教育局隱患治理整治方案
前言：本站為你精心整理了教育局隱患治理整治方案范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
一、組織領導
組長：*
副組長：*
成員：*
*
（二）市教育系統“隱患治理年”領導小組下設辦公室。
辦公室主任：*
辦公室電話：*
二、工作目標
在20*年開展隱患排查治理專項行動的基礎上，全面排查治理全市各級各類學校事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化學校安全專項整治，推動安全的落實，完善安全生產規章制度，建立健全隱患排查治理的長效機制，提高學校安全管理水平。
三、活動范圍、內容和方式
（一）排查治理范圍：全市各級各類學校、幼兒園。
（二）排查治理內容：
1、消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
2、租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生情況；購買或租用專門用于接送學生的機動車輛經檢驗合格并定期維護和監測情況；接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
3、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；游泳池、實驗室、禮堂、學生宿舍，特別是租用的學生宿舍和底層商用學生宿舍等重要場所存在安全隱患情況。
4、校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況。
5、D級危房使用情況；校舍存在安全隱患情況，對可能受到滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況。
6、日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，開展“全國中小學生安全教育日”活動情況；中小學兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。
7、食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛生管理規章制度情況。
（三）排查治理方式：
隱患排查治理工作要做到“四個結合”：
1.堅持把隱患排查治理工作與深化學校安全專項整治工作結合起來，狠抓薄弱環節，解決影響學校安全的突出矛盾和問題；
2.堅持與日常安全監管檢查結合起來，消除隱患滋生根源；
3.堅持與加強學校安全工作標準化、規范化、制度化建設結合起來，夯實安全管理基礎；
4.堅持與加強應急管理結合起來，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案體系，落實隱患治理責任與監控措施，嚴防整治期間發生事故。
（四）活動安排：
第一階段（3月下旬至4月）：圍繞今年安全工作重點，做好排查治理和監督檢查工作。
1.做好開學初的安全檢查工作。
2.加強學生安全教育，結合“隱患治理年”整體部署，認真搞好學生安全教育，組織好第十三個全國中小學生安全教育日活動。
第二階段（4月至7月）：在排查的基礎上，做好隱患治理工作。
1.全面治理引發學校事故災難的隱患點，并建立隱患整改監控檔案。
2.認真落實各校嚴重自然災害預警、預防工作措施和應急預案，建立應急預案與防汛責任人體系數據管理系統。
3.認真組織開展高考、中考安全檢查，確保考點、考場無安全隱患。
第三階段（8月至9月上旬）：圍繞夏季安全特點，做好隱患排查治理和監督檢查工作。
1.做好暑假學生安全教育，落實假期學生防溺水等安全工作措施。
2、做好汛期學校安全渡汛工作。
3.秋季開學前認真開展校舍及安全設施檢查，及時排除安全隱患，確保秋季按時開學。
第四階段（9月中旬至10月中旬）：圍繞“十一”黃金周期間安全，做好重點領域的隱患排查治理和監督檢查工作。
1.認真組織開展秋季學校安全大檢查活動，深入查找事故隱患，認真整改。
2.認真組織各級各類學校新入學安全教育，開展緊急狀態下的安全、逃生演練。
第五階段（10月下旬至12月）：扎實開展隱患治理，防范遏制重特大事故。
1.聯合公交交警部門，認真開展接送學生車輛安全檢查，落實校車安全管理相關措施。
2.開展消防安全檢查。
3、開展全市“平安校園”復檢驗收工作。
4.搞好總結，迎接上級檢查。
四、工作要求
（一）加強領導，精心組織。各校要切實加強對安全隱患排查治理工作的組織領導，要制定工作方案，建立和落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全力抓好此項工作。。
（二）突出重點，全面治理。各校要結合本校實際，突出工作重點，全面扎實地開展各項隱患排查治理工作。要按照五個階段的總體部署和學校特點，迅速、全面的開展隱患排查治理工作，做到橫到邊、縱到底，排查不留死角，整改不留后患。
（三）強化監督，力求實效。各中心校要切實加強對下屬學校隱患排查治理工作的監督檢查和指導，進一步完善工作方案和相關制度措施，規范監督檢查的方法和程序，采取多種方式，深入學校加強督促指導。
（四）加強宣傳，廣泛發動。要充分利用廣播、黑板報等媒體，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度，組織開展好“中小學生安全教育日”、“安全教育生產月”活動。要充分認識開展“隱患治理年”活動的重要性和緊迫性，增強做好隱患治理工作的主動性和自覺性，落實安全工作學校的主體責任。要充分依靠師生參與隱患排查治理工作，建立監督和激勵機制，組織師生和有關人員全面認真細致地查找各種事故隱患。
（五）標本兼治，重在治本。各校要以隱患排查治理為契機，不斷加強和規范安全管理與監督。要切實加強隱患排查治理的信息統計，建立健全隱患排查治理信息報送制度，實現隱患登記、整改的全過程管理。要認真分析近年來的典型事故案例，深刻吸取教訓，舉一反三，推動隱患排查治理工作，預防和杜絕同類事故的發生。要全面落實各項安全治本之策，加快解決影響學校安全的深層次矛盾和問題，建立學校安全的長效機制。
