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      校園交通安全應急預案

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      校園交通安全應急預案

      校園交通安全應急預案范文第1篇

      一、安全事故應急組織機構:

      1、安全事故應急領導小組:

      總指揮:朱井余

      副指揮:孫登臣、張洪霞、

      成 員:馬文海、王志剛、李文昌、孫海艷 鄭善子

      2、安全事故應急隊伍:

      (1)、各班主任

      (2)、各科任教師

      二、安全事故應急預案:

      (一)、防火安全預案:

      1、防范預案:

      (1)、嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。

      (2)、嚴禁學生在教室里使用用電設備等。

      (3)、嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

      (4)、嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

      (5)、組織師生聽取消防安全知識講座。

      (6)、進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等學習、演練。

      (7)、教育學生不私自上山,必須有家長陪同上山,嚴禁攜帶火種上山。

      2、應急預案:

      (1)、出現火警:立即組織有效撲救,切斷電源、燃氣源等火源,防止火勢蔓延。

      (2)、迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生撲救)。

      (3)、在實施第一、第二條款同時,立即向學校領導報告,嚴重的直接向街道領導報告,必要時打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。

      (4)、及時組織對受傷人員進行救治。

      (5)、排查事故原因,及時處理并上報。

      (二)、用電安全預案:

      1、防范預案:

      (1)、組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。

      (2)、教師宿舍內嚴禁人不在場的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險用電設備。

      (3)、師生不得在學校內私自拆、卸電器及開關、插座等。

      (4)、學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

      (5)、組織學生進行用電安全防范知識學習。

      (6)、定期檢測學校線路是否正常。

      2、應急預案:

      (1)、遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

      (2)、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

      (3)、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

      (4)、及時向安全事故應急領導小組報告,以便組織施救。

      (5)、排查事故原因,及時處理上報。

      (三)、食品衛生安全預案:

      1、防范預案:

      (1)、定期組織人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。

      (2)、教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。

      (3)、教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣,不挑食,少吃零食。

      2、應急預案:

      (1)、發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即送往醫院診療。

      (2)、一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀,立即向安全事故應急領導小組報告,及時采取有效措施,以防意外。

      (3)、發生上述第二條款情況,即與學生家長取得聯系,以便共同研究對策。

      (4)、調查事故原因,及時處理上報,追究責任。

      (四)、體育課及活動課安全預案:

      1、防范預案:

      (1)、要求老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。

      (2)、體育課、活動課前必須充分做好準備活動,然后才實施活動項目。

      (3)、按規定開展學生跳高、長跑等課程項目,事前必須做好防護工作。

      (4)、高溫時段學生體育課因地制宜,或安排到室內,以防學生中暑。

      2、應急預案:

      (1)、遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發生其它安全意外時,立即將其送往醫院救治。

      (2)、遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,并給予補充水份。

      (3)、發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。

      (4)、分析原因,及時作出處理意見。

      (五)、教室課間活動安全預案:

      1、防范預案:

      (1)、教育學生上、下樓梯靠右行,不得擁擠,不推人。

      (2)、學生在教學區,不得在走廊內打鬧,不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄,以免發生墜樓事故。

      (3)、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。

      (4)、要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全,不要碰電源插座。

      (5)、要求門衛到點鎖好大門,落實來人、車輛登記制度。

      (6)、定期檢查教室內各種設施,及時排除安全隱患。

      2、應急預案:

      (1)、遇有發生安全傷害事故,傷情嚴重的立即送往醫院診治。

      (2)、一旦發生學生安全嚴重傷害事故,立即向安全事故應急領導小組報告,撥打120急救電話,及時采取相應措施。

      (3)、分析事故原因,及時處理上報。

      (六)、交通安全預案:

      1、防范預案:

      (1)、對學生加強交通安全知識教育,提高學生的交通安全防患意識。

      (2)、在校門附近樹立好交通安全提示牌,提示來往車輛注意行人安全。

      2、應急預案

      (1)、發生交通事故時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

      (2)、保護好事故現場以及重要物品、證據。

      (3)、迅速向交警部門報告,再向街道、學校、家庭、其它相關部門報告。

      (4)、做好家長、家屬的工作。

      (5)、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

      (七)、流行傳染病安全預案:

      1、防范預案:

      (1)、加強流行傳染病預防教育。

      (2)、加強個人衛生教育。

      2、應急預案:

      (1)、學校發現有傳染病癥狀的學生,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

      (2)、學校發生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。

      (3)、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。

      (4)、及時將發現的疫情上報街道及相關教育部門、衛生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

      (八)、外出大型活動安全預案:

