創新意識相關知識

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創新意識相關知識范文第1篇

關鍵詞： 成本 管理創新

1 搞好成本預測、確定成本控制目標

成本預測是成本計劃的基礎，為編制科學、合理的成本控制目標提供依據。因此，成本預測對提高成本計劃的科學性、降低成本和提高經濟效益，具有重要的作用。加強成本控制，首先要抓成本預測。成本預測的內容主要是使用科學的方法，結合中標價根據各項目的施工條件、機械設備、人員素質等對項目的成本目標進行預測。

1.1工、料、費用預測

①首先分析工程項目采用的人工費單價，再分析工人的工資水平及社會勞務的市場行情，根據工期及準備投入的人員數量分析該項工程合同價中人工費是否包住。

②材料費占建安費的比重極大，應作為重點予以準確把握，分別對主材、地材、輔材、其它材料費進行逐項分析，重新核定材料的供應地點、購買價、運輸方式及裝卸費，分析定額中規定的材料規格與實際采用的材料規格的不同，對比實際采用配合比的水泥用量與定額用量的差異，匯總分析預算中的其它材料費，在混凝土實際操作中要摻一定量的外加劑等。

③機械使用費：投標施組中的機械設備的型號，數量一般是采用定額中的施工方法套算出來的，與工地實際施工有一定差異，工作效率也有不同，因此要測算實際將要發生的機使費。同時，還得計算可能發生的機械租賃費及需新購置的機械設備費的攤銷費，對主要機械重新核定臺班產量定額。

1.2施工方案引起費用變化的預測

工程項目中標后，必須結合施工現場的實際情況制定技術上先進可行和經濟合理的實施性施工組織設計，結合項目所在地的經濟、自然地理條件、施工工藝、設備選擇、工期安排的實際情況，比較實施性施組所采用的施工方法與標書編制時的不同，或與定額中施工方法的不同，以據實作出正確的預測。

1.3輔助工程費的預測

輔助工程量是指工程量清單或設計圖紙中沒有給定，而又是施工中不可缺少的，例如：混凝土拌合站、隧道施工中的三管兩線，高壓進洞等，也需根據實施性施組作好具體實際的預測。

1.4大型臨時設施費的預測

大型臨時工作費的預測應詳細地調查，充分地比選論證，從而確定合理的目標值。

1.5小型臨時設施費、工地轉移費的預測

小型臨時設施費內容包括：臨時設施的搭設，需根據工期的長短和擬投入的人員、設備的多少來確定臨時設施的規模和標準，按實際發生并參考以往工程施工中包干控制的歷史數據確定目標值。工地轉移費應根據轉移距離的遠近和擬轉移人員，設備的多少核定預測目標值。

1.6成本失控的風險預測

項目成本目標的風險分析，就是對在本項目中實施可能影響目標實現的因素進行事前

分析，通常可以從以下幾方面來進行分析：

1）對工程項目技術特征的認識，如結構特征，地質特征等。

2）對業主單位有關情況的分析，包括業主單位的信用、資金到位情況、組織協調能力等。

3）對項目組織系統內部的分析，包括施組設計、資源配備、隊伍素質等方面。

4）對項目所在地的交通、能源、電力的分析。

5）對氣候的分析。

2 圍繞成本目標，確立成本控制原則

施工項目成本控制就是在實施過程中對資源的投入，施工過程及成果進行監督，檢查和衡量，并采取措施確保項目成本目標的實現。

成本控制的對象是工程項目，其主體則是人的管理活動，目的是合理使用人力、物力、財力，降低成本，增加效益。為此，成本控制的一般原則有：

2.1節約原則

節約就是項目施工用人力、物力和財力的節省，是成本控制的基本原則。節約絕對不是消極的限制與監督，而是要積極創造條件，要著眼于成本的事前監督、過程控制，在實施過程中經常檢查是否出偏差，以優化施工方案，從提高項目的科學管理水平入手來達到節約。

