校園網絡調查報告

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校園網絡調查報告范文第1篇

>> 網絡文化對大學生價值觀的影響及對策研究 網絡文化對大學生核心價值觀的影響及對策 網絡文化對90后大學生價值觀的影響及對策探討 網絡文化對培育大學生社會主義核心價值觀的影響及對策研究 校園網絡文化對大學生價值觀的影響 網絡文化對大學生的價值觀意識影響探究 網絡文化對大學生婚戀價值觀的影響 網絡文化對大學生價值觀的影響研究 校園網絡文化對大學生價值觀的影響及其對策研究 網絡文化對大學生價值觀的影響及正面教育引導策略 網絡文化與新興電視文化對當代大學生價值觀的影響 淺析校園網絡文化對大學生價值觀和心理素質的影響 網絡文化對大學生價值觀和心理素質的影響研究 校園網絡文化對大學生價值觀和心理素質的影響 網絡文化對大學生踐行社會主義核心價值觀的影響 網絡文化視閾下當代大學生價值觀確立的對策研究 網絡文化對大學生人生觀的影響及對策思考 網絡文化對在校研究生道德價值觀的影響及對策 網絡文化對大學生價值觀念的影響分析 影視文化價值取向對大學生價值觀的影響及對策 常見問題解答 當前所在位置：

[2]中國互聯網絡信息中心第29次調查報告：網絡規模與結構特征

[4]張童童，田寧.網絡文化對90后大學生價值觀的影響及對策探究[J].民族教育研究2012（03）

校園網絡調查報告范文第2篇

【關鍵詞】WLAN；校園；AP；優化方案

無線局域網（Wireless Local Area Network，WLAN）是以射頻無線電波通信技術構建的局域網，主要用于城市的熱點地區如校園、辦公大樓、醫院、商貿中心等移動手機用戶較多的場所。在高校建設WLAN既是一件非常重要，也非常必要的事情，因為高校集聚了許多大學生，他們都擁有筆記本電腦或者智能手機，都有高速無線上網的需求。在移動通信運營商提供的3G服務不盡如人意的情況下，在校園建設WLAN就成為一種必然無線校園網使得師生無論是使用筆記本還是智能手機、無論是在公共場所還是在學生公寓都可以實現無線上網。

無線局域網與移動IP技術在數字校園中的綜合應用成為構建“無線校園網”的關鍵核心部分，移動IP技術的引入將徹底整合和盤活有線和無線校園網信息基礎設施，把校園網應用范圍擴展到公眾網絡和師生的家庭網絡。事實上在南寧職業技術學院的一期無線網絡就是中國移動、中國電信等3G運營商建設的，是3G網絡的一種技術補充。

1.南寧職業技術學院WLAN市場調查報告分析

隨著廣西高職教育事業的蓬勃發展，高校無線上網的需求日益多樣化和高質化。為此，我們于2012年10月中旬采取問卷調查調研方式在南寧職業技術學院組織開展中國移動公司的WLAN市場調研，從而掌握南寧職業技術學院師生對中國移動WLAN的認知以及信號覆蓋情況，為改善中國移動WLAN在南寧職業技術學院的網絡覆蓋提供網絡優化做前期的準備。

此次調查總共發放問卷500份，收回455份，其中有效問卷435份。問卷調查數據統計如表1所示：

表1 問卷調查數據統計一覽表

通過此次問卷調查，我們的了解到學院80%的師生都知道校園內建設有WLAN，但是使用手機或者筆記本電腦上網的師生比例仍然不高，當中對WLAN的性能感覺滿意的師生比例也不高，校園內的WLAN非常有必要進行優化覆蓋。

2.一期WLAN工程測試分析

WLAN測試內容包括信道測試、PING測試、CMCC或CMCC-EDU認證測試、FTP下載測試和網站登錄測試，我們主要關注信號強度、噪聲強度、信噪比、認證時延和成功率、FTP下載速率、網站登陸時延和成功率等重要指標。

在進行WLAN測試時需配備如下設備：（1）筆記本電腦：電腦需內置無線網卡，并且支持802.11b/g/n頻段，待機時間較長；（2）測試軟件是惠捷朗CDS WLAN專業測試軟件和CDS WLAN加密狗、圖智通訊的“East Dragon WLAN測試系統”和East Dragon WLAN加密狗等。

