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      新媒體運營相關工作

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      新媒體運營相關工作

      新媒體運營相關工作范文第1篇

      兩年以上工作經(jīng)驗 | 男| 25歲(1986年1月11日)

      居住地:北京

      電 話:138********(手機)

      E-mail:

      最近工作 [ 1年]

      公 司:XX影視文化有限公司

      行 業(yè):影視/媒體/藝術/文化傳播

      最高學歷

      學 歷:本科

      專 業(yè):廣播電視新聞

      學 校:臺灣交通大學

      自我評價

      具有多年正規(guī)媒體從業(yè)經(jīng)驗,具有較強的執(zhí)行能力、應變能力、溝通能力,以及獨立的思考和學習能力。積累了較豐富的媒體資源。文字功底扎實,文字表現(xiàn)力豐富,具備較強的創(chuàng)新精神,善于策劃不同專題內(nèi)容。工作認真負責,積極主動,有沖勁和干勁,團隊合作意識,希望能夠繼續(xù)從事與電視新聞相關的工作。

      求職意向

      到崗時間: 一周之內(nèi)

      工作性質: 全職

      希望行業(yè): 影視/媒體/藝術/文化傳播

      目標地點: 北京

      期望月薪: 面議/月

      目標職能: 互聯(lián)網(wǎng)電視編輯/運營

      工作經(jīng)驗

      2011/8—至今:XX影視文化有限公司 [ 1年 ]

      所屬行業(yè):影視/媒體/藝術/文化傳播

      產(chǎn)品運營中心 互聯(lián)網(wǎng)電視編輯/運營

      1、負責電視節(jié)目相關內(nèi)容的信息搜集、編輯、審校等工作

      2、負責收集、研究和分析用戶的意見和反饋信息;

      3、負責對用戶數(shù)據(jù)進行挖掘和分析,并撰寫相關報告;

      4、負責策劃和制作新節(jié)目,提高頻道收視率;

      5、負責頻道內(nèi)容的更新和維護。

      ---------------------------------------------------------------------

      2010/7—2011 /7:XX影視文化有限公司 [ 1年]

      所屬行業(yè):影視/媒體/藝術/文化傳播

      新聞部 新聞采編、電視編導

      1、負責新聞的采編和文字編輯;

      2、負責演播室的錄制工作,協(xié)調(diào)拍攝前的場景布置等;

      3、負責新聞的錄制和后期的編輯;

      4、負責參與重要會議,對會議內(nèi)容做好編輯和攝影;

      5、負責策劃頻道廣告專題宣傳片。

      教育經(jīng)歷

      2006 /9--2010 /7 臺灣交通大學 廣播電視新聞 本科

      證 書

      2006/12 大學英語六級

      2005/12 大學英語四級

      新媒體運營相關工作范文第2篇

      當前,“三微一端”(微博、微信、微視頻、新聞客戶端)已經(jīng)成為新媒體建設的重要陣地,這既是匯聚民智、接受監(jiān)督的重要渠道,也是推動政府工作陽光化、智慧化的重要內(nèi)容。目前,我區(qū)共有62家政務微博、30家政務微信、42家政務號和11家有一定影響力的民間微信號。新浪微博由于運營成效突出,2016年被市委宣傳部授予“最佳新媒體傳播獎”,2017年被區(qū)委宣傳部評為最具影響力政務微博,同時被授予網(wǎng)絡文化協(xié)會“會員”,多次被區(qū)委宣傳部通報表揚。

      雖然我區(qū)新媒體平臺較多,活躍度高,但全區(qū)各新媒體建設運營質效層次不齊,差距很大,且絕大部分僅僅是進行文章信息的推送,沒有實現(xiàn)大數(shù)據(jù)交換,和群眾之間的有效互動少之又少。他們中,有的將同一信息簡單復制,缺乏新媒體內(nèi)容應有的多樣性;有的相隔一個季度甚至半年才一次信息,更新的頻率非常緩慢;有的對于網(wǎng)民的線上咨詢不管不問,宣傳陣地形同虛設。

