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【關鍵詞】鄉鎮;農業;技術推廣;問題
大力發展農業技術推廣是進一步推動農業現代化、科技化發展的必然途徑,農業科技大力推動農業的全面發展,反過來,農業全面發展又作用于農業科技的發展,使得農業技術更好的指導、服務與現代化農業的建設。只有在農業生產中,進一步推動科學技術的廣泛應用,才能保證農業產業化、規模化、科學化的發展。
1 現階段我國鄉鎮農業技術推廣的問題與不足
1.1 廣大農民的綜合素質有待進一步提高
相比于傳統農業,農業技術的科技含量大幅度提高,沒有一定的文化水平與科技素質,很難完全理解。推廣農業技術,不僅需要文化素質作為支撐,還需要思想覺悟的引導。在進行農業生產過程中,只有全面認識到科技的力量與作用,才能讓農民積極采用新技術,積極探討新技術應用過程中的問題。但是,從整體上看,我國農民的綜合素質普遍比較低,這在很大程度上阻礙科技的推廣與使用。
1.2 農業技術推廣服務不到位
隨著我國經濟的飛速發展以及科學技術的進步,我國農業科技研究也取得了階段性成功。科學研究是最基礎的,是技術推廣的第一位,更重要的是將科技推廣出去,真正應用到農業生產中去,讓廣大農民群眾獲得利益,全面認識到應用科技的重要性與必要性。現階段,我國鄉鎮農業技術推廣體系不夠完善,存在斷層現象,近10年來,幾乎沒有大學生愿意考試分配到鄉鎮農業服務中心來參加工作,現在在鄉鎮農業服務中心真正能承擔起農業技術推廣工作的只剩下為數不多的專業技術人員。使得很多新技術、新科技得不到快速大面積地推廣,缺乏很完善的推廣體系。另外,在新技術、新科技使用過程中,缺乏專門的指導人員,出現問題不知道向誰請教。農業技術推廣服務不到位,嚴重制約著農業技術的推廣。
1.3 強制性指令推廣
部分鄉鎮在進行科技推廣時,選擇強制性指令的方式進行推廣。之所以選擇這種方式是因為相關部門對于此技術未進行全面研究,就充分肯定其為農業經營帶來的效益。但是,由于廣大農戶對新技術的不了解,這種單方面強制性的推廣,很難讓廣大農民群眾接受。即使技術得到了推廣,也無法真正調動人們的生產積極性。農民是進行農業生產的主體,如果無法調動其積極性,就很難在技術推廣中獲得效益。
1.4 資金短缺
目前來說,資金短缺是制約鄉鎮農業科技推廣的最關鍵問題。一般來說,縣級的科技推廣經費比較充足,而且來源豐富,有來自于上級財政專門撥款以及同級財政撥款等多種形式。而鄉鎮農業科技推廣經費嚴重不足,農業技術推廣人員工資水平比較低,大部分推廣人員只能通過經營方式求發展。這種現象的存在,嚴重制約著農業科技推廣工作的開展。
2 新形勢下如何更好的推廣鄉鎮農業技術
2.1 強化科技種田意義,全面提高人們對農業技術推廣重要性的認識
全面提高社會各界對農業技術推廣重要性的認識。從政府機構、鄉鎮部門到廣大農民都要充分認識到農業技術推廣的好處。只有提高了思想認識,達到認識水平的一致性,才能真正推動農業科技的發展。提高對農業科技推廣認識,必須落實到行動上,針對不同鄉鎮實際情況,展開針對性推廣活動。制定合理的推廣方案與推廣計劃,并加強與其他部門之間的合作,真正在技術推廣中解決遇到的實際問題,進一步提高人們采用新科技的積極性。加強宣傳與培訓力度,全面提高農民綜合素質與認識水平,從而更全面的掌握新科技,最終在真正農業生產中獲得經濟效益。
2.2 明確鄉鎮農業技術推廣機構的職責
明確鄉鎮農業技術推廣機構的職責,通常情況下,其負責推廣農業科學技術、貫徹農業標準實施、預防重大植物病疫、信息服務、環境監測以及學習培訓等給多個方面。除了公眾性質的職責之外,還需要切實提高其服務職能。對于鄉鎮機構來說,必須加強農技、農機及其他相關站所的合作力度,并進一步確定管理職能以及工作責任。全面貫徹縣級管理為重點,縣級、當地政府的雙重管理模式,為鄉鎮技術推廣人員提供安定的工作環境與工作條件,使他們能夠全身心的投入到農業技術推廣中來,進一步提高農業推廣的工作效率。