3 尋找有效途徑，實現成本控制目標

降低項目成本的方法有多種，概括起來可以從組織、技術、經濟、合同管理等幾個方面采取措施控制。

3.1采取組織措施控制工程成本

首先要明確項目經理部的機構設置與人員配備，明確處、項目經理部、公司或施工隊之間職權關系的劃分。項目經理部是作業管理班子，是企業法人指定項目經理做他的代表人管理項目的工作班子，項目建成后即行解體，所以他不是一經濟實體，應對處整體利益負責任，同理應協調好公司與公司之間的責、權、利的關系。

其次要明確成本控制者及任務，從而使成本控制有人負責，避免成本大了，費用超了，項目虧了責任卻不明的問題。

3.2采取技術措施控制工程成本

采取技術措施是在施工階段充分發揮技術人員的主觀能動性，對標書中主要技術方案作必要的技術經濟論證，以尋求較為經濟可靠的方案，從而降低工程成本，包括采用新材料、新技術、新工藝節約能耗，提高機械化操作等。

3.3采取經濟措施控制工程成本

采取經濟措施管制工程成本包括：

（1）人工費控制：人工費占全部工程費用的比例較大，一般都在10%左右，所以要嚴格控制人工費。要從用工數量控制，有針對性地減少或縮短某些工序的工日消耗量，從而達降低工日消耗，控制工程成本的目的。

（2）材料費的控制：材料費一般占全部工程費的65%～75%，直接影響工程成本和經濟效益。一般作法是要按量、價分離的原則，主要做好兩個方面的工作。其一是對材料用量的控制，其二

是機械費的控制.

（3）機械費的控制：盡理減少施工中所消耗的機械臺班量，通過全理施工組織、機械調配，提高機械設備的利用率和完好率，同時，加強現場設備的維修、保養工作，降低大修、經常性修理等各項費用的開支，避免不正當使用造成機械設備的閑置；加強租賃設備計劃的管理，充分利用社會閑置機械資源，從不同角度降低機械臺班價格。從經濟的角度管制工程成本還包括對參與成本控制的部門和個人給予獎勵的措施。

4 加強管理創新

4.1加強合同管理。落實相關責任部門和人員，建立完善的合同管理體系，對合同進行分級、分層、分類管理；建立合同簽訂前的申報備案制度和合同執行過程中信息反饋制度，并對簽約、履約進行過程監控，實行規范化、程序化管理。加強合同的索賠管理，凡因對方違約造成的損失，落實領導責任和工作責任，組織索賠。

4.2突出資金管理。強調資金管理在企業管理中的地位與作用，資金運用和管理的好壞，直接關系到企業的正常運行和整體效益。在企業內部成立資金結算中心，對資金運作進行集中管理、統一調配、監督控制，所有資金進出均通過結算中心辦理，實行資金計劃調度使用，規范內部資金市場，提高資金的運行效率；制定嚴格的用款制度，大額資金使用采取報批制，重點掌握工程項目資金的來龍去脈。

創新意識相關知識范文第2篇

論文摘要：浙江的紡織服裝業是浙江傳統的支柱產業。如何推進浙江紡織業的發展以適應加入世界貿易組織后的要求，是浙江紡織服裝業發展的關鍵。本文通過對紡織服裝業技術創新利益相關者群體的分析，提出充分調動技術創新利益相關者群體的積極性，加快浙江紡織服裝業發展進程的建儀。

紡織企業技術創新利益相關者是一個很大的群體，包含了很多的組織和個人甚至是環境。由于浙江地理經濟環境的影響，市場經濟在浙江的蓬勃發展，使得浙江的紡織企業有自己的特色。包括經濟的環境，政策的支持以及地方的觀念都與其他區域有所不同，因此，筆者認為對浙江紡織企業的技術創新利益相關者進行研究是有針對性和重大現實意義的。

