科學實驗報告

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇科學實驗報告范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

科學實驗報告范文第1篇

用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？

材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤

操作：1. 點燃蠟燭，并固定在平盤上。

2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。

3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。

講解：1. 這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

科學實驗報告范文第2篇

1、學生對我院師德師風狀況的評價，選擇“很好”和“較好”的比例分別為16.81%和59.83%，選擇“一般”和“較差”的比列分別為20.80%和2.56%；這說明學生對我院教師總體的師德師風評價還是不錯的，但是也應該看到還有二成多的學生對教師由更高的期待和希望。

2、在對本專業課堂教學的滿意度測評中，選擇“非常滿意”或者“比較滿意”的比例達到66.66%，選擇不滿意的比例為3.74%；這一數據說明專業教師在課堂上的表現離學生的需求還有一定的差距，仍然需要進一步優化課堂教學、提高教學質量，進而發揮教師對課堂教學的主體地位。

3、從學生對學院師德建設中存在的主要問題的調查中，“育人意識淡漠”、“學術功利化嚴重”、“愛崗敬業精神不強”和“自身表率作用欠缺”分別達到38.44%、26.43%、18.62%和16.52%；從教師自身角度來分析目前師德師風建設中存在的主要問題，“學術功利化嚴重”、“合作精神創新精神不強”、“愛崗敬業精神不強”分別列前三位，分別達到34.5%、27.6%、24.1%，而“育人意識淡漠”僅為3.4%。學生和教師對“育人意識淡漠”這一點認識還是由很大的差異，學生認為教師育人意識還比較淡漠，而教師則認為育人意識方面都做得還不錯；教師可能還需要加強與學生的溝通，進一步了解學生的需求，真正確保在教學過程中教師和學生都處于主體地位。此外，學術功利化現象，不論是教師還是學生都認為是目前影響著師德師風建設的一個很負面的因素，需要學校有關部門引起一定的重視，加強學術評價方面的引導工作。

4、在加強學院師德師風建設方式的選取上，選擇“加強氛圍建設，培養教師道德自覺”的比例高達62.1%，“加強制度建設”和“獎懲結合，以獎為主”都為17.2%。這足以說明，師德師風建設是一項系統工程，需要進行大量深入細致的工作，要繼承和發揚優良傳統和作風，同時要適應時代要求努力進行創新，以高度自覺的精神，同時輔以必要的制度建設和獎懲措施，才能扎扎實實地推進師德師風建設。

二、加強和改進師德師風建設的主要措施

1、加強領導，形成師德建設齊抓共管的工作格局

加強對師德建設工作的全面領導。學院成立師德師風建設領導小組，師德師風建設領導小組由學院領導、系主任、學科負責人、教學督導組、輔導員等組成。學院黨委書記作為學院師德師風建設的第一責任人，主體是學院領導、專業教師、實驗室人員、辦公室人員與輔導員。建立健全“師風師德信息員”制度，建立一支信息員隊伍，及時反映溝通學院師德師風情況。

2、堅持嚴格的教師準入制

要進一步規范新進教師的選拔鑒定，堅持用嚴格的政治標準、道德標準和業務標準選拔新教師。每學年舉辦一次“新教師談心”活動，開展學院領導一對一聯系與指導。加強青年教師上崗前必要的培訓和指導工作，繼續實行青年教師導師制。

3、強化師德教育與培訓

加強班主任與輔導員隊伍建設，開展專題研討與培訓，進一步提高班主任的思想政治素質、職業素質和實際工作能力。開展輔導員工作技能培訓和專家化培訓，深入開展政治理論、思想政治教育工作方法、心理健康教育、職業發展指導技能等方面的培訓。

4、開展模范教師表彰

構建師德師風建設的獎懲機制。進一步加大對師德高尚和教書育人成績顯著教師的表彰力度。通過學院優秀教師、“吾愛吾師”我最喜愛的老師、優秀班主任、優秀導師評選等，對成績突出者予以表彰和獎勵，并作為職務晉升、崗位聘任的依據之一。對有失教師形象的言行，領導小組要對有關教師及時勸誡、警示或給予處分，對師德師風考核不合格的教師，在年終考核中評為不合格。每年舉辦一次“新老教師話師德”座談會，邀請學院領導、新老教師參加。

5、加大師德師風宣傳力度

學院領導小組要善于營造氛圍、發現和宣傳師德先進典型的思想和事跡，及時總結教師在教書育人工作中的先進經驗，充分利用學院網站、公告欄、校報等媒體加以宣傳推廣，激發廣大教師愛崗敬業，教書育人，無私奉獻的精神。