2.3 全面改進技術推廣方式,提高工作效能
全面改進技術推廣方式,提高工作效能,這是全面做好技術推廣的重要措施。推廣鄉鎮農業技術必須與當地農民群眾需求相結合,與市場發展情況相結合,充分考慮農業生產發展的實際情況,進一步提升農業技術推廣的到位率與覆蓋率,強化服務創新新模式,進一步改善推廣工作方式,提高工作效果,最大限度滿足農民的實際生產需求,提高其滿意度。與此同時,必須積極轉變生產服務理念,徹底改變傳統的強制性指令推廣的方式,進一步向營利方式、科技示范方式轉變。另外,明確推廣服務目標,從追求推廣數量的提升積極轉向推廣效益的轉變以及推廣質量的提高。加強服務形式的轉變,改變過去單一的服務方式,逐漸向綜合型服務方式發展,同時,不斷擴展技術推廣服務內容,不僅要重視生產前的服務推廣,更要重視生產中以及生產后的技術服務,不僅要重視農業的科技推廣,還應重視農林牧副漁等各行各業的技術轉變。
2.4 強化經費投入力度,提高服務質量
現階段,強化經費投入力度,提高服務質量是做好技術推廣工作的關鍵。這就要求各級財政部門,需要將農業技術推廣經費以及服務機構的工作經費、人員經費真正納入到財政預算體系中來,按照福利體系、人頭經費與當地公務員同水平的標準,保證資金的足額、按時到位。與此同時,加強農業技術推廣資源的合理使用,增加來源渠道,通過支農資金、財政撥款等形式全面籌集技術推廣資金。
3 結語
綜上所述,本文針對現階段鄉鎮農業技術推廣的重要性以及我國鄉鎮農業技術推廣的問題與不足開始入手分析,從四個方面:強化科技種田意義,全面提高人們對農業技術推廣重要性的認識,明確鄉鎮農業技術推廣機構的職責,全面改進技術推廣方式,強化經費投入力度,提高服務質量,詳細論述了新形勢下如何更好的推廣鄉鎮農業技術。
【參考文獻】
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1 農技推廣的含義及重要性
1.1 農業技術推廣的含義
農業技術推廣的含義就是指利用先進的科學技術通過示范和指導等形式,將農業技術普及到農業生產的過程當中。農業技術推廣適用于很多方面,例如農、林、牧、漁等行業。這些先進的科學技術包括提高種植產量、合理使用肥料、做好病蟲害防治工作等,除此之外還包括農副產品的加工和運輸。由此可見農業技術的使用范疇還是很廣泛的,通過對農業科技技術的推廣,使得農村經濟以較快的速度進行著發展。隨著農業經濟的發展,人們也逐漸對能源的使用加以重視,同時也意識到了保護環境的重要性,因此新型的農業環境保護、農業能源合理使用等技術都得到充分的發揮。為了更好、更快地實現農業技術推廣,各級政府與基層管理人員都應該給予足夠的重視。
1.2 農技推廣的重要性
農技推廣對于農業、農村地區以及農民來說都是十分重要的,積極的農業技術對于農業的長遠發展有著較大的推動作用。而我國政府也逐漸意識到農業技術推廣的重要性,并以積極的政策進行鼓勵。為了進一步提高農村經濟的水平,并且加快農業行業的發展,同時也是為了給農民創造更多的財富,加快農業技術的推廣意義深刻。但是目前我國農業經濟中農技推廣還存在著較大的不足,針對這些問題與不足,提出合理化的解決措施顯得尤為重要。只有做好農村經濟中的農業技術推廣工作,才能夠保證農村農業經濟更好、更快地發展,同時也可以幫助農民實現小康的目標。
2 農技推廣中存在的問題
目前國外農業技術在推廣的過程中也是屢屢受挫,這主要是因為其還存在著一些不成熟和不完善的問題。為了尋求解決農技推廣問題的措施,本文針對農業技術推廣進行了探討,對農業技術推廣體系、農業技術推廣人才、農業技術推廣投入和基礎設施以及農民文化水平等方面的不足給予了科學的分析,希望從中找出問題的關鍵,從而提出合理化的解決措施。
