校園宿舍管理方案

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇校園宿舍管理方案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

校園宿舍管理方案范文第1篇

一、活動背景：

大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生基本群體組織，區別于其他學生組織，它有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為習慣、價值觀念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環境。為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活，響應學校迎評促建工作，特舉辦以心系評估，情系衡院為主題的大學生宿舍文化節。

二、活動的基本說明

1、活動主題：心系評估，情系衡院

2、活動宗旨：以提倡宿舍文明，提高自理能力，增強團隊合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活內涵，營造有特色的宿舍文化氛圍，全面提升我校學子的宿舍生活品質。

3、活動時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

4、活動承辦：衡水學院自管會

6、活動時間安排表：

x月x日- x月x日 迎評促建，我看校園新變化主題征文活動;

x月x日-x月x日 評估進校園，我們在行動宿舍內務衛生、文化評比大賽;

x月x日 -x月x日 平安校園安全教育入宿舍

學生公寓消防逃生演練;

x月x日- x月x日 宿舍公益廣告標語設計評選

x月x日- x月x日 大學生宿舍文化節優秀作品展覽;

x月x日-x月x日 宿舍文化節頒獎閉幕晚會;

人員安排表：

總負責：

活動項目負責人部門

迎評促建，我看校園新變化主題征文活動劉芮明()報編部

網絡部

評估進校園，我們在行動宿舍內務衛生、文化展示評比大賽屈文學()勞衛部

督導組

平安校園安全教育入宿舍

學生公寓消防逃生演練宋偉龍()自律部

勞衛部

宿舍公益廣告標語設計評選王楊()

劉旭()組織部

宣傳部

大學生宿舍文化節優秀作品展覽

宋偉龍()自律部

勞衛部

大學生宿舍文化節頒獎閉幕晚會劉博佳瀾()文體部

大學生宿舍文化節策劃方案二 (一)活動目的：寫作使人領悟人生、沉思穩重，在我校第十四屆宿舍文化節到來之際，為充實同學們課余生活，豐富宿舍文化內涵，在營造積極活躍、清新高雅大學氛圍的同時，記錄下大學生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會特舉辦本次大學生宿舍文化征文活動。

(二)征文主題：迎評促建，我看校園新變化

回望過去，定格現在，衡水學院日益發展壯大，教學力量與日俱增，近年來已向社會輸送了萬余名優秀畢業生，并且每年接受著來自全國各地的熱血青年，為學校之發展建設增磚添瓦。如今，我們的校園正因為評估的到來而發生著翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學設施更加完善、西校區也即將完工并投入使用。面對學校的發展變化我們有目共睹，而面對迎評促建之風我們更不能熟視無睹，你是否對于校園的變化有所感觸，或于校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對于今日之校園有什么想法和建議?請以迎評促建，我看校園新變化為話題參與本次征文活動.

(三)征文要求

1.內容真實，積極向上，緊扣主題，題目自擬;

2.題材不限，記敘文，散文或其他題材均可(字數500到1500字)，其中詩歌字數不限;

3.語言流暢，文字精煉;

4.稿件必須原創，不得抄襲。

(四)時間安排

征文征集時間：x月x日-x月x日

評選時間：x月x日-x月x日

(五)參賽方式

1.參賽人員于x月x日前，將參賽作品交到各樓學生樓長，或發電子郵件《公寓生活》郵箱( )

2.參賽作品需統一使用稿紙，并在最后一頁注明作者姓名，系別，專業，班級，公寓號宿舍號，聯系方式等(不注明不予以承認);

3.本次征文由后勤管理處老師及自管會報編部全體編輯，本著公開，公平，公正的原則對參賽作品進行評選。

(六)獎勵標準

本次征文活動設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。獲獎作品均頒發榮譽證書及獎品，同時推薦到《河北省高校學生公寓工作通訊》等上發表。

大學生宿舍文化節活動策劃方案三 (一)、活動目的：

1.優化宿舍環境，營造溫馨家園

2.促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣

3.展示同學們對美的追求和積極樂觀的精神

4.通過活動，讓同學們真正的領悟溫馨家園的意義

(二)、活動主題：評估進校園，我們在行動

(三)、時間安排：

第一階段：內務衛生和文化展示評比(x月x日-x月x日);

第二階段：宿舍文化展示、內務衛生評比獎項評定與總結。(x月x日-x月x日);

(四)、具體活動安排：

1、報名

報名方式：1.由本系推薦 2.樓內報名(注明參加文化展示還是內務衛生評比)

2、評比流程

首輪選拔，各個系里自行推薦;樓里推薦，每個系參賽宿舍數為3到8間。

次輪選拔，由公寓管理中心組成聯合評定小組

(五)、評定方法

每次采取一百分制評定方式，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分，評定結束后每次平均成績的平均分為最終成績。

(六)、評定標準：

1)內務衛生評定標準：(滿分100分)

