以人為本促進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)論文

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1政策上關(guān)懷

注重教育引導(dǎo)院起伊始，采油院堅持把“科技人才的搖籃，油田工藝的支撐”作為建設(shè)發(fā)展的理念，在全院形成了尊重知識、尊重人才、崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍。為培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才隊伍，構(gòu)建了“1+3”式人才隊伍構(gòu)架，以點(diǎn)帶面，形成合理梯次。即：一個學(xué)科以技術(shù)專家隊伍、技術(shù)骨干隊伍、新秀人才隊伍做支撐。成員每兩年聘任一次，實行動態(tài)管理，聘任后待遇與責(zé)任有明確的規(guī)定，不合格者將取消資格。這樣當(dāng)選的隊伍人員，能夠?qū)Ρ緦W(xué)科、本專業(yè)路技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析，創(chuàng)新思路，跟蹤國內(nèi)外前沿技術(shù)的發(fā)展方向，歸納、總結(jié)、積累本學(xué)科、本專業(yè)路技術(shù)的最新成果，有力地推動了學(xué)科技術(shù)的發(fā)展。

2制度上關(guān)懷

強(qiáng)化激勵機(jī)制建立、健全機(jī)制，通過搭建公開、公平、公正的競賽平臺，實行陽光操作，使全院的核心競爭力得以提升，推行重獎機(jī)制、考核機(jī)制、競聘機(jī)制、表彰機(jī)制等，使科研人員在競爭中體現(xiàn)自己的身價，找準(zhǔn)自己的定位。

2.1推出重獎機(jī)制

為培養(yǎng)核心人才，制訂重獎?wù)?，有效激勵技術(shù)專家在國際石油重要專業(yè)會議上做技術(shù)報告。每年舉辦工程師年會、學(xué)術(shù)交流、成果、論文研討、技術(shù)系列競賽等，對獲獎成果進(jìn)行獎勵。競爭激勵機(jī)制的建立和推行，有利的加快出成果、出人才和推進(jìn)科研文化建設(shè)。

2.2突出考核機(jī)制制訂

“員工量化考核管理辦法”，確立業(yè)績指標(biāo)、管理指標(biāo)和其它獎罰因素的考核。建立了員工與集體榮辱與共的考核機(jī)制和以績效為核心的人才評價體系的激勵體制，將工作目標(biāo)實行定量化描述，建立起公平公正的分配機(jī)制和公開透明的管理機(jī)制。

2.3強(qiáng)化競聘機(jī)制

建立項目經(jīng)理聘任制，對已經(jīng)確立的課題，實行公開競聘項目經(jīng)理，項目組成雙向選擇、擇優(yōu)聘任。實行按貢獻(xiàn)大小、能力大小分配，這種機(jī)制的形成，為人才的合理利用和流動提供了條件，調(diào)動科研人員主觀能動性，形成了相互協(xié)作、榮辱與共的利益共同體。

2.4落實表彰機(jī)制采取亮點(diǎn)

評選的形式讓員工主動融入企業(yè)的建設(shè)，每年開展“十大亮點(diǎn)”和“明星員工”的評選，優(yōu)化評選程序和評價標(biāo)準(zhǔn)，開展員工滿意度測評，增強(qiáng)推薦“明星”的先進(jìn)性和認(rèn)可度，使整個評選過程公平、公正。

3工作上支持，關(guān)注人才培養(yǎng)結(jié)合

科研人員不同發(fā)展需求，圍繞自主創(chuàng)新技術(shù)的推廣和使用、提高勞動生產(chǎn)率、增強(qiáng)員工參與管理的能力等方面開展培訓(xùn)，把員工教育做到經(jīng)?；?、制度化、正規(guī)化。

3.1重點(diǎn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)精心構(gòu)建

“1+3”式人才隊伍，堅持崗位培養(yǎng)、崗位成才原則，大力引導(dǎo)和激勵廣大科研人員在現(xiàn)實崗位工作中加快學(xué)習(xí)培養(yǎng)、鍛煉成才步伐。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)軍人才和青年骨干人才，著力提高其自主技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)綜合分析和團(tuán)隊工作能力。