      二、公安新媒體運營瓶頸和不足

      近兩年,公安新媒體出現(xiàn)爆炸式增長,但功能的重復與分散不僅讓用戶無從選擇,更有可能是辦一件事就需要下載一種客戶端,大大降低了用戶體驗。作為“隨身攜帶、隨時在線、隨心服務”的便民平臺,公安新媒體在找準目標定位、把握群眾需求方面還有很大提升空間,這是新時代條件下各級公安機關面臨的一個全新課題。與此同時,部分單位對新媒體的重視緊緊停留在思想層面,缺乏建設所需的經(jīng)費、裝備和專業(yè)人員,滿足不了工作的兼容和即時性需求,主要體現(xiàn)在總體策劃、設計包裝、資金保障、人才梯隊、推廣宣傳、常態(tài)機制等方面較為薄弱,而且部分運營人員缺少和一線實戰(zhàn)的零距離接觸,在文字表達、語氣火候的把握上不到位、不精準,很難打造出區(qū)域內(nèi)具有自身特色和品牌影響力的新媒體陣地。

      三、新媒體建設運營想法

      (一)找準定位,把握宣傳導向。社會新形勢下,新媒體是為人民提供服務以及促進警民溝通的新渠道、新平臺,也是公安機關在網(wǎng)絡中的前沿陣地、瞭望臺、觀察哨。因此,各部門、各警種要緊密結合實際工作,明確職能定位,突出服務特色、地域特色、警種特色以及專業(yè)特色,禁止媚眾取寵以及一哄而起。例如基層派出所在開展新媒體建設中,要突出社區(qū)及管轄區(qū)域的特點,明確信息內(nèi)容和服務方向的定位;基層交管部門要突出交通安全法律法規(guī)和相關政策的解讀,用轄區(qū)典型交通事故警示和教育市民牢固樹立交通安全意識,增強踐行文明交通的行動自覺。

      (二)因勢利導,拓寬市場廣度。新媒體互動性強、信息傳播速度快,已經(jīng)成為數(shù)字時代下的寵兒。公安機關在處理一些敏感事件的時候,一定要搶占先機、敢于發(fā)聲,從而穩(wěn)定民心、引導輿論。一方面,通過加強議程設置和選題策劃,在同一主題下同策劃同部署同實施,實現(xiàn)一次采集、多種生成、多元傳播;另一方面,加強和各地大V的積極互動,以“多米諾”骨牌的方式向外延伸,實現(xiàn)“裂變式”傳播和無縫銜接。例如今年11月11日發(fā)生在我區(qū)椏溪的奔馳車逼停公交車事件,由于分局快速處置、權威發(fā)聲,被“人民日報”“環(huán)球時報”多個大V轉發(fā),閱讀量超過200萬,成為新媒體輿情引導的成功案例。

      (三)善于走心,搶占輿論高點。公安新媒體要堅持自身風格,講好公安故事,通過聚焦重要時間節(jié)點,超前選題謀劃,關注社會熱點,抓住新聞要點,做到不作秀,有看點。特別是公安新媒體矩陣成立以來,更是不斷創(chuàng)新宣傳報道的內(nèi)容和方法,堅持“內(nèi)容為王”、“渠道為要”,打造出多元化、分眾化的“引關圈粉”,催生了一批“爆款”精品,有力傳遞了公安聲音,樹立了嶄新形象。例如作為第一代“警界網(wǎng)紅”,常州市公安局民警湯彥杰以“不走尋常路”的表演方式,通過系列短視頻顛覆以往防范典型詐騙宣傳的刻板形式,成為大家口中的“阿湯哥”。

      新媒體運營相關工作范文第3篇

      關鍵詞:網(wǎng)絡;新媒體;專業(yè)建設

      中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)01-0264-02

      一、網(wǎng)絡與新媒體內(nèi)涵

      網(wǎng)絡與新媒體就是借助Internet實現(xiàn)以多媒體為表現(xiàn)形式、以數(shù)字媒體為傳輸特征、以交互為傳遞方式的媒體傳播。新媒體是Internet在實現(xiàn)了媒體采集、加工、處理、存儲、傳播等數(shù)字化過程后進一步發(fā)展的必然結果,它在創(chuàng)新性、實用性、低成本等方面表現(xiàn)出較強的優(yōu)勢。新媒體讓信息傳播不再是記者的專利,每個人都可能成為信息的傳播者。

      雖然新媒體有它自身的特殊性,但因其進入傳播領域時間不長,新媒體教育、工作的從業(yè)人員大多來自新聞、廣播、電視等傳統(tǒng)領域,而經(jīng)過專業(yè)培訓的新媒體從業(yè)人員社會缺口巨大,這為本研究建立了基礎和環(huán)境。