1、宿舍內務整理方面90分。宿舍內務整理的各項要求參見附表2。

2、宿舍精神面貌方面5分。

3、評定小組的主觀整體認同方面5分。

2)文化展示評比標準：(滿分100分)

1、宿舍設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣、活力，能體現出宿舍成員的共同理想與追求。占10分。

2、創意：設計內容新穎，大方。占10分。

3、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占10分。

4、手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。占10分。

5、室內環境：按照室內要求評分細則。占15分。

6、提倡綠色節能，有低碳意識。占15分。

7、寢室設計主題(評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明，以便評分)。占10分。

8、評定小組的主觀整體認同方面。占10分。

大學20xx年宿舍文化節活動策劃書策劃書 策劃方案9、室徽：設計名稱別致，能體現室內設計的內容。占10分(額外獎勵)。

(七)、活動獎勵辦法：

為了加強同學們對宿舍文化、衛生建設的積極性，我們決定對在本次活動中的優秀宿舍進行獎勵，獎勵的內容如下：

1)、內務衛生評比

1、一等獎5名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

2、二等獎 10名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

3、三等獎15 名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

4、優秀獎20個，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

2)、文化展示評比

最佳創意獎 1 個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

儉樸環保獎 1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

團結友愛獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

人文氣質獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

學習氛圍獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

溫馨環境獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

校園宿舍管理方案范文第2篇

【關鍵詞】智能 宿舍管理 自動化控制

“智能大學生宿舍管理”是建設現代化、信息化的大學校園的重要組成部分。學生宿舍人口密度大，又是學生們日常生活接觸的最多的地方，所以既要保證學生的安全，也要便捷學生的生活，還要符合大學生學習生活的特點。我們要利用自動化控制系統、計算機網絡系統和網絡通訊技術于一體技術設計實現“智能宿舍管理”系統，從而創建一個現代信息化校園。

“智能大學生宿舍管理”系統的設計方案主要通過系統功能和系統設計兩個方面進行闡述，具體內容如下所示：

1 系統功能

1.1 限電功能

（1）宿舍房間內的電源定時供電，以保證學生的休息；（2）宿舍房間內的用電量進行限定，以保證用電安全；（3）準確識別判斷違章電器出現的具體房間，并在發現時切斷電源；（4）在違章電器去除后經10秒延遲，自動恢復供電；（5）宿舍房間保證人走電斷；

1.2 場景功能

（1）通過智能控制系統設置學生的起床場景、休息場景、安全逃生場景等；

（2）場景設置有些可以自動啟動，有些可以由學生啟動；

1.3 智能防盜防火功能

（1）利用各種感測系統（如煙感、溫感、氣感、門禁觸感、防盜探測器等）以及防盜報警、消防報警、求救求助等報警系統組成學生宿舍智能防盜防火系統；

（2）對進出宿舍的學生及外來人員進行自動識別和處理，并進行記錄；

（3）對該系統實現組網，做到遠程實時監控，并根據危及情況自動報警；

1.4 多種方式控制

（1）學生可以通過遙控器或電腦進行宿舍內的燈光或公共的用電設備進行給定權限內的控制；（2）學生可以利用電腦得知外來訪客的情況，并判斷是否進行接待。

1.5 遠程電腦控制功能

可以提供b/s結構的“智能宿舍管理”服務，擁有宿舍管理權限的管理員通過中心設備登陸internet，實現實時監控宿舍的情況并在遠程進行更高權限的控制。

2 智能宿舍系統設計

2.1 智能照明控制系統

如圖1所示：（1）對宿舍樓的整體照明實現定時控制，對宿舍房間內的照明實現定時控制與自我控制相結合的方式。（2）可以通過登錄的用戶名和密碼對具體某個房間的燈光和窗簾進行控制，也可以使用宿舍管理員權限對整個宿舍樓的燈光和窗簾等進行控制。（3）具備調光功能，除一般燈光的開關外，具有個性化效應（強弱、顏色格調），可以根據需要集中設定為幾種模式（如舒適型燈光、輝煌型、情調型等），具有節能作用。（4）燈光控制可與安全報警系統聯動，構成多種的控制場景。場景控制模式可按需求預設定，部分功能也可由學生自定義。（5）支持internet、手機遠程控制功能，并能顯示燈的狀態。（6）電動窗簾的控制系統，可以實現遙控功能，可通過智能控制終端、手機、遙控器實現對電動窗簾的控制。（7）電動窗簾可與宿舍安全報警系統聯動控制，構成多種控制場景。

