小升初暑假學習計劃

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小升初暑假學習計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

小升初暑假學習計劃范文第1篇

【輔導對象】小學一年級到高中三年級學生(個別機構校區差異輔導范圍有所不同，建議家長撥打電話了解情況)

【輔導科目】語文 數學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 奧數 小升初 中高考

【輔導介紹】根據不同孩子的基礎知識及接受能力制定針對性的學習方案，配備輔導經驗豐富的課程老師全程指導，各機構收費標準、課程安排等方面存在一定差異，詳情請家長們撥打電話詳細了解。

【熱門輔導】

小學：小學各年級奧數拔高、舉一反三的解題思維及應變能力提升;小學語文基礎知識串講、作文框架脈絡梳理提高、閱讀理解答題技巧講解;小學數學重點難點查缺補漏等;

初中：初二物理力學、電學等重點難點基礎夯實;初中英語語法、數學基礎知識鞏固提高;初中語文作文及閱讀理解等得分點提升;中考重點難點輔導、各科基礎夯實;

高中：高考理綜、文綜重點科目得分點突破講解，針對基礎薄弱的考生給出合理的學習建議;藝考生、特長生文化課針對性輔導;高中各科重點知識點梳理，高考沖刺輔導。

【溫馨提示】家長您好，請結合所在城區位置，尋找離家就近的機構和校區，先輸入前10位總機號碼，根據語音提示輸入后5位分機號碼，稍等片刻即可接通校方顧問老師，把您孩子的學習情況跟老師詳細描述一下，老師會給您做針對性分析。

