學習情況匯報

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學習情況匯報范文第1篇

根據《關于進一步學習貫徹的通知》精神，我站認真作好貫徹落實工作，結合實際制定了學習計劃，加強宣傳學習貫徹《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）的重大的現實意義和深遠的歷史意義，努力營造濃厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果。現將有關情況匯報如下：一、認真組織結合實際制訂學習計劃

為加強學習組織，確保學習效果，站領導高度重視，成立了由總支書記、站長掛帥，副站及各組組長組成的學習《憲法》領導小組，明確小組各成員的責任和分工，下設了領導小組辦公室，由專人負責活動日常工作。在組織學習中，各車間結合工作時間和實際特點，認真制訂了《憲法》學習計劃和學習運行表，要求各車間嚴格按照安排進行學習，并以車間為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入車間精神文明考核中，增強了各車間學習的自覺性。目前，各車間學習已按計劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權利和義務》等內容的學習。

二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍

在學習中，站里充分利用宣傳欄、板報等陣地，職工大會、班組長會等時間，認真傳達學習活動重要意義。重點組織職工對上級文件精神和內容進行了深入學習，把學習貫徹實施憲法對加強和改善黨的領導、落實依法治國基本方略，建設社會主義政治文明，推動中國特色社會主義事業不斷前進，對貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神、對推進社會主義政治文明建設、對落實依法治國的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對學習活動的理解，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發職工學習熱情，引導職工自覺投入到學習中。

通過一個月的宣傳教育，廣[文秘站:]大職工學習《憲法》的自覺性和主動性得到了較大提高，全站已形成了學習《憲法》的濃厚氛圍。

三、活躍形式不斷增強學習效果

按照廠學習《憲法》有關要求，各車間根據學習重點內容和職工特點，結合實際采取有效措施，不斷增強學習效果。學習中采取全員學習和重點人員學習相結合的原則，根據車間領導班子與職工工作性質、工作崗位的不同，把學習內容重點進行了歸類要求。領導班子成員在學習中，要求做到理解透徹，領悟實質，可以教育職工；黨員及一般干部在學習中，要做到深入理解，能夠為群眾解決與《憲法》內容相關的問題；普通職工要做到通學全文，能夠運用《憲法》知識維護自己的切身利益。

學習情況匯報范文第2篇

按照區委的安排部署，20__年我們把“創建學習型機關”活動作為提高機關干部素質、開拓工作良好局面、提高工作創新能力的重要舉措，納入了全鄉重點工作和領導干部崗位目標責任制。結合學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會、市委九屆五次、六次全會和區委三屆六次全會等會議精神，以及深入學習實踐科學發展觀活動，提高工作的創新能力。加強領導，精心組織，本著圍繞大局、促進發展的原則，貼緊黨委、政府的中心工作，增強學習的針對性和實效性，收到了較好的效果。下面將一年來我鄉創建活動的開展情況簡要總結如下：

一、高度重視，精心組織

今年年初結合區委20__年重點工作，我們把深化學習型機關的創建活動提到了黨委工作的重要日程。成立了由黨委書記為組長，黨務副書記、組委、宣委、紀委、黨辦主任為成員的創建活動組織機構。切實建立起了主要領導負總責，分管領導親自抓的領導體制和工作機制。為了更好地推動活動的開展，鄉黨委書記以身作則，不僅帶頭學，而且親自抓，親自審定學習計劃，確定學習內容，在深入調研的基礎上，擬定學習研討專題，撰寫交流研討材料，檢查學習筆記，并結合20__年重點工作，又給大家做了專題輔導，帶動了機關干部整體學習的風氣。

二、措施完善，保障有力

為使創建活動做到制度化、規范化，確保學習效果。年初我們把中心組學習的各項規章制度、學習計劃打印成文件發放到班子成員手中，每月印發一次學習內容提示，每季度檢查一次學習筆記，并進一步修訂和完善了理論學習責任制度、中心組學習日制度、機關學習制度、月交流季研討制度、在職自學制度，學習情況匯報通報制度、調查研究制度、學習檔案管理制度、檢查考核制度。確定每周四下午為中心組學習時間，每周五下午為全體機關干部集中學習日，并且有專題研討交流，集中學習研討有考勤、有記錄。每次學習時間、內容、學習體會都在統一發的專用筆記本上體現出來，并嚴格請銷假制度，有事必須向組長請假，保證了學習時間、內容、人員、效果四落實。