一、各利益相關者在技術創新過程中的角色分析

1．紡織企業技術創新過程中的利益相關者分類

“技術創新利益相關者是指那些在企業技術創新中進行了一定的專用性投資，并承擔了一定風險的個體和群體”。再根據本文對企業利益相關者定義的理解，結合克拉克森的根據相關者和企業聯系的緊密的代表性分法，把企業的利益相關者分為主要的技術創新利益相關者和次要的技術創新利益相關者。并將此定義運用在浙江的紡織企業的技術創新中，把關系企業技術創新的利益相關者做了較為細致的分類。

按照克拉克森的定義將利益相關者歸納為兩個大類，一類為主要的利益相關者，這些相關者直接或者從較大程度影響技術創新的各個過程，而次要的利益相關者則是間接的或者是較小程度影響著技術創新的各個過程。在本文的研究中，筆者對浙江紡織企業的若干利益相關者進行了歸納：主要的利益相關者：浙江紡織企業的股東、管理者、員工、消費者、政府、供應商、分銷商；次要的利益相關者：特殊利益團體、行業協會、社區、媒體、公眾、政治團體、教育機構、專業投資機構、宗教團體、競爭對手。

2．各個利益相關者在紡織企業技術創新過程中的參與現狀

浙江紡織企業在加入WTO 后， 受到了國際紡織品服裝市場的強烈挑戰，主要的紡織品服裝進口國家， 不僅沒有放松對紡織品服裝貿易的限制， 反而進一步加強了貿易保護主義措施。國際紡織行業的競爭給浙江省紡織行業帶來了以下幾個方面的巨大沖擊：

（1）棉紡織行業：浙江棉紡織能力在全國居第6位， 棉紡織品有傳統的優勢。1998 年棉紗、棉織物出口211 億美元，占紡織品出口(不包括服裝) 的13.6%，與全國平均水平相比， 比例較低。經過壓錠重組， 浙江形成了以特色紗、色紡紗、精梳紗為主的產品結構， 精梳紗比例已占1/3，色紡紗占1/3以上，產品結構調整在全國處于領先水平。但一批以生產大路產品為主`產品檔次低的國有企業將面臨較大的困難。從總體上看，浙江棉紡織業是一個老行業，債務負擔重，裝備較落后，入世后，直接面臨著更大的競爭壓力，

（2）印染行業：浙江的印染生產能力居全國第一位， 尤其以化纖印染為主。雖然近幾年浙江引進了一批世界先進水平的印染、印花設備， 但由于生產工藝、助劑、后整理設備缺乏， 生產、出口仍以中低檔產品為主。印染行業已成為浙江紡織服裝業發展的瓶頸。

（3）化纖行業：浙江化纖生產能力在全國占居第二位，且近幾年合纖的抽絲能力增加較多。1998年全省化纖產量達8017萬噸， 占全國總產量的17.6%，其中滌綸絲產量占84.7%，在滌綸絲中，長絲占87.9%。聚酯切片生產能力近10萬噸，其原料主要由外省購進或進口。入世2～3 年后，配額在逐步取消，其關稅將降至6.6 %的水平，對浙江聚酯切片生產企業將構成一定的威脅。

通過以上分析我們可以發現，沖擊產生的原因都是因為企業自身的創新能力不夠，導致時至今天我們很多的企業還是保守的企業，先進的設備和一些主要原料必須依靠進口，因此不難看出，浙江紡織企業受到的種種來自外界和自身的壓力的唯一解決方法就是技術創新。基于這點，筆者認為，對浙江紡織企業的技術創新利益相關者在技術創新的整個過程中的參與進行分析并在最終提出符合要求的利益相關者之間的倫理研究是有必要的。這將有利于各個利益相關者之間關系的妥善處理，合理有效的調動各個利益相關者的積極性和合理有效的分配各方面的資源，最后達成技術創新的順利實現。