      二、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)現(xiàn)狀分析

      根據(jù)IT業(yè)界數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,中國移動電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機用戶、網(wǎng)民數(shù)量位居全球第一,新媒體上市公司是傳統(tǒng)媒體的2-3倍,2010年我國新媒體的發(fā)展呈現(xiàn)整體上升勢頭。據(jù)職酷網(wǎng)后臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2013年6月,全國互聯(lián)網(wǎng)、計算機類人才新增職位需求為339154個,其中互聯(lián)網(wǎng)/移動互聯(lián)網(wǎng)類職位排名前三的是銷售類、設計美工類和編輯類,手機軟件開發(fā)及應用類人才需求量也很大。

      南京大學金陵學院新傳媒系主任楊溟認為,在媒體融合的環(huán)境下,新媒體人才要具有復合型的媒體能力和素養(yǎng),只有傳統(tǒng)的采寫、編評技能是不夠的,還要有設計、整合營銷、全媒體報道等能力。“現(xiàn)在分析能力往往還不被提及,但我認為以后它會受到重視。將來現(xiàn)場采訪已經(jīng)不夠了,用新媒體工具對數(shù)據(jù)進行分析和挖掘,包括數(shù)據(jù)庫的使用將會變得很重要。”

      隨著新媒體人才備受關注,國內(nèi)許多高校都推出相關專業(yè),并以創(chuàng)新的教學方式迎合新媒體對人才培養(yǎng)的特殊需求。而英美等熱門留學國家院校的新媒體相關專業(yè),也為希望從事這一行業(yè)的學生提供了更多選擇。綜上所述,新媒體崗位主要體現(xiàn)在:新媒體內(nèi)容的策劃、編輯與傳播、新媒體技術與方法、虛擬產(chǎn)品營銷等方面,特別強調(diào)復合人才。

      網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)2012年被教育部列為新增特色專業(yè),2013年28所高等學校經(jīng)教育部獲批辦學,吉林動畫學院成為首批高等學校之一,同年招收第一屆本科生。秉持吉林動畫學院現(xiàn)代化教育理念,堅持開放式辦學,走學、研、產(chǎn)一體化道路,培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、綜合藝術修養(yǎng)高和具有國際化視野的專業(yè)化人才,旨在建立一套相對健全完整、適應社會需求、具有吉林動畫學院人才培養(yǎng)特色的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)課程體系和人才培養(yǎng)方案。

      網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)注重新媒體產(chǎn)品項目的研發(fā),側重網(wǎng)絡與新媒體項目規(guī)劃、設計與管理,全媒體產(chǎn)品的策劃、采編和傳播,網(wǎng)絡輿情、網(wǎng)絡產(chǎn)品市場調(diào)查與數(shù)據(jù)分析。建立緊扣專業(yè)特色的課內(nèi)實驗、課程設計和綜合實訓,著重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。在專業(yè)建設上緊緊圍繞教育目標、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量,建設專業(yè)特色突顯的師資隊伍,著力提升辦學水平和辦學特色,力圖產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,在這個過程中完成“高標準、高水平、高質量”的專業(yè)建設目標,突顯“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”專業(yè)建設特征。

      三、吉林動畫學院網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設突出特色

      (一)課程體系的設計與評價

      在課程體系的設計上突顯以“瞄準前沿、緊跟發(fā)展、強化基礎、文理兼?zhèn)洹钡呐囵B(yǎng)思路,實現(xiàn)“懂管理、會實踐、能研究”的人才培養(yǎng)目標。根據(jù)社會對新媒體的人才需求與發(fā)展構建課程體系和培養(yǎng)模式,開設新媒體內(nèi)容策劃與編輯、新媒體內(nèi)容宣發(fā)與運營兩個專業(yè)方向,前者側重網(wǎng)絡與新媒體項目規(guī)劃、設計與管理,全媒體產(chǎn)品的策劃、采編和傳播,網(wǎng)絡輿情、網(wǎng)絡產(chǎn)品市場調(diào)查與數(shù)據(jù)分析;后者側重新媒體產(chǎn)品運營與推廣,掌握新媒體內(nèi)容營銷、大數(shù)據(jù)分析與應用、互聯(lián)網(wǎng)用戶體驗、內(nèi)容管理系統(tǒng)應用等相關知識,規(guī)劃社會化媒體市場策略,策劃并執(zhí)行推廣活動;社會化媒體的運營維護,包括內(nèi)容輸出、活動發(fā)起、用戶維系等工作流程的設計。分析公司各媒體平臺運營數(shù)據(jù),并根據(jù)運營數(shù)據(jù)及時調(diào)整運營策略、方案;建立有效運營手段提升用戶活躍度,熟練掌握主要的社交媒體運營的管理工具與平臺。根據(jù)兩個專業(yè)方向設置相應的公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和選修課,建立緊扣課程內(nèi)容的具有專業(yè)特點的課內(nèi)實驗、課程設計和綜合實訓,構建理論加實踐培養(yǎng)模式,提升學生認識問題、分析問題和解決問題的能力。同時注重綜合能力的培養(yǎng),在校期間完成完整的產(chǎn)學訓練,使學生能夠更好地適應社會對新媒體專業(yè)人才需求。