根據AP的覆蓋情況，我們對計劃的覆蓋區域進行測試。室內覆蓋測試則對宿舍樓、教學樓等其他樓的每棟樓分別選取了幾個點進行測試。學院一期工程覆蓋的整體概況：安裝了9個AP，對各教學樓、宿舍、實訓樓進行了無線信號覆蓋，總體概況如表2所示：

表2 南寧職業技術學院羅文校區WLAN測試情況報告圖

從以上的樓層測試覆蓋圖的情況來看，覆蓋較好的區域有：一棟學生宿舍、二號教學樓，稍微有點差的區域：第一實訓樓1F、17號學生宿舍樓。第二實訓樓，由于受墻體阻擋，也有可能是天線或AP故障，輸出功率不夠造成弱信號，弱覆蓋。3#學生宿舍，由于天饋問題，造成信號強度低或者沒有信號。

3.針對一期校區WLAN工程的優化方案

（1）天饋故障解決方案：對于南寧職業技術學院三號學生公寓樓沒有信號，采用的是室外天線覆蓋的這種現象。可能就是AP故障或者是天饋系統故障，建議最好是把有故障的AP或者天線換掉。

（2）弱信號（覆蓋不足）的解決方案：針對一期均采用室外AP打向室內方式覆蓋全樓，由于室外AP和天線的發射功率不足，天饋部署的位置受限制，加上波瓣的角度和2.4GHz信號的穿透能力有限，無論從覆蓋范圍還是覆蓋區域的信號強度都存在一定的缺陷。像第二實訓樓這種受墻體阻擋這種現象，應采用室內型AP加天饋系統的方式進行覆蓋，這樣既能解決用戶容量不足問題，還能突出信號的覆蓋效果不佳等問題。

通過以上的方式，我們優化了校區一期的無線網絡，提高了無線上網速率。但是二期校園的WLAN也存在不足，因此還必須對二期校區的WALN進行優化。

4.針對二期校區WLAN工程的優化方案

同樣對二期校區的WLAN工程進行測試情況分析。在原有WLAN覆蓋的情況下，我們測試了學生宿舍樓4-13棟，從覆蓋測試情況來看，信號強度都在-48dBm至-70dBm以上，覆蓋合理，總體沒有存在弱信號弱覆蓋的現象。二期的學生宿舍樓均采用室外AP往室內覆蓋的方式，其覆蓋和業務測試能力基本能夠滿足了學生的上網要求。相對一期校區，二期校區需要網絡優化的地方不多，現在以圖書館為優化對象，提出我們的優化方案。主要是優化圖書館的一、四樓。

圖書館是查閱信息的場所，其一樓主要有總服務臺、電子閱讀室、學生自修室和閱覽室內WLAN用戶流動性較強，用戶并發數量一般不太大，建設初期主要以覆蓋為主。建筑材質一般以鋼筋混凝土為主，窗戶較大，木門，屏蔽效應較弱，無線信號容易從走廊直接穿透教室，無線網絡覆蓋重點在電子閱覽室和大廳。結合圖書館所用到的室分系統（GSM/TD），采用室內分布系統合路方式，可采用一臺500mW AP與GSM或者TD系統耦合，用9個全向吸頂定天線覆蓋。整棟樓由POE交換機集中供電，AP裝在樓層的電梯間的弱電井中。

圖書館4樓基本上人流量不會很大，主要有工具（下轉第201頁）（上接第144頁）書閱覽室、捐贈圖書借閱室和服務臺，室內結構簡單、空曠，使用室內裝型100mW AP，1臺AP采用二功分加饋線接兩個全向吸頂定天線覆蓋。整棟樓由POE交換機集中供電，AP直接安裝在樓層電梯間的弱電井中。其架設AP后如圖1所示：

圖1 圖書館4F設備分布圖 [科]

【參考文獻】

[1]徐超，胡俊.無線局域網技術在校園中的應用與研究.河南信陽供電公司.

[2]中國移動通信集團廣東有限公司廣州分公司.廣州移動WLAN網絡故障處理分析指導書，2009，3.

[3]杭州華三通信技術有限公司.無線網絡優化指導，2010，6.

[4]王景明.校園無線網絡的部署和優化.山西太原：太原理工大學計算機與軟件學院，2010-3-29.

