培訓部工作計劃

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇培訓部工作計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

培訓部工作計劃范文第1篇

以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真落實國家、省、市職業教育工作會議精神，以改革創新、內涵發展、和諧創建為主題，以學校工作要點為目標，以強化內部管理為核心，以“就業安置”、“短期培訓”為工作重點，積極推進職業教育與地方產業發展對接，努力為爭創省級示范性中等職業學校，為枝江教育的全面振興和枝江經濟的快速發展做出新的貢獻。

二、工作目標

1、加強企業調研，促進學生就業。通過對本市企業用工現狀的調研，為秋季學生就業做好準備。確保一次性就業率達95%以上。

2、根據相關文件規定，落實學生實習責任保險。

3、根據培訓市場需求，以健全縣域職業教育培訓網絡為載體，以爭取市政府統籌整合全市培訓資源為契機，大力開展新型農民、農村實用人才、農民工培訓和退役士兵培訓。

三、工作措施

1、堅持“以就業為導向，以服務為宗旨”的旗幟，緊扣“就業安置”“短期培訓”兩項工作重點，開拓創新，力爭整個部門工作再上新臺階。

2、根據湖北省教育廳鄂教職成[20__]2號文件精神，與學校財務部門配合，在二月底前為08級學生購買半年的頂崗實習保險。在六月底前落實09級學生頂崗實習保險購買。

3、根據學校工作要求，三月底前完成對本市企業用工情況的調研。通過了解本市企業用工現狀，統籌學生實習安排，為本土企業分憂解難，充分發揮職業學校服務地方經濟功能。

4、以“職介所”為載體，積極開展農村勞動力外出務工培訓，通過爭取培訓項目，擴大培訓規模，提高培訓質量等措施，實現為本地經濟建設服務的工作目標。

5、健全機構，明確責任，強化服務功能，充分利用學校櫥窗和實習指導講座，做好09級學生的就業指導工作。在爭取學校支持的前提下，分批召開頂崗實習學生家長座談會，讓更多的學生家長充分認識到新生代農民工積極就業的重要性，支持學校整體實習安排，把學校的“三項承諾”，即讓“學生安心，家長稱心，學校放心”落到實處。

6、對08級頂崗實習學生回訪跟蹤，對就業不稱心的學生，根據實際情況進行妥善處理，對已返鄉的學生進行重新登記，積極向本地企業推薦新員工，為學生推薦新的就業崗位，最大限度地為頂崗學生提供優質服務。

7、根據市場需求，做實“就業”、“實訓”具體實施方案，指派專人分別負責本地就業或外地就業的學生管理，集中力量完成長江三角洲和珠江三角洲實習基地建設。

8、開展目標管理，每個職介所工作人員必須聯系10家企業，建立用工信息網絡，積極探索我市校企合作辦學新機遇，為推動本地經濟做出新貢獻。

9、面向“三農”，竭力為本地經濟建設和社會發展服務，積極開展推廣新技術、新品種的培訓。

10、積極配合學校各個職能部門的工作，努力為實現學校整體奮斗目標做出應有的貢獻。

培訓部工作計劃范文第2篇

為了更好落實公司2015年度安全目標，保障本部門度全年無安全事故發生這一安全目標的實現，特制訂2015年度質監部安全工作計劃。

一．總體要求

堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，持續改進”的方針，認真學習領會和貫徹國家及公司有關安全生產的法律、法規、標準、制度及規定，嚴格按安全技術規程進行操作，熟練掌握日常工作可能存在的危害及相應防范措施，提高事故預應對能力，提高安全生產管理水平。

二．部門年度目標

a）重大人身傷亡事故為零；

b）重大火災事故為零；

c）重大爆炸事故為零；

d)

在用檢驗和實驗設備合格率達100%；

e）事故隱患整改及時率達100%；

三．工作要點及措施

1．完成質監部本年度安全目標。

2．加強安全基礎管理。加強安全檢查督導，化驗室做到每日一次安全檢查，技術部每月一次大檢查，檢查內容包括：工作質量、現場衛生、用電設備及危險源、消防器材及勞動紀律等，并做好檢查記錄，如存在隱患，及時報安環部進行整改。