【蘇州市】

——滄浪區——

蘇州市滄浪區京翰教育滄浪校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78174

——常熟市——

蘇州市常熟市學大教育常熟校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——高新區——

蘇州市高新區京翰教育高新校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78173

蘇州市高新區聚智堂名師教育新區校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64402

蘇州市高新區學大教育新區校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——工業園區——

蘇州市工業園區京翰教育園區校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78175

蘇州市工業園區聚智堂名師教育蘇州園區校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64454

蘇州市工業園區學大教育工業園校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

蘇州市工業園區學大教育科文校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

蘇州市工業園區學大教育蘇玲校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——金閶區——

蘇州市金閶區聚智堂名師教育姑蘇校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64401

蘇州市金閶區學大教育金閶校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——昆山市——

蘇州市昆山市京翰教育昆山校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78176

蘇州市昆山市聚智堂名師教育昆山校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64404

蘇州市昆山市聚智堂名師教育昆山城北校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64419

蘇州市昆山市學大教育蘇盛校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

蘇州市昆山市學大教育昆山校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——平江區——

蘇州市平江區學大教育蘇達校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

蘇州市平江區學大教育蘇匯校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——太倉市——

蘇州市太倉市學大教育太倉校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

蘇州市太倉市學大教育蘇園校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——吳江市——

蘇州市吳江市學大教育吳江校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——吳中區——

蘇州市吳中區京翰教育吳中校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78221

蘇州市吳中區聚智堂名師教育吳中校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64403

蘇州市吳中區學大教育吳中校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——相城區——

蘇州市相城區學大教育蘇蠡校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

——張家港市——

蘇州市張家港市學大教育張家港校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64030

【臺州市】

臺州市椒江區學大教育椒江鳳凰校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64017

臺州市溫嶺市學大教育中華路校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64017

臺州市玉環縣學大教育玉環校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64017

【太原市】

——萬柏林區——

太原市萬柏林區學大教育理工大校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

——小店區——

太原市小店區京翰教育南內環校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78183

太原市小店區京翰教育長風校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78213

太原市小店區聚智堂名師教育賽格校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64415

太原市小店區聚智堂名師教育長風校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64435

太原市小店區學大教育區政府校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

太原市小店區學大教育長風校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

——杏花嶺區——

太原市杏花嶺區京翰教育三墻路校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78223

太原市杏花嶺區京翰教育府西校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 78184

太原市杏花嶺區聚智堂名師教育解放校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64416

太原市杏花嶺區學大教育太鋼校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

太原市杏花嶺區學大教育漪汾校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

太原市杏花嶺區學大教育旱西關校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

太原市杏花嶺區學大教育三墻路校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

——迎澤區——

太原市迎澤區聚智堂名師教育迎澤校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64436

太原市迎澤區學大教育桃南校區免費咨詢電話：400 0066 911 轉分機 64043

小升初暑假學習計劃范文第2篇

又送走了一屆畢業生，雖不是自己的第一屆畢業班，但每當這個時候，看到學生們放飛夢想、重新起航，心中充滿喜悅和期盼的同時又不免有些許擔憂。

每個孩子的基礎是不同的，他們到了中學要面對的機遇與挑戰更是不同。成績優異的孩子我從不擔心，那些成績平平甚至有些吃力、不善表達的孩子，始終揪著我的心，他們能適應初中的生活嗎？成績不理想，老師會多關注他們嗎？他們會不會因為成績不好，而一蹶不振呢？

一位學生對爸爸說：“我就要成為初中生了。我真想早一點看到初中是什么樣的！”另一位學生對媽媽說：“我不想長大！我不想畢業！我不想當初中生！我想念我的小學老師！”

一位家長無奈地說：“我只有初中文化，又過去這么多年了，以前學的那一點點東西也都忘光了。孩子問我什么，我基本上無法回答，只能讓她去報銜接班。”

初中部初一老師的辦公室內，大家在搖頭、嘆息：“現在的小學怎么會這樣？知識點教得那么死板，到了初中想要扭轉都不行；自從取消升學考試后，學生的計算能力變弱了，筆算、口算能力以及準確率都比以前低；上課時不會聽課，不會記筆記。”

小學部的老師不滿了：“我們的學生參加各級、各類比賽都能獲獎，這說明什么？我們不辭辛苦地工作，無微不至地關心學生，對于學生的提問幾乎有問必答，學生都認同我們是他們的知心人；初中教師不能用學校教育教學中出現的個別現象來否定我們的小學教育啊……”

究竟是什么阻礙了“銜接”

一個良好的開始，對于學生來講有著莫大的鼓舞。盡早適應初中生活，增強孩子學習的自信心，是銜接中很重要的一環。

小學生進入初中后，成長發展中的變異和自身存在的差異是阻礙學生自身發展的多元要素。那么，這些變異和差異又從何而來呢？

?處處為新。小學升初中，面臨著一個全新的環境：學校是新的、班級是新的、同學是新的、老師是新的、學習方法是新的、學習形式也是新的，學生本身也想在這個嶄新的環境中來表現自己，展現自己的才能，特別是對一些學習上有困難的初一學生來講，既忐忑不安，又充滿希望。

?家長質疑。一些家長說孩子上了初中以后成績下降，和小學時清一色的“優良”形成了明顯反差，或懷疑孩子的潛力或懷疑初中的教學質量或懷疑小學教育有問題。

?學校意見。初中對小學教學質量提出異議，懷疑小學成績的真實性。有些初中老師認為：小學畢業抽測成績很好，而在剛進入初中舉行的摸底水平測試中，各科成績不及格的人數，很多學校會超過10%甚至會達到20%，考試成績也參差不齊，從十多分的到滿分的都有，不敢相信小學的教學質量會如此經不起考驗。小學老師認為要培養學生的全面發展，培養出來的學生更注重個性化發展，中、小學的教學目標是不一樣的，研究分數問題是對素質教育的片面理解。至于成績的兩極分化、學生的差異，原本就存在。