2.2 防火防盜報警系統

安全報警系統由網絡視頻攝像機、安防、后端的各類探頭（煤氣探頭、緊急按鈕、攝像頭）組成。安全報警系統具備如下功能：

（1）防盜報警功能支持自動將報警信息（包括監控圖像）通過通信網絡發送到該宿舍房間內的成員及宿舍管理員的手機上，并根據情況聯系校內保安；（2）防火報警功能支持自動將報警信息（包括監控圖像）通過網絡發送到整個宿舍內成員及宿舍管理員的手機上，并根據情況進行自動聯系火警；（3）求救求助功能支持將求助信息通過網絡發送到宿舍管理員的手機上，或選擇性的聯系保安、警察或醫院；（4）中心接警管理計算機接受報警信號后立即自動彈出報警點矢量地圖，顯示報警點所在宿舍內地點，并通過聲光方式提醒相關人員進行處理；（5）探頭的報警信號可以通過智能中控器與宿舍內的設備進行聯動，如：夜間報警可自動開啟相應位置的燈光；（6）可以和網絡視頻監控系統聯動，自動將與報警區域相對應的圖像發送到智能宿舍控制終端或手機上；（7）若發生錯誤報警，可以通過手機或電腦登陸智能宿舍管理系統客戶端輸入相應的用戶名或密碼后，再通過輸入取消報警的密碼取消報警；

2.3 智能宿舍限電系統

>

如圖2所示：（1）對宿舍電源電路進行定時供電；（2）對負載電源進行斷電控制，并在違規用電設備離開后自動復位恢復；（3）防盜防火報警啟動后自動進行供電；（4）進行電路安全的自查；

以上就是“智能大學生宿舍管理”系統的設計方案，當前高校大學生宿舍集中了大量的學生，因此具有人口密度大、管理工作多和安全性能要求高等特點。按照該方案進行設計，保證了大學生宿舍從功能性、便捷性和安全性達到現代化管理的要求，從而減少宿舍管理人員的工作量，提高了學生在宿舍的安全。

參考文獻

[1]彭倬平.高校學生宿舍管理信息系統的開發[j].天津職業技術師范學院學報，2004（02）.

校園宿舍管理方案范文第3篇

在此背景下，為了給學校師生帶來全新的網絡體驗，進一步提升校園網的信息服務質量，華南師范大學（以下簡稱“華師”）進行了骨干網升級改造，借助銳捷網絡的“極簡”校園網解決方案，建設了覆蓋全校教學樓以及石牌和大學城校區9000間宿舍的無線校園網，走出了一條邁向智慧校園的新道路。

提升校園智慧“五個需求”

華師始建于1933年，1996年進入國家“211工程”重點建設大學行列，現有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海3個校區，占地面積3025畝，全校師生將近4萬人。

在此次智慧校園的無線建設中，華師從以下五方面提出了具體需求：

全覆蓋、無死角的無線校園網信號覆蓋，同時需要支持無線視頻會議、無線語音、無線監控以及IPv6技術應用；

支持無線身份認證，以及多種計費和用戶控制方式，并且支持在802.1X及Web模式下的快速認證；

根據學校建筑物和不同應用場景，全面考慮無線干擾、無線安全以及無線漫游等問題，確保每個用戶都能體驗到最佳的上網效果；

針對原有網絡中存在的安全審計風險和逃費問題，建立一套集中式的檢測方案進行防范應對；

建立統一的IT運維管理平臺，能夠實現有線以及無線設備的統一監控分析，運維視角要從業務系統和用戶體驗出發，提高服務質量和故障降低響應時間。

化繁為簡

打造極致業務體驗

經過多輪篩選和評估，華師最終采用了銳捷網絡提供的“極簡校園網解決方案”，完成了骨干網改造、無線覆蓋、客戶端防、網絡優化和智能運維的升級部署。

以化繁為簡的方式，讓上述問題和需求得以一一解決。

第一，建立高可靠骨干網絡，整合資源打造服務型網絡。

首先，華師通過銳捷RG-N18010數據中心交換機構建了三校區的冗余核心，實現校區冗余互聯以及故障毫秒級切換，打造了校區互聯以及各功能區互訪的高可靠高速樞紐。

其次，高可靠的核心層可以將各校區/各功能區的網絡故障回歸到本地，限制網絡風險的蔓延。

此外，核心上聯出口設備帶寬更新到40G，滿足學校未來5年不斷增長的帶寬要求。在大學城城區以及石牌校區宿舍區部署的極簡網絡，穩步地推進未來三校區極簡架構的實現，為打造服務型網絡打下良好的基礎。

第二，無線“智分+”覆蓋9000間宿舍，滿格信號提高用戶體驗。

學生宿舍區采用了銳捷“智分+”無線網絡解決方案進行主覆蓋，采用了最傳統的雙絞線作為主AP和微AP的連接線材，大大簡化了布線難度，并且最大限度降低了饋線對信號延伸的衰減。