三、改變方法，豐富內容

為了避免學習過程中死學、硬灌，我們在學習方法上打破原來的方式，采取多角度多方位結合的形式，每次學習各科室主任分頭講解各部門的法律、法規、相關政策豐富學習內容，方法上做到集中與分散相結合、走出去與請進來相結合，確定專題外出學習、請專家輔導講課；內容上與深入學習實踐科學發展觀活動等內容結合起來，除了安排必要的政策理論知識的學習，還安排了相應的文學知識，社會知識、法律法規知識的學習。

為了更好地培養創新能力，抓好創建工作。在創建學習型機關上，我們重點從強化“四個觀念”入手。一是變少數學為全員學，樹立“團隊學習”的觀念。對黨的十七大、十七屆三中、四中全會、市委九屆五次、六次全會和區委三屆六次全會等會議精神，通過少數先學帶動班子成員多數學，骨干學帶動機關干部學。二是變被動學習為主動學，樹立“終身學習”的觀念。為充分調動機關干部的學習積極性，我們把“轉變一個新思想、學習一條新理念、掌握一門新技術”做為檢驗學習成果的硬性指標，納入了中心組學習制度和機關干部學習制度，使機關干部自覺從被動學習轉變為主動學習。三是變重文憑為重水平，樹立提高綜合能力的觀念。文憑是衡量知識的標準，水平是能力的集中體現，在學習中，我們從領導干部勝任本職工作，提高解決復雜問題的能力出發，自覺做到全方位，多形式的學習，涉及到政治理論、經濟管理、法律法規、專業科技知識等多個方面。班子成員和機關干部熟練地掌握了各方面的知識，在群眾中“講法、講理、講策略”，將平時的理論學習落實到實際工作中。四是變工作型為學習型，樹立學習工作化、工作學習化的觀念。把工作的進程當成學習的過程，通過學習推動工作，我們每月安排一名班子成員結合分管工作做專題輔導，使每名領導干部在工作和學習上形成互補。

為提高學習的針對性和實效性，我們在堅持自學、集中學、交流、研討的基礎上，采取了多種的學習方式，實際工作需要什么，就確定該方面的專題，集中時間和精力學習，重點做到了三個結合：一是把創建學習型機關與開展深入學習實踐科學發展觀活動結合，同安排、同部署，通過學習，又請區有關部門的領導專題輔導，深化學習內容。二是把創建學習型機關與全鄉重點工作結合，為更好地推動我鄉社會主義新農村建設和全鄉的和諧 穩定工作，我們采取行之有效的方式，通過互動式、啟發式和案例教育等模式，強化學習效果，做到學以致用。基層土地承包合同的簽訂和管理，始終是引發矛盾的焦點，為使機關干部掌握相關的業務知識，我們與區農村部副部長、崔黃口法庭庭長面對面的坐下來，就典型的合同案例進行交流分析，使大家對土地合同等方面知識有了深刻的了解，并利用所學的知識，成功的化解了東絲窩、八里莊等村因合同糾紛產生的矛盾；三是把創建學習型機關與區委三屆五次全會緊密結合，使創建活動橫向延伸，結合機關干部實際工作，確定學習內容，提高了干部的整體素質和工作水平。今年我們共組織集中學習及觀看輔導性節目35次，交流研討4次，領導班子撰寫理論征文獲獎3篇，學習心得體會45篇，請上級領導專題輔導4次，領導干部專題講黨課6次。今年在去年投資基礎上又投資10萬元購置了20臺電腦、及專用學習筆記本、相關的業務理論書籍、學習資料等。