二、技術創新活動的階段分析

為了更好的了解技術創新過程以進行相關研究。我們按照發展的時間順序，將技術創新過程分解為創意的產生、研究/開發、設計/試制、生產和市場實現五個階段。這又可以按照索羅（S.C.Solow）在《在資本化過程中的創新：對熊比特理論的評論》一文中對創新的研究把技術創新過程分為新思想產生和以后階段實現的發展兩個階段，這就是我們所說的創新“兩步論”。本文研究中除開發/研究階段屬于兩步論中的第一步外，其他的四個階段都應該是兩步論中的后一步。在文中，為了研究的方便，我們只按五個階段來進行闡述，并且假設技術創新活動是在一個市場中進行以及市場只由企業，目標顧客和其他環境三部分構成。

1． 在技術創新創意的產生階段，各個利益相關者在該過程中都有參與

在經濟活動中，一項技術的變革和產生的內在動因是追求利潤的需要。公司的利潤是由產品或者服務的出售來實現的，在這一實現過程中有三個參與部分，作為企業下游的消費者、分銷商；代表股東、管理者、員工、供應商利益的企業和買賣實現的除這兩部分外的各方面的綜合。包括政府、特殊利益團體、行業協會、社區、媒體、公眾、政治團體、教育機構、專業投資機構、宗教團體、競爭對手。在這一階段，消費者消費需求的改變會影響企業的技術創新，因為消費者是企業利潤的根本來源，企業必須用利潤來實現企業的生存和發展，因此，消費者成為了企業進行技術變革的一個重要來源。我們可以把這看成是企業追求利潤和生存而被動產生的技術創新思想。另一方面，作為生產經營活動主體的企業，由于企業代表的利益相關者為了在市場上追求利潤，或者企業內部的員工有意或無意的技術創新靈感也是企業技術創新的來源，我們可以把這看成是企業本身追求利潤和發展的需要而主動產生的技術創新思想。而各個利益相關者的綜合部分則是通過前兩個部分來影響浙江紡織企業的技術創新。 轉貼于

2．在研究/開發階段

企業技術創新活動的過程重點是技術開發，基本任務是根據本企業的技術、經濟條件和經營需要，敏感地捕捉技術機會和市場機會，探索應用的可能性，并把這種可能性變為現實，研制出可利用的新產品和新過程。

在這過程中參與最多的是企業這個主體，其中參與的利益相關者應該包括公司的員工，管理者和股東，消費者以及供應商，還有特殊利益團體等次要利益相關者。公司員工主要參與的是新思想的可行性分析以及研究開發，而股東和管理者主要是提供戰略和管理上的支持和配合，消費者以及供應商和以特殊利益團體為代表的次要利益相關的參與主要是可行性研究和其他的配合。

3．設計/試制階段的基本任務是根據技術開發階段提供的新產品原型或新過程構想，進行工程開發和技術設計，提出可供本企業具體實施的全部技術圖紙和技術資料。與前一階段相比，這一階段的投入強度要大得多，受經濟因素的約束要強得多，與具體生產條件的結合要緊密得多，應該說，這是創新過程中實習技術與經濟結合的關鍵一環。這一階段中的利益相關者參與情況和上一階段無太大區別，但是在該階段中股東和管理者為了給技術創新提供資金或組織上的支持，因此他們的參與度都有所加強。

4．生產階段的任務是把上一階段的成果變為現實生產力，生產出新的產品或實現新的過程，并解決大量生產組織管理問題和技術工藝問題。該階段中參與度最高的應該是企業的員工，股東和管理開始監督新技術的產生和新產品的生產。這是一個實現成果轉化的過程，因此員工積極的參與，其他利益相關者無明顯參與。

5．市場實現階段的任務是探索創新成果的市場接受程度，進一步考察其技術的完善程度，并反饋到以上諸階段不斷進行改進與完善，最終實現新技術所形成的使用價值和市場價值。這一階段實現了技術創新追求的經濟效益，完成了創新過程中又一次質的飛躍。這是技術創新的最后一個階段，創新的主體要在這里實現他的新思想，觀察技術創新的結果是否滿足新思想產生時的要求；技術創新的成果通過消費者，分銷商得到證實，或者通過企業自身肯定（但事實上還是通過目標顧客實現，但為了新思想產生的主動和被動性，我們對其進行區分）。