      課程體系的評價主要依賴考評學生綜合處理事務的能力,依托綜合訓練成績、參加社會實踐調(diào)研報告、各種競賽等級、獨立作品的評價等方面進行。本研究以此對課程體系和人才培養(yǎng)方案進行評價與思考,進一步優(yōu)化和成熟實施方案。

      (二)核心課程的確定與思考

      目前設置的核心課程有網(wǎng)絡技術基礎、全媒體新聞采訪與寫作、媒體融合與創(chuàng)新等,并已完成對核心課程的設計進行評估、課程內(nèi)容確定、教材選擇等基礎性工作,由于課程內(nèi)容與社會現(xiàn)實之間存在一定的滯后性,本研究內(nèi)容主要是在核心課程中選擇增加一定比例的當前問題和前沿問題的教學內(nèi)容,并根據(jù)現(xiàn)實情況進行適度動態(tài)調(diào)整。

      (三)主要實踐教學環(huán)節(jié)的構建與評價

      主要實踐教學環(huán)節(jié)包括物理環(huán)境建設和實踐教學環(huán)節(jié)設置。

      在物理環(huán)境建設方面設置了網(wǎng)絡與新媒體實驗實訓中心、新媒體工作室,主要承擔Office、Photoshop、Dreamweaver等常用軟件與開發(fā)環(huán)境、PremierePro非線性編輯等課程的實訓任務,主要進行新媒體策劃與產(chǎn)品設計、編輯與推廣營銷等項目實訓,在項目運作過程中使學生具有從事新興媒體的內(nèi)容管理、活動組織、話題策劃以及文案撰寫等崗位工作能力。

      工作室采用項目驅動與教學任務相結合,學生在教師的指導下進入平立處理一個項目的全過程,利用項目驅動教學,使學生在實際工作任務中掌握教學內(nèi)容。工作室主要通過項目需求結合項目特點制定和執(zhí)行營銷策劃方案,負責各類線上線下活動,營銷的策劃、組織、執(zhí)行、跟蹤、總結,負責與文案配合創(chuàng)作各網(wǎng)絡傳播渠道所需內(nèi)容,負責項目具體需求對接,通過項目分析把控制定推廣計劃及實施等工作。本工作室主要針對以上形式進行大眾傳播方式和手段內(nèi)容的綜合實踐訓練。

      實驗室的建立,進一步實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,完成網(wǎng)絡與新媒體實驗實訓中心建設,實現(xiàn)課內(nèi)實驗和獨立實驗、課程設計、綜合實訓、實習全過程覆蓋。在實踐教學環(huán)節(jié)設置方面,分別設置了網(wǎng)絡新聞專題的采編與實訓、新聞圖片的采編處理與制作實訓等內(nèi)容。下一步的研究主要立足在理論與實踐的結合度和綜合性上,對其設置的合理性和學生能力的生成程度做出較為準確的評價。

      (四)師資隊伍的建設與構成

      在師資隊伍的建設與構成方面,根據(jù)專業(yè)特色、課程體系與核心課程設置組建了相對應的課程組,分別為新媒體內(nèi)容策劃與編輯、新媒體宣發(fā)運營。師資隊伍的建設突顯專兼職結合和雙師型教師占比,設置合理的年齡層次、職稱層次、學歷層次和學緣結構。

      網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)將繼續(xù)培養(yǎng)社會新媒體機構、門戶網(wǎng)站、黨政機關或企事業(yè)單位的網(wǎng)絡媒體、移動媒體等新媒體部門培養(yǎng)具有扎實的新媒體文案策劃與寫作能力、具備一定的文字圖片視頻編輯整合及軟件應用能力、具有較強的新聞敏銳度、較好的媒體營銷能力與數(shù)據(jù)分析能力、熟知消費者心理以及良好的媒體職業(yè)素養(yǎng)與團隊精神,能夠勝任新媒體產(chǎn)品的策劃與設計、采編、制作與傳播、項目運營、市場營銷與管理等相關崗位的高級應用型專門人才。

      參考文獻:

      [1]黃河,劉琳琳,王芳菲.新媒體管理[M].北京:中國傳媒大學出版社,2015:36-40.