3．加強教育培訓，以安全活動的形式經常性組織員工對崗位風險及預防措施進行學習討論，并認真參加公司及各部門組織的各種形式的安全教育、培訓和考核，做到考核合格，強化安全的重要性。

4．積極參加公司組織的演講比賽、安全知識競賽、專項應急預案等競賽及各項安全活動，熟練掌握國家安全生產法律法規，提高安全意識及責任意識。

5．熟練掌握崗位危害的應急防護知識

，日常使用的危險品使用注意事項及防護措施，一旦出現濺入皮膚和眼睛，能及時有效進行處理。

6．按照要求履行應急監測職責，積極參加公司組織的應急預案演練。以達到提高應急處置和自救能力的目的。

7．?進行有危險性的工作，如危險物料的現場取樣、易燃易爆物品的處理、焚燒廢液等應有第二者陪伴，陪伴者應處于能清楚看到工作地點的地方并觀察操作的全過程。

8．按有關規定對分析用化學試劑的領用保管、發放、使用、處理。分析剩余樣品進行分類回收，并按有關規定處理化驗廢水、固體廢棄物，杜絕環境安全事故發生。

9．遵守用電規章。每日工作前后應認真檢查水、電、氣、門窗等的安全。

培訓部工作計劃范文第3篇

以xx公學xx-XX學年工作計劃和小學部xx-XX學年工作計劃為指導，認真貫徹落實xx公學“高端辦學，卓越發展”行動方略，全面實施卓越績效準則，聚焦內涵發展，打造一支“高素養、高水平、高學力”卓越教師團隊，為學校實現中長期發展目標奠定堅實基礎，為學生終身可持續發展提供優質的教育服務。

二、工作重點

1、以“博愛·致公”共同價值觀為核心內容，以師德師風建設為抓手，深入開展校本培訓工作。

2、進一步加強教師校本培訓和繼續教育工作管理力度。

3、積極組織本學部全體教師參加市區繼續教育培訓學習工作，進一步做好網絡繼續教育學時統計及驗證工作。

4、規范教師培訓管理工作，建立健全學部教師培訓制度和教師培訓檔案。

5、進一步落實教師培訓的財力和物力支持與保障。

6、認真完成全體教師的職稱評審工作。

三、具體措施

（一）進一步建立健全教師培訓管理制度

1、制定教師學期培訓計劃、開展培訓工作。對已經開展的各類型、各層次的教師培訓進行重新審視，對切實可行，效果良好的培訓進行總結、完善、提高，加以規范化，系列化。

2、制定教師培訓獎懲制度。參加繼續教育是所有教師應盡的義務。要將教師培訓和考核情況作為教師資格再注冊、教師職稱評審、考核、聘任、評優的必備條件和重要依據。

3、建立健全的教師繼續教育檔案。建立教師培訓個人電子檔案，教師培訓的檔案由學部統一管理。科學規范整理教師培訓資料，到學期結束時完成教師培訓的比較完整、完善的檔案。包括出勤、學習時間、學習內容、學情考核等輸入電腦，并打印成冊后存檔，讓老師能清晰了解、查看自己的培訓情況。

（二）進一步落實教師培訓的財力和物力保障

1、每年學部在制定年度財務預算時，支出中都單獨列出教師培訓、教育科研、教研活動等專項經費，為教師培訓提供經費保障。

2、學校教師參加網絡繼續教育學費等先由個人支付，待學年結束后，學習成績合格者，學校規定按統一標準給予報銷。

3、教師到校外參加繼續教育培訓，學校不能安排車輛接送的，學校按有關規定給予適當的交通和誤餐補貼。補貼辦法為：以考試考核成績合格報銷當年學費、車旅費和誤餐補助，以每年不超過8天計算，超出量自費。

（三）進一步強化校本培訓

1、加強師德師風培訓。深入開展以“博愛、志公”為核心內容的xx公學愿景與核心價值觀系列教育活動。

（1）開展年度優秀教師先進事跡報告會活動。認真組織教師學習優秀教師的先進事跡，加強師德師風建設，強化教師自我修養，提高教師職業道德素質，使全體教師以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養思想健康、行為規范的學生。

（2）開展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓。幫助全體教職員樹立高度的責任意識和服務意識，嚴格履行《中小學教師職業道德》要求，努力提高自身教育教學工作、服務工作的標準，嚴禁一切形式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀行為。

