高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與發(fā)展趨勢(shì)

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摘要：隨著科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域中，同時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維越來越受到人們的廣泛關(guān)注，現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)占據(jù)著主導(dǎo)地位，而高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的水平直接影響高校網(wǎng)絡(luò)的使用情況，關(guān)乎到高校教育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維；發(fā)展趨勢(shì)

進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國(guó)邁入了信息化時(shí)代，隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展與完善，也使我國(guó)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益完善。現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋到高校校園生活的各個(gè)方面，其具體體現(xiàn)為高校老師教學(xué)過程與課題申報(bào)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與選課等方面都離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。故此，高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已然成為高校師生教學(xué)與學(xué)生的重要手段，隨之而來，高校也愈發(fā)看重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維等工作環(huán)節(jié)，目前，高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維在高校信息網(wǎng)絡(luò)中占有主導(dǎo)地位。因此本文主要以高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行以下幾點(diǎn)分析，以期為我國(guó)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力量。

一、高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成

高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)而言之就是根據(jù)在高校中不同的地理位置的計(jì)算機(jī)設(shè)備，利用通信線路將其進(jìn)行有效連接，從而在網(wǎng)絡(luò)操作中，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)管理軟件，在網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議管理的協(xié)作下，真正體現(xiàn)了高校計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，體現(xiàn)了資源信息共享與資源信息傳遞的時(shí)效性與統(tǒng)一性[1]。高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的由來就是利用高校計(jì)算機(jī)技術(shù)與高校通訊技術(shù)的完美結(jié)合，從而將高校中不同地理位置中的計(jì)算機(jī)，通過光纜進(jìn)行有效連接，針對(duì)這一行為通稱為綜合體。而在高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成中，具體包括：計(jì)算機(jī)、傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等，其中不僅包含著有形與無(wú)形，還分別對(duì)應(yīng)相關(guān)的應(yīng)用軟件。

二、高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人才的標(biāo)準(zhǔn)

（一）擁有較高的表達(dá)與溝通水平

由于高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作人員，每天都會(huì)接待學(xué)生與老師，但是由于學(xué)生與老師自身的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)水平理解與掌握有限，對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障的理解與分析的能力并不強(qiáng)。這就需要高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人才應(yīng)該掌握較高的表達(dá)與溝通能力，同時(shí)還應(yīng)該具備較高的專業(yè)水平，針對(duì)師生不同的計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的故障，進(jìn)行有效分析，從而運(yùn)用自身的專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)生與老師進(jìn)行詳細(xì)的講解，更好的服務(wù)于老師與學(xué)生，因此而針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)較差的學(xué)生與老師，向運(yùn)維人員進(jìn)行詢問時(shí)，這就需要高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員擁有將計(jì)算機(jī)專業(yè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為通俗易懂的字面語(yǔ)言的能力，方便學(xué)生與老師更好的理解，提高溝通質(zhì)量。

（二）掌握超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)階段，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷深入發(fā)展，也使計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷更新與完善，為了更好地滿足現(xiàn)階段科學(xué)技術(shù)發(fā)展的根本需求，順應(yīng)高校發(fā)展[2]。這就需要高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人才掌握超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不斷提高自身的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平，加快帶動(dòng)高校硬件升級(jí)，才能滿足高校學(xué)生與老師的實(shí)際需求，同時(shí)也有效的推動(dòng)高校穩(wěn)定發(fā)展，如果高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員固步自封，勢(shì)必會(huì)被社會(huì)所拋棄。

（三）具備團(tuán)隊(duì)合作精神

高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員，在日常的工作當(dāng)中，不僅要解決老師與學(xué)生的計(jì)算機(jī)故障，同時(shí)還要在工作中與同事之間進(jìn)行有效的互動(dòng)與交流，進(jìn)而在實(shí)際高校的工作中，遇到自己不熟悉、不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，要與同事進(jìn)行交流互通，從而減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作的效率，便于拉近與同事之間的距離。在實(shí)際的工作中，可以與同事分享網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作的經(jīng)驗(yàn)與感受，便于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員吸收他人經(jīng)驗(yàn)，改正自身工作問題，從而提高團(tuán)隊(duì)合作精神。除此之外，由于高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的不穩(wěn)定性，從而導(dǎo)致高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障不受時(shí)間限制，容易隨時(shí)產(chǎn)生故障，這就需要高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員，樹立正確的工作心態(tài)，從而克服實(shí)際困難,積極的投入到解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障中，有效的培養(yǎng)高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人才吃苦耐勞的品質(zhì)。

三、高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的發(fā)展方向

（一）更加注重服務(wù)理念

由于傳統(tǒng)的高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維觀念，使高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員主要針對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行故障維修與檢測(cè)，也使高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員只需要將計(jì)算機(jī)設(shè)備能夠在正常的運(yùn)作范圍內(nèi)，就是說高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員工作完滿完成[3]。現(xiàn)階段，科學(xué)技術(shù)不斷完善與創(chuàng)新，也極大程度上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維觀念，使越來越多的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員更加注重服務(wù)的理念與質(zhì)量，怎樣將計(jì)算機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)為學(xué)生與老師提高更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)而讓學(xué)生與老師避免錯(cuò)誤的使用情況，減少故障的發(fā)生率，才是現(xiàn)階段高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的主要發(fā)展方向。

（二）更加趨向于科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展

高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員，不僅要保障高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正常運(yùn)行，同時(shí)也要不斷提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量[4]。因此高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維部門應(yīng)該建立健全的運(yùn)維管理制度體系，運(yùn)用信息技術(shù)，從而確立有效的工作環(huán)節(jié)與流程，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效規(guī)范，才能有效的提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率，降低高效網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維成本，從而使高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展，為高校校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建安全、高效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（三）建立高效計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的扁平化

隨著高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)不斷完善與發(fā)展，因此高校應(yīng)該建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的扁平化，從而完善高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理制度，減少扁平化的管理過程與環(huán)節(jié)，從而使高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作更加靈活多變，極大程度上提高了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員的工作效率，進(jìn)而降低了高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的成本，促進(jìn)高校穩(wěn)定發(fā)展。四、結(jié)束語(yǔ)綜上所述，高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，應(yīng)該加強(qiáng)建設(shè)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理體系，從而更好地服務(wù)于學(xué)生與老師，為學(xué)生與老師構(gòu)建高效、安全的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，為高校和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)，有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1]梁宏.一種基于高校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2017,13(6X):72-73.

[2]向艷,鄭強(qiáng),牟星亮.浙江大學(xué)高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的綜合防護(hù)之道[J].中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò),2017(11):61-63.

[3]孟德化.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理要點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)[J].魅力中國(guó),2017(z2):43.

[4]馬奎.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與安全管理措施[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2018(17):66.

作者:張馳 單位:天津醫(yī)科大學(xué)