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以全市教育會議精神為指南,以市局“五項”考評為契機,積極學習南通教育經驗,實行精細化管理,創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設為基礎,以培養學生良好的行為習慣為主線,突出德育首要地位。堅持開展校本教研,以提高課堂教學的有效性為突破口,以深入學習知名教師為載體,以促進學生全面發展和教師專業成長為目標,進一步深化課程改革,切實推進素質教育,提升辦學品味。
二、學校管理目標:
規范加特色,確保在市、鎮兩級主管部門對學校的綜合評估中繼續保持領先位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉鎮品牌學校。
三、主要措施:
1、深入開展學習南通教育經驗的活動,追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協作精神,永不停息的攀登精神,關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較,擔子輕點重點不計較,榮譽多點少點不計較,特色高點低點不計較)。
2、堅持德育為首,抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規范教育不放松,重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表模活動,定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優秀學生干部的活動。
3、突出教學的中心地位,把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革,扎實開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究,促進課改理念在課堂教學中的運用,促進課堂教學有效性的提升,促進全體教師的專業發展。
4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”,即精選、精講、精練、精批;有發必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式,總結教學經驗,發現和解決教學問題,使教學常規工作落到實處。
5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參賽活動。
6、加強學校財產財務的管理,實行民主理財,將有限的資金用在教學上。
四、工作要求:
1、德育:
①、抓教師師德師風建設,組織學習實踐科學發展觀活動,開展好黨風廉政建設,規范教師從教行為,及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為,每月對教師的師德管理績效組織考評。
②、加強書香校園建設,評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。
③、抓學生養成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。
④、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術教育活動,抓好體育特長訓練,積極推廣第一套校園集體舞,鞏固乒乓球隊訓練成果。
⑤、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選,樹立榜樣發揮示范輻射作用。
⑥、組織好升旗儀式及記載工作,負責國旗下的主題講話安排。
⑦、家長學校的課程安排及活動組織,家校聯系工作的安排與組織。
⑧、抓校園及周邊環境的整治,處理好偶發事件及學生違紀事件。
⑨、抓班級量化管理,督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。
⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結,將上述資料整理歸檔。
2、教學:
①、制定并嚴格執行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。
②、加強對教學教研工作的領導,建立領導管科、蹲年級制度,成立學科教研組,定期開展教研活動,確保教學質量穩步提高。各科教研組分工如下:
語文組:張文貴 數學組:龔連新 綜合組:唐善棟
管科領導 :
語文科:王凱平 數學科:姜華山 綜合科:肖金武
蹲年級領導:
一年級:肖金武 二年級:劉 乾 三年級:張文舫
四年級:王 偉 五年級:王凱平 六年級:姜華山
③、抓好教師校本培訓,語文、數學教研組每周組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用,堅持開展網絡教研,加強博客團隊建設,開展優秀博文評選活動。
④、切實提高課堂教學效率,加強課堂教學有效性研究,堅持開展聽“推門課”活動,積極倡導高效務實的課堂教學理念。
⑤、狠抓教學常規管理,認真組織常規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合,嚴肅處理各種教學事故。
⑥、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作,搞好教師教學考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。
3、后勤:
①、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。
②、設計校園建設規劃,進一步綠化、美化、凈化校園。
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③、加強學生勞動實踐基地建設,管理好水電設施,維護維修房屋與配套設施。
④、建立健全校產、財務管理及采購制度,收支情況日清月結,實行民主理財、民主監督。管理好學校財產,與相關責任人簽定校產管理責任狀
⑤、抓后勤人員的思想建設工作,讓后勤人員樹立全心全意服務師生的意識,保障后勤供給。開源節流,不亂花一分錢,購買用品嚴把質量關和價格關,嚴格報銷和審批手續。
4、工會、婦女工作
①、配合學校抓好教職工與學生的政治思想工作,組織教職工開展健康有益的活動,協調各線之間的關系,完成任務保質保量。
②、召開好教代會,對學校事務民主監督民主參與民主管理,監督教職工學期或學年總結考評工作,統計公布各項結算情況
③、與政教處協調配合抓好家長學校的培訓與組織工作。
一、指導思想
本學期本教研組工作以學校總體教學工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二。主要工作:
1加強教育理論學習,提高教師理論素養:
1)認真學習英語教育教學理論,用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯系實際的方法不斷推動教學改革,為教學研究工作提供理論基礎。
2)每周組織一次全組人員共同學習的活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,共同學習討論,共同進步。
2.狠抓教學常規落實,深化英語教學改革
1)抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地,開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討,促進課堂教學不斷優化。上課時要求教師精神飽滿,著眼于培養學生運用語言的能力,創設合理的教學情景,充分運用實物,圖片,直觀教具等,生動活潑地進行英語教學。
2)抓集體備課。
本學期將加強集體備課,為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論,深刻分析,相互比較,使教學目標更加明確,教學內容更加翔實,教學效果更
加突出。
3)抓作業批改。
進一步完善作業批改制度,控制作業總量,規范作業批改,按照"有發必收,有收必批,有批必評,有錯必糾"的總要求,使作業質量更上一層樓,實現"減負增效"的目的。
4)抓教學質量。
關心潛能生,做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷,及時總結和反思,力求在教學中對薄弱處加以改進。
3.開展英語課外活動,提高學習興趣:
1)為了激發學生學習英語的激情,針對各
年級學生學習能力不同的情況,組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級,個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
2)認真準備英語背誦競賽,并爭取獲得好成績。
三。教研安排:
三月份:
1.討論制定本學期教研工作計劃。
2.認真學習
"小學英語課堂教學常規".
