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      給學生的畢業贈言

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇給學生的畢業贈言范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      給學生的畢業贈言

      給學生的畢業贈言范文第1篇

      沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!

      秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。

      如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。

      要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

      當你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。

      如果你希望成功,當以恒心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。

      鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢當我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

      讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄托在對事業的執著追求上!

      也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

      啊,同學們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

      愿你在平凡的崗位上,創造出不平凡的業績來,直到實現遠大的理想。

      愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

      讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

      自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

      老同學,得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績,再接再厲,爭取在學業上有所造詣。

      生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

      給學生的畢業贈言范文第2篇

      1、假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

      2、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

      3、不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。

      4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起痛苦的磨練。

      5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

      6、你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

      7、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

      8、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

      9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

      10、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

      11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

      12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

      13、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

      14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

      15、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

      16、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

      17、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

      18、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

      19、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

      20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

      21、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

      22、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

      23、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

      24、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

      25、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

      26、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

      27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

      28、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

      29、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

      30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

      31、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發現,有所創造。

      32、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

      33、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!

      34、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

      35、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

      36、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

      37、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      38、愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命前進,駛向碧波滔滔的大海……

      39、黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

      40、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

      41、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

      42、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

      43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

      44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!

      45、昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

      46、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

      47、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

      48、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

      49、你想獲得優異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

      50、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態的事物中閃現著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

      51、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

      52、把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現。

      53、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

      54、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風發,努力撒播幸福的種子吧!

      55、“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

      56、正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

      57、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

      58、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

      59、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

      60、學問是苦根上長出的甜果。

      61、“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。

      62、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

      63、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

      64、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

      65、決心要成功的人,已經成功了一半。

      66、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

      67、不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

      68、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

      69、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

      70、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

      71、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。

      72、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

      73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!

      74、你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

      75、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

      76、機會就像銀燕,經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

      77、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

      78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

      79、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創造的殿堂。

      80、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

      81、春天,耕耘播種的季節;青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節,播種希望,收獲成功!

      82、豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!

      83、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!

      84、成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來!

      85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

      86、零,只有和實數在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發出光輝。

      87、學習,就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

      88、盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

      89、攀登,人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

      90、平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

      91、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

      92、經歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬于未來的太空里,你們會找到自己的星群。

      93、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧,獲得快樂。

      94、當你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。

      95、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!

      96、在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

      97、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

      98、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!

      給學生的畢業贈言范文第3篇

      你們好!首先請允許我代表全校1500多名教職工為你們完成學業即將踏上新的征途送上最美好的祝愿!

      從你們一張張充滿青春氣息的臉上,我看到了比剛入學時少了幾分稚氣,多了些成熟;閃爍的目光中少了些迷茫,多了些睿智;前行的腳步更加從容淡定……這些改變是幾年大學生活歷練的結果。在南京醫科大學的這些日子,給你們的人生留下許多特殊、難忘的記憶。一定不會忘記枯燥的解剖學名詞曾讓你不知所措,復雜的神經核團幾乎使你精神崩潰,當然更記得你在探知了人體奧秘之后,又是怎樣為哪些精細巧妙的結構組合所驚嘆;一定還記得考前熬夜突擊后帶著不安的心情走進生化、藥理、生理“三大名補”考場時的忐忑,當然更不會忘記取得好成績時的欣喜;一定記得你犯錯時,年級老師的嚴厲批評,耳邊的“說教”因真誠而被感動,才有了你在黨旗下宣誓、在團旗的指引下成為“志愿者”的自豪;你也一定還記得曾與同學、室友之間的伴嘴和爭執,這樣的心靈碰撞有了相互間的寬容和信任,你才所收獲了難忘的純真友情和甜蜜愛情……太多太多的記憶無法一一例舉。(同學們,你們還記得這些嗎?)一點一滴讓人無法釋懷。你們不會忘記,我們也不會忘記,你們的母校——南京醫科大學、康達學院更不會忘記!華中科技大學校長李培根院士說:“母校就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。我能否再加一句:母校還是那個即使你一天罵她八遍,卻無時不在牽掛著她每一個學子的地方。母校不但會牽掛、記住代表中國出征“火星之旅”的王躍,也牽掛著在座的每一個人,記憶著你們每個人的點點滴滴,無論你們身處何方,都和母校榮辱與共,并將永遠是母校的驕傲!

