學習情況總結

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學習情況總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

學習情況總結范文第1篇

接到省、市、區關于推廣使用“學習強國”學習平臺的通知要求，街道高度重視，組織轄區內全體黨員干部立即下載“學習強國”APP并充分利用后臺管理平臺進行學習、傳播和推廣。現將“學習強國”平臺工作情況總結如下：

一、工作成果

街道現有60周歲以下在職黨員3800人，“學習強國”注冊人數現有3809人，注冊率為101%，平臺活躍人數3224人，活躍率達84.64%。街道成立“學習強國”平臺工作領導小組，由各部門、社區（村）專人負責作為本支部學習組“學習強國”學習平臺的管理員，負責本支部的下載注冊、上線學習、組織管理、督促檢查和報送等工作。街道“學習強國”管理員每天通報“學習強國”學習平臺推廣使用情況，定期對學習使用人數、黨員覆蓋率進行核查。

二、2020年工作計劃

第一，加強平臺管理。將加強學習平臺管理，建立長效的工作機制，將學習平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優考核內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態化，爭取在2020年全年，平臺活躍度平均達80%以上，平臺覆蓋率平均達100%以上。

學習情況總結范文第2篇

根據市委和市委組織部的安排，在市直相關部門特別是市外辦等單位的支持下，我于4月16日至9月6日有幸參加了由國家外國專家局組織的“高級管理人員赴英國華威大學培訓班（簡稱華威班）”學習。近五個月的國內國外學習，使我增長了知識，開闊了視野，豐富了經歷，這是我人生一段最為寶貴的時光、一段最為難忘的歲月?，F將學習的有關情況匯報如下：

一、增長了新知識，工作能力得到提高

華威班先后安排了合作管理、國際合資、財務分析與控制、市場戰略、人力資源管理、財務決策、變革管理共7個專業教學模塊，結合實際思考所學內容，我過去雖然對國際商務知識接觸不多，但對工作能力的提高很有幫助。

學習國際商務管理知識，有利于我們對改革創新的深層思考。在變革管理教學中，給我們介紹了許多值得參考的觀點。如“變革需要管理情緒”的觀點，由于變革涉及到人的利益調整，必然帶來人的情緒，為了變革就必須管理好人的情緒；如“變革只有團隊合作才能達到變革目標”的觀點，也就是說，變革不是一個人的事，擁有一批堅定的擁護者是實現變革的必要條件；如“變革需要溝通”的觀點，說明只有相關各方正確理解并認同變革的結果和路徑，才能獲得有效的支持，等等。從改革創新的角度上理解，改革創新是一個漸進的過程，要力求減少人為阻力，排除不穩定因素，增加社會滿意度；要搭建管理平臺，整合人力資源，避免單兵作戰；要上下溝通理解，統一思想步調，落實各自責權，合力推進改革創新，從而更好地實現預定目標。

學習國際商務管理知識，有利于我們對行政事務的推進運作。在變革管理教學中，給我們介紹了變革管理八步法，一是建立憂患意識和責任感；二是創建領導團隊；三是確立遠景和戰略；四是溝通“變革”遠景；五是授權；六是獲得短期成果；七是鞏固成果，深化變革；八是將新的方法融入組織文化。這個八步法，不僅為我們從事行政或項目等管理提供了可操作的循序漸進的清晰路徑，而且在運作策略和建立長效機制方面也給我們提供了有益參考。

學習國際商務管理知識，有利于我們對復雜情況的準確把握。實際工作的過程，就是應對不同局面解決矛盾的過程，在紛雜的多種表象中能否正確處理矛盾，準確把握實際情況的問題要害至關重要。合作管理及國際合資教學中，給我們介紹了SWOT分析和TOWS矩陣工具，利用這些工具，通過分析復雜情況的內部優勢（S）與劣勢（W）、外部機遇（O）與威脅（T），形成不同的組合類型，我們就能更好地辨析問題的實質、把握問題的關鍵、優選針對性方案、實施合理決策。