外在環境、家長、學校在這個特殊的階段也產生一些新問題，從而阻礙了小學升初中的銜接。讓我們看看都有哪些新問題呢？

高中義務教育沒有普及，初中教育自然面臨著很大的升學壓力，初中就不得不把學習的結果放在首位，而小學由于免試入學，盡管畢業年級有質量抽測，但對學習結果的要求比較低，這就造成了初中和小學教學工作的側重點不一致，所以教學工作側重點也就無法順利銜接起來。中學教師不了解小學教師的具體工作，小學教師不知道中學教師的需要，中間缺乏了解、溝通。試想一個中學教師根本不知道自己的學生在小學里是如何學習的、學得怎么樣，“銜接”又從何談起？

初中階段的青春期是人生的岔路口，被稱之為“難教養期”，或者“問題兒童期”，和小學時的兒童期不同，因此教育的方法和手段也會有很大的不同。小學教師多是牽著、循循善誘地、耐心地告訴學生該如何做、怎么做。而到了中學，隨著年齡的增長，學生不再喜歡老師的嘮叨，甚至會產生逆反心理，你說往東我偏要往西。環境上，新的學校、老師、同學，也會有不適應感。情緒上，表現為從性格活潑到突然沉默寡言。特別是在小學小集體里成績越好的孩子，進入中學相對龐大的集體中，從以前的“眾星捧月”到成績平平、優勢不明顯，越容易產生落差感。習慣上，小學生學習的自主性和獨立性不足，難以滿足初中課程學習的需要。

小學的課程內容較少，課程內容要求的掌握程度較低，獨立思考才能解決的問題題型較少。而到了初中，課程內容多、教學進度快、學習難度大、學習時間長，運用知識解決問題成為學習的基本能力，學生在書中根本找不到現成的答案，不會或懶于動腦使得一部分學生完不成作業。六年級的暑假，小學實際上已經放棄管理，而中學還沒有接上頭，學生根本沒有做好上中學的準備。

面對“銜接”，這樣應對

那么進入初中，學生需要哪些方面的銜接呢？

首先是學習方式、方法的銜接。

科學的學習方法有助于發揮學生的潛在能力。小學成績不太突出的孩子往往沒什么計劃性，不會科學利用時間；不求甚解，死記硬背；理論與實際脫離，不善科學用腦。由于小學知識點難度較低，課時容量較小，加上家長們的幫助指導，大部分孩子沒有表現出困難和吃力的狀態，成績也沒有太大的波動。但到了初中，主要學科數量成倍增加，知識的寬度與厚度超越了小學課程N倍，部分孩子出現成績大幅下滑現象。若要學習穩步銜接，就一定要把握好以下五點：

1.充分制訂每門學科每天、每周的學習計劃、時間分配，切忌用一晚上時間來惡補某一門學科。

2.無論在校在家，都要充分利用好每一分、每一秒，切忌像小學一樣，家庭作業只能帶回家去完成。

3.不管哪門學科，上課一定要認真聽講，課下查閱筆記，在充分理解的前提下，把必要的知識點記牢，切忌直接照本宣科死記硬背，因為初中知識又多又難，僅僅靠背誦，根本應付不來。

4.定期做好復習，把所學的內容做成思維導圖，通過后期的學習把知識點不斷地向上添加，這樣經過一段時間的積累與沉淀，就會形成此門學科的知識結構，便于自己宏觀把握知識的前連后延。

5.無論是實驗課還是閱讀課，都要更加精細地預習、準備。有些孩子一上實驗課或閱讀課，感覺就像小學時的活動課，三三兩兩嘻嘻哈哈，卻不知初中這些課程是理論與實際的結合，只有通過實際的操作、驗證，才能充分理解定理與現象的理論性，這也是最科學的學習方式。

其次是學習情感的銜接。

剛剛進入一個新學校，家長要給孩子設立一個寬松的環境，幫助孩子建立和睦的師生、同學關系。平時不要總是逼迫孩子學習，周末可以多鼓勵孩子和同學一起出去參加體育運動；讓孩子保持一種積極的學習態度，有一顆積極進取的上進心，這樣將會利于孩子的持久發展，盡快適應初中這個新環境。