      [2]尹章池,等.文化產(chǎn)業(yè)概論[M].北京:北京大學出版社,2014:40-48.

      Construction and Practice of the Curriculum System and Personnel Training Program of Network and New Media

      WEN Li-jun

      (Television and New Media School,JilinAnimation Institute,Changchun Jilin 130012,China)

      新媒體運營相關工作范文第4篇

      關鍵詞:媒體融合;科技期刊;青年編輯

      近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展,新媒體技術的日益完善,傳統(tǒng)媒體正在經(jīng)歷一場信息化革命。我國出臺了一系列關于媒體融合的政策文件,如《關于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導意見》《關于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導意見》等。可見,傳統(tǒng)出版與新媒體的融合發(fā)展已成為國家戰(zhàn)略。傳統(tǒng)的學術期刊與新媒體的融合需要學術期刊人轉變辦刊思維,從傳統(tǒng)辦刊思維轉變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)思維,堅持移動優(yōu)先策略。辦刊思維的轉變使科技期刊編輯的工作內(nèi)容和工作方式產(chǎn)生了巨大的影響,也對科技期刊在培養(yǎng)青年編輯時提出了更高的要求。

      一、分析科技期刊青年編輯素質要求

      科技期刊在記載、積累、傳播、交流、推介先進科技文化成果上負有光榮使命。出版工作面臨著前所未有的重任。青年編輯作為科技期刊發(fā)展的主干力量,其素質高低將對科技期刊的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。媒體融合背景下,科技期刊青年編輯需要成為復合型應用創(chuàng)新人才,應具備以下素質。(1)政治素質。科技期刊肩負著推動科學技術傳播、促進科研成果轉化的重任。因此,青年編輯需要努力學習國家政策,旗幟鮮明講政治,不給錯誤觀點及不良言論提供任何空間和傳播渠道[1]。同時,還要熟練掌握有關出版的重要法律法規(guī),規(guī)范青年編輯的各項行為。(2)專業(yè)知識。青年編輯需具備兩個方面的專業(yè)知識。一方面,科技期刊稿件的專業(yè)性都較強,因而青年編輯需具備一定的專業(yè)背景,即科技期刊的青年編輯應學者化。青年編輯只有具備與刊物刊載內(nèi)容相關的學術領域的專業(yè)知識,了解自己專業(yè)的前沿研究動態(tài),才能對稿件進行學術把關,勝任組稿、審稿和編輯加工整理等工作[2]。另一方面,出版工作承載了引導社會、教育人民、推動發(fā)展的重要職責,其政治性、科學性、專業(yè)性和實踐性都很強。出版工作有一套較系統(tǒng)完善的知識體系,青年編輯應比較系統(tǒng)地掌握從事出版工作的知識和技能,并在工作中不斷學習和積累經(jīng)驗,以提高業(yè)務水平。(3)數(shù)字內(nèi)容策劃能力。數(shù)字技術改變了傳統(tǒng)出版業(yè)務流程,使信息組織與生產(chǎn)更加靈活、傳播形式與渠道更加多樣化。數(shù)字化時代的到來,科技期刊關注紙質出版物內(nèi)容的編輯同時,更加要注重設計制作具有多媒體化、可檢索和可交互等特點的數(shù)字出版內(nèi)容。科技期刊編輯部要成為一個全面整合信息的引擎,將好內(nèi)容根據(jù)用戶的需求,重新結構化地組織起來,使科技期刊中枯燥的內(nèi)容能以多種形式表現(xiàn)出來,呈現(xiàn)紙媒難以展現(xiàn)的內(nèi)容。如《航天航空學報》在微信公眾號文章時,將文章進行碎片化、結構化處理,制作成HTML文檔形式,并增加了視頻、語音等呈現(xiàn)形式,使受眾在電腦、移動終端等設備上瀏覽更加方便、直觀[3]。可見,具備數(shù)字內(nèi)容策劃能力的青年編輯可以提高科技期刊的競爭力,擴大期刊的學術影響力。(4)期刊品牌運營能力。我國期刊的傳統(tǒng)運營模式有4種,即發(fā)行、版面費、廣告、相關部門扶持。受新媒體的沖擊,紙質期刊的廣告和讀者群逐漸被“蠶食”,導致其發(fā)行量和廣告收入大幅降低,更為嚴重的是期刊影響力的下降。這迫使辦刊人調(diào)整期刊的運營模式,探討新的盈利模式。品牌是期刊具有經(jīng)濟價值的無形資產(chǎn)和核心競爭力,是期刊經(jīng)營制勝的核心資源。以媒體融合發(fā)展為契機,期刊可以通過其高影響力,提升期刊品牌,利用期刊品牌資源發(fā)展衍生產(chǎn)品,以獲取品牌經(jīng)營收入。相對于科技期刊,科普期刊與新媒體的融合發(fā)展更早,科普期刊在品牌運營的摸索前行中取得了不少成功的經(jīng)驗[4]。如《摩托車》入駐了微信公眾號、頭條號、網(wǎng)易號、新浪微博等新媒體平臺,依托其30多年的品牌影響力、豐富的信息資源等,粉絲數(shù)超過20萬,這帶來了可觀的粉絲經(jīng)濟,同時,雜志社在京東和微信公眾平臺開設了商城,出售摩托車騎行裝備,開辦了近百場的CMTC安全駕駛培訓班,以提高車友的安全駕駛意識和技能,這一系列的期刊品牌運營措施既提高了期刊影響力,又創(chuàng)造了可觀的收入。由于科技期刊分類較細,不同類別的期刊有相同之處,也有不同之處,因而每一類別的期刊品牌運營方式會有所差異。如果是淺層次的照搬和模仿,品牌運營不一定能達到預期效果。因此,編輯部需要根據(jù)期刊自身的特點,尋找屬于自己的品牌運營模式。具備期刊品牌運營能力的青年編輯將會為科技期刊的發(fā)展注入新的活力。(5)服務能力。科技期刊是科研成果供給側的作者與應用需求側的讀者之間的橋梁,以引導、促進學術發(fā)展為目標進行知識服務。新時代下,科技期刊不僅是知識的傳播者,還是知識的生產(chǎn)者。受“用戶思維”的影響,科技期刊在產(chǎn)品開發(fā)與信息傳播、線上線下活動等環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出多種多樣的創(chuàng)新服務手段和方式。如依托科技期刊的專業(yè)性強和高影響力,編輯可以參加各種廣播、電視節(jié)目對學科相關的知識進行宣傳和講解,去企業(yè)或學校開展專題講座等。多種多樣的活動促使編輯要走出去,與期刊的受眾或客戶進行互動溝通。不同的服務情緒和溝通技巧給受眾或客戶帶來的體驗是完全不一樣的。可見,科技期刊編輯部能否為受眾或客戶提供優(yōu)質的服務是提高其競爭力的關鍵因素。青年編輯作為科技期刊的一張名片,具有較強的服務能力可提高受眾或客戶對期刊的黏性,也能為期刊帶來不錯的經(jīng)濟效益。