學習國際商務管理知識，有利于我們對合作公司的理性考察。隨著我市大開放戰略的深入實施和投資環境的改善，域外公司到十堰的合資合作機會將越來越多。財務分析與控制及財務決策教學中，給我們介紹了19種財務評價指標，利用這些評價指標，我們就比較容易從合作公司的收益性、流動性、可行性和成長性等方面給出一個適當的研判，更好地與域外公司共同尋找雙贏的路徑。

學習國際商務管理知識，有利于我們對人事事務的特性管理。面對不同的人和事，如何調動人的積極性去完成當前亟待處理的事務，作為一個管理者，這是每天都必須思量的問題。人力資源管理及變革管理教學中，給我們介紹了人的不同時期的不同需求，介紹了不同能力人的不同工作態度，介紹了不同性格人的不同行為表現方式，強調沒有一個位置保持永遠不變，必須根據變化的不同階段實施不同的管理。在我過去十幾年的工作實踐中，對此很少有過理論層面的思考，通過學習對我的工作和生活給了有益的啟示。教學啟示我們，做事在人，事在人為，必須重視發揮不同人的作用；發揮人作為第一戰略資源的作用，必須進行多樣性的動態的特性管理。

二、開闊了新視野，發展意識得到增強

英國作為最早開始工業化的國家已經走過了它的鼎盛時期，由于其工業發展歷史較長，有比較完整的國民經濟體系和工業體系，自然地理氣候條件優越，地闊物豐人稀，所以仍屬世界上有較強經濟實力的國家，有其不可比處，但也有可看處值得思考和借鑒。

一是崇尚自然，環境優美。離開倫敦機場，在前往華威校園的路上，給人最直接的感覺就是綠色視覺的沖擊，草地遍野，雜灌簇立，綠樹成蔭；每到一處散步觀光，稍不留神就能發現野雞野鴨野兔等野生動物；庭院前后的果樹上掛滿的果實，除了鳥吃之外，就是熟透落地，從不見人去拾摘；河流兩岸，城市廣場，人鳥和諧相棲；街道兩旁，窗臺門前，滿眼都是鮮活的花壇、花籃或花園。所見公園與校園，都有大片大片修葺一新的草園。人到每一角落，既賞心又悅目，恬然自得。英國各地政府在制定市區規劃時，幾乎在每一個生活小區都專門規劃出一大塊綠地或公園，供人們休息或散步，為孩子們嬉戲提供空間。這使我想到了十堰園林城市的建設，想到了農村生態家園的建設，呵護我們的人居環境需要每個人做出更大的努力。

二是數字管理，井然有序。英國網絡發達，在線的中小企業200多萬家，有300多家網絡服務供應商(InternetServiceProviders,ISP),其中最大的一家為Freeserver。Freeserver1998年由Dixons公司創立，共有130萬多個網絡用戶。目前，在全英范圍內，網絡用戶達1,300多萬個，中學在線率為90，成人的在線率為45，基本上所有購票或購物服務都可在網上進行，一些火車汽車站售票機代替了售票員，在網上購物方面的花費高達十多億美元，IT產品和服務超過GDP的3。網絡已經滲透到了英國經濟生活中的方方面面，一定意義上說，英國的經濟已成為以網絡為導向的網絡經濟。