在實地測試中，宿舍每個房間可以獨享300Mbps（2.4G）和877Mbps（5G）的最大接入速率帶寬，充分滿足學生在線學習交流和高清課程觀看的高帶寬需求。

從“智分+”的宿舍熱力圖來看，2.4Ghz和5Ghz信號強度均在-50dbm以上，室外走廊的信號強度也不低于-60dbm，能夠保證宿舍用戶終端始終與AP保持到較高的速率，從而獲得良好的無線網絡品質。

第三，采用WIS無線智能服務平臺，智能消除無線“災區”。

銳捷網絡提供的WIS無線智能服務平臺大大簡化手工網優的工作量，并通過可視化的圖形和數據報表實現了更精準的網優。

在日常工作中，管理人員根據用戶體驗狀況進行“災區”對焦分析，結合終端大數據收集和分析，并考慮環境因素，終端因素，進行全局分析后自動給出最優解決方案，并可自動實施。

第四，清除“黑”，用服務質量提升開網用戶數。

在華師石牌校區，通過核心交換機旁路部署銳捷的集中防檢測設備，準確檢測出網絡中存在的上網用戶行為，并將數據同步給銳捷RG-SAM等認證計費系統，進而實現多種處置策略。這套方案不僅適用于現有802.1X認證以及Web認證，同樣適用PPPOE認證，可在更廣泛的網絡應用場景中杜絕用戶行為，保護實名制W絡中賬戶與IP的有效對應關系。另外，這套方案將運維人員工作量大幅降低，其工作方向也從防范“黑”轉到進一步提升用網質量上來，其效果大大提升用戶的開網數量。

第五，關注業務質量和用戶體驗，智能綜合運維平臺實現全網“一體化”管理。

銳捷網絡的RIIL綜合智能運維系統，是華師極簡校園網的重要組成部分，從業務維度和用戶維度出發，實現了對華南師范大學有線設備以及無線設備的統一管理和狀態呈現。RIIL的“一張圖”即可呈現校園網運行狀況，包括出口流量狀態、出口是否暢通、各個區域流量以及連通性、核心連通性、認證狀態、無線訪問體驗等。

利用端到端跟蹤功能，網絡中心老師能夠快速了解用戶業務訪問的具體狀況，實現快速排障和定位問題，確保教學業務穩定運行。

“極簡”用智慧贏得未來

校園宿舍管理方案范文第4篇

一事故致因理論與學生宿舍危險源

系統安全理論認為，系統中存在的危險源是導致事故發生的根本原因，為了防止或減少系統中安全事故的發生，必須從消除系統中危險源或降低危險源所帶來的風險開始。

學生宿舍危險源是指可能導致學生人身傷害、疾病或健康損害以及財產損失的根源、狀態或行為，或其組合?！翱赡堋币馕吨ｋU源是一種客觀存在，它具有導致學生傷害或宿舍事故的潛在能力。

高校學生宿舍安全管理的目的是控制學生宿舍安全事故的發生。為了防止或減少高校學生宿舍安全事故的發生，首要任務是對學生宿舍危險源進行辨識，評價并控制學生宿舍危險源所帶來的風險。因此，高校學生宿舍安全管理是圍繞對危險源的管理開展的，高校學生宿舍危險源辨識和風險評價與控制是學生宿舍安全管理機制建立與運行的管理核心，對評價出的不可接受風險的控制與管理是學生宿舍安全管理機制的關鍵所在。

二高校學生宿舍危險源的表現形式

從事故致因理論的角度看，高校學生宿舍危險源涉及三個類別：學生的不安全行為、物（包括環境）的不安全狀態和高校宿舍安全管理缺陷。

1學生的不安全行為

學生所具備的消防安全知識有限，消防安全意識不高，學生對使用違規電器等行為的危害及所造成的后果認識不清。在宿舍使用大功率的電飯鍋、熱得快、電磁爐、電暖爐等大功率電器設備、亂拉亂接電線、使用煤氣爐、酒精爐等明火，這些不安全行為極易引發火災，存在相當多的宿舍安全危險源。不少高校每年定期舉行宿舍“大搜查”，均能發現大量的違規電器。另外，當火災事故發生時，很多學生既不懂得基本的消防知識和逃生技巧，不會熟練使用滅火器、消防栓等消防器材，從而造成嚴重的人身傷害和財產損失。

學生的宿舍防盜意識和警惕性低。學生的生活條件越來越好，學生宿舍的用品除簡單生活用品之外，又增添了電腦、相機等貴重物品。有些學生缺乏基本的自我防范意識，不經批準擅自留宿校外人員、離開宿舍也不及時鎖門關窗、把宿舍鑰匙隨便給他人使用等現象時有發生，給宿舍安全管理留下隱患，也給不法分子伺機行竊以可乘之機。

學生缺乏自我安全防范意識，使高校學生宿舍各種治安案件呈現不斷增多的趨勢。有的學生在宿舍過量飲酒，無法控制自己的行為，往往因一句話、一個小動作就可能造成不可挽回的嚴重后果。學生之間因生活習慣不同或性格有較大差異而出現沖突，甚至大打出手，有的打架行為可能造成非常嚴重人身傷害和財產損失，有的甚至構成犯罪。