（1）在寢室樓道、學院教學樓、專業教室等場所營造良好的氛圍，懸掛標語、口號、圖片等，潛移默化中對教師進行提醒，對學生進行教育。

科學實驗報告范文第3篇

一、主要做法

科學發展觀是婦幼保健工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后一個時期婦幼保健發展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。作為婦幼保健服務行業，如何提高全站干部職工的婦幼保健科學發展能力，在市場競爭條件下實現婦幼保健工作的可持續發展，是當前必須認真思考和實踐的重要課題。如何學習實踐好科學發展觀，關鍵在于能否真正把握科學發展觀的科學內涵和精神實質并指導工作實踐。我們的具體做法是：

一是統一思想，凝聚人心。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，全站干部職工強化了求真務實的意識，管理理念不斷進步，科學管理水平和科學發展能力不斷提高，進而統一了思想，凝聚了人心，推動了新一輪思想解放大討論的深入開展。

二是激發活力，鼓足干勁。通過深入學習實踐科學發展觀活動，全面提高了廣大黨員領導干部隊伍的整體素質，牢固樹立起正確的政績觀，進一步增強了群眾觀念，鼓足了干勁，推動了婦幼保健站的全面和可持續性發展。

三是轉變作風，科學發展。通過扎實深入地開展學習實踐科學發展觀活動，加強了婦幼保健站領導班子和領導干部決策能力建設，轉變了思想作風，實現了婦幼保健邁向科學發展的第一步。

四是認真總結，梳理思路。通過對科學發展觀的學習和理解，站領導班子認真地對婦幼保健的發展現狀進行了分析和總結，從分析影響婦幼保健發展的政策機制因素、技術特色、服務水平、管理水平等主客觀原因，梳理發展中存在的不足和問題，找到阻礙發展的癥結、找準今后的努力目標，思路更清晰、目標更明確、措施更扎實。

二、影響我站科學發展的主要矛盾和問題

開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我們在回顧婦幼保健站的發展歷程，肯定取得成績的同時，通過學習、調研，全面查找和分析婦幼保健站存在的突出問題和群眾的迫切要求。我們清醒地看到，婦幼保健站在貫徹落實科學發展觀方面存在不少問題和不足，與區內外的婦幼保健站比較，還存在一定的差距。具體表現在：基礎設施比較落后；技術特色不明顯、婦幼保健水平不高；人才隊伍層次偏低；服務意識不夠濃厚，服務水平跟不上發展要求；職工的凝聚力還有待加強。

總結和分析以上問題和不足，原因主要表現在：

一、工作中缺乏創新精神。部分干部、職工還是習慣于用過去的發展理念和發展方式理解發展。用科學發展觀指導婦幼保健站的發展，對全站職工來說都是一個嶄新的課題，沒有現成的經驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛煉方面不斷努力。而這種適應和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因為要想在短時間內全面提高科學發展的能力是不現實的。

二、管理理念和手段需要更新。一些同志對科學發展觀存在著思想認識上的偏差，在解決好婦幼保健站在改革發展中遇到的困難，強調又好又快發展的決心不夠。還不善于理論聯系實際，不善于用科學發展觀指導實踐，不善于總結工作中的經驗和教訓。我們在很大程度上還沒有從經驗管理上升到科學管理，缺乏科學管理的意識和水平，管理的理念和手段還還跟不上發展的要求。

三、制度機制不適應發展要求?？茖W發展具體到婦幼保健工作的方方面面，主要還是婦幼保健站的決策機制、執行機制、監督機制沒有真正優化，各科室干部引領科學發展的能力問題。目前，各科室干部工作績效、能力考核評價體系還不夠完善，婦幼保健站的運行機制還不能適應婦幼保健快速發展的要求，使得管理力度不足，干部職工的積極性未能充分發揮。

三、對策與措施

（一）、注重特色發展，強化技術創新

特色發展是婦幼保健站立足的生命，技術領先是加快發展的保障。婦幼保健站應努力走科技興站之路，發展婦幼保健的?？铺厣?，提升婦幼保健服務能力。科技是第一生產力，我們要提供高質量的婦幼保健服務。要注重培養高、精、尖人才，建設一支服務優、技術精、質量高的婦幼保健人才隊伍。要加大婦幼保健人員的學歷教育和在職培訓力度，在全站形成勤奮學習的風氣和刻苦鉆研的風氣，組織各科室努力學習?？浦R，并以理論指導實踐，扎實做好婦幼保健工作。