英國是一個"卡"的世界，現代英國人的生活中離不開卡：信用卡、職員卡、商店購物卡、汽車加油卡、安全門磁卡、電話卡等等。這些卡方便了結算、旅行、安檢、登

記等方面的無人化管理。華威校園有21個停車場，車進車出全部使用停車卡，雖然沒有一個看車人，但是每一個車場能停多少車？哪些車可停？何時停的車又何時走？共有多少車？停車卡一出，一目了然。在BBC參觀，看到職員卡的使用，既限制了閑雜人員的進出，又記錄著工作人員的狀況，既保證了工作場所的秩序，又確保了要害機關的安全。從中看到，我們城市的管理服務還有很長的路要走，鄉村數字化建設的道路既寬廣又漫長。三是尊重傳統，歷史無價。英國是個相對保守、尊重傳統的民族，英國人常常因為擁有幾十年前的老爺車而自豪，從白金漢宮換旗儀式到大學典禮，都能感受到中世紀傳下來的禮儀。走進牛津、劍橋，給人的第一感覺就是其厚重的歷史，久負盛名的英國大學吸引著來自世界各地的精英，造就了英國教育產業的持續興旺。蘇格蘭旅游因其民族特色鮮明而讓人流連忘返，傳統的蘇格蘭格子裙，既是亮麗的人文風景，又是誘人的旅游產品；悠揚的蘇格蘭風笛曲，讓你品味遠古歷史文化的同時，又為古老民族奮斗不屈的精神所震撼。目睹英國傳承的皇事活動，給英國帶來了大筆的旅游外匯。與以風光旅游為主的國家不同，英國的王室文化、博物館文化、古城堡文化和傳統民族文化是旅游業的最大看點，旅游業則成為英國最重要的經濟部門之一，年產值700多億英鎊，旅游收入占世界旅游收入的5左右。我在Penzance小城不經意中住進了1595年始建的旅店，旁邊的小酒吧建于1232年，歷經滄桑的小店讓我欣喜的同時感慨不已，小店的長盛不衰絕不僅僅是店主的經營有方，它體現了政府和全體市民對傳統文化的自覺保護意識和尊重歷史的素養，這反過來，又豐富了小城的文化內涵，相得益彰。從中體會到，城市的建設、企業的發展既要面向未來，又應妥善地利用過去，體現建設發展的歷史價值和品位，放大自身的無形資產。

四是誠實守信，簡約精致。雖然私有企業是英國經濟的主體，占據了生產總值的82和總就業的79，但是無論在什么地方的大小商店，你都不用擔心可能購到假貨；我們一次參觀倫敦，提前聯系好的車輛出了毛病延遲十分鐘到達，出租方在表示歉意的同時還主動向我們賠償了經濟損失，這樣給人印象深刻的事例還遇到了很多，誠信帶來了互信和互敬。道路建設簡約實用，毫無奢華之風，很少見四車道以上的高速公路，城區道路雖然因地就勢路面寬窄不一，但就是保有400多萬輛汽車的倫敦也少有塞車的時候，很大程度上就在于寬敞的主干道少，四通八達的支道多，簡約實用帶來了經濟與效率。在英國城市很少看到顯示氣派的高樓大廈，但是樓房外觀色彩搭配藝術典雅，內部裝備巧妙精良；為了質量與效果，草坪的邊緣就像美發一樣地用剪刀修理，追求精致帶來了質量和品位。對比中，我感到我們在完善市場法制的同時，市場倫理的培育刻不容緩，只有堅定做事理念，堅持做人誠信，堅守交易規則，才有事業發展的持續活力，萬萬不可見利忘義，因小失大。

五是守時守規，注重計劃。英國人時間觀念很強，如，每個公交車站都有一個行車時間表，幾路車幾時到站精確到了分鐘，乘坐公交車很少遇到晚點的時候；國際學生在學習期間每周打工不能超過20小時；長途汽車司機每天開車也有法定時間，到點必須收班，否則就會受到剛性的法律制裁；周末商店營業時間很短，下午4點左右準時歇業。守時超出了我的想象，守規更令人欽佩，人們購票付款都自覺排隊，沒有保安或警察維持秩序；坐在車輛前排的人員無一例外的系著安全帶；建筑物的每一個房間或走廊，全都安有報警裝置；幾乎所有施工場所都有防塵保護和安全警戒措施。守時守規帶來了秩序和安全。

英國微觀的市場經濟運作十分注重追求有計劃的安排，對此我們有切身的感受。一次，我們從華威前往倫敦，通過提前預定，人均費用不到2英鎊；另一次，因事急，沒有提前預定，當天購票去倫敦，每人費用超過33英鎊，有無計劃的差別從中可見一斑。一天，我們路過中餐館準備進去就餐，一打聽才知道，雖有空座位，但因沒有預定而無法用餐。沒有預定，我們想高價掏現錢都無法坐上Megabus公司空蕩蕩的客車。會談要預約，就餐要預定，車票要預購，在英國很多事情沒有計劃安排就會寸步難行，這種見錢眼不開的計劃性有時甚至讓人難以理解，但給有計劃的顧客既帶來了實惠，又充滿了無盡的誘惑。企業通過建立信息平臺，引導收集信息，及時信息，按計劃行事有利于降低管理運營成本，提高信譽，預防突發事件的發生，經濟、快捷、有序，為我們政府、企業在市場經濟條件下重視并做好計劃管理提供了參考。