學生的心理發展不平衡或心理障礙等也可成為學生宿舍安全問題的導火線。大學階段是學生生理和心理迅速發展變化的階段，部分學生自主能力和抗挫折能力較差，因學習生活環境變化、人際關系不良引起的人際交往障礙等心理問題比較突出，為宿舍安全管理增加了難度。當宿舍生活中遇到些矛盾與沖突，難以及時調和時，就可能演化為不可能挽回的安全問題，如輕生、惡性傷人、惡性破壞事件等。

2物或環境的不安全狀態

學校消防設施陳舊老化、住宿環境不符合消防要求。主要表現在報警系統失靈、滅火器配備數量不足或失效等；學生宿舍內可燃物過多、安全通道不暢通、安全應急出口堵塞或上鎖、應急照明和疏散指示標志不齊備等；電力配備落后、電氣線路老化嚴重等。這些設備和環境的不安全狀態給學生宿舍消防安全留下了導致火災的危險源。

高校校園總體安全防控體系不完善，學生宿舍缺乏門禁管理系統和視頻監控系統，學生宿舍區防盜基礎設施差，投入不足，宿舍門、儲物柜不具備防盜功能。在客觀條件的限制下，宿舍管理人員對宿舍的安全監管力度和效果也受到嚴重的限制。

3高校宿舍安全管理缺陷

部分高校對安全工作不夠重視，對宿舍安全管理存在錯誤認識，在安全知識“進校園、進課堂、進宿舍”宣傳教育方面與實際要求有一定的差距。對學生的安全宣傳方面僅停留在喊口號、貼標語的初級階段，對學生的安全教育只是通過開班會、講座或活動來解決，并沒有正式納入人才培養方案，不按時舉行消防應急演練，造成學生安全知識碎片化、安全意識不強、安全能力不高。

有些高校對校園安全管理理念不夠清晰，安全管理機構、安全管理制度形同虛設，沒有有效開展監督檢查、指導協調校園安全工作。少數相關職能部門安全管理人員責任心不強，替崗、缺崗現象時有發生。對學生宿舍的安全檢查流于形式、浮于表面，這種安全檢查不僅浪費了人力物力，更使宿舍危險源被忽視，不能得到及時整改；對存在的宿舍危險源不能及時發現和消除，使得宿舍安全事故更加容易發生。

少數宿舍管理職能部門不重視安全設施的建設和有效維護，造成安全設施陳舊、宿舍電線老化、消防器材過期、報警系統失靈等系列嚴重情況。少數宿舍管理人員在發生火災時不會正確使用消防設施，不知如何避險逃生，更談不上從容指揮、引導學生按要求疏散。這些行為都是典型的宿舍安全危險源。

三高校學生宿舍危險源辨識方法

總的來說，高校學生宿舍危險源的存在主要有上述三種形式，但很多宿舍危險源不是很容易就被人們發現，要采用一些科學的方法進行辨識。學生宿舍危險源辨識是控制學生宿舍安全事故發生的關鍵所在，只有識別出學生宿舍危險源，找出導致學生致宿舍安全事故的根源，對其可能導致的風險進行評價，才能有效控制學生宿舍安全事故的發生。學生宿舍危險源辨識方法主要有問卷調查、現場觀察、安全檢查等方法。

1學生宿舍危險源問卷調查

在經過系統的安全知識培訓之后，組織學校安全管理部門、宿舍管理部門和學生，根據所觀察到的學生不安全行為、宿舍環境的不安全狀態以及管理缺陷等，按照危害類別填寫危險源清單報安全管理職能部門。為了全面了解和掌握學生宿舍危害因素，職能部門也可以編制“學生宿舍危險源辨識調查表”，對某個學生宿舍區域的危險源進行辨識，主要調查內容包括是否存在安全隱患、是否發生過事故、發生事故的原因等。

2學生宿舍現場觀察

一般由本校安全管理專家、輔導員和學生組成現場調查組，對學生宿舍所有區域逐一進行現場調查。調查組在現場觀察到的情況可隨時與相關人員溝通，從而能快速準確地辨識出宿舍危險源。如到某個學生宿舍，可以看宿舍是否有大功率電器、有沒有亂拉電線等問題；在走廊可以看到是否有合格的滅火器材和操作規程，是否有嚴禁煙火警示標識，可詢問宿舍管理人員是否了解應急程序、緊急逃生方法等。