      親愛的同學們,你們用堅持和努力取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。作為師長,我想再叮囑幾句:即將踏入的社會,遠不如學校單純。你既需要充分的展示自己,又不能過度的表現和張揚;既需要尊重領導和前輩、服從上司,又不能一味迎合、阿諛奉承;既需要有理想和目標,又不能刻意追求、過于功利;既需要與同事競爭,又不能損人利己,更要學會與他人良好協作。這些說起來容易,做起來,尤其是要做好實屬很難,也許要幾年、十幾年、幾十年、甚至用一生來歷練!(同學們你們準備好了嗎?)

      畢業后你們選擇了不同的就業途徑,你可能在大城市、名單位工作,當你意氣風發,躊躇滿志之時,一定要當心腳下的石頭,千萬別在擁擠的競爭路上摔倒。如果你工作在鄉村、西部,不要沮喪,要懂得:小路一樣通向理想的遠方;當小路泥濘難行時千萬別退縮,只要堅持就會有柳暗花明之時。如果你選擇出國、讀研繼續攀登崎嶇的科學之路,不僅要優化方向、選好路徑,更要耐得住寂默、經得起誘惑,踏實地走好每一步。如果你此時正感迷茫,不知路在何方,或后悔哪些糟糕的成績,為沒有拿到學位證書而痛心。請你不要灰心,更不能消沉,路就在腳下,成功的路有千萬條。昂起頭,天空的太陽對你和他人一樣明亮;沉下心,從腳下最不起眼的路起步,你的人生依然充滿希望!

      親愛的同學們,望著你們即將離去的身影我們有太多的不舍和牽掛,看著你們朝氣蓬勃的面龐和堅定執著的步伐,我們有了更多的欣慰和自豪。

      給學生的畢業贈言范文第4篇

      時光如梭,白駒過隙,不知不覺間,你們走完了初中三年的學習生活。你們一路走來,留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識,帶走的不僅是回憶。三年里,你們體驗了許多。不會忘記,窗明幾凈的教室,有你們伏案作業的景象;人頭攢動的餐廳,有你們細吞慢咽的飯香;情誼融融的宿舍樓,是你們溫馨的家園;還有叱咤風云的運動場,更有你們矯健的身影……你們沉浸在知識的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學間的歡聲笑語。在成長的道路中,你們心懷夢想,放飛夢想。

      時間是單程路,你買不到回頭票。但是回憶里,有些風景不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!

      “青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!”。苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調,在這里,我希望你們每個人都是中考賽場上的勇士、斗士!

      今天,你們將厚積薄發全力以赴,背著理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔誠的朝圣者,接受祖國和人民的選擇,圓一個崇高的夢想。請記住:不論你身在何處,人在何方,在港上中學的校園里,一定會有你們的老師,你們的學弟學妹,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……

      今天,你們帶著成熟與理智離開,你們已懂得尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上,我們看到了年輕一代的成長,看到了積極向上、奮斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖國的希望!

      同學們,青春是一本太倉促的書!三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但是在母校和老師心中,女同學最靚,男同學最帥,你們都是最棒的!你們都是好樣的!我為有你們這樣的學生而驕傲!今天母校為你為榮,明天母校將為你為榮!

      同學們,母校將永遠記住你們渴求知識的目光,記住你們龍騰虎躍的英姿,記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅,每一次成功,每一點進步都將成為母校獨一無二的風景。離別之際,我送同學們三句話,作為畢業禮物,與同學們共勉。

      給學生的畢業贈言范文第5篇

      【關鍵詞】留言;畢業;感情;意識;原則;作用

      留言或贈言帶有一定的文學色彩,經常廣泛運用在婚典、壽慶、喬遷、晉升、分別等場合。

      學生在畢業前夕,除了互贈留言外,還有相當多的學生主動請求老師及學校有關領導寫畢業留言,這已成為一種校園文化現象。如何給學生寫畢業留言,如何通過寫留言讓師愛延伸,已成為廣大中小學教師畢業季的重要工作。那么,怎樣才能寫好畢業留言呢?下面是筆者多年實踐探索的一些粗淺體會。

