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主要原因河北文化創意產業理論研究尚不深入,對文化創意產業的性質、地位、特點等缺乏系統研究,發展文化創意產業的思路不清晰,缺乏科學合理的規劃,導致眾多文化創意企業在市場經濟中得不到有效指導。因此政府當務之急要加大社會宣傳力度,加強我省文化創意產業社會關注氛圍,政府從資金、稅收、融資等方面為文化創意產業提供適當的政策扶持。更重要的是讓經濟和文化管理有關部門對文化創意產業經營者給予培訓和指導,讓他們對市場經濟規律有深刻了解和把握,增強經濟效益意識,產生預期的經濟效益和市場效應。政府營造靈活寬松的人才開發政策,打破學歷、資歷和身份限制,通過舉辦行業競賽、資格認證、公開招聘、建立文化創意產業人才庫等方式發現和集聚人才,提高我省文化創意人才的實力水平。
一、企業要立足河北的文化資源特色,打造具有地方特色文化創意產品
企業要想提高市場競爭力,必須打造具有地方特色文化創意產品。河北省是文化資源大省,有悠久的傳統文化,各地都有自己特色鮮明的優勢傳統文化。企業要把我省豐富的文化資源轉化為優勢,打造河北省知名文化創意品牌是推動文化創意產業發展的關鍵,例如河北白洋淀、西柏坡地區可以大力發展紅色旅游文化創意產業,正定可以大力發展商貿會展等等。此外,還要讓創意文化產業化,創意文化產業化的關鍵在于突破“文化”束縛,把握市場需求,進行文化創意新產品的開發,促進科技、文化和產業的相互滲透,滿足人們日益增長的物質和精神需求。
二、高校根據市場和企業的需求,改革高職文化創意產業人才培養機制
高校要根據市場需求、產業結構和文化資源優勢,確定創意產業發展的重點門類和方向,避免大而全,目前我省文化創意產業最為缺乏是不僅具備文化創意的專業知識,還要懂得管理、經濟、心理等的復合型文化創意人才。相比較其他產業,我國高校尚未建立與其相配套發展的人才培養機制。目前文化創意產業的從業人員68%以上從相近行業轉型,遠高于其他行業26.4%的平均水平。因此改革文化創意產業人才培養機制,要注意以下方面:
1.需要加強培養學生深厚的文化底蘊在當前文化創意產業全球化的時代背景下,充分挖掘中華民族傳統文化與民間藝術資源,打造富有創意、具有中國文化特色的創意產業,既有文化戰略意義也有現實經濟意義。文化創意人才缺少深厚的中國傳統文化底蘊,就不能設計出具有民族特色、地域特色的產品,這就要求我們開設的課程是復合的、民族的,使高校畢業生具有一定的文化內涵,具有相對深厚的民族文化底蘊。
2.重視對學生創意能力的培養文化創意產業是一項新興產業,它是指依靠創意人的智慧、技能和天賦,借助于高科技對文化資源進行創造與提升,通過知識產權的開發和運用,產生出高附加值產品,具有創造財富和就業潛力的產業。文化創意產業教育要求學生不僅要有扎實寬厚的專業知識,還應具備創新素質,教師通過多種方法訓練學生的創意思維能力,始終把對學生的創意思維鍛煉放在首要的位置,同時倡導實際項目教學,強化學生實踐能力。在教學過程中引導學生在真實企業環境中學習、成長,適應市場和企業的職業崗位需求。
3.開設經濟、管理等相關課程高校要根據自身辦學定位,在人才培養方案中,必須恰當將管理學、藝術學、設計學、藝術修養、創意策劃等“文化”素質培養與市場營銷、產業運作的“產業”等方面的課程構建成適合文化創意產業需要的教學模式。綜上所述,只有政府、企業、高校三者共同努力,相輔相成才能發展好文化創意產業,為我省經濟和文化發展服務。
作者:劉素平單位:石家莊職業技術學院