生野生動物限制在極其有限水域空間內,索餌場和越冬場遭到擠壓或者破壞,還增加了被非法捕撈和獵殺幾率;對這些動物的洄游通道也形成破壞,使集群產卵受到制約。陜西珍稀魚類貝氏哲羅鮭原在西安境內的秦嶺山區有一定產量,現已經瀕臨滅絕。

      3.經費投入有限,基礎性研究工作嚴重滯后水生野生動物保護是一項技術性較強的工作,實施科學、有效的管理,必須建立在對水生野生動物的生態習性、資源分布以及受環境條件變遷影響的程度等全面了解的基礎之上。但是,由于經費投入受限等原因,這方面工作還做得很不夠。

      4.違法行為趨于隱蔽,監管難度大(1)非法運輸更加隱蔽。非法運輸水生野生保護動物一般選擇汽車和飛機運輸。汽車運輸時,水生野生保護動物經水果箱類包裝箱偽裝后由私家車直接運送至餐飲場所或與一般水產品同樣包裝并混雜其中后由專線貨車運送至水產品市場外再經小車運送至餐飲場所。空運時,水生野生保護動物與名貴海鮮被同樣封裝并混雜其中運輸,收貨人常常并非真正貨主,而提貨人則可能是受雇于貨主、與被偷運的水生野生保護動物沒有任何關系的第三人。上述情況在未得到可靠線索情況下,很難查處。(2)非法經營加工手法越來越隱蔽。水生野生保護動物消費市場的高額利潤刺激經營者不惜鋌而走險,在與漁政執法人員的長期較量中,其經營手法越來越隱蔽。最初,經營者將水生野生保護動物放養在餐飲大廳魚缸里公開讓食客挑選,甚至打出廣告招攬食客;后來,將水生野生保護動物藏到店內上鎖的儲藏間、暗室水族箱里;再后來,水生野生保護動物被藏到店外,只在菜單上寫出野生動物的菜名,須是熟人或經熟人介紹方可消費。經營者往往經營了數十次,才有可能被查處一次,執法難度可想而知。

      三、加強水生野生動物保護的對策及建議

      1.加強法制建設,加大執法力度一是對野生動物保護有關法規的部分條款予以修改。建議對管理權歸屬問題做出修改,增加野生動物管理部門在野生保護動物及其產品流通環節的監管權;對法律責任部分做出相應修改,增加對違法運輸野生保護動物承運人的處罰條款。二是擴大重點保護水生野生動物的保護范圍。國家有關部門在資源調查、摸清底細以及科學論證的基礎上,制訂新的專門的《國家重點保護水生野生動物名錄》,并建立起《國家重點保護水生野生動物名錄》更新機制,把這種更新機制納入到法律的規定中去,納入到生物多樣性常規管理中去,以不斷加大對水生野生動物保護的力度。國家有關部門分別及時對新的國家、省重點保護水生野生動物價值進行論證和確定,使相應行政、刑事處罰有據可循。三是出臺禁漁措施。保護區建設是水生生物多樣性保護最有效的措施之一,但要建設好還需要一定過程。相對而言,在水域生態環境得到有效保護情況下,設立禁漁區和禁漁期等不失為保護水生野生動物的一種行政成本低且簡單有效的措施。就西安市目前情況而言,縣級以上人民政府漁業行政主管部門可在有關河流設立禁漁區,使公安機關能介入部分非法捕撈案件,以對非法捕撈和銷售等違法行為保持高壓態勢。

      2.明確各職能部門的權限與職責,提高保護管理水平一是從法律法規層面進一步明確不同職能部門的管理權限與職責,劃清管理界限,避免各行政管理部門在水生野生動物保護工作中出現交叉管理、重復管理的現象。二是各漁業部門應配備專職干部,負責水生野生動物保護管理工作。各相關職能部門應將水生野生動物保護管理的法定職能落實到具體的部門和人員,做好水生野生動物保護工作。三是加強執法人員培訓,掌握水生野生動物基本知識和相關法律法規政策,提高執法水平。

      3.加強棲息地環境的保護管理,加大對水域環境污染的處罰力度一是保護水域環境,減少水污染。水域生態環境的好壞直接影響水生野生動物的生長及生存。對重要漁業水域環境應進行經常性的調查監測監視,積極協調環保等有關部門加強污染治理工作,對污染物排放進行總量控制,對違法排污造成漁業水域污染的肇事方要從嚴從重處理。二是完善工程建設項目環境影響評價與資源補償修復制度。對包括采礦、挖沙、采石和水利水電等工程在內的建設項目,應堅持統籌協調的原則,處理好資源養護與經濟社會發展的關系,做到保護中開發,開發中保護。工程建設項目應完善環境影響評價制度,在批準或核準相關環境影響報告書之前,應征求漁業行政主管部門意見;建立工程建設項目資源與生態補償機制,減少工程建設的負面影響,確保遭受破壞的資源和生態得到相應補償和修復。