3學生宿舍安全檢查

安全檢查表是指為了系統地辨識與診斷高校學生宿舍某一區域或管理組織措施的安全狀況而事先擬好的問題清單。也就是事先把學生宿舍安全管理按工作流程行為特征或部件進行分解，然后收集相關的國家及教育行政部門關于學生宿舍安全管理的法律法規、學校規章及公認的安全要求，確定檢查項目和標準要求并列出清單，根據學生宿舍危險因素清單，從有關的上級主管部門安全技術文件要求中逐一找出對應學生宿舍安全要求以及達到安全指標應采取的措施，形成相對應的學生宿舍安全檢查表。一般檢查表所采用的內容包括：檢查內容或項目、安全要求、檢查方法、檢查結果。

四學生宿舍危險源所帶來的風險評價

風險是發生危險事件或有害暴露的可能性與隨之引發的人身傷害、財產損失或健康損害程度的綜合度量。學生宿舍風險評價是應用安全系統工程的原理與方法，以實現高校學生宿舍安全為目標，對學生宿舍存在的危險及有害因素等進行辨識與分析，從而判斷發生安全事故的可能性以及其嚴重程度，評價危險源帶來的風險大小，確定是否可接受的過程。

風險評價是高校學生宿舍安全管理機制建設的一個關鍵環節，其目的是對現階段學生宿舍的危險源所帶來的風險進行評價與分級，根據評級結果進行風險控制，從而取得優良的高校學生宿舍安全績效，以達到持續改進的目的。

1定性分析方法

定性分析主要從估計學生宿舍事故傷害的可能性和嚴重程度兩個方面對風險進行分級。可能性分為極不可能、不可能和可能三級，嚴重程度可分為輕微傷害、傷害和嚴重傷害三級，與上述分級相應，風險級別也分可忽略風險、可接受風險、中度風險、重大風險和不可接受風險。危險等級的劃分一般是憑以往的經驗判斷，或多或少難免帶有局限性，各高校具體應用時需要根據各自的安全管理水平、宿舍環境及學生的安全知識、意識和能力狀況予以修正。

2定量評價方法

針對學生宿舍不同區域或學生宿舍安全管理活動，可使用不同的風險定量評價方法。常見的風險評價工具和方法有作業條件評價法（LECD法）、矩陣法、預先危害分析（PHA）、故障類型及影響分析（FMEA）、風險概率評價法（PKA）、事件樹分析（ETA）等等。

在進行風險評價時不僅考慮敏感學生（如有心理問題的學生等）和能力脆弱學生（如大一新生等），還要考慮可能暴露于特定危險源下的學生的數量，對于可能導致大量學生傷害的危險源，如宿舍火災，即使這種嚴重后果發生的可能性較低，也要予以仔細考慮。

五學生宿舍危險源的風險控制

風險控制是指根據風險評價結果和學生宿舍安全管理目標，提出風險控制方案，實施運行控制，檢查落實完成和遵守情況，發現問題及時采取糾正和預防措施，持續改進高校學生宿舍安全管理績效。

1高校學生宿舍風險控制原則

對于學生宿舍不可接受風險與重大風險，高校必須馬上采取相應的風險控制措施，直到風險消除或達到學生宿舍正常運行可接受的程度后，才能開始正常的宿舍管理工作。對于學生宿舍存在的中度風險，需要保持相應的風險控制措施，不斷對其監視與測量，以防止該風險變大，超出高校可容許范圍。對于可接受和可忽略風險，一般不需要另外的控制措施，但要考慮其改進措施，需要檢測來確?？刂拼胧┑挠行缘靡跃S持。

風險控制措施或風險控制措施改進應遵循控制措施層級選擇原則。首先選擇消除學生宿舍危險源，比如可以通過改變最初的設計來消除危險源，如重新設電氣線路。其次是降低風險，包括替代（用電熱水器代替燃氣熱水器等）、工程控制措施（安裝視頻監控系統、防盜門、柜等）、標示、警告或管理控制措施（安全標識、安全制度、進出許可證等）等。最后采用個體防護裝備（防火面罩、手套等）。

2確定學生宿舍安全目標與管理方案

為了將高校學生宿舍危險源所帶來的風險消除或降低到可接受程度，高校應根據風險評價結果，并考慮上級主管部門及法律法規關于學生宿舍安全管理的要求，在高校內部學生管理和宿舍管理部門、各相關崗位建立、實施和保持形成文件的可測量、可考核的學生宿舍安全目標。

目標要包括高校的三項基本承諾，分別是防止人身傷害與財產損失、符合適用法律法規要求、高校應遵守上級主管部門其他要求，以及持續改進安全管理績效的承諾。學生宿舍安全管理目標的實施，要通過策劃和實施一個或若干個有針對性的、切實可行的管理方案來實現。管理方案要把相應職責落實到具體的部門或人員，以保證方案的實施，還要規定實現安全目標的方法、所需的人力物力資源以及完成時間，以確保方案的可行性。