四、依托載體，扎實推進。

我們始終堅持把開展好主題教育活動作為創建學習型機關、提高機關干部思想政治素質的重要手段和有效載體，高度重視、精心組織實施，為使活動順利開展，使大家明確開展主題教育活動的重要意義，我們把活動安排意見以及自學書目打印成文件發放到每位機關干部手中，每個人結合自己的本職工作制定了個人讀書計劃和調研課題。在此基礎上，我們從搞好服務入手，為全體機關干部統一了自學筆記本，每名機關干部除堅持每周五下午集中學習外，還堅持利用業余時間選讀與本職工作相關的理論和業務書籍，努力提高自身修養。7月份，我們集中開展了專題調研活動，確定了十五個調研題目，印發了調研提綱，每位機關干部、領導結合分管工作，就如何深入學習實踐科學發展觀、加快新農村試點建設；如何加快農業結構調整，增加農民收入；如何搞好招商引資；如何進一步加強黨建、精神文明建設，促進全鄉經濟和社會協調發展等問題深入實際，開展了調查研究。為確保調研活動達到預定的目的，我們黨委一班人和機關干部親自走村入戶，深入田間地頭，掌握第一手材料，征求合理化建議幾十條，并通過召開各界代表座談會、鄉友聯誼會等各種形式，廣泛聽取各方面的意見，在此基礎上寫出了有理論觀點、有工作思路、有對策措施的調查報告，并積極參加了區委宣傳部組織的學理論征文活動。10月份，結合學習十七屆四中全會精神，掀起了深入基層講黨課的，每位班子成員及機關干部在認真分析當前黨員思想狀況的基礎上，親自撰寫黨課講稿，認真背課，結合實際工作，講解“三農”問題及深入貫徹落實科學發展觀，深刻闡述了重大理論和實際問題，通過面對面的交流講課，全鄉黨員的黨性觀念有了進一步增強，班子成員及包村干部每月5日黨日活動入村講黨課，黨員聽課率達到85%以上。使大家進一步認清形勢，統一思想，搶抓機遇，率先發展，為加快建設富強民主文明(來源：文秘站 ）和諧的新武清而奮斗。

學習情況匯報范文第3篇

“白國周班組管理法”學習情況匯報

運轉隊按照集團公司及上級有關部門要求認真開展了學習“白國周班組管理法”、加強班組建設活動，通過學習白國周同志在班組建設中“六個三”管理法，結合運轉隊實際情況開展了學習白國周以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意識班組建設活動，大大提高了班組長及全體員工的整體綜合素質，進而促進了班組安全生產工作。提高了班組長及員工參與安全管理意識。

由于我們運轉隊4個班組青工較多，對自身業務不熟悉，綜合素質參差不齊，而且我隊井下、井上維護的設備較多，且多為大型設備，供青工實際操作機會較少，針對這一情況，我們加大了培訓力度，使員工的綜合素質有進一步提高。

學習情況匯報范文第4篇

昆山是江蘇徐州下屬的一個縣級市，東鄰上海、本依蘇州，市域面積921平方公里（其中市區80平方公里），戶籍人口60萬（其中市區戶籍人口15萬），外來人口60萬（其中市區外來人口10萬），轄區10個鎮和一個國家級經濟技術開發區。

昆山過去是一個農業縣，工業基礎差、底子薄，改革開放以來，他們重視發揮優勢，積極強抓機遇，加速結構調整，加快經濟發展，推動了兩次大的經濟轉型。現在昆山已經從一個農業縣變為滬寧經濟走廊中開放度較高的新興工商城市，形成了以開放型經濟為主導，三次產業協調發展，三個文明同步推進的良好局面。這幾年，先后榮獲國家衛生城市，國家環保模范城市，全國創建文明城市工作先進市，全國優秀旅游城市等稱號。去年全市完成GDP614.34億元，人均相當于6290美元、財政收入41.52億元，進出口總額84.74億美元，城鎮居民人均可支配收入元，農業人均可支配收入6262元。>二、執法局的體制、職能和工作模式

（一）體制

昆山市城市管理行政執法局是經國務院法制辦批準的全國縣級市第一家實施城市管理相對集中行政處罰權試點的行政機構，于2001年10月18日成立。是昆山市政府對城市管理、城市行政執法方面進行綜合管理的部門。設局長1人，副局長3人，內設辦公室、財務科、綜合科、管理科、法制科5個職能科室共19人（為公務員編制）。下屬城市管理行政執法大隊、環衛所、綠化所、路燈所、河道所、市政養護所等單位，執法隊員180人（事業單位編制）。下屬10鄉鎮各有一個城市管理行政執法中隊是市城市管理行政執法局的派出機構、隸屬各鄉鎮，在市城市管理行政執法局的授權下行使鄉鎮駐地城市管理行政執法權、共有執法人員300多人，為全額事業單位編制。