      二、提高科技期刊青年編輯素質的途徑

      具備高素質的青年編輯為科技期刊的發(fā)展提供了源泉和動力。因此,科技期刊編輯部需為青年編輯人才的培養(yǎng)提供有利環(huán)境,實現(xiàn)青年編輯的健康發(fā)展。筆者認為可以通過以下兩種途徑提高科技期刊青年編輯素質。(1)科技期刊編輯部形成濃厚的業(yè)務學習氛圍,建立一支高水平、高素質的編輯隊伍。編輯部開展內(nèi)部業(yè)務培訓。施行“以老帶新”制度,請經(jīng)驗豐富的老編輯指導新進的青年編輯,使其盡快熟練掌握編輯業(yè)務技能和知識;召開期刊審讀會議,如采用以主編印前審讀和編輯交叉審讀相結合的印前審讀,這既提高了論文的學術質量,降低編校差錯率,又提高了青年編輯的業(yè)務能力和業(yè)務水平。條件允許的情況下,鼓勵青年編輯繼續(xù)深造學習如攻讀碩士、博士學位等,支持他們做科研、。鼓勵青年編輯走出去,參加學術會議,走訪實驗室,與專家學者交流,了解學科前沿技術,掌握研究熱點、重點,使青年編輯不斷學習新知識,提升學術素養(yǎng)。(2)科技期刊編輯部采取多種形式來培養(yǎng)青年編輯的互聯(lián)網(wǎng)思維和計算機操作能力[5]。受眾習慣了網(wǎng)絡較強的互動性,科技期刊的內(nèi)容和表現(xiàn)形式已難適應他們的胃口,推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合迫在眉睫。正確的融合思路是推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體的關鍵。目前,有不少報刊在媒體融合中探索出了一條發(fā)展的路徑和模式。編輯部可以組織青年編輯去辦得好的期刊編輯部進行交流訪問,學習他們的辦刊經(jīng)驗。技術是媒體融合的重要環(huán)節(jié),為傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合保駕護航。編輯部可以有計劃地安排青年編輯參加各種融合出版相關培訓班,學習新媒體技術。