3.教師制定切實可行的教學計劃。
4.跨越式教學研討示范課。
四月份:
1.主題研討活動,主題——"什么是有效的課堂教學".
2.開展集體備課活動。
3、英語課堂教學達標驗收。
五月份:
1. 做好期中質量監控和質量分析。
2.新課程標準下英語教研的心得展示、評比。
3.英語課堂教學達標驗收。
六月份:
1、跨越式優秀教學成果評選;
2.
互動課堂新授課、復習課、講評課教學設計大賽。
七月份:
1.互動課堂改革成果征集與評選
我校現有16個班級,16位班主任,在他們當中有長期從事教育工作,具有較為豐富的實踐經驗的老班主任,有理論水平較高,實踐經驗較豐富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作,必須不斷地加強理論學習,注重理性思考,提高理論素養和解決實際問題的能力才能更好地指導實踐。學校開展班主任培訓就是給班主任一個學習、交流、借鑒的平臺。現為全面提高我校班主任隊伍的素質和能力,進一步加強和改進我校的德育工作,特制定本計劃。
一、指導思想
平時工作中更好地做好班集體建設工作,達到良好的育人目的,培養起學生的文明素養和良好的道德品質,促進學校德育工作的開展和學校的均衡發展。
二、工作內容
根據我校德育工作情況,主要從以下四個方面入手:
1、班主任工作基本規范。主要包括班主任工作職責、學生行為規范教育、學生學習與生活指導、預防和如何應對學生突發事件等。
2、學生心理健康教育指導。主要包括學生優良個性品質的培養、學生思想教育、學習心理指導、學生心理健康輔導方法等。
3、班隊活動的設計與組織。主要包括班隊活動主題的選擇、班隊活動設計的基本原則和方法等。
4、班集體建設和管理。主要包括班級建設的基本方法,班級管理的技巧和藝術,班干部隊伍建設、班風與班級文化建設等。
三、工作方法
1、指導。針對班主任開展班級工作的某一主題進行指導和實踐經驗的傳播,從而提高班主任素質、業務能力,規范班主任行為,建設有特色的文明班集體。
2、研討。組織班主任就某個常見或疑難的班級、學生管理方面的案例進行研究討論,從而發表個人觀點進行交流,探討出較為科學有效的方法。以此讓班主任們受到啟發,從而使班主任們在班級管理和學生管理中更具藝術性。
3、借鑒。借鑒其它學校的優秀班主任工作的先進經驗,取長補短,學習班主任工作的先進理念和做法。
本學期,我校德育工作將以黨的十七大精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持育人為本,德育為先,積極探索新形勢下學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進生活德育研究,把立德樹人作為德育工作的根本任務。緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容,狠抓學生行為習慣教育,促進學生良好行為習慣的養成,全面提高學生的文明素質,促進學生健康成長,不斷提高我校德育工作的實效。
二、工作目標:
1、總體目標:通過一學期的努力,實現管理規范,制度健全,隊伍精湛,特色鮮明,協調發展的格局;營造關系融洽,勇于創新,全員育德的氛圍;打造“生活德育”品牌;塑造出學風端正、班風正派、校風優良的校園整體形象。
2、年級分層目標:一年級:友愛伙伴,自理自律,自護自強,做個好苗苗;二年級:孝敬父母,勤儉節約,誠實守信,做個好隊員;三年級:禮貌待人,關心集體,服務班級,做個小主人。
三、主要工作及措施:
(一)、突出“五主”工作重點,把握好工作重心。
1、扎實開好《品德與生活》課,充分挖掘其它學科教學的育人資源,最大限度地發揮育人功效,努力建設好我校德育的主戰場。
2、以學生學習、生活、行為三大習慣培養為重點,抓實“生活德育”和“養成教育”兩大主課題。按照《學生一日常規》之要求,積極探索學生“生活德育”課題,關注學生學習、生活與行為細節。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養成教育,強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規范教育。根據《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》,以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際,以“主題教育月”、“主題教育周”內容,著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規范外化為行為,內化為素質,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