（二）、探索適應新形勢要求的運行體制機制

要實現婦幼保健站快速協調、可持續發展，必須不斷優化和創新婦幼保健站的體制和機制，適時調整發展戰略和管理模式，增強婦幼保健站的管理能力。

婦幼保健站應按照市場經濟的人事管理規則，根據不同的崗位特點實行崗位規范化管理，制定上崗條件和職位考核評分標準，實行竟爭上崗。在工作中要選賢任能，任人唯賢，能者上，庸者讓，劣者下，鼓勵人才脫穎而出。3月底我站制定了月考核評價辦法及周例會制度，加強對各科室干部職工的考核，進一步完善了考核辦法，強化工作目標的執行和落實，真正做到責崗相符、績效掛鉤。

（三）、強化服務，在實現群眾滿意上狠下功夫

服務是形象，也是生產力。婦幼保健站作為為人民群眾提供婦幼保健服務的公益性機構，應該始終把提升婦幼保健服務水平作為婦幼保健站工作的一項重要內容，把群眾滿意不滿意衡量我們工作好壞的標尺。強化服務意識是促進病人滿意的根本。意識決定行為，要把“一切以病人為中心”落實到具體的行動中，把“一切以病人滿意為目標”作為我們婦幼保健工作的出發點和落腳點。

（四）以降消項目和出生缺陷防治項目為契機，推動婦幼保健工作又好又快發展

科學實驗報告范文第4篇

一、課題的提出及所持的教育理念

近年來，市、縣領導大力支持推廣“三五三課堂”教學模式，杜郎口中學教學模式迅速成為典范。如何發揮最大的教育潛能，促進每位學生都得到主動發展，山東杜郎口中學基于“教育即解放，釋放人的潛在能力，挖掘人的創造力，促進全面發展的認識”，形成了“一切為了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展”的樸實理念。

二、教育要“面向全體學生，要促進學生主動、活潑地發展，是當前教育改革的核心問題

目前，傳統的課堂教學造成了學生個別差異越來越懸殊，很難做到大面積提高教學質量。所以杜郎口中學課堂教學模式可贊、可?？蓜摗１救苏J為從以下幾個角度可?？蓜摚?/p>

1.課堂教學細節落實到位

杜郎口有個規定：不能說現象，要用事實說話，要用具體的例子來教育師生。不點名、不事實的批評是廢話。如：XX教師上課時發動學生不到位，XX學生那個字寫錯了，XX學生沒有予以糾正。不允許作虛的要求，如某年級有三位同學沒有完成預習作業，今后注意。這樣不行，必須說清楚XX年級XXX同學。XX班，XXX節課預習作業沒有完成，什么原因要說清楚。每位領導，每位教師，每位同學不需要考慮所謂“面子”，入木三分，直來直往，久而久之，促進學生在原有的基礎上得到最好的發展。

2.堅持分組合作學習，促進學習方式的全面轉變

分組合作學習的效果是魅力無窮的，但真正保障每個人的學習權、發言權。對于每個實施課堂教學的主導者無疑是個挑戰。杜郎口中學推行“10+35”的課堂模式，全面推行課堂教學過程的三大模塊：預習――展示――反饋，合作預習，合作交流展示，合作反饋落實到位。

(1)預習

預習是最重要的環節。學生沒有預習的課不準上，學生預習不好的課不能上。其預習課就是正課，自學就是正課。教師根據所學內容，引導同學閱讀文本，查閱資料，做預習筆記，為展示課作準備。傳統課堂中，一般老師布置學生課外預習，教師很難保證及掌握學生預習的質量，杜郎口中學把學生分成4位或8位一組，沒有孤兵作戰，平行分組，交叉預習，保證了預習質量，達到合作預習效果。

(2)展示

全班同學爭先恐后地爭取發言，發言人慷慨激昂，其他同學凝神傾聽，聚精會神，盡管學生的知識基礎、認知程度各不相同，學習深度各不相同，但通過發言，每個人把自己最美的一面展示出來，日積月累，自信心得到培養。這種模式的展示，發揮了“舉一反三”作用，在教師關鍵點撥的基礎上鼓勵學生獨立思考，個人鉆研，相互啟發，相互幫助，各自完成自選的分層學習內容，達到各自的目標。

