學(xué)習(xí)雷鋒精神征文

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學(xué)習(xí)雷鋒精神征文范文第1篇

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)

活動(dòng)內(nèi)容：

一、共青園第二期工程建設(shè)與維護(hù)

1.“綠色天使”護(hù)綠大行動(dòng)

主要負(fù)責(zé)部門：青鳥

活動(dòng)時(shí)間：3月8日起

在共青園第二期工程建設(shè)完工之際，由青鳥組織我系志愿者參加維護(hù)共青園樹苗義工活動(dòng)，每天安排3-5名志愿者為“綠色天使”，在中午和第八節(jié)課下課后對(duì)共青園新種植的小樹苗進(jìn)行維護(hù)管理，及時(shí)掌握和反映樹苗生長(zhǎng)情況。并定時(shí)組織除草、松土行動(dòng)。

二、雷鋒精神，你我傳揚(yáng)

1.“學(xué)習(xí)雷鋒精神”展板

主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部、組織部

活動(dòng)時(shí)間：3月7日

由組織部負(fù)責(zé)收集組織展板素材，宣傳部負(fù)責(zé)排版設(shè)計(jì)，將“學(xué)雷鋒精神”活動(dòng)展板做好，讓同學(xué)們了解雷鋒生平，理解雷鋒精神。宣傳部還要負(fù)責(zé)出幾張海報(bào)，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

2.銀幕看雷鋒

主要負(fù)責(zé)部門：生活實(shí)踐部

活動(dòng)時(shí)間：3月11日

組織學(xué)生觀看《離開雷鋒的那些日子》電影，舉行觀后交流會(huì)，讓雷鋒精神感染更多的人。

3.“我心中的雷鋒”征文比賽

主要負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部

活動(dòng)時(shí)間：3月12日

組織征文活動(dòng)，在文章中發(fā)掘同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的理解，弘揚(yáng)雷鋒同志的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)凸顯中文系特色。

三、“春暖大地，情暖雁城”行動(dòng)

1.“感恩母親，尊重女性”婦女節(jié)特別活動(dòng)

主要負(fù)責(zé)部門：體育部

活動(dòng)時(shí)間：3月8日

以3月8日婦女節(jié)為契機(jī)，組織不同形式的感恩活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)母親們含辛茹苦的感激，也呼吁廣大同學(xué)尊重女性，愛護(hù)女性。

2.青鳥組織“愛心之行”活動(dòng)

四、綠色風(fēng)暴行動(dòng)

主要負(fù)責(zé)部門：生活部、學(xué)生資助中心、組織部

活動(dòng)時(shí)間：待定

生活部組織同學(xué)進(jìn)行教室和寢室大掃除并進(jìn)行評(píng)比打分，打掃衛(wèi)生能更好預(yù)防疾病傳播，為同學(xué)提供一個(gè)更舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)生資助中心和組織部分別組織受資助者和入黨積極分子參加校園“牛皮癬”清潔活動(dòng)，充當(dāng)校園“環(huán)保衛(wèi)士”，維護(hù)校園環(huán)境。

五、榜樣力量

1.道德模范評(píng)選活動(dòng)

主要負(fù)責(zé)部門：青鳥、宣傳部

活動(dòng)時(shí)間：3月中旬

通過班級(jí)推選、公開投票、評(píng)議小組評(píng)定，選出十位道德模范，成為身邊的“活雷鋒”，成為大家學(xué)習(xí)榜樣。

學(xué)習(xí)雷鋒精神征文范文第2篇

一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月起

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）

1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。

第二階段：活動(dòng)開展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對(duì)紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

1、大力開展青年志愿者活動(dòng)

（1）組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。

（2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)

（1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)

（2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除

學(xué)習(xí)雷鋒精神征文范文第3篇

【2017年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文一】

三月悄然而至又無聲離開，在這一月當(dāng)中，我們沒有忘記一個(gè)人對(duì)我們的影響——雷鋒。這一月，少先隊(duì)設(shè)計(jì)了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)方案，從細(xì)微處給孩子以學(xué)習(xí)、影響!