學習經歷是學習成果的重要組織部分，百聞不如一見，我感到在英兩個月時間的短暫，可看處還有不少，如英國社區簡約有序的管理，可以簡括為八個字，“定格（區域網格監控）、定位（不同層面的需求，在不同區位得到不同層面的服務；火車不同的區段有不同的座位）、定額（不同額度不同價位，不同人數不同的優惠，不同的車輛不同的限額）、定時”，對我們公安、城管、交通、街道等方面的工作可能有所啟發；如社區活動、市場定價等從中都可體會出有益的東西。

中國改革開放的20余年，是中國經濟騰飛的20余年，發展成就舉世矚目，比之與英國的發展程度，我們還須進一步增強發展的意識，加快發展的步伐。

三、結識了新朋友，對外交流得到加強

學習是一時的，學員間的交流是永久的。我

們十分注重與外地學員的交往，增進與他們的友誼，積極爭取他們的幫助與支持。來自五湖四海的新同學相聚在新的環境中，由家庭生活轉向集體生活，實現由國內工作環境向國外學習環境的轉變，快速適應變化進入學習角色的過程是一個很好的能力素質鍛煉過程，同吃同住同學習的零距離交流更是難得。全班32名學員行業涉及寬，主要由國家煙草專賣局、中國長城資產管理公司、云南省外專局、北京市市委組織部和十堰市市委組織部從31個不同單位選派產生。通過我們的介紹和提供的資料，學友們對十堰有了更多的感性認識，他們對武當山贊不絕口，特別是北京的十幾位同學對觀光十堰水源風光充滿了向往。十堰市是唯一不在省會城市的派員單位，學友們十分驚詫我們如何爭得同他們一道參加華威班的機會，稱贊十堰領導的眼光和對人才的重視，相應對我們就顯得格外友好和熱情。

在班級里，我重點加強了與北京同學的交流，他們認為南水北調使十堰與北京血脈相連，包括他們在內很多的北京人過去對十堰的了解很少，加大對北京的宣傳很有必要。我請他們做十堰的宣傳推介員，他們不僅樂意，而且愿意在北京宣傳、旅游、人員培訓等方面幫忙牽線搭橋，加強與十堰的人才培訓合作，在北京宣傳十堰，促進十堰旅游等相關方面的發展，這是我的意外驚喜。

學員來自全國15個不同的城市，地域分布廣，回到各自工作崗位后，學友變朋友，朋友自然就成為不同城市間的聯系橋梁，構成一個永不消逝的交流網絡，這使我們十堰的幾位學員倍感珍惜，這也是我們學習期間最難得的收獲之一。

四、幾點學習體會

英國民眾雖然對中國的認知度在逐步提高，但仍然存在玻璃天花板和文化沖突。出國所見所聞，觸動并改變了我的一些觀念和看法，對我們開展工作帶來有益啟示，使我對一些問題有了更多思考。

（一）關于對發展問題的一點理解

學習使我加深了對科學發展的理解。一是科學發展不僅要尊重經濟規律，尊重自然規律，更重要的是達到經濟規律與自然規律的和諧統一，也就是說若經濟發展以破壞自然為代價，就會得不償失，就不是真正的發展，因此，考察發展狀況，不能片面強調可量化的經濟指標。二是科學發展以實現人的全面發展為目標的，人居環境直接關系人的生存質量和生活水準，因此，堅持科學發展，人居環境的改善應該成為十堰發展追求的重要目標和展示十堰發展成果的重要方面。三是發展包括經濟、文化、社會等多方面，發展的不同階段有發展的不同重點，不同方面的發展步伐要協調，也就是說在經濟加快發展的同時，文化、社會保障和人才等方面的發展要及時跟進，如果步調不一致，就可能出現障礙發展的新短板，甚至不和諧，因此，在突出發展重點的同時，要統籌其他方面的發展。四是發展要循序漸進，不能盲目冒進，急于求成?！安环e跬步，無以至千里，不涓細流，無以成江海”的名言，同樣有助于我們對發展有一個過程的理解，因此，考察一個地方、一個單位的發展成果，要重看增量和質量，不必用總量一把尺子量到底。五是發展要有科學規劃，整體設計，立法保障，持之以恒，不因人或換屆的改變而改變。