3、以櫥窗、板報、室內園地、校園廣播為陣地,以活動為載體,以行為實踐為契機,建設好櫥窗、板報、室內園地、校園廣播等德育陣地,不斷更新,充分發揮育人功效。學校櫥窗、班級板報各更換兩次,力求主題鮮明,內容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
4、抓實學校德育和班級德育兩大系列的德育主題活動,建設好周五班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。
堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗,抓好國旗班子建設,力求每次升旗準備充分,規范到位,學生受教育。國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
5、切實加強由班主任、少先隊輔導員、保育教師構成的德育專班建設,打造一支高素質的德育主力軍。
(二)、開好“三個會”,抓好德育隊伍建設。
1、“三個會”即:期初的班主任計劃會;期中的班主任德育工作經驗交流會;期末班主任工作總結會,切實轉變育人理念。
2、以提高班主任業務素質為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調動班主任工作的積極性。
3、建立班主任手冊,加強學校班主任常規工作的管理;以核發教師績效工資為杠桿,適應教師績效工作制新形勢,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作績效與待遇掛鉤制度。用好、用足、用活相關政策,努力提高班主任待遇;
一句話,就是要努力增強德育班子的工作信心與責任感,造就一支素質優良、精干實效的德育工作者隊伍。
(三)、用好“四個月”,扎實開展“主題教育月”系列德育活動。
本學期,結合我校實際,確定每個月的主題,形成“月月有主題、周周有重點、天天有內容”的德育新局面。開展過程政教處要進行跟蹤督查并進行評比、記錄,結果列入班主任學期考核。各月德育主題是:
三月——文明禮貌月: 主題——雷鋒在我心中
四月——革命傳統教育月: 主題——先烈活在我心中
五月——勵志樂學月; 主題——他人在我心中
六月——健康成長月; 主題——祖國在我心中
七月——評比表彰月。
(四)、抓實“三創”爭先活動,促進“三風”優化。
1、繼續開展好創“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”活動,重點加強學生良好行為習慣的養成,并內化為學生思想道德素質。
2、以開展創“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。
3、以創“優秀班主任”為載體,提高班主任工作的育人意識、能力和主動性。
4、加強班級衛生管理,經常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到日常行為規范的“五無五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。
5、利用學生晨會、集會、班隊會活動課等時間加強對全校師生的紀律、安全、衛生教育,進一步強化師生安全意識,規范學生行為。
6、設置紀律、衛生、安全檢舉箱,開辟學生行為“紅花榜”、“曝光臺”,以達到及時弘揚正氣,貶斥邪氣的目的。
本學期我校少先隊工作以科學發展觀為指導,貫徹“兩個方案”精神,發揮學校共青團、少先隊的主陣地作用,加強少先隊隊組織建設和工作。以少先隊組織根本任務為目標,加強少先隊干部隊伍和少先隊工作機構建設。以推進“創建文明城市”為切入點,結合南海區創建全國文明城市開展豐富多彩的少先隊活動,把桂城學生培養成富有文明素養、社會責任感、富有進取精神、創新精神和實踐能力的高素質的現代城市人。
二、具體工作目標及要求
1、加強關愛文化,讓愛浸潤孩子心田。
“創建文明城市”是桂城教育局xx年工作計劃中重點推進的八項措施之一。關愛桂城系列教育活動也是具有桂城街道特色的“創文”系列教育活動。我校要圍繞街道“創建文明城市”的城市化發展中心工作,通過關愛文化,深化少先隊創新工作,凝聚人心,營造氛圍,創造和諧、互助的城市教育環境。深化關愛工作,做好1-2項重點、亮點,做出標桿來。把學校關愛工作作為構建和諧桂城鏈條的根基,構建起“和諧學校和諧家庭和諧村居和諧桂城”的陽光桂城的大廈,為“愛家,愛桂城”工程增光添彩。(詳見桂城教育局xx年“大愛無限,教育桂城”工作計劃)