（二）主要職能

（1）行政執法職能

根據國務院法制辦批復要求，市城市管理行政執法局的行政執法職能有：

1、行使市容環境衛生管理方面法律、法規、規章規定的處罰權，強制拆除不符合城市容貌標準、環境衛生標準的建筑物或設施；

2、行使城市規劃管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權；中國教育查字典語文網 chazidian.com

3、行使城市綠化管理方面法律、法規、規章規定

4、行使市政管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權；

5、行使環境保護管理方面法律、法規、規章規定的對社會生活噪聲污染和建筑施工噪聲污染的行政處罰權，對向大氣排放有毒有害煙塵和氣體的行政處罰權，對在公共場所焚燒雜物的行政處罰權；

學習情況匯報范文第5篇

一、工作情況

1、加強學習，提高理論水平

一是積極主動地參加民政局組織的政治理論和業務知識學習，特別是在學習科學發展觀教育活動期間，積極參加單位的有關活動，學習“三個代表”重要思想，學習黨的十七屆三中全會精神，學習黨和國家的方針政策及局黨組新時期民政思路。通過深入細致的學習，對新時期黨的執政理念和治國方針有了更加明確深入地了解，進一步堅定了走有中國特色社會主義道路的信念；對民政黨組可持續發展民政事業新思路有了更加充分、明確的認識、理解和掌握，使自己的思想業務素質躍上了一個新的臺階和層次。二是在工作學習和生活中時時處處注意積極主動地向領導和同志們學習，學習他們對業務精益求精，對工作認真細致、一絲不茍，對生活嚴格要求、平易近人。他們嚴謹扎實的工作作風和超前謀劃的意識深深感染和影響著我，通過領導和同志們的言傳身教，使自己的工作作風得到進一步的轉變。

2、適應新的環境，投入工作

面對基層和機關不同的工作環境和任務，我不等不靠，積極主動地向書本、領導和同志們學習，通過不斷地學習，較快的適應了機關的工作環境，熟悉了優撫安置科的業務工作內容和工作程序，掌握了一定的工作方法和技巧。在此基礎上，我本著幫忙不添亂、積極主動不越位的原則，在較短的時間內便能獨立的開展一定的業務工作。

3、積極地開展了一定的工作

一是積極參與做好工作。優撫安置科每天接待來訪人數2到5人，電話咨詢各種優撫政策的數人，對來訪的優撫對象或家屬我都熱心接待，耐心解釋。對上訪人員我們做到，能答復的立刻答復，不能答復的給一定期限查找政策依據再答復。二是根據民政局開展科學發展觀學習調研工作情況，協助市局領導完成了《我市復員退伍軍人問題思考》的調研文章和對我市優撫對象醫療“一站式服務”的可行進行了深入調查，并形成了調研報告。三是協助領導進一步抓好《關于解決重點優撫對象生活難、醫療難等問題的暫行辦法》的落實，做好優撫對象的撫恤資金按時足額發放工作，醫療卡發放保障工作，并對出現的新問題進行分析研究，不斷完善實施辦法。四是

二、幾點收獲

通過二個月來的工作和學習，我學到了很多的知識，增長了許多工作技能，可以說收獲頗豐。一是我在民政業務知識學習上收獲較大。一方面工作多年以后，特別是作為一名年輕的工作者，我很珍惜這次學習充電的機會，積極主動地學，另外領導和同志們給了很大的指導和幫助，經常與我交流談心，從而使自己對民政新時期發展思路有了更明確的理解和把握。二是在工作觀念上，我的認識有了很大提高。在與單位領導和同志們的接觸中，深刻認識到我在工作觀念上的差距。敬業、精業、謙虛、務實、扎實、好學是單位領導和工作人員的共性，考慮問題全面、細致、深入、工作規范嚴謹是他們的特點，通過幾個月來的耳熏目染使我工作的規范性進一步增強，工作作風更加嚴謹扎實，工作的超前謀劃意識，全局觀念進一步增強，工作思路得到拓展，工作觀念得到提高。具體有以下五點體會：