校園網絡調查報告范文第3篇

1 高校學生思想政治的現狀

據有關部門的實際社會調查報告，得出了現如今的高校學生的思想有如下幾個特點：

（1）自私自我。由于現在的獨生子女占總人數的比例高，從小缺少父母的嚴格管教，一般父母都溺愛孩子，所以養成了孩子自我自大的毛病。成長環境與人溝通的少，人際關系簡單，生活空間狹窄，所以大多數時間都是獨來獨往。長期以來的生活習慣就養成了自私自我的不良思想。

（2）拜金主義明顯。我國的經濟突飛猛進的發展，物質生活越來越高，人們追求的生活條件隨著提高。大學生由于學習而沒有自食自立的能力，一般都是向父母要錢，所以生活的條件達不到心里的追求。這就造成對金錢的渴求，現在普遍存在“包二奶”的現象，尤其在學生中更突出，甚至有些人已經形成一種“寧愿坐在寶馬里哭，也不坐在自行車后面笑”的惡劣觀念。

（3）自閉嚴重。自閉癥現象在我國越來越嚴重，大學生的價值觀和人生觀雖然已經發展成熟，但是在自閉方面還是比較突出。網絡的發達和計算機的普遍使用導致很多學生有時間就會上網，而不是跟同學朋友一起娛樂活動，這樣和別人的溝通時間也減少，當自己有問題時不能和別人及時交流，導致遇到難題也不愿意解決，自我埋葬。

（4）素質低，觀念差。在試卷調查中，在回答“現在大學生的思想道德如何？”68%的學生回答是“一般”，30%回答“差”，只有2%回答“優良”。由此可見，一般的學生素質急需提高。在社會活動中，很多學生不積極參加學校組織的無私奉獻尊老愛幼的志愿者活動。

2 高校網絡的現狀分析

我國高校作為一個培育高級人才的結構，也肩負起創造新型適合教育的體系，網絡就是其中的一項。經過在學校的網絡實踐分析得出現在高校的網絡狀況如下：

（1）網絡信息的傳播途徑：經過總結其傳播的途徑主要有四中，包括：①QQ空間、微博：幾乎所有的大學生都有自己的QQ,通過QQ里面的空間與同學進行隨時隨地的交流，比如發表說說和發表心情日志。微博也是主要的信息交流，可以探討世界正在發生的新聞事件。②校園網：在校園網里，學生和教師以及學校的全體工作人員在第一時間了解到學校最新事件，加強了對學校師生的關注。③網絡論壇：隨著網絡在中國的普及，各大網站為了吸引更多的網民，給網站帶來更多的效益，開展了各種論壇供網民進行對信息的交流和看法。最流行的是BBS的形式，它所發表的信息都是最貼近學生的，如時事政治、明星事件、就業信息等，由于學校有專業的老師進行對信息傳播的管理，所以所宣傳的內容一般都是積極向上的。④即時通訊：如MSN,ICQ,QQ等，雖然幾乎所有的學生都通過此種形式進行交流，但是這種交通工具也有其隱密性，除了好友之外，別人無法進行與主人的溝通。

（2）高校網絡信息主要內容：高校的網站在網上主要的內容是一些時事政治、就業信息、娛樂消息、最新發生的事件，所以要想改善內容的健康要從這些方面入手，根據學生最關注的話題進行了解。

3 創造思想健康積極向上的校園網絡的注意事項

（1）網絡輿論的健康引導：教育學生有良好的政治思想首先要引導正確的思想觀念，比如在高校的新聞網和校園論壇上，有關領導應該控制輿論的導向，對熱點話題積極搶占，給出正確的談論方向。加強BBS的輿論向導也是一個重要的任務，教師應該及時關注帖子，發現有問題的要勇于跟帖糾風，對它進行有力的批判，在批評的同時要注意結合學生的現狀的思想觀點，不能從自身的角度考慮問題，應當以學生的利益為出發點。

（2）兼容并包精神的同時加強網絡監控力度：現在學校對學生的自由發展的空間加寬，大力支持發散思維，但是網絡的重要特征是自由性和平等性，在網絡信息內容方面避免不了一些不健康的內容，比如黃色信息和詐騙信息等，所以要加強加強校園網的管理，積極構建網上的“防火墻”，嚴防各種有害的信息在網絡上傳播。學校在增大網絡空間的時候注意網絡管理方面的制度建設，在一定程度上規范學生的網絡行為意識。