      1、防范預案:

      外出前認真做好安全防患教育。

      2、應急預案:

      (1)、學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報,經同意后才能實施,學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。

      (2)、事故發生后,學校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報上一級教育主管部門。

      (3)、及時報警110、120請求援助,保護好事故現場。

      (4)、采取有效措施,做好善后處置工作。

      (5)、分析事故原因,及時處理上報。

      (九)、外來暴力侵害事故預案:

      1、防范預案:

      (1)、加強文明禮貌教育,杜絕師生在外滋事。

      (2)、加強門衛保安工作,外來未經允許人員,學校門衛(保安人員)不得放行。

      2、應急預案:

      (1)、學校外來的未經允許強行闖入校園者,學校門衛(保安人員)應及時將闖入者驅逐出學校,并由門衛(保安人員)向其發出警告。

      (2)、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報110、120請求援助。

      (3)、對受傷師生及時救治。

      (4)、分析事故原因,及時處理上報。

      (十)、其它傷害事故應急預案:

      (1)、如發生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫院診治。

      (2)、及時向街道、學校、家庭、教育局和有關部門報告。

      校園交通安全應急預案范文第2篇

      以黨的十八屆四中、五中全會和有關安全工作重要講話精神為指導,以宣傳教育為基礎,以落實制度為保證,以加強預防和隱患整治為重點,以責任追究為抓手,以創建“平安校園”為目標,不斷完善學校安全工作長效機制,嚴防發生校園安全責任事故,不斷提升師生安全感和滿意度,為全市中小學生安全健康成長營造良好社會環境。

      二、工作措施

      (一)全面貫徹落實《中小學校崗位安全工作指南》,建立全面覆蓋、標準明確、職責清晰的制度體系,落實全員參與、專兼結合、一崗雙責的安全管理責任;建立安全工作例會制度,嚴格執行校園安全事故即報制度,落實安全工作定期檢查制度,形成隱患排查整改長效機制,建立校園突發事件應急預案和學校安全工作考核獎懲、事故責任追究機制等。

      (二)全面加強安全管理。各學校幼兒園要健全機構、配齊人員,進一步厘清責任,編制責任清單和各項安全工作要求,建構點、線、面高度銜接無縫隙管理網絡,統一學校、幼兒園安全管理用表,確保校園安全事事、時時、處處有人抓、有人管。全方位地做好校舍安全、設施設備安全、交通安全、食品安全、公共衛生安全、消防安全、危化品安全、特種設備安全、寄宿安全、活動安全、周邊環境綜合治理、內部治安保衛、防溺水、防踩踏、安全衛生教育與安全演練等校園安全工作。

      三、主要工作

      1、加強學校“三防”基礎設施建設。進一步規范校園安全保衛,以《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》為標準,深入推進中小學幼兒園人防、技防、物防建設。

      2、強化交通安全教育。一是加強對中小學生的交通安全教育,增強自護意識。二是繼續實行學生放學路隊護送制度,成立“護校(園)隊”。三是聯系交警部門,在放學這一時段,增加警力維持學校門口路段的安全秩序,確保學生放學安全。四是繼續加大學生騎乘車上、下學管理。禁止十二歲以下兒童騎自行車上學,禁止學生騎機動車上學,避免發生交通事故。五是向學生家長做好交通安全宣傳教育。

      3、強化校車安全管理。按照《湖北省校車安全管理辦法》,進一步落實校車安全管理工作職責。每學期開學前對校車集中開展一次大檢查,及時排除安全隱患,對問題車輛進行檢修或停運;規范校車檔案建設,明確學校、學生、家長以及隨車照管員、駕駛員職責,落實校車安全檢查及維修保養登記,落實中小學生上下車記錄臺賬,建立校車安全事故應急預案。認真開展道路交通安全宣傳教育活動,加強對師生、家長及校車駕駛人員、隨車人員的交通安全法律法規的宣傳培訓,普及道路交通安全法。

      4、加強消防安全管理。落實消防安全責任制,認真落實消防安全管理制度和消防安全操作規程。加強防火檢查,及時消除火災隱患,保障疏散通道、安全出口暢通。按照國家有關規定配置消防設施和器材,并確保完好有效。制定切實可行的消防應急疏散預案,定期組織開展滅火疏散演練。強化針對性安全防范措施,嚴防火災事故發生。