2.1 農技推廣體系不夠健全
農業技術推廣體系在農業發展的過程中扮演了重要的角色,尤其是在現代化的農村社會,農業技術推廣體系更是支撐著農業經濟繼續前進。但是由于政府未能充分認識到農技推廣對于農業經濟的重要性,因此農村經濟中農業技術推廣體系一直未能得到健全。當前我縣、鎮農技推廣機構30個,基本涵蓋種植業、畜禽養殖業、水產養殖業、林業、農產品質量監管等。再加上技術部門與生產部門之間的聯系不夠緊密,導致很多科研結果都付之一炬,并沒有得到充分的開發和應用。很多先進的科研成果由于缺乏完善和嚴謹的推廣體系,而不得不被擱置。農民缺少好的技術,農村資源得不到很好地開發,農民也無法獲得真正的效益,這就阻滯了農業經濟的發展。
2.2 農技推廣人才較稀缺
除了以上敘述的幾點原因以外,農業技術推廣人員稀缺成為限制農業技術推廣的重要原因。究其根本這主要是由于許多高素質人員選擇了待遇好、環境好的職位,而避開了技術推廣人員這一行業。例如:我縣核定編制數為260人,但實際在編在崗只有194人,受現行人才招聘機制限制,缺編名額短期內難以得到較大補充,導致農技推廣部門長期缺編。而且科技人才年齡結構老化,呈現學歷高、職稱高、年齡高的態勢,后備力量不足,難以形成梯隊,呈現“頭重腳輕”現象。
2.3 投資較少、基礎設施差
資金的投入對于農業技術的推廣來說也是十分重要的,尤其是很多基礎設施的配備都還欠缺。但是現實情況確實不盡人意。由于資金的缺乏,很多農村地區沒有能力配備先進的設備,也沒有足夠的資金可以進行科研和開發,自然而然農業技術推廣受到限制。除此之外現代化信息設備的購買,由于沒有足夠的資金而被擱置,農村技術推廣的熱情嚴重受到挫敗。
2.4 農民文化水平較低
農民文化水平較低也是導致農業技術推廣受阻的主要原因之一,這是因為很多農村地區的人民思想不夠進步,總是安于現狀并且習慣于傳統的“男耕女織”的生活,對農業技術的興趣不是很大,這就嚴重阻礙了農業技術推廣工作的進行。
3 農業技術推廣的建議
為了進一步提高農村地區經濟水平的發展,加快農業技術的推廣尤為重要。本文針對以上提出的幾點問題給出了合理化的解決措施,首先各級政府和基礎工作人員要充分重視農業技術推廣的重要性;其次農機推廣的宣傳也是十分重要的,有關部門應做好對農業技術基礎理論的推廣;然后資金的投入也是十分關鍵,盡管將基礎設施配備齊全;最后提高農民科學文化水平也是需要解決的重要難題。
3.1 提高對農技推廣的重視程度
政府是農業技術的推廣過程中的主導力量,因此在這期間政府應給予農業技術推廣以充分的支持和鼓勵,不但穩固農業技術推廣的發展進程。同時為了擴大農業技術的推廣范圍,基層管理人員也應該充分提高責任感,同時也要樹立為他人服務的意識。只有充分重視農業技術的推廣工作,才能夠真正意義為農民謀福利。
3.2 加大對農技推廣的宣傳
加大對農業技術推廣的宣傳工作,要從方方面面進行著手。首先有關部門應印發專門的宣傳手冊供農民去學習,其次農業技術推廣人員應經常組織下鄉“手把手”教學工作。這樣一來就能夠提供給農民群眾更多學習的機會,也能夠幫助農業技術推廣工作更好地實施。最后媒體也應該對此類加以重視,多做宣傳從而幫助農民群眾認識到農技推廣的重要性。
3.3 加大資金的投入、做好基礎設施建設
資金的投入對于農業技術推廣來說是十分關鍵的,基礎設施的建設也離不開資金的支持,因此政府要給予充分的重視。現代化的信息設備、先進的機器設備以及其他與之配套的設備,都應該進行生產和引進。同時政府也應該撥出一部門的資金,專門用于支持科研開發,從而提高農業技術推廣的積極性。
3.4 提高農民的科學文化水平