（3）提高管理網絡工作人員的網絡思想政治教育：在校園網絡的工作人員中有的是專業的有的是學生自己組織的，為了完善教育系統的組織保障，需要加強網絡思想政治教育隊伍的建設。高校要嚴格把關隊伍人員的專業知識和素質問題，然后加大力度培養一支既有高政治理論水平，又能對網絡技術熟悉掌握的工作隊伍。

（4）加大力度宣傳健康網絡的重要性：有些學生在思想道德上雖然有很高的深造，但是對于網絡還不是很了解，無意中會受到網絡不良信息的影響。還有些學生的思想品質很差，在網絡上無意之中會傳播一些不良的信息，綜上所述，應該加大宣傳，讓學生認識到思想政治和網絡相互之間的關系。

4 凈化網絡校園環境

如今的校園網絡文化對于學生的思想政治教育起著重要的作用，所以凈化網絡環境是首要職責。在網絡中提倡社會主義、愛國主義和集體主義的主旋律，建設良好的校園風氣，改進和創新校園的網絡文化。同志指出：“互聯網站要成為傳播文化的先進陣地”，所以在高校我們更應該注重網絡的環境狀況。只有在良好的環境下生長，才能培養出全面發展的社會需要的國家棟梁。

校園網絡調查報告范文第4篇

情感教學在民族團結教育中的重要性

改變從“小”開始——童話故事新解

高中生環境倫理教育狀況調查報告

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縣市級電教館(站)如何切實提高教師現代教育技術培訓績效

基于職業高中學生特點的計算機基礎教育研究

信息技術教學中培養學生視覺素養的探微與感悟

在信息技術課堂中積極構建師生共同體

遠程教育有助提高作文水平

運用電教媒體促進學生思維能力

化學教學中電教手段使用新視角

小學信息技術教材編寫中生活經驗的挖掘

巧用多媒體輔助語文教學

電教媒體在小學語文教學中的應用

網上文字下載與排版技巧HttP://

多媒體課件的設計與制作

試論網絡媒體對受眾市場細分的推動

淺論高校學生管理工作面臨的問題和對策

中小學電教(下半月) 對農村中小學遠程教育的思考

農村學校藝術教育現狀剖析

中小學財務管理存在的問題和對策

扎實開展“三理”教育促進學生健康成長

利用校園電視臺培養學生的綜合素質

淺談農村中小學的信息技術教育

校園網建設應用及管理

對德育實效性的思考

讓學生感受批評的舒服

校園網絡調查報告范文第5篇

圖書館數字資源調查報告為全面掌握圖書館CNKI數據庫的使用現狀，最近筆者帶著問題對全校師生利用CNKI數據庫的情況進行了詳細調查。開展本次調查的目的，主要是為了分析長春建筑學院圖書館CNKI數據庫在教學科研中的應用狀況如何、教師和學生是否經常使用CNKI數據庫、教師和學生對現有CNKI數據庫滿意程度如何、如何才能提高CNKI數據庫的利用率等問題。

一、調查形式

1.向省內部分民辦高校、獨立學院圖書館調查，收集其它院校利用CNKI數據庫的情況。

2.對部分教師和學生進行訪談，收集征詢他們使用CNKI數據庫的意見。

3.召開院系負責人座談會，了解征求使用館藏數字資源的意見和要求。

二、長春建筑學院圖書館數字資源的基本概況

長春建筑學院圖書館在注重紙質文獻資源建設的同時，特別重視數字資源的建設，從2005年起逐漸引進了CNKI系列數據庫（期刊、博碩、會議論文、報紙、工具書、年鑒、建筑知識倉庫等）、超星數字圖書館、五車數字圖書館、讀秀學術搜索等數字資源，并自建了隨書光盤、學院優秀畢業論文及設計、學生獲獎作品、教師學術論文、建筑類專題庫等特色數據庫，上述數字化資源內容覆蓋學校的各個學科專業，能較好地滿足全校讀者對各學科專業數字資源的需求。

三、吉林省部分民辦高校、獨立學院圖書館CNKI數據庫利用率的基本狀況

通過此表，不難看出長春建筑學院圖書館2012-2013年利用CNKI數據庫的情況在所有被統計的民辦高校、獨立學院中處于中等位置，登錄次數為19955、檢索次數為473522、瀏覽次數為20860、下載次數為27469、使用總次數為541806，說明我校圖書館CNKI數據庫的使用情況還存在或多或少的問題，尚需采取整改措施，以進一步提高其利用率。