一、

3月4日的下午，本校3—5年級(jí)的學(xué)生組織到索溪河清理垃圾，這既順應(yīng)了“學(xué)雷鋒”的精神，又響應(yīng)團(tuán)委發(fā)出的“保護(hù)母親河的”口號(hào)。

當(dāng)日下午，學(xué)生們有組織有紀(jì)律的到了索溪河邊。他們面對(duì)這一條臟兮兮的小河，馬上忙開了。學(xué)生們毫不吝惜自己的體力，生怕為保護(hù)母親河出少了力氣。經(jīng)過孩子們的努力，小河真真實(shí)實(shí)的換了模樣，孩子們收集的一堆堆垃圾就是最好的證明。誠(chéng)如他們過后作文中寫到的一樣：

“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當(dāng)?shù)厝艘淮我淮蔚牡惯M(jìn)河里，一會(huì)有一回的污染這賴以生存的河流，實(shí)在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾，保護(hù)母親河，無疑是給孩子們上的最好的一堂環(huán)保課。

二、

第三周，校內(nèi)出了本學(xué)期第一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)。各班紛紛查閱資料，搜索圖片，在出板報(bào)的同時(shí)學(xué)習(xí)著“好同志”雷鋒的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學(xué)心中，還要扎根到每一個(gè)人的心里。

在這一次黑板報(bào)評(píng)比中，不少班級(jí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，有以下班級(jí)表現(xiàn)突出：

67班 66班 65班 64班 55班 51班 49班

三、

除此之外，在校內(nèi)還開展了評(píng)選小雷鋒的活動(dòng)。在學(xué)雷鋒月中，推選各班的真實(shí)榜樣進(jìn)行表彰。涌現(xiàn)了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒，現(xiàn)將其優(yōu)秀事跡進(jìn)行公布，供每一名小學(xué)生去學(xué)習(xí)。

學(xué)雷鋒月即將過去了。這一月我們認(rèn)識(shí)了、學(xué)習(xí)了、行動(dòng)了。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面給孩子們以深刻影響，讓雷鋒精神通過每一名“小使者”去傳播!

【2017年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文二】

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位

本次活動(dòng)我們以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘xxxx’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，利用學(xué)?，F(xiàn)有的各種平臺(tái)進(jìn)行宣傳動(dòng)員：如《新時(shí)代的雷鋒精神》的國(guó)旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報(bào);雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺(tái)雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個(gè)學(xué)生的心里，為開展切實(shí)有效的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)開展，載體多樣

1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投入社會(huì)志愿者活動(dòng)。

(1)積極配合上級(jí)團(tuán)委開展工作，在3.5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動(dòng);參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。

(2)表彰在寒假社會(huì)實(shí)踐中參與“關(guān)愛弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動(dòng)”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。

2、開展以“我們的行動(dòng)——新時(shí)代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)。

(1)每班根據(jù)實(shí)際，確定了活動(dòng)項(xiàng)目，積極組織愛我班級(jí)，美我校園行動(dòng)，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級(jí)宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了班級(jí)品位。在活動(dòng)中建黨積極分子和團(tuán)員表現(xiàn)突出。

(2)開展文明在虞中的征文活動(dòng)和漫畫比賽。通過這一活動(dòng)，同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實(shí)也有許許多多的先進(jìn)事跡，從而內(nèi)化為自己的動(dòng)力。

(3)校園維綠行動(dòng)，組成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì)，在為學(xué)校增添綠色的同時(shí)，用自己的行動(dòng)去保護(hù)這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境，學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)基地。通過這一活動(dòng)既提高了學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，又在這一活動(dòng)中體會(huì)了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(4)獻(xiàn)愛心，春蕾基金捐款活動(dòng)。