      保護動物的知識范文第5篇

         保護野生動物倡議書    野生動物和人類一樣,是共同組成地球生命大家庭的重要成員,是人類共同的朋友,在維護生態平衡、保護我們共同生存發展的自然環境中具有重要的作用。沒有它們的存在,人類豐富多彩第二生活將失去光彩;沒有它們的存在,人類也將難以繼續生存和發展。

         盜獵分子的殘忍和無恥自然讓我想起一個藏羚羊的故事:一只母羚羊為救小羚羊,在跨越峽谷時,母-子倆同時起跳,但是彈跳的那一瞬間母親放慢了速度,幾乎只用了和小羚羊相當的力量。母親在半空中先于小羚羊下降,小羚羊穩穩地踩在母親的背上,以此作為支點第二次起跳,順利地跳到峽谷的對面,而它的母親卻無力第二次起跳,落入深谷摔死了。這一幕感動了盜獵者,他跪倒在地,含著淚將罪惡的扔到山谷里。故事的作者評價說:那一降是母愛的升華,是母愛的至高境界,感天動地;那一跪是良心的覺醒,更是對母愛的至誠敬仰。一個是愛的犧牲,一個是愛的覺醒。

         一個獵人四處漂泊,靠打獵為生。一次,他看見一只藏羚羊,一只很肥的藏羚羊,他悄悄地將對準了羊。羊無路可逃,竟跪在了獵人的面前,兩汪淚水從眼中流下,獵人有了一刻遲疑,但仍扣下了扳機……當他剖開羊的尸體時,赫然發現,在羊的肚子里已有一只已成形的小羊……獵人的心被深深地觸動了。從此,他放下了獵-,成為了世界保護珍稀動物小組的一員。讓我們伸出雙手,保護身邊的動物,共建美好的家園!"……

         為此,我們倡議:

         堅決不捕殺野生保護動物!

         堅決不吃野生保護動物!

         堅決不參加非法買賣野生保護動物!

         勇敢舉報一切違反野生動物保護-法規的行為!

         讓我們鄭重承諾:

         從今天做起,從我做起,保護野生珍稀動物!

         保護野生動物倡議書    全市青少年朋友們:

         春天,燕子飛回來了,許多鳥兒都來我們本溪安家了,他們開始筑巢,準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家,它們有的要在這里歇歇腳,有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友,他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩,是它們,讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。

         然而,總有些人為了個人的私欲,在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網,殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥兒的家。

         為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒,為了給它們創造一個安樂、祥和的家,在馬鞍山市第25屆“愛鳥周”宣傳活動啟動之際,我們 ××中學的全體師生們向全市廣大青少年朋友們倡議:

         1、愛護我們身邊的一草一木,保護鳥兒的生存環境,爭做環保小衛士。

         2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個自由的天空。

         3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候,要積極勸阻或及時向有關部門舉報。

         4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識,讓更多的人了解鳥類,知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。

         5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋,不驅趕、不捕殺鳥類,為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。

         廣大青少年朋友們,讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起,愛護鳥類,保護環境,積極學習鳥類知識,參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。

         保護野生動物倡議書    野生動物是人類的朋友,是自然生態系統的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。

         我國是一個野生動物資源非常豐富的國家,但是由于生態環境的惡化、野生動物棲息地被人為破壞,珍稀動物遭到嚴重捕殺,致使我國野生動物的數量正日益縮小,許多種類已處瀕臨滅絕的狀態。近幾年,濫食野生動物的現象屢禁不止,使得許多已經處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。更令人汗顏的事,從遠古到今天,已有數也數不清的物種在消失。而且最近幾年,不少動物在漸漸消失,如:我國的東北虎等。

         為此,我們倡議:

         1、政府應加大力度宣傳珍稀動物消失的危害以及對人類的影響,讓人人都來自覺而不是強迫來保護動物。

         2、珍稀動物保護區、禁獵區、一些國家森林公園等動物的主要棲息地應加大力度的來派人監管,防止一些不法分子偷獵動物。

         3、從我做起,從我們的餐桌做起,拒絕食用野生動物,不要讓動物成為我們的“盤中餐”,比如:蛇、青蛙等就不應該食用。

         4、發現珍稀動物受了傷,要及時向相關部門報告,不可視而不見或私養它。

         5、要普及“拯救動物就是拯救人類”的相關知識,并且要普及《中華人民共和國動物保護法》。

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