四、尚存問題分析

1.宣傳不夠

近幾年，圖書館通過主頁宣傳、聘請CNKI專職培訓人員對學生進行實踐檢索講解、張貼宣傳海報等方法對CNKI數據庫進行宣傳，雖取得了一定成效。但由于各方面的原因，圖書館還需加大此方面的宣傳力度，讓更多的教師和學生了解并學會使用CNKI數據庫。

2.教師引導學生利用CNKI數據庫解決教學科研問題不夠

由于獨立學院學生自身的特點，學生的學習興趣不濃，學生自覺學習的主動性較差。

如果教師不能適當引導學生，提高學習意識、轉變觀念，那么學生基礎知識都尚未學好，談何利用CNKI數據庫搞科研活動。

3.學生自覺學習興趣不濃，不懂不問不學現象嚴重

學生缺乏自覺性，對數字資源學習方面的意識淡薄。如通過開設文獻檢索課發現，學生在電子閱覽室進行實踐操作時，有少數學生不懂時會及時請教老師；但更多學生缺乏自制力，用于學習的時間比較少，利用上機實踐操作的機會，把很大一部分時間都花在上網、玩游戲等不必要的地方去了。

4.學生檢索水平有限

通過調查表明有部分教師和學生會使用計算機，掌握計算機基本操作技能，但由于檢索能力不高，檢索水平有限，還沒完全掌握利用計算機檢索CNKI數據庫的方法和技巧。即使部分教師和學生計算機水平處在了起步階段，但由于某些原因自身不會利用CNKI數據庫。

5.網速過慢

受訪中有部分師生認為圖書館電子閱覽室的軟硬件設備相對比較完善，但網絡不穩定且網速過慢，導致檢索時間過長，致使學生不愿到電子閱覽室上網查詢資料。

五、解決問題的方法

1.召開讀者座談會

圖書館通過組織召開讀者座談會，與讀者進行面對面的交流，充分了解師生對CNKI數據庫的需求情況，并利用座談會的機會推廣館內其它各種館藏數字資源，以更好地為學校教學科研服務。

2.加大宣傳推廣力度

為充分實現圖書館CNKI數據庫等數字資源的價值，圖書館通過開展專場培訓、專題講座、發放宣傳資料、舉辦CNKI檢索大賽、免費上機實踐等多種渠道對數字資源進行宣傳推廣，鼓勵學生使用各種數字資源，使學生在掌握教學基礎知識的基礎上，理性地運用各種數字資源為自身的發展服務。

3.對學生進行多方面引導

輔導員、任課教師應給予學生正確引導，從多角度引導學生，提高學習興趣，鼓勵學生參與各項科研活動，逐步學會使用CNKI數據庫等數字資源，并運用到學習實踐中，從而提高學生自學和獨立研究的能力。

4.開設文獻檢索課

通過文獻檢索課的開設，培養學生的信息意識，指導學生掌握CNKI數據庫等數字資源的檢索方法和技巧，通過檢索課理論和實踐的學習，使大學生具有一定的科學研究和實際工作能力，為將來的科研和工作打下更堅實的基礎。

5.為新生開設《科學利用圖書館》講座

為使新入學的學生更好的了解圖書館，并更快學會合理使用圖書館，圖書館每年定期向新生開設《科學利用圖書館》講座，主要向新生講解圖書館CNKI數據庫等數字資源的基本概況及簡單使用方法，為他們以后學會合理使用圖書館的各種數字資源奠定基礎。

6.針對大四畢業學生開設專題講座

因大四學生在撰寫畢業論文、設計時，要用到大量參考資料。而由于某些原因，大四學生很少使用圖書館免費的CNKI數據庫等數字資源作為參考資料。為解決這個問題，圖書館專門為畢業生開設專題講座，指導大四學生進行上機實踐操作，提高檢索意識，真正為大四學生畢業設計、撰寫畢業論文提供幫助和資源支撐。

一直以來，圖書館自身通過解決問題，使CNKI數據庫等數字資源在使用過程中取得了一定的成效，但要使我們的服務工作更加全面、協調、可持續發展，切實達到為教學科研服務目的，單靠圖書館單方面的努力很難達到預期效果，還需學校領導、各院系、各部門的大力支持和全院師生的共同努力。

參考文獻：