三、挖掘典型，總結(jié)表彰

每班組織了“情暖三月”的交流會(huì)，各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選校園十佳好人好事，利用學(xué)校各種平臺(tái)進(jìn)行事跡宣傳。從而從引導(dǎo)廣大學(xué)生，特別是團(tuán)員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，真正的體會(huì)雷鋒精其實(shí)存在于我們的生活之中。

通過活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使了學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍，把愛心獻(xiàn)給身邊的人和需要幫助的人。

2.共青團(tuán)“3.5”學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)

今年是同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年紀(jì)念日，也是第八個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，紅塔區(qū)各級(jí)團(tuán)組織在“3.5”期間開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一是團(tuán)區(qū)委積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng)。3月3日，團(tuán)區(qū)委積極響應(yīng)號(hào)召，以服務(wù)“平安紅塔”、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以切實(shí)推進(jìn)我區(qū)禁毒防艾三年人民戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程為目的，為當(dāng)?shù)厝罕娝腿チ诵麄鲉?、宣傳畫?cè)、防艾宣傳年畫等禁毒防艾宣傳材料共計(jì)XX余份。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為原則，內(nèi)容豐富，形式多樣，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎。

【2017年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文三】

陽春三月，春風(fēng)送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，幾十年來，激勵(lì)著一代又一代的少先隊(duì)員不斷茁壯成長(zhǎng)。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，我校少先隊(duì)通過開展多種形式的活動(dòng)，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。

這次活動(dòng)開展收效甚好，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳：

在活動(dòng)伊始，我校討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做孝心少年”，真正做到行動(dòng)有計(jì)劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào)，學(xué)雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)。一系列活動(dòng)的開展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)：

1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

在雷鋒紀(jì)念日到來星期，利用紅領(lǐng)巾廣播站，音樂課組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動(dòng)期間，每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會(huì)響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”的歌聲。學(xué)生們通過學(xué)唱雷鋒歌曲，深切體會(huì)到雷鋒的精神內(nèi)涵。

2、利用XX銀行獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，了解雷鋒的事跡，拉開活動(dòng)序幕。

2017年3月5日，XX島銀行XX支行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行來到高甸子回健希望小學(xué)開展了愛心捐助活動(dòng)。

當(dāng)日上午，天氣較冷?？墒呛J島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖，給他們帶來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵(lì)他們克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。捐助活動(dòng)后，愛心人士還到各個(gè)班級(jí)教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛。

關(guān)大治校長(zhǎng)代表學(xué)校為XX銀行的愛心人士贈(zèng)送了寫有“家鄉(xiāng)銀行，服務(wù)家鄉(xiāng)。情系教育，大愛無疆”的錦旗。之后學(xué)生代表宣讀了倡議書，學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)正式拉開序幕。

3、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。

各班以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展活動(dòng)，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。

4、開展植樹美化環(huán)境活動(dòng)。

為弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校組織了部分學(xué)生到學(xué)校周邊植樹，綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹的師生利用大課間活動(dòng)時(shí)間來到了學(xué)校操場(chǎng)右側(cè)，揮動(dòng)著鐵鍬和鐵鏟開始植樹。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹、拎桶澆水，每個(gè)人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，共植下欒樹等樹木30余株，為校園及校園周圍種下了一片綠色，一份清新，營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。

5、進(jìn)行學(xué)雷鋒黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

以學(xué)雷鋒為主題，中高年級(jí)學(xué)生自主編排、設(shè)計(jì)、低年級(jí)班主任老師親自動(dòng)手為主，每班出了一期黑板報(bào)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的黑板報(bào)內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。

6、組織部分學(xué)生到敬老院慰問。

3月27日上午，XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、各村小校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和四年級(jí)全體同學(xué)帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來到鄉(xiāng)敬老院開展了“關(guān)愛老人，從我做起”的學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷?，給老人表演精彩的節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，用自己的行動(dòng)溫暖了老人們的心!