3.2骨干對象

敢壓擔(dān)子重培養(yǎng)、重實踐、壓擔(dān)子，幫助青年人快速成長成才。針對科技人員崗位需求，創(chuàng)新完善對外技術(shù)交流學(xué)習(xí)、深入生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)實踐和專項技術(shù)培訓(xùn)。優(yōu)化培訓(xùn)模式，開設(shè)專家論壇、加大現(xiàn)場實踐鍛煉力度、強(qiáng)化復(fù)合型人才培養(yǎng)、開展導(dǎo)師帶徒等,敢于給青年員工壓擔(dān)子，注重過程中技術(shù)方面的指導(dǎo)和各種問題的協(xié)調(diào)。

3.3為青年人才搭建舞臺

開展新員工入院教育，積極為青年搭建展現(xiàn)才華的舞臺。針對科研人員具有知識集成、學(xué)科集成、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，修訂完善《員工培訓(xùn)管理辦法》、《技術(shù)骨干管理辦法》、《導(dǎo)師帶徒管理辦法》，搭建“青年技術(shù)論文”、“專家論壇”、“工藝適應(yīng)性分析”、“科技創(chuàng)新成果”、系列競賽等平臺，以競賽的方式展示成果，讓員工在競爭中展現(xiàn)、在競爭中走向成熟。發(fā)揮技術(shù)專家“傳、幫、帶”的作用，因材施教、因崗施教，圍繞科研生產(chǎn)的重大、關(guān)鍵、難點(diǎn)問題，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃，促進(jìn)科技人才隊伍技術(shù)素質(zhì)的提高。

4途徑上創(chuàng)新

實施暖心工程堅持以組織發(fā)動、有效推動、聯(lián)合互動的方式開展工作，充分發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，豐富員工文化活動，陶冶員工的心靈,營造和諧親情文化。

4.1倡導(dǎo)文化理念

提出“寬闊、寬厚、寬容”、“嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格”的院風(fēng)及“厚德篤行，追求卓越”院訓(xùn)等系列文化理念，以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建為載體，開展雙周五下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)調(diào)個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的團(tuán)隊學(xué)習(xí)。加強(qiáng)文化長廊、職工書屋、門戶網(wǎng)站等交流載體的維護(hù)與完善，通過征文、論壇等形式了解員工對科研文化的理解和詮釋。

4.2深入暖心工程完善

困難員工動態(tài)管理、掛點(diǎn)聯(lián)系、互助互濟(jì)等送溫暖工作制度，精心組織“節(jié)日慰問”、“金秋助學(xué)”、現(xiàn)場慰問等送溫暖活動，節(jié)日加班慰問到崗位、員工住院慰問到病床、重點(diǎn)工程慰問到現(xiàn)場，切實把黨政組織的關(guān)愛落實到實處。解決了新分大學(xué)生的食宿、生活問題，改建“青年新秀公寓”，讓青年員工有了歸屬感。

4.3創(chuàng)新活動載體實施

“員工心理健康工程”，開展生日祝福、體育達(dá)標(biāo)比賽、廚藝比賽、攝影比賽、趣味家庭運(yùn)動會等，營造寬松和諧的工作科研環(huán)境。針對科研群體的特殊性展開心理需求研究，多次聘請大學(xué)教授對員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)、健康講座、禮儀講座等，讓員工對傳統(tǒng)文化有了新的詮釋。

4.4關(guān)注焦點(diǎn)需求

每季度組織員工懇談會，由院領(lǐng)導(dǎo)與員工進(jìn)行無障礙溝通，了解員工的需求和關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題。積極改善工作生活環(huán)境，配備空氣凈化器，擴(kuò)建員工健身活動室，成立各類員工文體俱樂部，堅持單周五的文體活動，引導(dǎo)員工樹立健康生活、快樂工作理念。

作者：虞英 單位：大港油田采油工藝研究院