（二）關于對教育方面的一點思考

近五個月來，與外國教授的教學互動中，我體會最深的就是教育必須面向實踐。英國人守信、守矩、守時、守序，整體人文素質很高，給人印象深刻，這很大程度上在于英國的教育。中英存在一定差距，我認為縮小差距花費時間最長的方面，不在經濟方面，而在人文素質的提高上。我感覺國外教學重點是為實踐服務的，為解決實踐問題做啟發引導。從華威大學的教學情況看，教學內容最大的特點就是理論闡述較少，實際案例很多；教學形式最大的優點就是鼓勵學員思考、參與、辯論，激發學員的思想火花，具體形式形象、互動，學員運用教學要點印象深刻，便于掌握；教學效果最大的亮點是重視對事實的多角度評價和應對策略分析，引導學員自行探尋解決問題的方法；教學考試最大的異同點就是主觀題沒有標準答案，學生的答案不能跟老師的教案一致，否則作為零分處理，答案要反映學生自己思考的有創意的觀點，是種思維導向型教育，而非灌輸型教育。以服務實踐的教學效果為導向，這不僅對于國內教學具有借鑒意義，對于我們日常工作中組織會議、集中學習也是一個很好的參考。

（三）關于對保護生態的一點想法

學習情況總結范文第3篇

一、學習貫徹集團公司“兩會”精神總體情況與主要措施

充分發揮內部載體優勢，營造宣貫“兩會”精神的濃厚氛圍。通過《晉煤供電簡報》職代會?？挝豢臻g、微信、和電子顯示屏等形式及時進行了宣傳報道?！皟蓵闭匍_之后，供電分公司黨總支迅速召開了學習貫徹“兩會”精神動員會，并結合本公司五屆二次職代會的召開，制定下發了《關于學習貫徹集團公司“兩會”和公司五屆二次職代會精神的實施方案》。同時，及時為各部門、各區隊、各班組發放《晉城煤業（集團公司“兩會”精神專版）》，為基層員工學習“兩會”精神提供了第一手學習資料。先后利用集團公司三大媒體對對基層單位學習貫徹“兩會”精神活動的新舉措、新進展進行報道，形成了媒體聯動、強勁宣傳的態勢。

結合“春檢”工作，將“兩會”精神貫徹整個現場，做到周周有新聞，周周有報道。為指導與督促切實把“兩會”精神貫徹落實到實際工作中，供電分公司成立了專門督查組，對各單位學習貫徹“兩會”和公司職代會精神情況進行了督導與考核評價。

集團公司“兩會”召開期間，供電分公司組織員工收看了集團公司職代會實況直播，第一時間學習了集團公司職代會精神。“兩會”結束之后，各基層班組迅速利用班前會等形式學習貫徹“兩會”精神動員會，并通過電子顯示屏、宣傳版面等多種載體、多種方式營造了學習貫徹“兩會”精神的濃厚氛圍。

充分發揮多種形式活動優勢，“兩會”精神逐漸深入人心。為了更好地學習貫徹集團公司“兩會”和公司職代會精神，使“兩會”和公司職代會精神家喻戶曉、人人皆知，供電分公司統籌黨政工團各方面力量，以領導班子和領導干部的學習為重點，根據實際情況認真制定各類人員的學習計劃，分層次、有針對性地組織黨員干部和職工群眾開展了各種形式的學習活動，公司黨總支中心組開展專題學習與研討、中層干部、機關人員要認真學習“兩會”精神，做到學習有痕跡，通過學宏觀、學目標、學要點，做到了學習內容、學習時間、學習任務落實到位，形成貫徹落實“兩會”精神的統一行動。