7、征集學(xué)雷鋒活動(dòng)日記。

學(xué)習(xí)雷鋒精神征文范文第4篇

Abstract Learning from Lei Feng activities normalization is an important carrier of learning and practicing the core values of socialism with Chinese characteristics， to promote college health， building a harmonious campus has a positive significance， research is still learning from Lei Feng New Colleges normalization of the community currently empty This article from the New Universities existing special times and special status quo to analyze the new university learning from Lei Feng normalization of the necessity and feasibility of the new universities attempt to achieve normalization of learning from Lei Feng to analyze and explore effective ways of promoting a wide range of learning from Lei Feng normal technology， has significant and far-reaching significance.

Key words new college； college students； Lei Feng sprit； normalization

在黨的十報(bào)告中明確提出“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化?！边@是第一次在黨的報(bào)告中提出推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，這需要社會(huì)每個(gè)人都努力將自己的愛心轉(zhuǎn)化為社會(huì)的正能量，深刻體會(huì)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。高校作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要陣地，理應(yīng)承擔(dān)起推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要責(zé)任。新建高校作為高校的新生力量，擁有一定的特殊性，目前社會(huì)上對(duì)新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的研究尚屬空白，有一定的探究性，對(duì)廣泛推動(dòng)學(xué)雷鋒常態(tài)化，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

1 新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的現(xiàn)狀

1.1 部分新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化流于形式

目前部分新建高校在學(xué)雷鋒活動(dòng)中形式簡(jiǎn)單，喊喊口號(hào)，貼貼標(biāo)語，組織幾個(gè)人簡(jiǎn)單“活動(dòng)”一下，走走過場(chǎng)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)突擊化、間斷化、被動(dòng)化，不深入。通常每年三月份集中開展“運(yùn)動(dòng)式”、“臨時(shí)性”、“一陣風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，三月一過，活動(dòng)就基本停止了，呈現(xiàn)出“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”的局面，使雷鋒精神只停留在活動(dòng)表面，沒有深入人心。

1.2 部分新建高校對(duì)學(xué)雷鋒常態(tài)化不夠重視

部分新建高校把時(shí)間精力主要放在招生、基建、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)等關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的大事上，沒有將雷鋒精神常態(tài)化的精神文明建設(shè)擺在同等重要的地位，沒有把學(xué)雷鋒常態(tài)化納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃中和擺在重要工作日程上。

1.3 部分學(xué)生對(duì)雷鋒精神認(rèn)識(shí)不足

部分學(xué)生認(rèn)為雷鋒過時(shí)了，他們崇拜“高富帥”，“白富美”，認(rèn)為學(xué)雷鋒太傻了，怕被人嘲笑，怕惹事上身，看到老人摔倒不敢扶，看見小偷不敢說等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這就折射出嚴(yán)重的信任危機(jī)和道德危機(jī)。

2 新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的必要性

2.1 學(xué)雷鋒常態(tài)化有利于推動(dòng)新建高校形成系統(tǒng)的教育理念和深厚的文化傳統(tǒng)

大學(xué)理念是高等學(xué)校發(fā)展的靈魂。一所高校的理念從提出到形成、完善、發(fā)展、貫穿于管理、教學(xué)、科研和服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀。新建高校發(fā)展的歷史時(shí)間較短，發(fā)展的思路仍處于探索時(shí)期，因而缺乏系統(tǒng)的高等教育理念和深厚的文化傳統(tǒng)，致使一些高校常常因?yàn)槿说淖儎?dòng)而引發(fā)學(xué)校發(fā)展方向的變動(dòng)，另外新建高校大多把校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)視為頭等大事，積極籌集資金建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的現(xiàn)代化新校區(qū)和標(biāo)志性建筑。但是，新校區(qū)和標(biāo)志性建筑往往缺乏深刻的人文內(nèi)涵，無法體現(xiàn)學(xué)校的理念和文化。雷鋒精神體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有時(shí)代性，符合社會(huì)發(fā)展的方向，將雷鋒精神融入到新建高校對(duì)教育理念和文化傳統(tǒng)的建設(shè)中，能夠?yàn)榫裎幕ㄔO(shè)提供正確的方向，有利于加快新建高校的精神文化建設(shè)，促進(jìn)新建高校的健康發(fā)展，學(xué)雷鋒常態(tài)化應(yīng)成為新建高校面臨的一項(xiàng)迫切和重要的戰(zhàn)略任務(wù)。