其實，我們主張分層教學類似于杜郎口模式，在分層教學的基礎上統一思想，得到動態的信息討論，有助于學生主動學習的遞進。

(3)反饋

反饋的主要任務是對前面的預習課、展示課進行反思和總結，對預設的學習目標進行回歸性的檢測，讓他們說、談、演、寫，進一步檢查落實情況，充分利用“兵教兵，兵練兵，兵強兵”的戰略，深入小組及時查漏補缺，以引領學生高效、快速地達成目標。杜郎口中學的教師不厭其煩，有始有終。

一個再優秀再有經驗的教師也不可能面面俱到，不可能兼顧每一個學生不同的領悟力，正是由于杜郎口中學教師的敬業與謙虛，才能耐心地實施?？雌饋硭坪踅處?ldquo;被動式”地上課，卻是“一切為了學生的發展，一切為了適應學生的發展”。

三、杜郎口中學課堂模式給我們的啟示

1.樹立新的課堂評價觀

杜郎口中學的課堂評價定位就是“不看教師看學生”。課堂中不是看教師講得多么精彩，而是學生學得是否主動。

2.確立新的學生觀

尊重同學們的個性，尊重學生的獨立思考權、發言權、創新權。交流學習，合作學習的過程，就是師生呼喚與滋潤心靈的過程，讓學生真情流露，親師信道，促進學生更好的主動發展。

3.確立新的教師角色觀

教師走下了講臺，不采用學生舉手發言，不采用固定座位形式，不唱獨角戲。怎么方便學生的發展，就適應學生的發展，這種“不規則”的教師角色轉換，讓不平等蕩然無存。

科學實驗報告范文第5篇

一、政府招待所的基本情況

目前本市各區縣政府招待所都是由解放后計劃經濟時代的政府招待室、縣委接待室等演變而來，其主要職能就是負責政府、區（縣）委的內部接待及后勤保障工作。其主要財產不過是幾十間平房、幾十套被褥、一個食堂而已。是政府辦、區（縣）委辦的一個科室，全額財政撥款。隨著形勢的發展，招待所規模也在逐漸擴大，人員也逐漸增加，與此同時政府包袱也越來越重。改革開放后，各區縣政府逐步丟掉包袱，把招待所推向社會，參與市場競爭，改財政撥款為自收自支，體制仍為事業單位。但各級政府的各項接待任務也不完全依靠政府招待所來完成。尤其是近幾年本市各大賓館飯店如雨后春筍般建了很多，三星、四星乃至五星級賓館飯店林立，政府接待的選擇余地很大。這樣的飯店大部分是合資、獨資及外資承建和管理的。不論從賓館外表的豪華氣派，還是內部裝修的檔次；無論從內部先進的管理機制，還是員工的總體素質及業務技能，都是政府招待所不能相比的。同時政府招待所機構臃腫、人員眾多、設施老化，在激烈的市場競爭中明顯處于劣勢。雖然政府招待所自下向社會，融入市場競爭后，也曾奮起直追，虛心學習、不恥下問，努力學習國內外先進的經營管理理念，加大內部設備設施的裝修改造，積極能與市場競爭，大部分招待所都申報并榮獲了二星、三星級賓館稱號。但從總體上講，由于體制機制、人員、業務技能等各方面原因的制約，在日趨激烈的市場競爭中仍處于不利地位。各種矛盾、各種問題凸現，經營日趨困難，不改革將無以生存，不改革將無以發展。改革創新、科學發展已迫在眉睫、刻不容緩。

二、政府招待所存在的主要問題

1、人員老化，員工年齡結構不合理。

通過與靜海、寶坻、薊縣等政府招待所同行座談了解到，現在本市區縣招待所職工年齡結構普遍老化。女職工年齡在40周歲以上達到60%左右，男職工年齡在50周歲以上達到40%左右。這在做為朝陽企業的賓館飯店中是很不相符的。試想在賓館的各項服務接待工作中一個40-50歲的女同志為您服務，無論從形體動作、形象氣質及客人情感等各方面均有很多的不適應。其次，在政府把招待所推向社會后，由于單位本身害怕增加企業負擔，不敢也無權招收新職工，特別是適合賓館工作的有知識、有學歷的專業人材，造成目前各招待所員工年齡存在斷檔，人員結構極度不合理。各招待所為了能夠正常運轉，節省開支，減少負擔，只好招收大部分低學歷的臨時工。這些人員流動性很大，干幾年一結婚就一去不返。由此造成員工年齡結構不合理、年齡層次斷檔。