2、加強教育教學能力培訓。為認真貫徹落實新課程理念，進一步深化課堂教學改革，促進教師專業成長，提高教學水平和教學質量，根據教師職業基本功和專業基本功要求，以學科課堂教學、主題活動課程為主陣地，開展教學實踐和技能培訓。

（1）實施名師團隊發展行動計劃。根據學校工作計劃，本學期將開展“135”主題式培訓和“315”個性化培訓。“135”培訓就是指新教師1年內與名師結對，重點是常規教學過關；前3年是參加學校教學比武，重點是課程與教材過關；5年內完成向骨干教師轉變，在學校重點課題中發揮重要作用。“315”是指教師以3年為一個周期性發展階段并做出規劃，由1名名師工作室擔任導師，帶領5名教師開展創新性教育教學研究團隊。按照“合格教師——教學新苗——教壇新秀——教學能手——名師名家”五個階段培養，做到“有個性化名稱、有培養目標、有實施計劃、有研究課題、有獲獎成果、有教育博客”。本學期要重點抓好“抽賽課”制活動和新課程·新理念教學大賽兩項工作，為廣大教師的成長搭建崗位練兵的平臺。

（2）開展教師基本功比賽活動。語文教師的課文誦讀比賽、下水文比賽；數學教師解題能力比賽；英語教師即興演講比賽；藝術教師的基本功展示，教師的個人書畫作品展；全體教師粉筆字比賽等。

3、加強教育科研能力培訓。以課題立項為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。本學期，重點扎實推進人人參與的“小課題”研究工作。做好3-5個教育科研課題成果的推廣轉化工作。以小課題研究促進教師教科研水平的提升。

4、加強心理健康培訓。借助“心靈陽光”平臺，發揮心理咨詢室和心理博士的作用，開展系列心理健康講座，向全體教師進行心理疏導，以幫助教師提高教育智慧，感悟人生哲理，緩解工作壓力，消除心理障礙，讓每一位教師身心愉悅地開展工作，營造輕松和諧的教師團隊氛圍。

5、加強現代教育技術培訓。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。組織教師參加現代信息技術培訓工作，多媒體電教設備使用及維護的培訓工作，提高教師教學技能。

6、鼓勵教師學歷進修，已具有合格學歷的中青年教師（年齡在45歲以下），應該參加高一層次學歷或第二學歷進修。

（四）進一步抓實市、區和街道三級培訓

1、抓實在職教師崗位培訓

（1）公需科目培訓。嚴格按照xx市教育局《關于開展暑期中小學教師“繼續教育周”的活動的通知》要求，認真組織幼兒園、小學部、初中部和高中部全體公民辦教師參加“中小學生綜合素質提升、粵東西北地區振興戰略和新型城鎮化實踐與發展”遠程網絡學習，確保人人達到18學時的要求。

（2）專業科目培訓。認真組織全體教師參加30學時的專業科目培訓。

2、抓實新任教師崗前培訓

新聘到我校工作的教師必須參加校內有關培訓。主要內容有：師德修養；學校基本情況；學校的各項規章制度；現代教育技術及教學設備的使用和維護方法等。新任教師的各類院校應屆畢業生，必須在一年內參加以培養教育教學實踐能力為主的培訓。其中新任師范類畢業生教師的培訓時間應不少于60學時，非師范類畢業生的進修時間應不少于120學時。堅持“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的原則，對新任教師進行崗前適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作。

3、抓實骨干教師培訓。積極支持、鼓勵各層次的骨干教師參加相應的國培、省培、市培，并認真做好骨干教師培訓后在學部內對教師的二次培訓工作。做到讓人先走出去，把好的知識，好的教學理念帶回來，帶領全體教師一起學習，共同進步。

（五）進一步落實繼續教育驗證工作

1、以學部為單位，認真做好教師年度繼續教育學時驗證工作。每周教師發展處專職干事負責人負責制定好所管研訓內容的考核辦法，平時認真記載，定期檢查，期末將教師研訓考核成績上交教師發展處。所有校本研訓活動的績效考核結果都將納入教師業務考核內容，做為評優晉級等評比活動的重要參考。