繼續開展手拉手活動,積極與其他地區的少先隊組織開展手拉手,鎮內“結對子”開展手拉手活動、老隊員員和新隊員員手拉手活動,豐富手拉手活動內涵。
2、深化素質教育、基礎文明教育。
(1)加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量,嚴格執行流動紅旗競賽,促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,講究環境衛生,在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。
(2)教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
(3)繼續推進“民族精神代代傳”活動,以愛國主義教育為主旋律,以行為規范教育和訓練為抓手,開展豐富多彩的少先隊活動,培養學生的個性特長。同時促進學生良好行為習慣和責任感的養成,在認識自我的過程中發展自我,完善自我。
3、開展活動
(1)配合學校開展新課程改革,轉變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務,要幫助隊員學好、學活功課,積極配合學校正課學習開展活動。
(2)結合“創文”行動,深入開展“四好少年”活動。
我校計劃開展四好少年活動,不斷引向深入,將四好少年活動與學校日常工作、特色工作結合起來,融入學校工作,探索出學校開展四好少年教育的長效機制。本學期配合“全國文明城市” 創建工作,結合未成年人“創文”工作部署,鼓勵爭當品德優良、遵守法紀的好少年。在學校和社會兩大層面廣泛倡導他們自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范的積極意義,開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的豐富多彩的實踐活動,通過“小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動,全面鋪開文明小先鋒的爭創。
(3)開展“以創文為主題的中隊主題活動”。
抓住“佛山創文明城市”深入開展“爭當文明人,共創幸福人”主題活動,以體驗教育為基礎,教育引導兒童深入了解文明城市的發展的輝煌成就和美好前景,進一步把桂城的發展的奮斗目標與自身的成長進一步緊密的結合起來,從小樹立正確的世界觀、人生觀、價植觀,努力為投身發展有中國特色的社會主義的偉大事業做好全面的準備。
(4)舉行“慶六一”歌詠比賽和少先隊入隊儀式活動。
中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節目,起到宣傳教育作用,培養學生的能力。
四、主要工作安排
三月份
教育主題:愛干凈,懂禮儀
第一周:開學典禮(提出新學期的要求)。
第二周:健全值周制度,完善學生值日制度。
第三周:慶祝三八節,出好慶祝三八墻報。
第四周:加強禮貌教育和個人衛生教育。
第五周:進行愛護綠化教育。
四月份
教育主題:開展陽光體育運動,促進身心健康
第六周:開展平南小學校運會,促進身心健康。
第七周:對學生進行“創建文明城市”的教育。
第八周:結合各中隊實際開展“創建文明城市”的中隊活動。
第九周:配合清明節,深化“民族精神代代傳”活動。
為“六一”文藝表演做好訓練。
五月份
教育主題:開展“節約資源四個一”活動
第十周:“五一”假期,做好安全教育。
第十一周:結合本月中隊主題開展本月中隊學習“節約資源四個一”主題活動。
第十二周:加強校風、校紀、校容、校貌建設,大隊委組織中隊委培訓工作。
第十三周:中隊委和輔導員進行交流(中期小結)中隊結合實際開展爭當勤學、文明好隊員。
六月份
教育主題:講學習,比成績
第十四周:各中隊結合實際組織學生訓練,準備參加“六一”文藝匯演。出好“慶祝六一”的專刊,發展新隊員入隊。
第xx周:運用宣傳陣地,樹力榜樣,激發學生的學習積極性。
第十六周:做好期末各種匯總。
第十七周:開展“手拉手”活動,達到共同促進,共同進步的目標。
第十八周:好好復習,再創好成績。
七月份
教育主題:發奮學習 爭創先進
第十九周:做好期末質量檢查動員工作,開展評先、評優活動,做好資料收集工作和各項總結。
第二十周:結業典禮,做好少先隊的各項總結工作。。