      新媒體運營相關工作范文第5篇

      關鍵詞:媒體融合;科技期刊;青年編輯

      中圖分類號:G237.5文獻標識碼:A文章編號:2096-5079(2020)18-00-02

      近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展,新媒體技術的日益完善,傳統(tǒng)媒體正在經(jīng)歷一場信息化革命。我國出臺了一系列關于媒體融合的政策文件,如《關于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導意見》《關于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導意見》等。可見,傳統(tǒng)出版與新媒體的融合發(fā)展已成為國家戰(zhàn)略。傳統(tǒng)的學術期刊與新媒體的融合需要學術期刊人轉變辦刊思維,從傳統(tǒng)辦刊思維轉變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)思維,堅持移動優(yōu)先策略。辦刊思維的轉變使科技期刊編輯的工作內(nèi)容和工作方式產(chǎn)生了巨大的影響,也對科技期刊在培養(yǎng)青年編輯時提出了更高的要求。

      一、分析科技期刊青年編輯素質要求

      科技期刊在記載、積累、傳播、交流、推介先進科技文化成果上負有光榮使命。出版工作面臨著前所未有的重任。青年編輯作為科技期刊發(fā)展的主干力量,其素質高低將對科技期刊的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。媒體融合背景下,科技期刊青年編輯需要成為復合型應用創(chuàng)新人才,應具備以下素質。

      (1)政治素質。科技期刊肩負著推動科學技術傳播、促進科研成果轉化的重任。因此,青年編輯需要努力學習國家政策,旗幟鮮明講政治,不給錯誤觀點及不良言論提供任何空間和傳播渠道[1]。同時,還要熟練掌握有關出版的重要法律法規(guī),規(guī)范青年編輯的各項行為。

      (2)專業(yè)知識。青年編輯需具備兩個方面的專業(yè)知識。一方面,科技期刊稿件的專業(yè)性都較強,因而青年編輯需具備一定的專業(yè)背景,即科技期刊的青年編輯應學者化。青年編輯只有具備與刊物刊載內(nèi)容相關的學術領域的專業(yè)知識,了解自己專業(yè)的前沿研究動態(tài),才能對稿件進行學術把關,勝任組稿、審稿和編輯加工整理等工作[2]。另一方面,出版工作承載了引導社會、教育人民、推動發(fā)展的重要職責,其政治性、科學性、專業(yè)性和實踐性都很強。出版工作有一套較系統(tǒng)完善的知識體系,青年編輯應比較系統(tǒng)地掌握從事出版工作的知識和技能,并在工作中不斷學習和積累經(jīng)驗,以提高業(yè)務水平。

      (3)數(shù)字內(nèi)容策劃能力。數(shù)字技術改變了傳統(tǒng)出版業(yè)務流程,使信息組織與生產(chǎn)更加靈活、傳播形式與渠道更加多樣化。數(shù)字化時代的到來,科技期刊關注紙質出版物內(nèi)容的編輯同時,更加要注重設計制作具有多媒體化、可檢索和可交互等特點的數(shù)字出版內(nèi)容。科技期刊編輯部要成為一個全面整合信息的引擎,將好內(nèi)容根據(jù)用戶的需求,重新結構化地組織起來,使科技期刊中枯燥的內(nèi)容能以多種形式表現(xiàn)出來,呈現(xiàn)紙媒難以展現(xiàn)的內(nèi)容。如《航天航空學報》在微信公眾號文章時,將文章進行碎片化、結構化處理,制作成HTML文檔形式,并增加了視頻、語音等呈現(xiàn)形式,使受眾在電腦、移動終端等設備上瀏覽更加方便、直觀[3]。可見,具備數(shù)字內(nèi)容策劃能力的青年編輯可以提高科技期刊的競爭力,擴大期刊的學術影響力。

      (4)期刊品牌運營能力。我國期刊的傳統(tǒng)運營模式有4種,即發(fā)行、版面費、廣告、相關部門扶持。受新媒體的沖擊,紙質期刊的廣告和讀者群逐漸被“蠶食”,導致其發(fā)行量和廣告收入大幅降低,更為嚴重的是期刊影響力的下降。這迫使辦刊人調(diào)整期刊的運營模式,探討新的盈利模式。品牌是期刊具有經(jīng)濟價值的無形資產(chǎn)和核心競爭力,是期刊經(jīng)營制勝的核心資源。以媒體融合發(fā)展為契機,期刊可以通過其高影響力,提升期刊品牌,利用期刊品牌資源發(fā)展衍生產(chǎn)品,以獲取品牌經(jīng)營收入。