      一、提高認識――寫好畢業留言的思想基礎

      思想支配行動。要寫好畢業留言,必須首先提高認識,端正態度,明確寫畢業留言的必要性和重要性。

      生活中,有的教師認為為學生寫畢業留言可有可無,無關大局,而持應付態度。果真如此嗎?從客觀上說,學生之所以請求老師寫畢業留言,不僅僅是處于對老師的尊重和信任,而實際上反映了學生一定的心理需求:他們渴望再次聆聽老師的親切教誨,感受老師的特別關愛,并把此作為師生友誼的象征和永久紀念。應該說,這是師生心靈溝通的橋梁,是師生情誼傳遞的良好載體。既然是學生的實際需要,我們就有為學生寫畢業留言的責任。

      好的畢業留言,猶如一帖清醒劑或催化劑,能鞭策人生,激勵人生。我至今還清楚地記得我大學畢業時輔導員老師贈予我的畢業留言:“思”、“飛”。雖僅僅二字,然字字重似千斤,使我在二十多年的教學工作中無時不感受到它的存在,它的份量。我很慚愧,未能“飛”起來,只有默默地辛勤耕耘;但我更感到欣慰,它使我學會了思考生活,思考人生。因此,我非常珍視那份真實的情感,珍視那份永久的紀念。在教學經歷中,每當我想起它時,就對為學生寫畢業留言不敢有絲毫的懈怠。

      消除了模糊認識,就會使我們真正明白為學生寫畢業留言的重要性,從而正確對待。

      二、了解學生――寫好畢業留言的必要前提

      寫畢業留言往往使某些老師感到困惑,追究起來,就是缺乏對學生的深入了解,覺得不知寫什么內容合適。

      備課是教學中重要的和首要的環節,備學生是其中的重要內容。寫畢業留言就像上特殊的人生課。只有了解學生,才能做到因材施教。因此,加強對學生的了解就顯得十分必要,而了解學生并不是一蹴而就的事情,需要靠平時的留心觀察。

      三、占有資料――寫好畢業留言的關鍵所在

      俗話說:“巧婦難為無米之炊”。即使非常了解學生,還必須有下鍋的“米”才行。困擾老師寫畢業留言的另一主要原因就是缺乏資料,肚里沒墨水。占有資料與了解學生二者缺一不可,這是寫好畢業留言的必要準備。因此,要寫出好的畢業留言,必須平時有意識地積累資料,尤其是哲理、名言、典故、諺語、詩詞等方面的資料。此外,還要加強學習,提高自身的思想修養、道德修養、文學藝術修養和寫作能力。

      四、把握原則――寫好畢業留言的尺規

      寫畢業留言,并非把儲備的資料信手拿來即可。“米”下鍋之前要有“淘米”的過程。寫作中,還應遵循下列原則:

      (1)針對性。寫畢業留言要根據所掌握的學生情況,從滿足學生心理需要出發,針對其年齡、個性等特點,做到有的放矢。寫畢業留言,通常是針對某一方面,或警醒或激勵或期望或祝愿……,不必面面俱到,泛泛而談。

      (2)高品位。 畢業留言的內容要富有哲理性,起到啟迪思維震撼靈魂的作用。內容要具有高度的思想性、藝術性,不可過于平淡、直白,更不能有庸俗下流的內容。如:決不能出現諸如“人為財死,鳥為食亡”、“人不為己,天誅地滅”等資產階級世界觀、人生觀的思想。

      (3)簡潔性。 畢業留言不同于操行評語,也不同于一般書信。內容要求精煉、準確,不可拖泥帶水。精煉的留言往往能使學生產生深刻的印象。這種效果類似于我們平時給學生的一個肯定的微笑、贊揚的眼神等,簡直可以勝過千叮嚀、萬囑咐。

      (4)多樣性。 每個學生都有自己獨到的特點,畢業留言的內容也要因人而異,區別對待,決不可雷同,以免千人一面。

      五、把握時代脈搏――寫好畢業留言的客觀制約

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