科技在我身邊

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇科技在我身邊范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

科技在我身邊范文第1篇

打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電燈、空調、電器產品齊全，給我們照明、取暖；醫療技術發達，中國人均壽命達到70多歲；遇到緊急事件，不再用寫信傳話，只需要一按手機鍵盤，就可以聯絡溝通，化險為夷，甚至還可以視頻對話；勞累一天回到家里，打開電視看看天下大事；開啟電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋；家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調投用，不懼高溫嚴寒，打開電視，根據個人愛好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領域寬廣無涯，從工作到生活，從學習到娛樂，難道不是嗎？

科學技術的飛速發展，創造了歷史，但未來需要我們去創造。這就需要我們這一代人，去繼承與創新。通過在學校學習物理、數學等學科，使我掌握了很多知識，明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。如：看到飛船宇宙遨游，航母的威武遠航，數字信息的神秘莫測等等，一個個科學現象，越來越激發我向科學攀登的愿望。我們在享受科技成果的同時，更要創造新的生活。

科技產品的更新換代不斷加快。如電視、電腦，從大塊頭變成超薄型，從簡單的功能變成智能型的服務。新能源替代技術、電子產品更新換代、汽車智能操作技術等等，已經讓人目不暇接。科技在不同領域里發揮出重大作用。新能源的廣泛應用，如太陽能發電、風電、核電取代了傳統能源的緊缺，生物工程技術的發展，讓大米、大豆、蔬菜等產量、質量飛速提高……

這一切的變化，正是科技工作者的辛苦工作的結晶，我們人類正享用著這些科技的成果！由此可知：科技創造了歷史，加快了人類發展的步伐。

瓦特發明了蒸氣機，愛迪生發明了白熾燈，富蘭克林發明避雷針，貝爾發明了電話……這些奇跡，這些輝煌，都以成為過去。想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個結果，他們是用一生的勞動收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者一生沒有成果，但我在內心是敬仰他們的。失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，更應當如此，不應害怕一次次的失敗，不要再意一次次的成功，只要一種勇往直前的態度，我們就一定能為成功作好準備，為我們人類的發展，貢獻出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想，我們的生活一定會被打造的更加美好。

21世紀科學技術的高速發展，中國要立于世界強國之林，實現民族的偉大復興，這就給我們新時代學生提出了嚴峻的挑戰，但這也是一個極好的機遇。我們將在學習科學應用科學的大潮中，作為其中的一員，去迎接挑戰。確定學習方向，樹立遠大理想。既要有長遠目標，又要有短期計劃，在學習的困難中，勇往直前，無往而不勝。

科技不僅在我身邊，更在我心中。愿我們同行在新的世紀里，立足學業，勤奮學習，為中國科學技術的發展，做出我們共同的努力和應有的貢獻。如果歷史是前人創造的，那么，我們就是未來的締造者，我愿意擔當這一沉甸甸的歷史責任，奪取這一份歷史的榮光！

2013年3月28日

作者：劉慧康

學校：重慶市巴蜀中學本部初2014級6班

科技在我身邊范文第2篇

其實，在幼兒的身邊，出現了很多的問號與發現，可能是在幼兒園或者是在家里，他們同樣希望能夠很快的了解，比如說：為什么天冷了會下雪，為什么魚能在水里一直游，為什么種下去的種子會變成了好多好吃好看的東西？無數個為什么圍繞在孩子的身邊，所以，無論是教師與家長，在與幼兒每個接觸的瞬間，都要去關注幼兒，關注他的所思所想。

作為教師，就要充分利用周圍環境，為幼兒創設條件、提供物質材料和選擇適合幼兒學習的內容、運用不同的方法、不同程度和方式指導幼兒參與各種科學探索活動。蘇霍姆林斯基也曾說過：“父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。？”

從幼兒園的整個規劃以及課程實施，家長的配合，幼兒的發展各方面都充分體現出科技的特色。特別是當科技教育不再局限于我們教師，幼兒園有了創意，讓家庭教育也成為我們科技教育中的一員，從而得到了更好的發展。所以我將以我園如何創新開展科技教育與家園共育共同培養幼兒的方面入手，以及科技教育中家園共育對幼兒會有哪些方面的提高來淺談我的感受。

一、科技教育中家園共育在班級創設中的充分體現

班級創設對于教師來說，無非就是班級的墻面設置，區域設置，活動設置，以及一些特色設置，以前我們都是跟著主題，有什么都是教師在弄，幼兒在看，如今，當科技教育融入在我們的身邊，當幼兒越來越喜歡探索、喜歡發現、喜歡感知、喜歡創想，我們單一的想法已經不夠，所以我們想到了更大的群體，那就是我們的家長。讓家長與我們一起創設。