結 語

可見，在企業技術創新的整個過程中，各個利益相關者都或多或少的參與。各個利益相關者在企業技術創新過程中有著不可忽視的影響，并且利益相關者之間也是緊密聯系在一起的。對技術創新利益相關者的妥善管理將對企業的技術創新帶來積極的影響，可以更好的實現技術創新。

加入WTO后，浙江紡織服裝業進一步融入到了世界紡織服裝市場主流之中，國際國內競爭更為激烈， 浙江的紡織企業要想增強市場開拓能力， 提高國際化經營水平。就要從企業倫理管理的視角來妥善解決好企業和技術創新利益相關者的關系，進而加快浙江紡織企業技術創新速度，提高產品質量，形成企業的核心競爭力，減少對國外市場的依賴。最終打造一個堅實的紡織產業，支撐浙江經濟的大發展，強壯中國紡織業的力量，促成民族經濟的騰飛。

創新意識相關知識范文第3篇

關鍵詞：初中數學；探究能力；創新能力

在初中數學教學中，有些教師仍然延續著傳統的課堂教學策略。教師在課堂上教，學生在課堂中聽和記筆記，課堂教學中教師成為教學中的主人，課堂教學過度關注“教”，而往往忽視了課堂教學中“學”的重要意義。學生在課堂教學中沒有主動的發言權，往往是被動受聽。除此之外，有的教師往往采用題海戰術來對學生進行習題布置，從而嚴重阻礙了學生自我探索和自我創新的熱情，疲于應付各種習題。因此，如何有效地提高學生在課堂教學中的探究和創新能力對于提高整個初中課堂教學效率極其重要。

一、教師要重視對學生思維方面的引導

在初中數學課堂教學中，教師要能夠將素質教育理念深入到課堂教學中，讓學生成為課堂教學的主人，轉變原有的教學思想，以開放的心態來進行教學，以培養學生探究和創新思維為重點，改變原有傳統的教學模式，讓學生能夠通過對原有學習中以單純獲取知識為方式變為對實際問題進行探究，主動地引導學生進行數學方面的探究，打開學生思維。比如，教師在進行軸對稱圖形這個單元的講解時，通過對軸對稱圖形的定義和相關應用進行講解，給學生多一些圖例，探究哪些圖形是軸對稱圖形，哪些不是，通過這些圖形最終的對比來對軸對稱圖形的定義有了更深的了解。

二、教師要善于通過數學假設的形式鼓勵學生探究

數學是一門邏輯性很強的學科，通過對數學進行假設，可以讓學生更好地進行邏輯分析和探究，并增強學生的創新能力。假設驗證的過程是學生對于相關知識進行綜合分析、整合、思考、再思考的過程，讓學生能夠在探究過程中及時地發現解決問題的真諦。在假設探究的過程中，教師要能夠給予學生更多的鼓勵，讓學生不能產生畏難的情緒，讓學生敢于勇攀高峰，樹立他們百折不撓的意識。比如，教師在進行全等三角形這節課的講解時，教師可以通過講述角邊角、邊角邊、邊邊邊等證明全等三角形的基本概念，讓學生去探究如何利用相關方法進行全等三角形的證明。比如，通過假設做一條輔助線去求證兩個三角形全等形式，讓學生進行發散思維，通過對一些重點例題的講解來啟發學生的思維，從而使學生的個人探究能力不斷地增強。

三、教師要注重課堂教學的反思，重視反饋機制的使用

對于初中數學教師而言，提高學生的探索和創新意識需要重視使用課堂教學反饋機制，對于這些反饋機制要能夠深入研究，進行反思，將出現的問題及時歸納總結。對于發現學習模式而言，在探討過程中能夠進行概括和總結是極其重要的。學生在課堂教學中學習是否有效果，學生是否能夠完全理解課堂教學中的內容，需要教學反饋結合教學反思來檢驗。比如，教師進行冪的運算這節課的講解時，可以要求學生通過對相關知識點進行歸納總結，通過歸納，及時發現教學中的問題，并進行總結提煉，對相關問題提出針對性的解決方法，從而使學生學習的困惑得到及時的解決。