2.2 學(xué)雷鋒常態(tài)化有利于提高新建高校的社會(huì)聲譽(yù)

在當(dāng)今社會(huì)里，高校的社會(huì)聲譽(yù)對(duì)高等學(xué)校發(fā)展的影響越來越大，它直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)有資歷的學(xué)者、教育工作者和優(yōu)質(zhì)生源等人才的吸引力和社會(huì)資源的競(jìng)爭(zhēng)能力。新建高校由于建校時(shí)間較短，正處在發(fā)展階段，因而教師隊(duì)伍、骨干學(xué)科、專業(yè)設(shè)置以及教育質(zhì)量等綜合影響力有限，另外社會(huì)上對(duì)新建高校的了解不足、認(rèn)識(shí)有誤，致使新建高校的發(fā)展比成熟高校面臨著更大的困難。雷鋒精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，是被全社會(huì)所推崇的高尚品格，學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化有利于使新建高校得到社會(huì)的認(rèn)可，提高社會(huì)聲譽(yù)和知名度，對(duì)新建高校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著現(xiàn)實(shí)意義。

2.3 學(xué)雷鋒常態(tài)化有利于對(duì)新建高校大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀做正確的引導(dǎo)

新建高校缺少有主導(dǎo)作用的先進(jìn)校園文化，學(xué)生容易受社會(huì)不良文化的沖擊和影響，拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義在大學(xué)生中有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)，一些低俗文化如“厭學(xué)風(fēng)”、“吃喝風(fēng)”、“網(wǎng)游風(fēng)”、“戀愛風(fēng)”等在學(xué)生中流行，導(dǎo)致師生交流越來越少，師生感情越來越淡，學(xué)校與學(xué)生溝通不暢，關(guān)系僵化，對(duì)大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向及行為方式產(chǎn)生不良影響。雷鋒精神是愛國(guó)主義精神，蘊(yùn)含著愛黨、愛國(guó)、愛崗敬業(yè)、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、艱苦樸素的民族精神，是一種大愛，將雷鋒精神常態(tài)化有利于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義新風(fēng)尚，牢固樹立為人民服務(wù)思想觀，為走向社會(huì)、走向工作崗位，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

3 實(shí)現(xiàn)新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的有效途徑

（1）把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入新建高校精神文明建設(shè)指標(biāo)考核體系。高校是培養(yǎng)人才的重要陣地，把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入高校精神文明建設(shè)的指標(biāo)考核體系中，能督促高校把學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)的工作來抓，把雷鋒精神常態(tài)化擺上重要議事日程，列入年度工作計(jì)劃、安排、考核中。成立學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神常設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制， 建立健全學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加大考核力度，設(shè)置合理的考核指標(biāo)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，更好地來帶動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神系列活動(dòng)的深入開展。

（2）把雷鋒精神的學(xué)習(xí)和宣傳融入高校思想政治理論課教學(xué)，使教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地和主渠道，對(duì)幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和培養(yǎng)健全人格具有無法替代的作用，它理應(yīng)承擔(dān)起傳承雷鋒精神的重任，使得雷鋒精神在高校人才培養(yǎng)上發(fā)揮重要作用。在思想政治理論課教學(xué)中，可以在原有的思想政治理論課教學(xué)體系中，將雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值、實(shí)踐意義融入到教學(xué)內(nèi)容中，用鮮活的榜樣、典型的事例感染學(xué)生，使學(xué)生的思想政治理論得到升華，為學(xué)雷鋒常態(tài)化提供有力的理論支撐。同時(shí)創(chuàng)新教育模式，可以通過應(yīng)用典型的案例教學(xué)、情境教學(xué)、報(bào)告教學(xué)、觀摩教學(xué)、實(shí)踐調(diào)研等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從而提升學(xué)生的道德素質(zhì)，為高校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)奠定理論基礎(chǔ)。

