學習英語素質教育

前言：本站為你精心整理了學習英語素質教育范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

綜合國力的提高，靠有大量高素質的人才，大學應該成為高素質人才的搖籃。這里所說的素質，寫作英語論文不是指專業素質的水平而言，而是指綜合素質的全面高水準。

大學不同于高職和成人教育，高職和成人教育針對性較強，重點是培養專業技能型人才。所謂技能，即在某一專業實際動手操作的能力。而大學則不然。大學是培養高級人才的地方，要求從這里走出去的人才，既要有較高的理論水平，又要有實際動手操作的能力；既要有本專業深層次的理論和技能。又要較全面的熟悉掌握其它專業，尤其是相鄰相關專業的知識和技能。因此，就要求大學生的知識應該是綜合性的，其素質也應該是綜合性的。

英語可以說是一種世界通用的語言，我國已把外語(主要是英語)做為必修的學科列入教學大綱，學好英語，實在是提高學生綜合素質，并培養形成會學習、終身學習習慣能力的題中應有之義。

一、英語的普及性。決定了學習

英語是提高綜合素質的需要英語是一種世界通用的語言，尤其在西方發達國家，英語是許多國家的國語，歷史形成了英語在世界語言寶庫中的位置。當今世界，無論是西方，還是在東方，英語的使用人群是最廣泛的。因此，學習英語已不僅僅是掌握一門外語的簡單的事情。要走出國門，不懂英語是不可想象的。

二、英語的工具性。決定了學好

英語是提高綜合素質的需要其實，任何一種語言都是工具，是用來傳情達意的工具。而英語做為一種工具，其使用頻率是所有語言中最高的。無論是在社會科學領域，還是在自然科學領域，利用英語進行溝通交流，是最普遍的。

常言說得好，“工欲善其事，必先利其器”。一個社會科學家也好，一個自然科學家也好，哪怕只是一個搞學問或想做些事情的人，人人都想在自己所從事的領域里有所成就，而欲有所成就，就必須要利用語言這個工具去交流、去溝通、去探索、去創造，無論是口語還是書面語，總之是不能夠離開語言這個工具的。而英語這個語言工具涉及面最廣，涉及領域也最多，不掌握這一工具，要想在某一領域、某一行業做出成績，獲得尖端的榮譽是不可能的。

三、英語的權威性，決定了學好

英語是提高綜合素質的需要不可否認，英語在語言這個范疇里，具有至高的地位，世界性的各種政治、學術組織，各種世界性的會議、活動，英語都是通用語言。這是歷史形成的，沒有哪一個人能夠改變它。

由于這樣一種地位的形成，在國際性交往中，其書面語言也是以英語為主要表述語言，因此，形成了一種無形的語言權威。當今世界，各種語言在互相交流的過程中，難免產生歧義和不諧調。這種情況下，也大多以英語這個工具做為溝通調整的中介，以求達成一致。

因此，在素質教育的過程中，學好英語是必修課題。

四、英語的無國界性。決定了學

好英語是提高綜合素質的需要英語已超出了它的狹義的概念，不只是英國人說的語言及使用的文字。相對其它語種，英語更具普遍性、普及性。雖然在日常用語中，英語并不是使用人群最多的語種，但是，使用英語的國家、種族應該是最多的。同時，由于其它一些國家、種族在使用過程中逐漸的豐富了英語的詞匯，使得英語的表達能力和表述方式更趨進步。如英國之外使用英語的國家在語言發展中逐漸接受了一些外來語，并隨著社會的發展變化，更創造了一些新的英語詞匯，使得英語的表達能力更強、更豐富，完全突破了國界限制，成為了世界性的語言。

五、學習英語與學習漢語不可偏廢

英語課程已列入教學大綱，成為了我國學生的必修課。這表明了我們國家對英語的重視，同時，早在幾年前，我國即已掀起了一輪一輪的學英語大波。尤其是加入世界貿易組織和申辦2008奧運會成功，更是推動了英語學習的熱潮。做為大學生，學習好英語更是責無旁貸。但是，在學習好英語的過程中，切記不要丟掉自己的母語。

漢語有悠久的歷史，是世界語言之林最美的方塊字，與英語截然不同。英語是以詞為主的語言。而漢語則是以單字為主，由字組詞，再組句、成文，在世界語言文字的寶庫里，占有著獨特的地位。然而，當前有一種傾向是十分令人憂慮的，在學校里，對英語的重視程度超過了一切，許多學生對自己的母語——漢語反倒冷淡起來，尤其是在書面語言中，詞不達意、言不由衷，把那么美的方塊字，寫成了七扭八拐的丑八怪，讓人痛心。

因此，在強調素質教育，強調學習好英語的時候，不能丟掉自己的母語。素質教育過程中，漢語更是重要的。