      相對于科技期刊,科普期刊與新媒體的融合發(fā)展更早,科普期刊在品牌運營的摸索前行中取得了不少成功的經(jīng)驗[4]。如《摩托車》入駐了微信公眾號、頭條號、網(wǎng)易號、新浪微博等新媒體平臺,依托其30多年的品牌影響力、豐富的信息資源等,粉絲數(shù)超過20萬,這帶來了可觀的粉絲經(jīng)濟,同時,雜志社在京東和微信公眾平臺開設了商城,出售摩托車騎行裝備,開辦了近百場的CMTC安全駕駛培訓班,以提高車友的安全駕駛意識和技能,這一系列的期刊品牌運營措施既提高了期刊影響力,又創(chuàng)造了可觀的收入。

      由于科技期刊分類較細,不同類別的期刊有相同之處,也有不同之處,因而每一類別的期刊品牌運營方式會有所差異。如果是淺層次的照搬和模仿,品牌運營不一定能達到預期效果。因此,編輯部需要根據(jù)期刊自身的特點,尋找屬于自己的品牌運營模式。具備期刊品牌運營能力的青年編輯將會為科技期刊的發(fā)展注入新的活力。

      (5)服務能力。科技期刊是科研成果供給側的作者與應用需求側的讀者之間的橋梁,以引導、促進學術發(fā)展為目標進行知識服務。新時代下,科技期刊不僅是知識的傳播者,還是知識的生產(chǎn)者。受“用戶思維”的影響,科技期刊在產(chǎn)品開發(fā)與信息傳播、線上線下活動等環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出多種多樣的創(chuàng)新服務手段和方式。如依托科技期刊的專業(yè)性強和高影響力,編輯可以參加各種廣播、電視節(jié)目對學科相關的知識進行宣傳和講解,去企業(yè)或學校開展專題講座等。多種多樣的活動促使編輯要走出去,與期刊的受眾或客戶進行互動溝通。不同的服務情緒和溝通技巧給受眾或客戶帶來的體驗是完全不一樣的。可見,科技期刊編輯部能否為受眾或客戶提供優(yōu)質的服務是提高其競爭力的關鍵因素。青年編輯作為科技期刊的一張名片,具有較強的服務能力可提高受眾或客戶對期刊的黏性,也能為期刊帶來不錯的經(jīng)濟效益。

      二、提高科技期刊青年編輯素質的途徑

      具備高素質的青年編輯為科技期刊的發(fā)展提供了源泉和動力。因此,科技期刊編輯部需為青年編輯人才的培養(yǎng)提供有利環(huán)境,實現(xiàn)青年編輯的健康發(fā)展。筆者認為可以通過以下兩種途徑提高科技期刊青年編輯素質。

      (1)科技期刊編輯部形成濃厚的業(yè)務學習氛圍,建立一支高水平、高素質的編輯隊伍。編輯部開展內(nèi)部業(yè)務培訓。施行“以老帶新”制度,請經(jīng)驗豐富的老編輯指導新進的青年編輯,使其盡快熟練掌握編輯業(yè)務技能和知識;召開期刊審讀會議,如采用以主編印前審讀和編輯交叉審讀相結合的印前審讀,這既提高了論文的學術質量,降低編校差錯率,又提高了青年編輯的業(yè)務能力和業(yè)務水平。

      條件允許的情況下,鼓勵青年編輯繼續(xù)深造學習如攻讀碩士、博士學位等,支持他們做科研、。鼓勵青年編輯走出去,參加學術會議,走訪實驗室,與專家學者交流,了解學科前沿技術,掌握研究熱點、重點,使青年編輯不斷學習新知識,提升學術素養(yǎng)。

      (2)科技期刊編輯部采取多種形式來培養(yǎng)青年編輯的互聯(lián)網(wǎng)思維和計算機操作能力[5]。受眾習慣了網(wǎng)絡較強的互動性,科技期刊的內(nèi)容和表現(xiàn)形式已難適應他們的胃口,推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合迫在眉睫。正確的融合思路是推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體的關鍵。目前,有不少報刊在媒體融合中探索出了一條發(fā)展的路徑和模式。編輯部可以組織青年編輯去辦得好的期刊編輯部進行交流訪問,學習他們的辦刊經(jīng)驗。技術是媒體融合的重要環(huán)節(jié),為傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合保駕護航。編輯部可以有計劃地安排青年編輯參加各種融合出版相關培訓班,學習新媒體技術。

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