四、教師要善于與學生進行溝通交流，培養學生主動探究和創新的意識

在初中數學課堂教學中，教師和學生之間良好的溝通和交流對于學生主動探究和創新意識的培養有著重要的促進作用。初中生相對于小學生而言，思維更加成熟，但對于事物自我主動表達的意識相對不強。特別是在遇到初中數學一些問題時，往往在思考一段后存在一些畏難情緒，教師在這種情況下要能夠及時與學生進行溝通交流，幫助他們及時解決學習中的困惑，不斷鼓勵學生進行創新和探究，讓他們學習數學的熱情高漲，讓他們能夠熱愛數學學習，熱愛主動探究，熱愛創新思維，這種氛圍的形成不僅能夠帶動某一個學生學習效率的提高，更能夠帶動整個課堂教學效率的提高。

總而言之，初中數學學習階段是學生學習中的一個重要階段。在這個時期中，教師要善于對學生的思維進行引導，通過及時的溝通和交流幫助學生解決學習中的困惑，同時讓學生在探究和創新過程中存在問題能夠及時地解決。除此之外，教師要重視課堂教學反饋機制，對于教學反饋中存在的問題要能夠總結反思，把問題解決掉，讓學生不要帶著疑難問題去探究和創新。教師還要重視假設環節，特別是對于一些幾何題型的解決要善于運用假設，讓學生通過假設來找出問題的突破口。初中生探究和創新意識的培養是極其必要的，它對于促進學生整體素質的提高和素質教育在初中數學課堂中的落實有著重要的指導意義。初中數學教師要重視對學生相關方面能力的培養，從而使初中數學課堂教學越來越好。

參考文獻：

[1]董永成.探究知識脈絡，提高思維品質：談初中數學“探究課堂”的構建[J].讀與寫（教育教學刊），2016（3）.

創新意識相關知識范文第4篇

關鍵詞：教學理念；創新意識；實驗教學

一、新課改下初中生物教學模式創新的必要性

1.時代背景

當前我國仍然處于知識經濟的環境中，創新型人才仍然是社會急需的資源。只有改革初中各科教學，才能培養出高層次的人才。在初中生物教學中，主要以提高學生能力為目標，讓學生在課堂中掌握生物知識及相關技能。在新時期的環境下，學生樂于交流，因此，教師應提出問題，讓學生主動參與交流。這樣可以讓學生對問題進行自主探究，提高自身學習知識的意識。

2.現實意義

當前，在課改教學理念環境下，初中生物在課堂教學模式方面合理創新具有極其重要的現實意義。其一，創新教學模式可以使學生被動學習的狀態有所改變。讓學生可以主動、積極地探索生物課程的知識，并主動解決。這樣能有效拓寬學生的自學空間。其二，可以降低學生對成績的關注程度，不再一味追求成績。此外，學生學習生物的環境也得到優化，能讓學生更好、更踏實地學習生物中的相關知識。

二、新課改下初中生物教學創新的方式

1.創新教學理念

就教師來講，要摒棄以往不良的教學理念，以新課程教學思想為基礎，重新確定教學觀念。教師應該在書本知識的基礎上勇于拓展，整合資源，讓教學內容豐富多樣。創新初中生物教學理念分為三部曲。其一，創新主體理念。其二，創新培養目標。其三，創新教學內容。

（1）確定學生為教學主體

采取灌輸的方式進行教學已不可取。生物老師應對學生積極引導，讓學生完善自己的知識構架。改變課堂老師輸出、學生被動接受的模式，使學生、教師之間實現互動。學生在這樣的環境下，可以優化學習方法，提高操作技能。