二、科技教育中家園共育在大小環境中的豐富體現

環境可以分為大環境和小環境，小環境指我們班級的小環境，大環境可以指幼兒園這個大環境，小環境中那郁郁蔥蔥的自然角是家長的奉獻，旁邊寫滿了這些植物的名稱與用途，他們給幼兒帶來了直觀的感受。記得大三班的班級里有著一排蔬菜水果制品，這些都是家長的創意，有胡蘿卜雕刻的老鷹，有白蘿卜雕刻的老頭，有菠蘿雕刻的人等等，進入班級的感受就有一種科技的氣息在傳遞給他人。大環境中看到了幼兒園大型的種植養殖區域，那是爺爺奶奶，爸爸媽媽的支持，讓幼兒了解種植的不同品種，從種子、發芽、長大、成熟一系列的過程。點點滴滴中，這種環境可以給幼兒培養豐富的科技知識。

三、科技教育中家園共育在我園科技節的完美體現

創新來自于靈感，當科技節來到幼兒、教師、與家長的身邊，科技教育便與這三者融為一體。最近這個階段，我們幼兒園正如火如荼的開展“第三屆科技節”的活動，在活動中，充分的發揮了家園共育的特色，讓幼兒與家長一起來感受，來參與科技的魅力。回想第一屆的科技節中，最值得回憶的是我們家長與幼兒共同制作的科技小風鈴，多姿多彩，掛在我們的走廊上悅音繚繞，小班的幼兒對科技雖然沒有很大的認識，但是他們從幼兒園中，從與家長一起配合制作風鈴中，他們了解到風鈴的科技含量最主要的就是它的聲音，于是我們從小班幼兒的身上也看到了科技教育中家園共育的重要影響。

第二屆科技節中幼兒園以多方面的切入點，從天文、地理、動物、植物等的版塊在幼兒園中展示，讓家長和幼兒共同來體驗科技的直觀感受，幼兒都比較喜歡，家長的一邊講解，幼兒的一邊提問，形成了一種無形的探索感受。最值得提到的是科技小品的演出，每個班級的教師與家長通力的協作與研討形成了科技小故事，并由家長與幼兒以小品的形式演出，演出中發現小班的幼兒會以“我從哪里來”，中班的幼兒會以“月晴圓缺”，大班的幼兒會以“雷雨閃電的形成”等形式來展現科技與我們生活的關系，通過家長與幼兒的表演，讓在座的教師與其他幼兒也能融入到科技的海洋，從而對身邊的科技有了新的體驗。

如今的第三屆科技節，幼兒園又以綠色暢想科幻畫為主題，引導家長與幼兒共同暢想科幻畫，幼兒以其大膽的想象，豐富的思維，家長以其較高的科技素養引導幼兒創造出了一幅又一幅獨具匠心的科幻畫。幼兒園又以科技小制作、科技小報的形式充分發揮家長的科技創想，讓幼兒去想象，與家長來配合制作，從這些中我們看到了家長的科技素質，高超的電腦技術，豐富的科技知識，幼兒的可愛生動，全心投入，興趣盎然，每一張科技小報的背后，每一個科技小制作的背后，都是家長與老師苦心的設想，都是家長與幼兒共同的努力。

科技節是開心的，創想非凡，幼兒在科技的海洋里不斷的遨游，在家長的共同培養下，幼兒對科技有了更深的認識與了解。

科技在我身邊范文第3篇

演講是闡明事理或抒感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講同時也是一種對自身溝通能力的提升。小編為大家準備了科技創新主題演講稿范文參考，供您參考學習。

科技創新主題演講稿范文參考一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

創新，起源于拉丁語。它有三層含義：一是更新，二是創造新的東西，三是改變。而創新這三層含義都與科技有密不可分的關系。

先從更新這一含義說起。在二十世紀五十年代時，我國的回力鞋就是體育界的選擇。可是由于創新不足，在“洋品牌”大舉進軍國內市場時，回力一度消沉，逐漸遠離一線商圈。后來，回力公司發現了這一原因，便一頭扎進創新中。他們針對橡膠底鞋悶，易產生腳臭這一特性，找到了一些除臭防菌的方法，使產品有了抗菌防臭的功能。從而使回力重回一線商圈。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。

我們再從創造新的東西說起。比如說蘋果公司，他們使世界改變了樣子，這些成就靠的也是創新。例如平板電腦，傳統的電腦都有主機、鼠標、鍵盤等一些配件，所以電腦不方便攜帶。蘋果公司發現了這一問題，便絞盡腦汁，努力創新，終于發明了平板電腦。這種電腦小巧玲瓏，攜帶方便，而且沒有主機、鼠標、鍵盤等一些配件，全部依靠用手觸摸觸屏完成操作。這個發明就直接使世界變了樣。現在基本上每個人出行時，都會帶平板電腦，使隨時隨地使用電腦成為現實。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。