3對教職工和學生開展安全培訓，提高安全意識與能力

為了做好學生宿舍安全工作，需要高校相關崗位工作人員和全體學生積極行動。當然前提是所有人都意識到積極參與學生宿舍安全管理的重要性，高校各相關崗位和全體學生在學生宿舍安全管理機制建立和運行過程中都承擔著特定的職責和任務，為使其正常運行，每個人都必須具備完成其工作任務的知識、意識與能力。學生宿舍危險源辨識和風險評價及控制的過程是各相關崗位人員和全體學生參與體系建立的重要標志。通過開設安全課程或講座，讓每位學生和相關人員了解自身工作、學生和生活中存在的危險源及風險，提高應對能力，使學生宿舍安全管理工作由被動型向主動型轉變。

4建立學生宿舍安全三級監控機制

學生宿舍安全監控是高校學生宿舍安全管理機制主體框架的核心要素，是管理機制運行的重要保障。可分為三級監控，第一級為學生宿舍安全績效監視與測量，包括對管理方案、安全目標滿足度、風險控制結果與成效、學生安全意識和安全行為的監視，對學生宿舍區域設備、設施的監視等等。第二級為內部審核，高校定期對學生宿舍安全管理機制運行狀況做出評價，發現問題集中解決。第三級為管理評審，由高校領導層對內部審核結果、安全目標實現程度及持續改進的要求做出判斷和調整。三級監控機制在內容上有所交叉，互相補充，保證了高校學生宿舍安全管理機制的持續適用、充分與有效。

5學生宿舍應急準備和響應

在進行學生宿舍危險源辨識與風險評價時，已考慮到潛在的事件和緊急情況相對于正常情況而言，可能會造成更為嚴重的影響和后果。高校應主動評價學生宿舍潛在的安全事故和應急響應需求，要建立并保持聯動應急計劃和程序，規定事件和緊急情況發生時的應急辦法，提供充足的應急設備。同時要定期在宿舍區進行應急預防演練，測試其響應能力，評價應急和實際演練的效果。一旦學生宿舍發生火災事故等緊急情況，應根據應急計劃和程序做出快速響應，預防或減少由此產生的影響，這也是預防為主思想的具體體現。

參考文獻

[1]中國國家標準化管理委員會.職業健康安全管理體系要求（GB/T28001―2011）[S].2011.

[2]中國國家標準化管理委員會.職業健康安全管理體系實施指南（GB/T28002―2011）[S].2011.