（2）培養學生創新的意識及能力

生物教師應積極加強學生創新意識及能力的鍛煉。在課堂中保證素質教育。采用合理的引導方法，讓學生的創新意識不斷增強，進而結合操作技能進行學習，達到增強創新能力的目的。

（3）整合現有教學資源，補充教學內容

加入社會實踐課程，讓學生在老師的帶領下調查與生物有關的資料，從而得到知識。學生也可借助網絡查詢所需資料。此外，借助多媒體進行教學，讓學生可以直觀、具體地認識生物有關事物。

2.合理激發學生對生物知識的好奇及興趣

就初中生而言，對知識擁有好奇心是學習的重要動力。學生一旦對生物好奇，就會主動學習生物知識。

（1）教師應選擇合適的時間提出合理問題，引導學生思考

這種方法可以有效引起學生對生物學習的好奇心，讓學生學習更加具有激情。

（2）在課堂教學中適當采用信息技術教學，這樣可以提高課堂活躍性

教師通過引入聲音與圖像，可以讓課堂變得更加多彩。

（3）將生物內容和生活知識相結合

將學生在初中生物課堂學習到的知識與生活相鏈接，增強學生掌握生物知識的熟練程度，從而利于生物知識的整合。

3.優化生物實驗教學

就初中生物來講，實驗是學習的基礎。通過對實驗教學進行創新，來補充創新教學模式的完整程度。

（1）加大對演示實驗的重視程度，增強學生實驗觀察能力

（2）學生應該在老師的鼓勵下親自參與實驗

這樣可以讓學生掌握生物實驗的主要技能，也會擁有一定的成功感。在初中，生物實驗主要包括標本的采集及制作、調查生態等方面。

（3）教師應培養學生正確觀察實驗的方法，探索科學的認真態度

觀察初中生物的方法主要有三種，分別是反復、比較及局部觀察。通過這三種方法，讓學生全面掌握生物的特征及屬性。在進行生物實驗時，嚴謹、認真的態度是十分重要的，這樣得出的實驗結論更具準確性。

綜上所述，本文對初中生物在課堂教學方面如何實現教學模式改革進行具體探討，掌握創新的各種方法。初中生物教學應以創新理念為基礎，確定學生主體地位，激發學生學習生物的興趣，讓學生主動學習生物知識。教師應結合實際教學情況，保證教學進度的科學性，這樣學生才能有效提高自身的綜合素質及能力。此外，教師要積極提出問題，讓學生增強問題意識，積極探索生物知識。這樣能讓學生獲得更多的生物知識，也能更好地促進師生之間進行交流。這對于學生的實驗、思考等能力來講，有著顯著的促進作用，有利于實現生物課堂教學的創新。

參考文獻：

[1]張立彥.淺議初中生物教學的方法[J].教育教學論壇，2012（18）.

[2]朱云奇.新課改下的初中生物教學反思[J].學苑教育，2010（21）.

創新意識相關知識范文第5篇

近年來，隨著法律意識的增強和人們文化素質的不斷提高，林業財會人員的素質也得到了很大提升，但在有些方面還存在一定的不足，如理論與實際脫鉤。財會人員不深入生產實際了解林業生產的特性，導致財務管理理論與林業生產實際不能很好地聯系起來，使成本核算和預算定額不能發揮應有的作用；知識更新較慢，主動學習意識淡薄，認為只要能把現有的會計事項處理了就行，滿足于現狀，沒有創新意識；計算機操作水平低下，仍停留在手工操作層面上，還沒有充分認識到計算機在會計核算方面的作用。

2林業財會人員應具備的素質

2.1具備良好的思想道德素質。熟悉黨的有關林業方針、政策，掌握林業相關知識，貫徹執行《會計法》和有關財務規章制度，強化服務意識，遵守職業道德，廉潔奉公，秉公辦事。

2.2具有較高的專業知識水平和創新能力。財會人員只有掌握更多的專業知識和會計理論，在處理會計事項時才能游刃有余、得心應手，職業判斷能力才能在不知不覺中得到提升，在實際工作中才能不斷創新，使會計的各項職能得到充分發揮。