舉辦專題形勢任務報告會，幫助干部員工解疑釋惑、理順情緒、增進共識、樹立合理預期。由黨工部、工會牽頭，黨群理論干事、職工代表為主的“基層宣講團”分片深入八個黨支部開展了形勢任務宣講，以集團公司和公司當前形勢和目標任務為重點，同時對集團公司“兩會”和公司職代會精神進一步闡述講解，確保集團公司“兩會”和公司職代會精神入區隊、進班組、到人頭，進一步增強了大家對企業戰略決策的理解與認同，增強大家的憂患意識、改革意識和發展意識，增強大家搶抓機遇攻堅克難的信心和勇氣。

生產部把集團公司“兩會”和公司職代會精神作為2020年各類職工培訓的一項課堂內容，人力資源部下發2020年目標任務分解表，做到目標任務分解到單位、責任落實到崗位、考核兌現到人頭。工會圍繞2020年目標任務的實現，修訂相關制度，層層開展 “金點子”合理化建議征集活動，激發職工群眾的主人翁意識和創造活力，開展“兩會”知識答題活動，達到“兩會”精神全覆蓋。

充分發揮學以致用，“兩會”精神落實到實處。在積極開展集團公司“兩會”精神學習貫徹活動的同時，恰逢供電分公司一年一度“春檢”關鍵期。在日常工作中，各單位積極處理工學關系，做到學習貫徹活動與推進工作統籌兼顧，相互促進，以實際工作績效展現貫徹落實“兩會”精神成果。

同時，供電分公司黨總支將對“兩會”確定的目標任務進行督導，并將此項工作納入精神文明考核。要求各黨支部、各單位（部門）要進一步轉變工作作風，在適應新常態上取得新突破，在集團公司“二次轉型”上體現新作為，為集團公司“二次轉型”建設提供有力的供電保障。

二、公司學習貫徹“兩會”精神活動中存在的問題與不足

1、部分班組學習貫徹集團公司“兩會”和公司職代會精神活動，只是照著文件套了下來，并沒有自己的一些創意和特色活動。

2、部分單位學習是學習，工作是工作，學習就是為了應付檢查，沒有把宣貫“兩會”精神與實際工作融合在一起。

三、進一步學習貫徹集團公司“兩會”精神活動的意見與建議

（一）進一步深入學習，抓好工作落實。雖然用兩個多月的時間集中進行了“兩會”精神的學習，但是“兩會”精神的實踐貫穿全年。特別是今年的“兩會”指出了今年乃至今后相當長的一段時期集團公司的發展方向、改革重點。而當前學習貫徹的深度還不夠，在工作中的落實還不夠。需要進一步認真把握“兩會”精神的精髓，真正把“兩會”精神貫徹落實到全年工作中，用工作的實績來檢驗“兩會”精神學習的效果。

學習情況總結范文第4篇

本人于2017年10月19日有幸成為公司這個溫暖大家庭的一員，因為我學的是財務相關工作，所以自然而然的就分到了我公司財務參加工作，目前主要負責我公司職工的日常報銷工作及學習做賬核算。轉眼間，我已經入職了兩月有余。在這工作的短短兩個月里，我努力學習，端正學習態度，遵守公司綜合管理制度及財務的規章制度，尊敬領導，團結同事，服從安排，虛心求教，雖然在該崗位的工作時間只有短短兩個月，但我卻從中受益匪淺，感慨良深。

現就自己這兩個月來的工作學習情況總結匯報如下：

一、在工作中學習，在學習中工作

不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、工作道德與工作職責

作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，做好財務工作計劃，樂于接受安排的常規和臨時任務。

這個月以來，本人以高度的責任感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。對待來報賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規的宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服務，保障單位的后勤財務工作順利開展。

三、存在的問題

缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對單位經濟活動的反映、監督、了解，而目前就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與相關單位進行溝通、了解;另外和領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。

五、建議

學習情況總結范文第5篇

學校組織全體教職工采用集中學習、分組討論和分散自學的辦法，認真學習十六屆四中、五中全會精神和師德師風教育活動文件材料、社會主義榮辱觀教育材料以及新時期教師素養要求的有關文章，全體教師統一思想，提高認識，每個教師都做好讀書筆記，寫出學習心得。在學習提高的基礎上認真進行自查。每位教師都對照《教師職業道德規范》和有關教育法律法規及新時期教師素養要求，認真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面、對待學生方面、治學方面、儀表和風度等方面存在的差距與不足，明確今后整改和努力的方向。學校制定師德建設的實施方案，有效開展師德建設工作。在師德建設過程中，學校對全體教師的師德師風進行考評，推選出校內師德典型。學校召開全體教職工大會，組織全體教職工學習師德建設相關精神。學校行評領導小組再次帶領全體教師重溫了《楚雄州教職工七條禁令》，在教師辦公室內張貼師德建設相關文件以及總書記的“樹立八榮八辱觀”，讓教師時刻對照條例進行自查。