加強對農民素質的提高,不僅要從文化著手,其次還要考慮到科學技術的重要性。因此首先國家和政府應對農村的素質教育給予足夠的重視和支持,從整體上提高農民的科學文化水平。其次要想幫助農民群眾了解農業科技,技術推廣部門可以組織專門的人員進行下鄉指導,幫助農民群眾學習科技文化。
調查結果顯示,農村85%的主要勞動力文化程度處于初中或初中以下水平,80%的農村家庭沒有參加過農業類培訓,75%的農村家庭有成員參加過非農業類技術培訓。據了解,大多數家庭有意愿在近期內參加非農業類技術培訓,但費用普遍控制在500到1000元內,培訓時間也控制在1到2個月。家庭參加培訓人員主要是戶主及其子女。絕大多數農民是通過干部上門了解到技術培訓項的目的的,廣播宣傳是另一個重要的途徑。
通過調查總結,我們得知農村家庭參加技術培訓的態度主要存在以下幾個問題:
一、農村主要勞動力對科技興農的意識不強。現在農民對種植養殖方面的常規技術有了一定的掌握應用,但對農業高新技術在農業生產中的作用認識不足,大多數人安于現狀,沒有進一步提高技術與認識的意識。
二、農民文化程度不高,對高新農業科技的接受能力、運用能力差,影響了學科技、用科技的積極性。這是技術培訓面臨的最大問題。
三、農村家庭對于技術培訓長遠利益的認識不夠明確。很多農民不舍得眼前時間和經費的投資,不能認識到技術提高對長期利益的重要性。
四、農村科技培訓缺少資金支持。開展農村科技培訓是提高農民科技文化素質,促進農業技術向現實生產力轉化的重要舉措。農村科技培訓工作是一項社會工程,具有政府行為。提高廣大農民的科技水平需要全社會的共同關心支持。但這項工作在市場條件下運作,沒有穩定的資金投入支持,也只能因陋就簡地開展,農業科技培訓工作也就浮于表面,很難深入、持久地開展下去。
五、當前農村科技培訓工作組織不得力,缺少科技推廣人員,科技培訓工作沒有專人具體管理。鄉鎮農業科技培訓絕大多數是通過干部上門以及廣播宣傳,部分村干部不能把培訓內容及時傳達給農民,影響到科技培訓的推廣。
針對這些問題,我們覺得應做出相應的對策來提高農村科技培訓教育程度,具體如下:
一、深入農村加強調研,了解農民對科技的需求;理清思路,找準當前農村科技培訓工作的切入點。隨著農業產業結構調整進程的加快及我國加入世貿組織,農民的市場意識、效益觀念、競爭意識需要進一步增強,對農業科技的需求發生著重大改變,傳統的耕作方式、產品質量意識等已不適應這一歷史性轉變的要求。要搞好農村科技工作,首要的問題是要搞清農民科技文化的總體水平、開展科技培訓的難點和熱點,根據農民需求和農業生產的特點統籌安排。只有這樣,才能達到預期的目的、收到良好的培訓效果。
二、農民文化素質偏低,科技意識不強,直接導致農民對農業新技術認識不足,接受、運用新技術能力差,從而影響了農業的發展,束縛了生產力水平的提高。所以,從各方面提高農民的綜合素質也是提高科技培訓教育的重要內容。各項科普活動、送技術、送知識等活動需要積極開展。
三、提高農村科技培訓工作組織力度,加強鄉村干部的文化、科學素養以及責任意識。培養、發展科技推廣人員,建立健全科技培訓工作的具體管理體制。切實組織、宣傳好科技培訓,讓農民認識到科技培訓的重要性,參加農村培訓的必要性。
四、在加強農村實用技術培訓的同時,還要積極宣傳科學精神、科學思想和科學方法,進行社會公德、職業道德、家庭美德教育,有力地推動了“以崇尚科學,崇尚文明,反對封建迷信,反,反陋習”為主要內容的精神文明建設,以精神文明建設推動物質文明建設。
關鍵詞:新形勢;農民科技培訓;重要性;問題與對策
中圖分類號:F323.3 文獻標識碼:A DOI:10.11974/nyyjs.20170432166
