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一、高校行政管理科學化分析
1、優化管理機制
除了充分應用網絡管理技術之外,將行政管理機制進行優化,也是快速實現高校行政管理工作科學化的一個重要手段。從人治至法治的演變過程,相對一個國家來說,是社會巨大進步的標志。然而高校行政管理機制的優化也亦如此,為了將高校行政管理機制進行科學化發展,也必須按照法律和法規進行治理學校。相關的高校行政管理機構,在進行實行管理權力的時候,務必根據校規以及法規,將行政管理工作進行規范化和制度化,盡可能完成“有法可依,有章可循”這一項任務,只有這樣才能夠達到學校計劃規定的行政管理目的。在高校行政管理工作中,需要引進更多的競爭機制,同時將管理機制和激勵機制進行進一步的完善與優化,才能把相關的行政管理工作人員的積極性進行激發和調動,進而提升管理工作的進度。例如:積極向社會公開招聘或者是考試,將具備豐富管理經驗的人才,以及專業知識相對比較強的人才等,進行吸收于對應崗位上,這樣能把高校行政管理工作人員的結構進行最大程度的完善和優化。在高校行政決策任免相關的領導、人事當中,可以進行建議或者提倡公開選拔,實施競爭應聘上崗,將傳統的論資排輩的規定進行廢除掉,從而創建“通過能力的強弱進行取決職位的高低”的用人機制。值得注意的是,上述的用人機制的建立,務必經過合法化以及章程化,并且不能經常進行改動。只有這樣,才能夠在高校行政管理工作當中吸入更多的優秀的行政管理人才,同時激勵了相關的行政管理工作者和行政領導等,更加積極的去學習和努力,不斷加強自己的專業知識水平,從而給予高校行政管理進行科學化發展提供更多的奉獻。
2、加強創新意識
在高校行政管理過程中,需要加強職能的創新意識。高校不僅要樹立嚴格謹慎的工作作風,而且也要將管理理念進行改革、創新,即保留與經過歷史檢驗相關的行政管理工作,將傳統的思維進行打破,建立良好的創新思維方式,從而革新相關的高校行政管理工作的理念。為了減少高校行政管理工作行程中的彎路,需要將傳統的管理理念轉變成服務與引導的充分融合,將為師生提供的全方位服務程度以及管理手段等進行最大化的提高,進而把高校行政管理工作的效率達到最佳的狀態。除此之外,還需要加強行政部門間的團結、協作和競爭等精神,讓他們之間相互交流、溝通以及支持、鼓勵,并共同完成高校行政管理工作的科學化發展。
3、增強服務意識
在高校行政管理工作效率的影響因素中,存在行政管理者的服務意識、專業知識掌握的程度以及思想水平等因素。所以,高等院校中的行政部門應該將科學發展觀進行全面落實,并充分運用于行政管理工作里,始終遵守“以人為本”的管理原則,從而增強服務意識。與此同時,相關的行政管理者,需要與學校的發展共進步伐,本職的工作必須做好,同時提高自身的政治文化修養與高度的工作責任,加強創新觀念。然而對于高校行政管理工作者的專業知識和技能的培養,也可以促進高校行政管理工作的有效進行。例如:可以適當安排行政管理工作者至兄弟院校進行學習和調研,或者派遣一些優秀的行政管理人員到國外進修;進行邀請一些社會著名專家或學者,在學校內開展相關專業的講座,并積極組織和鼓勵行政管理工作者主動參與;在每一段時間內進行開展相關專業管理知識的學習等。此外,高校行政管理工作者也需要不斷提升自身的學習能力,按照個人職位的不同需求,進行完善自我、主動學習,增強自身的溝通、協調能力,將自己狹隘的知識面進行進一步擴大化,針對在管理工作中遇到的難題,可以獨立的進行有效解決等。只有這樣才能將自身的服務意識進行提高,從而為高校行政管理工作科學化發展提供更多的貢獻。
二、總結
總而言之,為了提高高校行政管理工作的科學化發展,需要充分應用網絡管理技術,優化管理機制,加強管理職能的創新意識以及增強服務意識等,建立健全先進、科學管理的體系,加大提升相關行政管理的工作人員的管理水平以及能力,從而促進高等院校教育事業的快速發展。
作者:王愛臻單位:西京學院高職一部