二、政務、財務公開情況

學校在校園內設立固定的政務、財務公開欄，定期、不定期公布學校的重大事項，從而增強學校民主管理的透明度，使校務公開工作制度更健全，校務更透明，管理更規范。學校在校園內設立了意見箱，了解學生、教職工以及家長對學校的意見和要求。對有關舉報認真查處，并及時答復。學校教職工大會每學期至少召開一次會議，審議學校重大事項。學校將校務公開的重點放在教育改革的難點、教職工和社會關心的熱點、廉政建設的關鍵點上，公開學校的重大改革方案、各種收費、財務管理、工程建設和教職工職稱評聘等，對學校領導權利的運行和財務收支情況進行嚴格的監督，堅決杜絕"暗箱操作"，增加透明度。對極個別不愿公開、避重就輕、違規違紀行為，都要及時予以嚴肅處理。

三、規范教育收費情況

完善學校預決算制度，落實事業收入的收支兩面三刀條線管理。在學校財務部門編制新年度財務預算時，嚴把預算關，控制學校資金基本支出項目，使學校資金大部分用于學校的建設和發展。認真落實《政府采購法》，加強廉政建設，杜絕商業賄賂。在以簽定合同方式進行采購貨物、工程式建設、學校維修等經濟行為時，嚴格向教育局報批項目審批表，并在學校設置專門機構，專人負責管理，建立長效管理機制。學校對財務收費、報賬，分工明確，崗位職責明確，建立了票據的管理責任制，對外來票據嚴格審查，嚴格執行上級部門文件規定的代收費項目、范圍和標準，執行收費公示制。在實行教育局統一核算的前提下，嚴格經費審批手續。明確經費審批的職責和權限，校長、總務主任各負其責。在學校將一切經費收支納入縣教育局監管范圍的同時，主動配合縣審計、財政、物價、臨察等部門的監督和指導，并建立財務公開制度，定期將學校財務收支情況通過會議向教職工通報。經 過不斷合理配置資產，規范資產管理制度，學校固定資產不斷增值，資產負債率不斷下降，為我縣教育事業的發展做出了貢獻。

四、規范辦學行為情況

學校嚴格遵守各級黨委、政府的相關規定，規范辦學行為。在辦學過程中，學校嚴禁舉辦或變相舉辦重點班，嚴格執行教學計劃，嚴格控制各類競賽活動，嚴禁組織層層選拔性競賽，嚴禁以營利為目的，收取有關費用，推銷或變相推銷相關資料、書籍和商品等。嚴格執行各級教育行政部門的規定學生用書管理。嚴禁在省以上教育行政部門的規定之外編寫、統一組織學生購買習題集、練習冊、復習資料等。

五、存在問題

1、學校宣傳力度還不夠到位，社會群體對學校各方面情況還缺乏了解。

2、在校學生鞏固是學校的一大難題，還有待于進一步采取更加有效措施進行加強和鞏固。

3、學校辦學條件還有待進一步提高。學校校舍、圍墻、道路等基礎設施建設有待于加強。

六、整改措施

1、要重視學校的宣傳工作。學校近幾年取得了不少的成績，但是由于對此項工作重視不夠，使得我校在各類媒體上出現頻率不高，群眾不夠了解。

2、要扎實做好控流工作。下一步，要在源頭上減少流失學生現象的發生，一要加強教育教學管理工作；二要加強對可能流失學生的思想教育工作。三要與社會各界一道共同做好扶困助學工作。

3、要加強教學常規管理。各部門要深入課堂抓好教學常規，要深入課堂開展聽課工作，要了解學情和教情，要鼓勵教師與學生展開充分的教學互動，提高課堂教學的效率。