（3）把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系，建立完善的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制，樹立典型，表彰先進(jìn)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系中，使學(xué)雷鋒活動(dòng)考核具體化，加大對(duì)學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的考核力度，把學(xué)生參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況及具體實(shí)效記入檔案，并形成合理的德育評(píng)分機(jī)制。同時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度中，作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、學(xué)生干部任用提拔、入黨等重要依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行雷鋒精神。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好學(xué)雷鋒典型創(chuàng)評(píng)工作，使雷鋒精神內(nèi)化于心，外化為自覺行動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和踐行力。例如，可以設(shè)立“雷鋒班級(jí)”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、“雷鋒式的好干部”等評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的積極性。

（4）完善創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)體系，用志愿服務(wù)活動(dòng)踐行雷鋒精神，打造學(xué)雷鋒活動(dòng)品牌。近年來，志愿服務(wù)活動(dòng)在各地蓬勃興起，志愿者熱心助人、不求回報(bào)的精神和雷鋒同志的全心全意為人民服務(wù)精神本質(zhì)上是一致的。成立志愿者小分隊(duì)，如：郭明義愛心小分隊(duì)、青年志愿者小分隊(duì)等，搭建“感恩學(xué)雷鋒”、“公益學(xué)雷鋒”、“創(chuàng)新學(xué)雷鋒”等一系列具有特色的系列學(xué)雷鋒活動(dòng)平臺(tái)，打造學(xué)雷鋒品牌活動(dòng)，可以為高校所在城市舉辦的各類賽會(huì)提供志愿服務(wù)，如2013年全運(yùn)會(huì)，營(yíng)口奧體中心籃球賽事；2013“星耀萬達(dá)?璀璨營(yíng)口”營(yíng)口萬達(dá)群星演唱會(huì)；“走進(jìn)營(yíng)口”李杰作品演唱會(huì)等，無論哪種形式的志愿活動(dòng)，都要得到持續(xù)、有效、常態(tài)化的組織和推進(jìn)。

（5）創(chuàng)新組織方法，建設(shè)濃厚的校園雷鋒文化，使學(xué)雷鋒成為師生黨員的自覺行動(dòng)。把學(xué)習(xí)雷鋒與校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，使學(xué)雷鋒由活動(dòng)向傳統(tǒng)轉(zhuǎn)變，逐步形成新建高校的文化傳統(tǒng)。每年開展一次大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒文化節(jié)，包括主題征文比賽；演講比賽；評(píng)選優(yōu)秀主題班會(huì)；德育知識(shí)競(jìng)賽；關(guān)注留守兒童、孤兒、孤寡老人、殘疾人、貧困家庭等特殊群體，開展形式多樣的暖心活動(dòng)；書畫作品比賽；邀請(qǐng)雷鋒戰(zhàn)友到校講座；邀請(qǐng)道德模范和學(xué)雷鋒道德標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)到校做報(bào)告；參觀撫順雷鋒紀(jì)念館；到雷鋒雕像前祭奠；詩歌朗誦比賽；讀書沙龍；攝影比賽；暑期社會(huì)實(shí)踐和歌詠比賽等幾十項(xiàng)系列活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，使整個(gè)校園成為一個(gè)德育基地。把學(xué)習(xí)雷鋒與班風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，選任學(xué)雷鋒先進(jìn)典型、品學(xué)兼優(yōu)的高年級(jí)學(xué)生給低年級(jí)班級(jí)當(dāng)班導(dǎo)，言傳身教，把校園雷鋒文化一屆一屆傳下去，形成傳統(tǒng)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神征文范文第5篇

