小學(xué)遠程教育范文精選

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作,我校遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我校在進步教師素質(zhì)、進步農(nóng)村黨員素質(zhì)、進步農(nóng)民群眾農(nóng)技技術(shù)等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,重視進步遠程教育治理員的專業(yè)素質(zhì)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線方針和政策,無違法違游記為,在電教工作中,中心小學(xué)行政班子團結(jié)協(xié)作,以校長為龍頭,副校長主抓,電教治理職員負(fù)責(zé)培訓(xùn)為主線開展遠程教育工作。學(xué)年初制定出了我鎮(zhèn)遠程教育工作的總體計劃。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展,教師、學(xué)生能開拓視野,豐富知識,活躍工作、學(xué)習(xí)情趣。在開展遠程教育工作的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親身到各校進行工作指導(dǎo),對這項工作進行規(guī)范化和治理。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。

2、認(rèn)真搞好技術(shù)培訓(xùn),進步各站點操縱員技術(shù)水平。

要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作順利的開展,讓遠教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用,體現(xiàn)其價值,首先就要使各站點的操縱員的操縱技術(shù)達到一定的水平,所以對各站點技術(shù)員的培訓(xùn)就顯得尤為重要,村校站點操縱員由于他們文化水平不高,對新事物的(特別是對遠教設(shè)備中的高科技設(shè)備——計算機)接受能力不強,難學(xué)易忘,針對這一狀況,我們采取單獨指導(dǎo)的方式,指導(dǎo)之后再加強練習(xí),強化記憶,從而一步步進步了操縱員的操縱治理水平。

二、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設(shè)備的作用,積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作。使遠程教育、信息技術(shù)教育能較好應(yīng)用于教育教學(xué)。

一、認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)、教研及維護工作。

1．結(jié)合我校實際情況，制定出遠程教育工作計劃，年底認(rèn)真地進行了總結(jié)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

4．按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

5．經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

本學(xué)年我們按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果。現(xiàn)將本年遠程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

自我校的遠程教育工作開展以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設(shè)，對遠程教室進行裝窗簾、配櫥柜等，建立了有關(guān)遠程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件，進一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。

二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開展各項工作

1、在教師中開展利用遠程教育資源講課活動。今年四月份，我校教師在全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課利用遠程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績，把我校遠程教育應(yīng)用活動推向高潮。全校教師一有時間就到遠程教育室去查詢相關(guān)資源，把這些資源運用到自己平時講課當(dāng)中去。

2、積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召，在學(xué)校開展有關(guān)遠程信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動。今年，我校8位教師參加了知行中國班主任遠程培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，每位教師都盡心盡力，利用休息時間爭分奪秒的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，在作業(yè)中，毫不保留的將自己的班主任工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砗推渌處熃涣鳎炎约赫J(rèn)為滿意的作業(yè)推薦上去，學(xué)習(xí)結(jié)束，我校的兩名教師所推薦的作業(yè)也獲獎了，這一切充分表明我校的遠程工作開展得比較好。

工程項目的實施、推廣和信息技術(shù)教育的普及，不少農(nóng)村小學(xué)爭取了現(xiàn)代遠程教育工程項目，引進了較為豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)科教育教學(xué)資源，然而，縱觀當(dāng)前現(xiàn)代遠程教育工程示范、試點學(xué)校的遠程教育設(shè)備使用，資源接收與課堂教學(xué)應(yīng)用卻普遍存在一些值得探討的問題。本文就學(xué)校現(xiàn)代遠程教育設(shè)備、資源應(yīng)用存在的一些常見問題及對策與同行商討。

一、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備資源應(yīng)用存在問題分析

1.缺少設(shè)備資源運用配套硬件及設(shè)備運行維護經(jīng)費投入。

現(xiàn)代遠程教育項目的實施，設(shè)備的運行，資源的接收、應(yīng)用，需要一定設(shè)備運行、維護和配套硬件設(shè)施購置等的資金持續(xù)投入。雖然項目也配備了“教學(xué)光盤播放點”設(shè)備，但卻不能實現(xiàn)資源的全面普遍有效的教學(xué)應(yīng)用。

2.學(xué)校遠教設(shè)備管理、資源接收、整理專業(yè)技術(shù)人員邊緣化現(xiàn)狀。

不少學(xué)校雖然在爭取遠程教育項目時，都安排和落實了專（兼）職遠程教育一線管理人員。但他們往往身兼數(shù)職，既是信息技術(shù)或語數(shù)學(xué)科任課教師，又是計算機維修員和網(wǎng)絡(luò)管理員，管理機房、維護全校的計算機，工作量大，待遇偏低。這導(dǎo)致學(xué)校遠程教育人員隊伍的嚴(yán)重流失和不穩(wěn)定。

為了提高我市中小學(xué)遠程教育應(yīng)用水平，加快教育信息化和現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)快速發(fā)展，特制定本意見:

一、充分認(rèn)識加強遠程教育工程應(yīng)用工作的重要意義

1、實施中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，是全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)跨越式發(fā)展的重要舉措。加強中小學(xué)遠程教育工程應(yīng)用工作，是全面實施素質(zhì)教育，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的有效途徑，也是加強農(nóng)村黨員干部教育和實用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民群眾文化素質(zhì)，加快縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要抓手。

2、自年實施遠程教育工程以來，我市共投入7861.2萬元，配備光盤播放教學(xué)點2383個、衛(wèi)星收視教學(xué)點個、計算機和多媒體教室307個，覆蓋我市農(nóng)村所有的中小學(xué)校和部分城市學(xué)校。遠程教育工程的實施和應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式、深化教育改革、提高教育質(zhì)量，加快教育事業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，起到了重要的促進作用。但是也存在應(yīng)用水平不高，重建設(shè)輕應(yīng)用、為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)能力不強等問題需要盡快解決。

3、各縣區(qū)、各有關(guān)部門要重視遠程教育工程應(yīng)用工作，把遠程教育工程應(yīng)用工作作為深化教育改革、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的突破口，列入重要的議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“應(yīng)用提高”這一中心，加大投入，強化措施，彌補薄弱，為應(yīng)用工作提供良好條件，不斷提高我市遠程教育工程應(yīng)用工作水平。

二、全面加強遠程教育工程應(yīng)用工作