      5、建立安全隱患排查整治長效管理和風險評估與應急預警機制。建立安全工作日巡查、周檢查、月總結的制度,對一般隱患,組織力量立即整改,對較大隱患學校要討論確定整改方案后規范組織實施,對重大事故隱患要組織風險評估,建立重大危險源監督管理制度,實行掛牌督辦和公告制度,確保各類隱患整改率100%。所有隱患在整改完成前,必須立即采取有效防范措施,并對師生進行預警,防止隱患程度加深,風險加大,對學校無力整改的隱患要及時上報,并提出建議方案。及時關注氣象部門和政府部門的災害預報并通過適當方式向師生預警。

      6、加強對危化品的管理。嚴格規范執行購買、儲存、使用等環節的安全管理制度,健全和落實出入庫核查登記、雙人雙鎖保管制度;建立完善的購買、發放、領用、廢棄物處置等流向記錄,嚴防劇毒及危險物品的流失。

      7、加強安全法制宣傳、教育及培訓工作。制定學校安全法制教育活動計劃,充分發揮法制副校長的作用,廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢,牢固樹立廣大師生的法律意識。結合“全國中小學生安全教育日”(每年三月份最后一周星期一)、“5.12防災減災日”、“11.9消防宣傳日”和“安全生產月”等開展宣傳教育活動,要確保安全教育課程開設率、學生受教育面和課時落實率都達到100%。認真組織學校安全管理人員教育培訓工作,把安全培訓作為教師繼續教育的重要內容。

      8、加強食品安全管理和疾病預防工作。制定并落實預防、控制傳染病、食物中毒和防投毒的各項措施,建立學生缺勤報告制度。發現傳染病個例及時隔離,通知家長并按程序報告衛生、教育等部門,防止疾病流行。指定專門人員負責食堂、學生超市管理,嚴格執行《食品安全法》,嚴格遵守衛生操作規范。繼續開展食品安全專項整治和量化分級考評及A級食堂創建。

      9、積極開展隨機性安全應急演練。結合學校實際,落實各類應急預案,建立應急工作機制和校園救助系統,定期開展安全演練,確保師生臨危不亂。一是充分認識火災、地震、暴力入侵、災害性天氣的突發性、隨機性和危害性。在扎實搞好每月一次安全演練的基礎上,進一步加強應急宣傳教育與培訓,使預案各崗位人員熟悉工作流程和方法,并指導學生獲得應急避險自救、互救的方法和技巧,提高學生應急避險能力和教職工應急管理能力;二是在定期開展暴力入侵、地震避險、防擁擠踩踏、消防逃生等演練的基礎上,通過開展隨機性演練,切實增強師生應對各種突發事件的防范意識和自救互救能力,健全完善行之有效的協調聯動應急防控機制,確保演練安全,真正做到“預防為主”。

      10、優化學校周邊治安環境。構建校園安全及周邊環境整治工作機制。嚴打嚴防各類涉校涉生違法犯罪活動,主動報告、積極配合當地政府與有關部門依法取締學校周邊200米內的電子游戲廳、網吧,整頓治安秩序,加強校園周邊道路交通秩序整治,完善交通安全設施,定期清理校園周邊道路、違章搭建和占道經營的流動攤點,切實維護好學校正常的教育教學秩序。

      校園交通安全應急預案范文第3篇

      以科學發展觀為指導,按照“以人為本”的服務宗旨,保障師生生命財產安全,確保春運期間師生安全穩定。

      本預案適用于我區在春運期間,因突發事件(公共衛生事件、道理堵塞、交通事故等)和惡劣天氣影響師生安全的的預防、處置和善后工作。

      成立春運應急工作領導小組,并設立辦公室,其組成人員與春運領導小組及其辦公室組成人員相同。

      1.春運應急工作領導小組辦公室實行24 小時值班,其職責是協調溝通相關單位,及時做好協調、處理工作,督促檢查各有關單位做好相關工作,及時傳達區春運領導小組的指令并迅速落實,及時啟動本應急預案。

      2.辦公室職責:

      (1)督促指導各相關學校做好春運工作;

      (2)負責日常工作情況的收集匯總,并向區應急工作領導小組報告本系統春運動態及進展情況;

      (3)落實、協調應急工作車輛保障等在內的各項保障措施;

      (4)在區應急領導小組的領導下,發出各項應急處置指令,指揮有關單位開展應急工作;