2.3具有熟練操作計算機的技能。當前實現會計電算化勢在必行，合格的財務人員必須熟練掌握計算機基本知識，運用計算機來處理單位的日常核算，將財會人員從繁雜的會計數據整理加工中解脫出來。同時還能針對本單位所要解決的實際問題編制程序、存儲信息，并進行財務分析和編制報表等。

2.4具有良好的寫作基礎和語言表達能力。在實際工作中，財會人員通常需要編寫年度財務預算、分析年終決算、進行工作總結，等等。這些都要求財會人員必須具有一定的寫作基礎和語言表達能力，以便簡捷、明快、準確地把自己的觀點表述出來。

2.5具有較強的協調溝通能力。財會人員在工作中不僅需要面對單位的領導和同事，而且經常要與工商、稅務、金融、財政等部門打交道，只有具備較強的協調溝通能力才能處理好各方面的關系，才能切實做好財務工作。

3提高林業財會人員素質的途徑

3.1樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，強化職業道德意識

會計人員職業道德是指會計人員在日常工作應遵循的行為準則，是公民道德規范在會計職業行為和活動中的具體體現。正直、客觀、獨立、保密、技術標準、業務能力、道德自律是會計人員必須具備的品質能力。要把誠信放在首位，把它當成人生的一種追求，以誠信為做人標準。一名優秀的財會人員不僅要有一流的專業知識，更要有一流的職業道德水平。無論何時，高水準的職業道德，是一名財會人員所應具備的最基本的素質，失去它就無從談起會計工作質量和會計信息。因此，要求財務人員必須知法守法、廉潔自律。面對紛繁復雜的社會環境，財會人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上，熱愛本職工作，熱愛自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價值的體現。在處理會計業務時，依法辦事。

3.2樹立創新意識，強化終身學習的理念

知識經濟時代，知識淘汰速度快，學習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。新頒布的《企業會計準則》在會計基本假設、會計核算、計量模式等方面都發生了巨大變化，這就要求財會人員不斷加強學習，盡快掌握新的會計準則。同時，還應樹立創新意識，將學習與實際工作相結合，不斷提高職業判斷能力和解決實際問題的能力。就林業而言，財會人員不僅要學好財務知識，還應該熟悉林業生產的各個環節，掌握每項林業工程的相關要求，切實做到理論聯系實際，只有這樣才能不斷提升管理水平和服務水平。現代社會已步入了信息時代，電算化已成為企業財務信息系統運作最基本的形式，會計人員只有將計算機網絡知識與會計知識相結合，才能滿足高質量的會計信息的要求。總之，終身學習已成為社會和國民的共同目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。

3.3加強業務培訓，提高財會人員的實際工作能力

財會工作是一項專業技術性較強的工作，涉及面寬，必須具有會計理論、財務管理、預算管理等方面的專業知識。在業務處理中，要有過硬的基本功和嫻熟的操作技能；在管理財務工作時，要體現出較高的政策理論水平和解決實際問題的能力。因此，需要對財會人員不斷進行業務培訓。對財會人員的業務培訓，可采取以下幾方面措施：一方面對新制度、新業務等新知識，各級林業主管部門應進行分層次、分批培訓，將新知識盡快傳達給基層財會人員；另一方面，針對各級審計、財務檢查中經常出現的問題應及時進行總結，利用會計例會等形式對財會人員進行培訓。另外，可組織本單位財會人員到兄弟單位參觀學習，取長補短，盡快提高本單位的財務管理水平。

3.4鼓勵會計人員參加學歷教育和職稱考試

林業財會人員多為“半路出家”，財務基礎知識和會計理論比較欠缺。各單位應鼓勵財會人員參加財會專業的函授學習或自學考試以及全國會計專業技術資格考試，對取得學歷證書和通過會計專業技術資格考試的財會人員，要給予一定獎勵。