1、政治思想素質和業務素質得到提升

在上掛期間，通過參加市局“學習實踐科學發展觀”活動，對用科學發展觀來指導民政工作有了更深的認識，深刻意識到民政工作由原來扶貧濟困為主的補缺型向適度普惠型發展過程的轉變，民政工作“解決民生，落實民權，維護民利”的責任更加重大。作為縣（區）一級的民政干部既要站在科學發展觀的高度來認識民政工作在構建和諧社會中的地位和作用，又要著眼實際工作中實踐“以人為本”這一科學發展觀的核心。要做到這一點，就要不斷提高政治理論水平和政策水平，使自己成為理論清醒，政治堅定，政策熟悉，執行堅決，服務自覺主動的民政干部。

2、構建城鄉社會救助體系得到完善

通過上掛期間的觀察，他們處處做到以人為本的工作思路。開展了以全面實施農村低保和推進城鄉醫療救助為重點，進一步健全和完善公開透明、運作規范、標準科學、管理有序的社會救助體系。全面實施農村低保，規范城市低保運行方式，積極研究制訂低保漸退和低保標準正常增長“兩大機制”，鞏固城鄉低保“應保盡保”成果；完善城鄉醫療救助機制，通過日常醫療救助、大病救助、臨時救助和慈善醫療救助等方式，切實幫助城鄉貧困群眾解決就醫方面的困難和問題；切實加強鄉鎮（街道）敬老院和五保家園基礎設施建設，全面提高管理質量和服務水平，逐年提高全縣農村五保對象集中供養率；建立有效臨時救助和長效流浪乞討人員救助制度，幫助低保邊緣群體、低收入群體和因病因災群體解決特殊困難；建立防、減、救三位一體的災害應急和救助體系，加強災情信息系統建設，健全信息共享機制，使社會救災制度化、規范化、科學化。

3、在推進農村基層民主政治建設方面

市局以切實維護農民的民力為核心，進一步完善村務公開和民主議事制度，確保農民享有選舉權、知情權、決策權、參與權、監管權、受益權；推進了“兩線結合、五輪驅動”的運作機制，實現村務公開民主管理與農村經濟發展兩手抓、兩結合、兩促進、兩提高；完善村務公開民主管理的內容、形式、程序和監督措施，完善村民“一事一議”制度，堅持推行“八步工作法”、“三會一評”、“村規民約”、“村民自治章程”等制度，實現村務公開民主管理、民主決策和民主監督的規范化、制度化；以創建“全國村民自治合格市”為目標，加大村民自治示范、合格單位創建工作的力度。

4、進一步做好優撫安置體系

市局廣泛開展以愛國主義和革命英雄主義為主線的國防和雙擁宣傳教育活動，增強全民國防意識，鞏固全國雙擁模范縣成果；認真貫徹落實《軍人優待撫恤條例》，積極推進和制定重點優撫對象的醫療優惠政策，進一步完善憮恤自然增長機制，實現重點優撫對象生活水平與社會水平同步增長，落實優撫對象參合醫療補助和各種醫療優惠救助，切實解決優撫對象醫療難等熱點、難點問題；認真開展軍地兩用人才培訓，做好復轉退軍人安置工作。

5、構建社會福利服務體系，滿足群眾福利需求

上掛學習時間，我深切感受市局優撫安置科以人為本的工作理念，他們加強市、鄉鎮社會福利機構建設，逐步改善福利院的軟硬件；以適應社會發展和群眾需要為目標，逐步建立政府投資與社會投資相結合的多元化投資模式，吸引社會力量進入社會福利領域；進一步拓展福利彩票銷售網絡，挖掘市場潛力，不斷加強民政事業發展的后勁；加快推進全縣社會捐助體系建設，充分發揮慈善會作用；積極落實國家對福利企業的優惠政策，實現殘疾人與社會救助、社會慈善相銜接，促進殘疾人集中就業和按比例分散就業。

三、下步工作打算

1、認真協助市局落實安置政策

2、協助完善我市重點優撫對象的生活、醫療等方面的政策

進一步抓好《關于解決重點優撫對象生活難、醫療難等問題的暫行辦法》的落實，并對出現的問題進行分析研究，提出完善辦法和意見。