      (5)通過新聞媒體向社會宣傳、公布有關情況。

      (一)應急響應行動

      春運期間,實行24 小時值班制度,及時監測突發事件變化情況,做好相關應急響應工作,并將災情和救援工作情況及時報告區應急領導小組。

      (二)信息報送和處理

      值班人員接到突發事件信息并經核實確認發生后,應立即向領導小組匯報,由領導小組發出指令,結合事件性質及時采取相應應急處置措施。

      (三)應急處置

      應急領導小組應快速反應,迅速行動,向區應急領導小組匯報情況,配合區相關部門啟動有關道路、道路運輸的應急或搶修方案,保障道路暢通和物資、旅客的及時運輸,為處置各類突發事件提供道路運輸保障。并根據突發事件狀況,組織人員趕赴現場,幫助做好道路運輸突發事件應急處置。

      1.落實責任。區教育局主要領導負總責,分管領導擔負領導責任,職能科室及相關科室負責人負指導責任,各相關學校校長為本校師生春運安全第一責任人,分管校長負直接責任。

      2.加強春運安全教育。各學校在放假前,要對乘車離、返校園的學生進行交通安全教育,教育、引導學生遵守交通法律法規,乘車過程中服從駕乘人員的指導,保證乘車安全。

      校園交通安全應急預案范文第4篇

      【關鍵詞】中學校園;突發事件;應急演練;思考

      中圖分類號:G637 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)08-0227-01

      一、中學校園應急演練的意義

      中學生是國家和民族的希望,是國家發展中不可或缺的一部分,再加上中學校園人員密集,師生眾多,在中學校園例行開展應急演練,能有效避免突發性災難事故對師生造成的傷害,確保學生在應對突發性災難事件時隨機應變,保障自己的生命安全。中學校園大力開展應急演練,能夠有效提高學生的安全防范意識,避免學生在災難發生時過于慌張,無法進行自救或互救。此外,中學校園應急演練也是檢驗學校應急能力的一種重要手段,通過應急演練來完善校園應急救援設施的配置,確保學校專業應急救援人員的技術水平良好,提高中學校園應急預案的協調性和應急反應能力。

      二、中學校園應急演練中存在的問題

      (一)中學校園不重視校園安全工作。目前,我國中學校園對校園安全工作的重視程度較低,認為教師的本職工作就是進行專業知識教學,不重視對學生安全知識、應急知識和災難防范知識的傳授,沒有根據實際需求做好突發性災難事件防范工作,當災難發生時,學生無法有序進行疏散。

      (二)中學校園應急人員嚴重缺乏。目前,我國中學校園對災難防范技能教育的重視程度較低,各大中學也沒有設置相應的應急設施,更談不上應急崗位設置和應急人員的分配,部分中學的應急設施僅僅停留在滅火器的層面,當災難發生時,學生往往會驚恐不安,很容易因為驚慌在逃難時發生踩踏和傷人事件。

      (三)應急安全知識宣傳力度低下。中學校園大多無法持之以恒地進行安全知識宣傳工作,在應試教育的影響下,學校往往只重視對學生的學科教育,嚴重忽視了對學生的安全知識教育和應急救援教育,學生很少有機會進行校園應急演練,處理突發性災難事件的能力自然較低。

      (四)應急預案體系不完善。中學校園應急演練中還存在應急預案體系不完善的情況,這就導致中學校園在進行應急演練的過程中無法按照實際需求組織演練,教師通常只會讓個別學生進行相關應急救援器材的操作示范,大部分學生在面對突發性災難事件時都無法正確使用應急救援器材。

      三、加強中學校園應急演練的對策

      (一)中學領導要重視學校安全工作。中學領導要樹立強烈的危機意識和安全意識,做好各種危機的應急預案。中學領導要做到時時抓安全、時刻想安全,將安全工作滲透到中學校園的各個方面,確保師生人身安全和財產安全。實施應急救援工作責任制,做到分工明確,將責任具體到個人,形成良好的應急救援工作組織體系。

      (二)加強對應急人員的培訓。為有效應對突發性災難事件,中學校園應該廣納應急救援人員,定期對其進行培訓,使其掌握專業的應急演練技能。當校園中發生災難事件時,應急人員能在第一時間報警,通過警鐘、廣播和警笛進行緊急情況通告,及時疏散教師和學生,張貼報警標志。中學領導還要加強應急人員的救援疏散技能,使其掌握滅火技術和室內外的避震要點,帶領師生迅速脫離困境。