2、做好教師培訓數據統計、分析和培訓資料錄入工作。推進全體教師繼續教育信息化管理，實現網上選課、遠程學習、網上測試、學時統計和學時驗證一體化。

3、繼續做好中小學幼兒園教師參加市、區級教師繼續教育學習的組織工作。切實做好參加學習教師的注冊報名、選課、收繳費、報銷、驗證及網絡管理等工作。

培訓部工作計劃范文第4篇

關鍵詞：SAT方法；培訓；預算設計；預算管理

中圖分類號：F230 文獻標志碼：A 文章編號：1673－291X（2011）20－0144－02

核電廠培訓部門是對內服務的非營利性機構，也是企業的重要成本管理中心。隨著核電行業的不斷推進和發展，培訓負荷的逐年增加，培訓費用呈現遞增趨勢。因此，如何進行培訓預算設計與培訓預算管理，提升培訓預算質量，成為核電廠培訓預算管理的關鍵。

目前，部分企業的培訓預算管理存在如下問題。

（一）預算指標與企業戰略目標脫節，缺乏較為系統的培訓預算指標體系

預算管理和財務指標最終是為企業的整體戰略目標服務。戰略目標的實現需要設計一系列的非財務指標與之配套，形成系統的預算指標體系，從而輔助戰略目標的實現。

（二）預算編制方法不合理

以傳統的固定預算加增減量預算方法，而增量比采用的是生產計劃、人員量增長比。此方法預測準確性較差，一是由于公司所處行業受多種因素影響，難以準確預計，二是預算指標構成復雜，難以預算。

（三）預算缺乏反饋與改進

企業的年度培訓預算一般都基于上一年度進行一刀切的調整，或者基于上級部門的統籌分配，脫離培訓業務環境和業務規模的變化，缺乏反饋機制，導致預算執行率偏低，企業成本管理無法有效實施。

本文闡述基于SAT進行培訓預算設計，可以較為準確地進行培訓預算編制與管理。

SAT系統化培訓方法經過在工業、運輸業、金融業等領域得到廣泛應用和認可后，被IAEA引入核電廠培訓管理中。SAT將培訓活動分為崗位任務和培訓需求分析、培訓大綱設計、培訓材料編制、培訓的實施、培訓效果評估及反饋五個階段。

SAT具有如下特點：

1.圍繞崗位、業務能力確定培訓目標，從而有效界定了員工的崗位業務培訓范圍和內容。

2.擴展了工作能力的概念。除員工的技術知識和技能要求外，還包含了人際因素方面的知識、技能和態度。

3.將培訓目標與培訓考核有機動態結合，培訓結束后對每個員工進行針對性的考核，同時收集各方評價反饋，從而促成后續的培訓改進。

4.與人力資源管理密不可分。SAT有助于崗位制定、組織結構設計、人員的選、育、用、留，并對制定人事政策和預測人員需求及變化有著重要的作用。

SAT的特點從源頭保障了培訓計劃和實施的質量，從而提升了培訓預算的準確性和科學性。如下為應用SAT進行預算設計與管理需要關注的幾個重要環節。

一、重視培訓需求調研，緊密結合企業發展戰略

SAT中培訓需求通常來自于三個方面：企業自我完善和未來發展的需求；崗位任務及崗位發展需求；員工自身發展的需要。

企業發展戰略需求及崗位任務分析及發展是需求分析的核心內容。培訓部門聯合業務部門對不同崗位需要達到的專業知識、技能及深層技術知識要求進行分析，制定《崗位培訓大綱》，編制年度培訓計劃，是年度培訓預算的重要輸入。如核電廠運行人員培養需要一個長期過程，培訓部門對新進運行員工確定一整套系統培訓計劃，同時培訓部門根據調查反饋中員工結合自身發展提出的培訓需求，開設部分專項培訓，從而最終確定企業年度培訓總計劃及員工個人培訓計劃（ITP）。

二、分解年度培訓計劃，界定培訓內容，明確培訓形式，統籌培訓項目

年度培訓計劃作為對企業戰略規劃的支撐，確定了培訓預算的范圍。根據核電廠授權上崗、全員培訓、終身培訓的培訓原則，可將年度培訓計劃具體分解為授權培訓、技能培訓、在崗培訓、專項培訓、管理培訓、新員工外部崗前培訓等培訓。