2、文化水平、文明素質較低

根據調查，現在本市各區縣招待所事業單位在編在冊的正式職工，大部分是80年代、90年代由政府勞動部門分配而來，這大部分人員是初中學歷，一部分是小學和高中學歷，文化水平普遍偏低。盡管各招待所每年都要拿出一定時間對員工進行培訓，但由于員工年齡編大、文化水平不高，接受新生市場困難，導致培訓效果不高，員工的整體素質不高，服務水平存在一定差距。

3、人力資源調配存在不足

正是由于員工年齡老化，大部分正式職工不具備直接為客人服務的條件，萬般無奈，各招待所都將大部分年齡偏大，個人形象欠佳的職工，分配在后勤部門工作。造成后勤部門機構雍仲，人浮于事。而一線部門又不得招聘年青、個人形象好的臨時工。由于一線繁重的工作都由臨時工承擔，而臨時工工資待遇相對于式工而言，又比較低，由此造成新的矛盾，即所謂的正式工有一種盛氣凌人的傲氣，有得天獨厚的優越感，而臨時工工資待遇低，心里有一種怨氣，心理有一種不平衡的感覺，這種現象在一定程度上影響了單位的正常經營。

4、經營思路不寬，管理理念守舊

由于政府招待所是由過去單一的為政府內部服務的部門轉化到面向市場的經營單位，所以在經營思路、經營方式等方面存在著先天不足，與先進的賓館飯店相比，在經營管理、市場營銷、經營策略、核心競爭力等方面還有很大差距。在管理理念、管理方式上，還比較陳舊，還沉溺于所謂的經驗管理上，只憑感覺辦事、憑感覺管理，當然這里有一定的體制、機制的制約。賓館飯店業先進的管理理念，精細化的管理意識，人性化的優質服務，在這種體機制下似乎很難實行。

三、應對措施及改革創新的一點思考

綜上所述，由于政府招待所在經營管理、創新發展及人力資源調配等諸多方面存在許多缺點與不足，不改革將不足于生存，不改革將不足于發展。現就政府招待所如何創新發展談幾點看法。

1、調整人員結構，合理利用人力資源

目前各區縣政府招待所正式職工（準確定義為事業單位在編在冊聘用制職工）都是由政府部門分配來的職工，在崗工作幾十年，我們不能因為年齡老化就簡單的裁減職工，把他們推向社會，造成社會的不穩定。所以我們應該本著高度負責的政治責任感，深入挖掘內部潛力，妥善安排好單位內部的老齡職工，要堅持以崗定責、以崗定人，本著“合理、節省”的原則，合理調配人力資源。同時精簡流動性較大的一線非在編在冊職工。

2、加大培訓力度，讓老職工學有所能

以貌取人，是中國服務業用人的慣性思維。其實國外很多有名的飯店就聘用了一大批相貌一般，但很敬業、對賓客態度很好，經驗豐富的中老年服務員，他們給客人的感覺也沒有什么不好，相反，他們熱情周到的服務贏得了很多客人的尊重。國內的賓館飯店始終沒有走出這一步，除了強調所謂的國情外，更多的是傳統思維約束的結果。服務中有一條金科玉律，那就是：只有服務態度好，處處為客人著想的員工，才能給企業帶來更多的滿意客人和忠誠客人。所以，做為政府招待所必須要有一種維護社會穩定的責任感，必須要加大對中老年職工學習培訓的力度，不斷提高他們的服務水平和文明素質，讓他們學有所長，盡快安排到需要的崗位上。

3、完善激勵機制，實行效益工資

在實行人事部門檔案工資的基礎上，分部門、分崗位實行效益工資，以崗定責、以崗定薪，將個人工作業績與個人收入有機的結合起來，提高一線職工、關鍵崗位獎金分配比例，按客房入住率、餐飲上座率及營業額來分配獎金。制定相應的激勵措施，以充分調動廣大員工工作的積極性。

4、提高服務水平，實施人性化、精細化服務

服務質量是賓館能否生存發展的基礎。為此要求我們在服務工作中必需要在規范服務的基礎上為客人提供人性化、個性化、簡結化的精細服務。除此之外，還要培養員工主動的服務意識，規范的操作規程，友好的工作態度，細致的服務細節和快捷的服務效率，而且還要培養員工豐富的工作經驗，靈活的處事方法，敏銳的觀察能力及良好的個人素質，隨時為客人提供滿意加驚喜的服務。

5、積極參與市場競爭