      (三)加強應急安全知識的宣傳力度。中學在開展安全教育工作方面應該保持持之以恒的態度,中學領導應該協同公安部門、消防部門、衛生防預部門等,做好應急安全宣傳和教育工作。學校應該聘請專家向全校師生講授交通安全、飲食安全、用電安全等內容,增強師生的安全意識,使其掌握專業的應急救援技能。

      (四)完善應急預案體系。中學校園在發展中,應該充分結合學校的實際情況,制定完善的應急預案體系,并根據應急演練的實際情況,對中學校園應急演練中存在的問題進行細致分析,及時修訂應急預案,從根本上實現中學校園應急預案的科學性、針對性和可操作性。此外,學校還要做好應急演練總結和評估工作,進行應急演練計時,并在事后進行總結評估,找出師生應對突發性災難事件時的不足,并不斷改進,提高師生的應急救援能力。

      四、總結

      我國是一個教育大國,教師在對學生進行文化教育的過程中,還要重視對學生災難應急知識的傳授,促進學生德、智、體、美全面發展,提高學生的綜合素質,在中學校園發生突發事件時,學生能很好地應對。中學教師應該重視并加強防震減災宣傳教育工作,做到因地制宜、未雨綢繆,落實校園應急演練工作,提高學生面對突發事件時的應變能力。

      參考文獻:

      [1]劉華成,蘇志遠,劉美君.應急預案演練存在問題與改進建議[J].石油化工安全環保技術,2010(26).

      [2]肖瓊.應急預案研究現狀與研究熱點綜述[J].科技展望,2016(05).

      [3]林輝.淺談應急預案的編制[J].企業改革與管理,2016(01).

      校園交通安全應急預案范文第5篇

      本學期,為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,校長朱俊杰做為第一責任人直接抓安全工作,教師羅勇成為安全負責人,具體抓安全工作,各班主任具體負責本班安全,對學生進行安全教育并組織實施安全活動,學校還與村委會及派出所民警聯系,取得外界的支持。我們以加強隱患排查整治為重點,進一步明確安全職責,完善工作制度,強化學校安全管理,加強監督檢查,狠抓工作落實,形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局,切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。

      一、提高認識,加強領導,不斷增強責任感和緊迫感

      為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來,增強“安全第一,預防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神,把安全工作作為學校第一要事來抓,班會講安全,校會講安全,堅持做到時時講、天天講,“警鐘長鳴”。進一步強化安全工作管理,學校成立了安全工作領導小組,校長朱俊杰與班主任簽定責任書,落實安全責任制,確保了全校的安全。

      二、加強學校安全教育和管理,扎實做好學校安全工作

      1、大力加強學生安全教育

      學校結合本校實際和季節等特點,對學生進行防溺水安全、校園活動安全、預防冬季傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育,切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。學校要求家長增強安全意識和監護人的責任意識,同時加強學生道路交通安全管理工作,班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識,教育學生節假日期間不乘坐非法營運的車輛。

      2、切實加強校園常規管理

      學校根據學校安全工作的特點切實加強校園管理。

      一是加強了外來人員管理,嚴防外來人員無故進入校園,同時加強對學生上學期間離校進行嚴格管理。

      二是加強對校園的值班巡邏,便于及時了解學校各個角落的學生活動,同時加強了維護校內正常治安秩序,嚴防犯罪分子伺機破壞。

      三是加強對用電線路和配電設施的檢查,對每個教室及辦公室電路認真排查,嚴防火災事故發生。

      四是加強飲食衛生管理,通過學校開展的健康教育課,通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識,結合我校實際情況經常對學生進行食品衛生方面的教育工作,要求學生不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象,增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。營養早餐的配發由陳端主要負責,把學校衛生飲食安全工作做到了實處。

      五是進行櫥窗宣傳,定期出版安全教育內容,舉辦安全知識手抄報,張貼圖片,展示了“預防傳染病知識圖片和明白紙、安全疏散圖片”。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。

      3、進一步完善應急預案,加強應急演練,提高應急處置能力。

      學校進一步完善了防范和處置各類突發性事件的應急預案,對可能發生的突況,對處置工作的每一個每一個步驟、每一個環節,都周密計劃,反復推敲。應急預案制定后,學校緊密結合形勢,積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練,提高學生自救自護的能力。這些活動的開展,大大增強了學生的安全意識,使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法,提高了各類突發事件的應急處理能力。

      4、深入開展學校安全大檢查。

      學校每月對安全工作進行了全面自檢自查,確保縱到底、橫到邊,不留死角,確保各類安全隱患早發現、早整治,把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍墻等多次進行認真排查。

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