農民是農業生產活動中最活躍的因素,農業經濟水平的提升和農業現代化的實現,都需要依靠農民作為根本的動力支持。根據現階段農民科技培訓面臨的問題體現,農業現代化的發展,應當實現機械化、科技化、智能化的“三化同步”,注重農民整體素質和科技意識的提升。
1 開展農民科技培訓的重要性
有利于實現生產技術的科學化。新設備、新技術的廣泛應用,為農業生產效率和產品質量的提升起到了巨大的推動作用,例如:溫室大棚、無土栽培等,都是現代科技與農業生產相結合的成功案例。一直以來,由于農民受教育水平較低,許多農民長時間得不到專業的技術培訓,只能沿用傳統的種植經驗,農業產出效率較低。通過定期開展科技培訓,使基層農民群眾掌握科學的產品種植技術和設備操作技術,實現了農業生產活動由粗放式發展向集約式發展的轉變,對于實現農村經濟的可持續發展起到了保障作用。
有利于實現農業經濟的產業化。市場化是農業經濟發展的根本出路,也是農業現代化發展的關鍵環節。通過開展農民科技培訓,開拓農民視野,利用先進的科學技術,通過農產品深加工提高產品附加值,并在當地政府的引導下,建立“農工商、產供銷”一條龍綜合經營,提高農產品的經濟轉化率,幫助農民以更低的成本花費換取更高的經濟價值。
2 現階段農民科技培訓面臨的問題
農廣校數量不足,科技培訓力度不夠。進入21世紀后,各個領域科學技術的發展和更新換代速度極快,尤其是在農民科技培訓方面,如果不能及時進行新技g、新知識的培訓,就很難保證農業生產水平的提升,很難保質保量的完成農民科技培訓工作。除此之外,許多農民傳統思想觀念根深蒂固,對科技培訓的重視程度不足,認為參加科技培訓浪費時間,不愿意主動接受新技術、新知識,這也是導致農民科技培訓工作難以全面開展的重要原因。
培訓內容單一,缺乏實際指導。多數農廣校的培訓局限于種植技術方面的指導,或是對農機設備的操作、維修進行技術培訓,雖然能夠幫助農民群眾解決實際問題,但未能從宏觀層面上制定科學、長期的農業發展規劃。在這種單一化的培訓模式下,農民不能及時獲取市場信息,無法及時調整生產和種植模式,導致科技培訓內容過于空洞。
3 強化農民科技培訓的可行性對策
緊跟市場發展形式,靈活運用培訓手段。明確科技培訓思路,采用農民群眾喜聞樂見的方式開展培訓工作。例如,考慮到基層農廣校數量較少,影響力較小,可以借助于電視廣播、手機推送等多種途徑,向農民講解必要的農業知識,調動農民參加科技培訓的積極性。
豐富科技培訓內容,掌握實際的農業技能。農廣校的培訓內容也必須迎合農民需要,可以培訓農民市場信息獲取和市場形勢的分析能力,提高市場風險的應對能力。
完善體系建設,力求培訓內容和方法有所創新。盡快地加以健全和完善,逐步建立起一個適應需求、服務農民、手段先進、靈活高效的農民科技教育培訓體系,以保證培訓質量的不斷提高。新階段要圍繞“三農”工作,重點宣傳好農村稅費改革政策,抓好農業質量標準化服務,向農民宣傳各種名、優、特、新產品及種子等農業生產資料的質量標準。及時提供各種農業科技信息和市場信息,讓農民有更多的機會去了解和選擇應用。提高農民生產技術水平、經營管理水平、法律意識和轉崗所需的知識和技能。
掌握科學的培訓方法。在培訓方法上,應充分挖掘農廣校的各種媒體資源的潛力,以加快信息流通。據調查統計表明:孟村回族自治縣大部分農民的科技信息和市場信息主要來自農業技術人員的推廣教育和各種形式的培訓班。因此,在今后的培訓工作中,廣播電視媒體的作用需要進一步發揮。培訓中可以采取靈活多樣的方法,例如舉辦培訓班、組織專題講座、播放錄音錄像帶等,也可以請專家、教授和科技人員到田間地頭給農民授課或現場指導、答疑解難等。
4 結語
農民只有掌握了足夠豐富的農業技術,才能在農業生產活動中提高工作效率,保證農業生產質量。現階段,農民科技培訓工作還存在諸多問題,農民整體科技水平亟待提高。這就要求地方政府加強對農民科技培訓工作的重視,并配合農廣校做好宣傳和推廣工作,提高農民群眾對科技培訓的重視程度。切實發揮能動作用,提高科技培訓質量,尤其要重視戶外指導,在具體的農業生產活動中,給予農民以技術指導和問題解答。