再從改變談起。我認為人類發生的的改變都源于三次工業革命。這三次革命是人類社會從落后的純手工制造物品，變成了先進的用機器制造物品。使人類社會革命變得先進發達。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。

最后，我們來看一個因沒有創新，而落后的實例。

諾基亞，這在以前是一個相當響亮的招牌，它曾是手機行業的領頭羊。可是由于它不注重創新，所以在蘋果公司推出一系列高科技電子產品時，它被擠下了領頭羊的位置。所以創新與科技是相輔相成的科技離不開創新。

同學們，創新是今后發展的必備，品質，讓我們學會創新，共同建設我們的祖國。讓祖國的科技與創新永遠屹立在世界之林。

科技創新主題演講稿范文參考二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

什么是科技?所謂科技，百度說就是科學技術的簡稱，對人類社會的發展進步具有重大影響的前沿科學技術，這將是推動各行各業發展的關鍵因素之一。往小處說，其實是指在現有溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現實，科技就在我們身邊。

科技就在我們身邊，不是嗎?科技創新是城鎮的變化，是我們創建新型科技社會的一個縮影，來看看我們塔山鎮吧，沐浴著改革開放的春風，一棟棟樓房拔地而起，商店里商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂；寬闊的公路上車水馬龍，各種車輛川流不息；昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前，通過互聯網來了解菜市行情；我們這些小學生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了；家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了；工廠里一切都是機械化設備……

科技就在身邊，不是嗎?以前，我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現在呢?一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！

科技就在身邊，不是嗎?在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時候，爸爸媽媽進貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦。可是現在好了，隨著生活水平的慢慢提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢！爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節的，家里一來人，就站不下了，十分擁擠。可現在已經變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發愁了。

科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧！

科技創新主題演講稿范文參考三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

大眾創業，萬眾創新的號角已然吹響神州，科技創新，技術創造的時態已然蓬勃興起，發展新動能，培育新產業的目標已然深入人心，改革舊機制，創造新業態的趨勢已然引領潮流。近年來，我國在科技事業上取得了長足的進步，從航天技術到衛星導航，從量子科學到核電技術，從網絡技術到基礎設施，從航母下海到深海探測，從克隆技術到轉基因食品，各類技術創新的捷報頻頻傳來，各科技創新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無不讓人民倍感振奮和自豪，無不讓世界倍感驚奇和驚艷！

不過不可避免的是，最近幾年，對于技術創新究竟是福還是禍，人們一直進行著激烈的討論，當然，不同的人對這個敏感的問題有不同的看法，就我個人而言，技術創新在新世紀起著非常重要的作用，因此，我始終認為，技術創新對我們來說是一大福音。

首先，技術創新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術創新為依托，現代通訊技術在不斷進步和發展，與此同時，現代通訊技術的種類也越來越多，特別是智能手機作為現代社會最偉大的發明之一，對我們的生活有著深遠的影響，而人們也漸漸習慣于以這種便捷的方式進行溝通交流和信息搜索。

其次，技術創新在農業方面，尤其是在轉基因食品中得到了充分的體現，我們不得不說轉基因食品就像是打開的潘多拉盒子，因為這是人類歷最偉大的生物技術創新。例如，對于植物和動物來說，轉基因食品擺脫了四季限制，降低了生產成本，提高了作物產量，打破了地域限制，破解了物種障礙，因此，我認為，轉基因方面的技術創新是新世紀的重大突破。

最后一點，技術創新已經成為了企業發展的不懈動力和強大支撐；技術創新已然成為了公司可持續發展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團通過技術創新不僅提高了企業的生產效率和競爭力，而且漸漸的擴大了經營規模，慢慢的囊括了不同行業，直到今天，我們每天都在和阿里會面，與支付寶見面，與淘寶邂逅，與馬云爸爸打交道。

總之，我認為在經濟全球化的趨勢下，技術創新不僅給個人帶來了多方面的發展機遇，給企業帶來了多類型的經濟類型，也讓國家增強了國際影響力和國際話語權，所以我堅信，技術創新是人類的一大福音。

科技創新主題演講稿范文參考四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

對于科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻隨處可見。

從蒸汽機的出現開始，科技就來到了地球人的身邊；從電燈泡的問世起，科技就進入了人類的日常生活；直到蘋果的掉落被牛頓發現，科技就在整個領域內邁出一大步。

因為有了科技的存在，才有了人類今日的輝煌。

如果有一天，沒有電燈的光亮，人們將終日為看不見而發愁；沒有了煤氣的火花，人們將會繼續為生吃食物而不消化；沒有了石油的馬力，人們將會為畜力的緩慢而心急；沒有了手機的便利，人們將會為飛鴿傳書的不隱蔽而擔憂；沒有了輪船的快捷，世界人民將會無法溝通與交流……所以，我們離不開科技，我們都應該留心發現及科技的發明心存感念。