今年3月5日是第55個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，也是第19個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推動(dòng)我院志愿服務(wù)工作常態(tài)化、持久化發(fā)展，團(tuán)委決定在全院范圍內(nèi)開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)

二、活動(dòng)時(shí)間

系列活動(dòng)在3月集中開展，全年開展常態(tài)化志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）校內(nèi)活動(dòng)

1.啟動(dòng)儀式暨校園清掃活動(dòng)

活動(dòng)形式：3月10日上午9點(diǎn)在圖書館前舉行仙桃職業(yè)學(xué)院2018年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式結(jié)束后各志愿服務(wù)隊(duì)按劃分的清潔區(qū)域進(jìn)行校園清掃活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月10日上午9：00—11:00

活動(dòng)組織：各團(tuán)總支、院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心

學(xué)分認(rèn)證：每小時(shí)認(rèn)證0.1分

責(zé)任區(qū)域：詳見附件。

2.“我向雷鋒學(xué)習(xí)”主題黑板報(bào)大賽

活動(dòng)形式：各團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，總結(jié)班級(jí)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的好人好事，辦一期以“我向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào)，3月16日?qǐng)F(tuán)委組織優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選。

活動(dòng)時(shí)間：3月5日—3月16日

活動(dòng)組織：各團(tuán)總支、院團(tuán)委宣傳部、各團(tuán)支部

學(xué)分認(rèn)證：獲“優(yōu)秀黑板報(bào)”的團(tuán)支部，參與黑板報(bào)制作的學(xué)生每人認(rèn)證0.5分（不超過5人）；未獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部，參與黑板報(bào)制作的學(xué)生每人認(rèn)證0.1分（不超過5人）

3.“我為雷鋒精神點(diǎn)贊”網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)

活動(dòng)形式：通過微信、微博等新媒體開展微話題討論、微典型宣傳、微活動(dòng)展示等網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月5日—3月31日

活動(dòng)組織：院團(tuán)委、各團(tuán)總支、院團(tuán)委宣傳部

4.“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)

活動(dòng)形式：組織一次“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)、觀看一部關(guān)于雷鋒事跡的影視作品、開展一次“我心中的雷鋒”手工作品（剪紙、手抄報(bào)、繪畫等）征集活動(dòng)、舉辦一次“我和我身邊的雷鋒”征文活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月5日—3月31日

活動(dòng)組織：各團(tuán)總支、院團(tuán)委宣傳部

學(xué)分認(rèn)證：手工作品和征文按不同獲獎(jiǎng)等次認(rèn)證學(xué)分，參與但未獲獎(jiǎng)?wù)哒J(rèn)證0.1分。

5. “點(diǎn)滴凝聚 生生不息”無償獻(xiàn)血活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月30日—3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館前

活動(dòng)組織：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心

學(xué)分認(rèn)證：無償獻(xiàn)血認(rèn)證0.5分

（二）校外活動(dòng)

1. “送愛下鄉(xiāng) 扶貧接力”志愿服務(wù)活動(dòng)

活動(dòng)形式：為扶貧點(diǎn)村民開展康復(fù)照料、血壓測(cè)量、推拿按摩、家電維修、疾病預(yù)防知識(shí)宣講等志愿服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx

活動(dòng)組織：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心、醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支、機(jī)電院團(tuán)總支

學(xué)分認(rèn)證：參與學(xué)生每人認(rèn)證0.2分

2. “三寸日光”關(guān)愛活動(dòng)

活動(dòng)形式：為扶貧點(diǎn)幼兒園捐贈(zèng)圖書、文具等學(xué)習(xí)用品。

活動(dòng)時(shí)間：3月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx

活動(dòng)組織：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心、教育學(xué)院團(tuán)總支

學(xué)分認(rèn)證：參與學(xué)生每人認(rèn)證0.2分

四、工作要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題活動(dòng)的重要意義，精心制定活動(dòng)方案，切實(shí)加強(qiáng)工作落實(shí)，形成推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的整體合力。