參考文獻
1.1培訓的重要性認識不足,組織化程度不高
在培訓過程中我們發現特別是基層村級千部將村經濟發展放在重要位置,對開展農業培訓工作重視程度不夠,忽視農民實用技術和技能的提高。而做為培訓主體的農民由于受年齡、文化等因素的制約,大多數人員從業水平并不高,對農業技術培訓重要性認識還不夠,缺乏接納吸收農業新科技、新模式的意識,部分農民缺乏培訓興趣,決定了培訓組織難度增大,成效不明顯。
1.2農業科技培訓機構分散,培訓經費不足
目前農業、勞動、婦聯、成教等部門都開展培訓,培訓缺乏統一的組織領導,個別參與培訓的機構敷衍了事,培訓工作僅僅是為了完成任務,影響了培訓效果。農業培訓經費財政投入較少,一定程度上制約著農業技術培訓工作的全面順利開展,影響了鎮村一級的培訓基地和配套設施的建立和完善。
1.3培訓師資力量不足,培訓方式變化不大
目前的培訓師資力量和數量和質量都比較薄弱,主要來源是高校專家及相關部門的工作人員,教師的知識層次、理論水平參差不齊,培訓的效果和質量得不到保證。培訓形式缺乏創新,當前的農民培訓模式及內容與實際聯系性不強,傳統的教學模式為主,理論講述多、實踐指導少,信息技術運用少,無法適應新形勢下科技培訓的要求。
1.4農業科技培訓內容多樣,效果不明顯
近年來,上級農業部門先后推出了多項培訓工程,從我鎮的幾年實施情況來看,并沒有完全達到預期的效果和目的,這些培訓主要是依靠上級主管部門和政府自上而下的途徑開展,農民參與培訓的整體積極性相對較低,抱有應付的心態,造成了培訓難以達到預期的效果。
2加強技術培訓工作的建議及對策
2.1提高認識,大力宣傳,增強為農培訓觀念
農業的發展離不開科學技術的推廣應用,而農民科技水平的高低是關鍵,因此,各級政府、部門要充分認識農業科技培訓工作在現代農業發展中的重要作用,重視和支持農業培訓工作,消除部分千部認為農民只要有事做、不上訪就夠了的消極認識,樹立科技培訓不僅是讓農民掌握技術和創業本領,主要還是要依靠科技進步來提高農民整體素質的觀念。
2.2整合培訓資源,增加農業科技培訓的經費投入
農業、成教、勞動等部門要加強聯系與合作,形成綜合優勢。加強同涉農科研院校的聯系和吸收專業合作社、龍頭企業等聯合辦訓,最近兩年我們同成教聯合市講師團開展了形式多樣的農業科技培訓,向農民傳授通俗易懂的新知識、新技術、新信息,拓展了廣大農民知識層面,取得較好的效果。為確保培訓工作的順利開展,政府應加大對農業科技培訓的支持力度,在財政資金支持上要給予一定的傾斜,保證培訓的經費投入。
2.3加強教師隊伍建設,做好專業技術人員繼續教育培訓
培訓師資除聘請院校專家、教授外,應以本地技術人員為主要力量。培訓教師不僅僅是理論的講解者,還要是實踐生產中的操作員,在具備較高的教學能力、豐富的理論知識同時,還要有熟練的實踐操作能力,這樣才會受到農民的歡迎。基層農業技術人員是農業技術培訓的中堅力量,在技術推廣過程中要借助多種渠道加強農業技術的繼續教育培訓,及時更新理念和知識構成,學習掌握新技術、農業政策法規、市場信息等理論知識,不斷提高為農服務的水平和能力。
2.4結合實際開展培訓,提高農業技術培訓效果
農業生產具有很強時間性,要根據農民的需求,結合各村實際情況,合理安排計劃,展開農業種(養)殖技術、農產品營銷、農業合作社、農民創業等培訓,要以農民看得到、學得會,實效強的內容為主,調查發現絕大多數農民參加培訓的目的是如何更好地減輕勞動強度,減少農業成本,提高生產收入,因此要注重針對輕型高產高效栽培技術、集約化科學養殖技術等進行培訓,確保培訓取得實效。