不過，就現在的科技對我們而言還是遠遠不夠的，我們更加應該注重創新，來完善現存科技的不足。

就像電腦，只要稍稍不注意，保存在電腦上資料就會泄露，從而帶來一系列不必要的麻煩；還像空調，雖然它給人們帶來的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長期使用，則會在身體內埋下病根；再者說太陽能，雖然名字一聽就離不開太陽，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因為在冬天，太陽幾乎不露臉，所以就沒有熱水可以洗澡……

所以，仔細研究就會發現，雖然許多人們都已享受在現在的科技之中，但如果不去創新，不再去發現，人類依舊是落后的。一種花，一種草，一個好習慣，一件日常瑣事，只要你用心感悟，就會發現他們和科技生活息息相關。

科技在我身邊范文第4篇

記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。

如今，科技飛速發展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢？卻越來越少。就拿我們的北京來說吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區PM2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現在，我市各地區PM2.5的空氣質量級別還是嚴重污染。看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環境呢？我想：一定要行動起來呀！可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環境不一定要干什么大事業，其實，環保，就在我們身邊！我們要從身邊的點滴小事做起哦！”

我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業本什么的統統“集結”起來，換了不少錢呢！我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得！為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環保的重要性，大家都夸我是環保小衛士呢！我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無愧的‘環保小衛士’！”

科技在我身邊范文第5篇

愛科學學科學的倡議書一：科技創新世界 科普成就未來XXX年科技活動周倡議書

科技是第一生產力，創新是一個民族的靈魂，青少年承載著家庭的希望，民族的前程，國家的未來。青少年科技教育是素質教育的重要組成部分，是提升青少年綜合素質的重要手段。

甘州區科技活動周正是普及科學知識、提升青少年綜合素質的重要窗口，多年來科技展覽館一直通過形式新穎、內容豐富的科普實物和圖片向青少年普及科技知識，引導青少年參與科學研究過程，鼓勵青少年愛科學、學科學、用科學，發揮著很好的科普育人功能，為培養青少年的創新精神與創造能力貢獻了力量。

為了為更好地貫徹黨的xx屆六中全會精神，在全社會大力弘揚科學精神，促進社會主義文化發展繁榮，全面推動甘州區青少年科技教育事業，我們向廣大青少年發出如下倡議：

一、認真學習、宣傳和貫徹落實《科普法》，努力提高自身科學素質，形成學科學、尊重科學、運用科學的良好氛圍，弘揚科學精神，告別不良陋習，提高防御疾病能力，破除封建迷信，提高對的警覺和識別能力。

二、要進一步增強責任意識，自覺遵守《中學生行為規范》和社會公德，增強科學文明健康意識，自覺遵守公共衛生規則，帶頭講科學、講文明、講衛生、講道德、改陋習、樹新風，與不文明行為作斗爭，增強民族精神和社會道德觀念，珍愛生命、關懷他人。

倡議人:XXX

XX年X月X日

愛科學學科學的倡議書二：創新在我身邊學做小交警 快樂促成長 活動倡議書

敬愛的老師 親愛的同學們：

我校創新在我身邊科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。 在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。

2、多動手，多動腦，積極參與小發明、小制作、科幻畫等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，關心本地區的科技發展。

同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創新的希望;養成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創新之風，踐科技創新之行，讓科技創新活動點燃我的夢想!

倡議人:XXX

XX年X月X日

愛科學學科學的倡議書三：閱讀科普書籍_倡議書眾所周知，書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。而科學技術是第一生產力。為了深入推進素質教育進一步激發廣大學生學科學、愛科學、用科學的熱情，提高學生科技創新意識與實踐能力，全面提升學生科學素養，結合我校實際情況，決定開展每月閱讀一本科技書活動。我們向廣大學生發出如下倡議：

一、學科學，愛科學，多讀科普書籍。

二、一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，而科普書籍的閱讀能夠增長我們的科學文化知識，提高我們的科學文化素養。為此，我們建議大家每月閱讀一本科普書籍。

三、在閱讀中，提高我們學生的思想道德素質和科學文化素質，營造良好的學習氛圍，并于本月末在學校大會議室開展以讀科普，愛科學為主題的讀書活動。積極參與科技周活動。即，舉辦一次班級科普主題班隊會;辦一期科普主題的科技手抄報;開展一次科學觀察日記評比活動;動員每個學生和老師積極參加到科技發明和科學研究中來。

同學們，朋友們讓我們立即行動起來，積極參與進來，多讀科普書籍，讓科技之光在我們XXX小學發揚光大。