校園宿舍管理方案范文第5篇

校園活動背景：

1、喜歡展示自己

2、不喜歡總重復的活動

校園活動策劃立意：

1、多是公益活動，從費用最低出發。

2、先定方向，盡量策劃的有商業味道。

3、找合適的贊助商。

4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現場的創新。

策劃書要點：

1、活動的目標

2、主題

3、時間

4、主辦方

活動流程：

1、前期宣傳

2、活動內容

3、活動總結

學生會策劃書（一）

一、活動概述

1、活動名稱：校學生會—紀檢部“郊外秋游”活動

2、活動時間：xx年10月15日

3、活動地點：南昌市艾溪湖森林濕地公園

4、參與人員：校學生會—紀檢部，所有部門同事（有事無法參加活動的必須提前5天請好假）

5、活動目的：部門同事一起通過外出游玩的方式，進一步增強部門同事之間的感情，增進部門同事間的交流與溝通。有助于同事之間工作協調性的培養。

6、活動宗旨：快樂游玩，快樂交流，快樂工作，快樂學習。

二、活動內容

活動前期

①活動策劃：由所有部門同事共同商討活動的具體流程，統一意見后由程海林統一稿件，統一編輯，統一打印。

②前期考察：由個別同事組織考察，考察：活動路線，活動時間，活動地點，聚餐地點，活動經費。（已完成）

③交通工具：由鄒劍蹬負責提前預定：10輛雙人自行車，3輛單人自行車。預定使用時間：1天，（預計23人）。

④經費預算：由前期考察組完成。預計每人預繳50元。由曹明芳管理經費，所有開銷必須開好收據。

⑤活動通知：xx年10月13日，組織活動會議通知具體時間。

⑥物品購買：由曹明芳閔菲趙文君葉林燕負責購買游玩所需的食品飲料，開好收據等。

⑦集合地點：校學生會簽到地點（主席臺）

⑧集合時間：xx年10月15日9:30（am）

⑨組織人員：賴春輝鄒劍蹬汪琦李振陽程海林

⑩聚餐預定：由賴春輝鄒劍蹬提前預定兩個包廂，預定菜單。

活動中

①集合時間：出發：xx年10月15日1:30（pm）

②集合地點：出發：校學生會簽到地點（運動場主席臺）

③交通工具：10輛雙人自行車，3輛單人自行車

④活動路線：集合地點—學校東門—紫陽大道—艾溪湖大橋—昌東大道—艾溪湖公園入口①—艾溪湖森林濕地公園—艾溪湖公園主干道—艾溪湖一路—綠地新都會—學校東門。

⑤游玩內容：游覽風景，聚集到一起聊聊天，吃吃東西，做做游戲，拍照合影。

⑥返回時間：返校：xx年10月15日5:30（pm）

⑦集合地點：學院超市前

⑧聚餐集合時間：xx年10月15日6:30（pm）

⑨集合地點：校圖書館前

⑩聚餐內容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下來聊聊活動感想、工作心得等。

11買單結算：曹明芳負責結算開收據。

12集合返校：就地集合，清點人數，統一返校。

注意事項：活動途中必須注意安全，做到出行統一，游玩統一，返校統一。在公園不可隨意亂丟垃圾，必須遵守好公園管理條例,活動中部分突變事件由大家統一商討解決方案。

活動后期

①返還自行車：由鄒劍蹬統一收集自行車鑰匙、返還、結賬。

②經費結算：由曹明芳負責活動經費結算，多余的經費有所有部門同事商討決定如何使用。

③活動總結：活動后，每個同事寫一份《活動總結》。

活動結束

策劃人：程海林

xx年10月2日

學生會策劃書（二）

一、 活動口號：給你一個星級的"家"

二、活動流程：

前期籌備工作：

擬定活動方案:（10月18日-10月25日）

為了為越來越多的大學生提供現代化的住宿條件，營造宿舍的大學文化氛圍，推動校園 精神文明建設和校園文化建設，擬定富有陽光學城氣息的可操作性強的活動方案。

活動宣傳 ：

星級宿舍作為宿舍文化藝術節很重要的一部分，宣傳這一塊也盡可能體現在宿舍文化藝術節中，定于11月21日-11月27日以宿舍文化藝術節為主題（星級宿舍、舍標、舍歌）以海報、廣播、網絡方式宣傳。

注：1.海報的宣傳：委托院宣傳部 ，主題為陽光學院第二屆宿舍文化藝術節。該處需要注意海報的合理張貼。

2.廣播的宣傳：委托院廣播臺，主題為陽光學院第二屆宿舍文化藝術節。每天需播3遍以上，為時整個宿舍文化藝術節，廣播稿需及時更新。

3.網絡的宣傳：委托院網絡信息部，主題為陽光學院第二屆宿舍文化藝術節。及時把宿舍文化藝術節的動態用網絡的形式宣傳開來。

三、活動開展：

（一）活動時間：第9周-第14周（10月26日-12月7日）

（二）活動內容：

1. 召開各系生活部部長會議

會議時間：10月25日晚上9點30分

會議地點：院辦公室

會議內容：強調院系合作的重要性和必要性

傳達星級宿舍的評比流程

針對各系碰到的問題討論解決方案

2. 評比流程

㈠ 各宿舍可自愿選擇是否申報星級宿舍的評比。

㈡ 由各系生活部所申報的宿舍進行考評。

㈢ 由院生活部根據院衛生檢查情況結合各系生活檢查衛生情況，進行第一輪刪減。

㈣ 第二輪對進入決賽的宿舍進行為期將近一個月不定期的衛生檢查。

注：為了保證公平、公正，屆時請各系生活部代表參與衛生評比。

3．評定標準：

一、寢室成員能以文明舍員的標準要求作為自己的行為準則。

二、寢室內務整潔，各種物件擺放有序；寢室內外無塵埃、無積水、無污垢、無異味、無蜘蛛網、無蚊蠅害蟲、無紙屑果皮雜物、無衛生死角。室內窗明幾亮，使人一進入該寢室，就感到豁然開朗、優美舒適。

三、寢室的門面有室標，標志鮮明布局合理。寢室內無隨意張貼物，如明星照、漫畫照。

四、有安全防范措施，無黃色出版物，無失竊偷盜事件，無損壞公物，無酗酒、賭博、吵架、斗毆和違反宿管規定的現象。

五、被單、床單、枕巾、蚊帳、衣服、襪子能經常洗曬，床架、桌椅、門窗、洗衣池、衛生間、欄桿經常洗擦；蚊帳、衣服、毛巾懸掛有序，床上干凈無雜物，被子折疊形狀統一；書籍、口杯、餐具、飯盒、水桶、鞋子、箱包歸位得當，所有物件分類擺放整齊。

六、愛護公物，自己能夠動手維修公物。

七、集體榮譽感強，是一個朝氣蓬勃、團結向上的集體。

八、衛生檢查成績良好。

四、表彰獎勵：

㈠在舍歌總決賽上向全院公開表揚的形式公布受獎宿舍。

㈡本次評比設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，共10間衛生優秀宿舍。

㈢直接進入期末 "衛生最佳宿舍"評比的決賽。

五、獎勵方式：

特等獎1名：100元

一等獎2名：50元

二等獎3名：30元

三等獎4名：20元

六、活動經費預算：

衛生星級宿舍經費預算：

獎金共370元

特等獎1名：100元

一等獎2名：50元