（一）界定培訓內容，確定培訓預算基準

員工工作性質及崗位要求對應不同的培訓內容，也對應不同的預算基準。如核電廠要求進入現場工作人員必須參加基本安全授權（包含核安全、工業安全、輻射防護）培訓，運行、維修等不同崗位的有不同的授權要求。同時，與之相輔助的技能實操培訓、專項技術培訓等都對應不同的培訓內容，從而根據當年須參與培訓人員規模及數量可確定當年培訓預算基準。

（二）運用多種培訓形式，針對性地調控培訓預算

培訓內容依托于培訓形式展開。核電廠培訓形式主要分為送出去、請進來、內部講師培訓、E-learning四類形式。新員工外部崗前培訓主要依托于電廠外部的高校、院所師資力量進行培訓；重大技術改進及特種作業等培訓主要依托于聘請相關研究機構、特種作業授權培訓機構的專家學者進行培訓；管理培訓一方面依托外部咨詢公司，一方面依托企業內部培訓資源；員工職業拓展訓練（拓展培訓、外語、計算機等）培訓主要分為內部培訓及外請教員兩類；在崗培訓主要依托現場師傅及技術人員進行培訓；E-learning課程推廣需要借助信息化平臺系統，多媒體課程的開發、教學軟件及教學設施開發均需要大量的資金支持。不同的培訓形式決定不同的預算標準，不同的師資決定不同的授課補貼標準，內部授課預算需統籌考慮課程、設施開發補貼，外部授課預算需統籌場地租賃、學員住宿、師資聘請、教材購買等一系列費用預算。

（三）統籌培訓項目，合理配置預算資源

培訓部門需統籌規劃各分公司、各專業處培訓需求，對其進行歸口管理，統一籌劃各類培訓項目，并會同預算管理部門進行項目預算評審。通過實施“限額申報、自行調節”原則，分析各專業處年度工作規劃重點，加強了各專業處對在崗培訓費用的重視，有效控制了在崗培訓費用總額，但同時也需要結合上一年度預算執行情況進行綜合調控，防止“按錢設項”情況發生。

（四）培訓激勵及補貼

培訓激勵和培訓補貼是培訓預算的重要組成部分。基于企業發展戰略及培訓規劃，核電廠會設置年度培訓專項獎，并對培訓工作者給予一定補貼。因此，需要根據年度培訓負荷將授課兼職教員的授課補貼，課程、設施開發補貼一并進行預測并預留此部分預算。

三、預算管理

核電廠培訓預算編制采用部分項目（新項目、重點項目）零基預算，部分項目增減量預算相結合的方式。同時，通過年中預算調整、預算變更等方式將預算與實際工作相匹配，真正達到通過工作計劃編制預算，通過預算來修訂工作計劃的作用。

培訓預算管理中反饋環節是指導培訓預算科學、準確的重要一環。其充分借鑒了SAT“培訓效果評估及反饋”，對預算執行情況進行定期分析、報告與考核。培訓部門通過預算系統對各培訓預算科目進行實時監控，發現并跟蹤調整異常項目，根據情況進行預算變更，確保項目在可控范圍內發展，對重大異常項目進行逐級匯報制度。同時，結合財務部門的《年度預算執行情況分析報告》及《預算同期對比分析報告》，對本年度培訓預算各項工作進行深入分析及原因反饋，從而指導下一年度培訓預算制定。

實踐表明，基于SAT方法的核電廠培訓預算管理有效地規避了預算管理中的常見問題，從而提升了培訓預算的準確性和科學性。

參考文獻：

[1] 王勇.核電項目的培訓管理[J].電力建設，2008，（11）.

[2] 陳興述，王秀婷，楊傳勇.企業預算管理存在的問題及對策[J].財會月刊，2005，（12）.

培訓部工作計劃范文第5篇

一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

1．明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責,其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

2．制訂部門職員工管理規范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養文明修養,積極愛崗的精神風貌,使其日常上班工作符合公司職業規范和要求.

3．各職員工應按時出勤,未經工程部負責人批準，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;

4.工作方法改善：加強部門協作溝通,營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題,分析問題,解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓部門，讓培訓工作成為年個人工作計劃的重點,加強技能訓練和心態教育,穩定人員流失。

5．工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證（客戶或技術開發者）