申訴書

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇申訴書范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

申訴書范文第1篇

申訴人：張* 男 漢族 1970年1月1日出生 家庭住址：河南省**市**區太陽能家屬院*號 身份證號碼：4102419****41629 聯系電話：1523926355 工作單位：新鄉商業學校

委托人：張*帆 單位：河南律師事務所 電話：153****355

被申訴人：新鄉商業學校

住所地 ：新鄉市金穗大道東段**號

法定代表人： 李志明 聯系電話：135969***8

請求事項：

1、請求被申訴人履行與申請人簽訂的1997年勞動合同書，為申請人安排工作并支付勞動報酬。

2、請求被申訴人支付未支付申請人1997年12月至今的工資。

3、請求被申請人為申請人補繳1997年12月至今社會保險費；

4、請求被申訴人向申請人支付精神損失費。

5、請求被申請人承擔申請人的律師費1000元。

事實和理由

1997年8月，申訴人與被申訴人建立勞動關系，申訴人被被申訴人指派到新鄉商業學校工作，1997年申訴人因為偷竊被拘役3個月，拘役期間工資停發。1997年年底期滿釋放，申請人向單位提出要求上班，可是，被申訴人說目前沒有適合申請人的工作，讓申請人先在家休息，以后有了合適的工作就給申請人安排。申請人就信以為真，這一等就是十幾年。期間被申請人沒有按照勞動合同給申請人安排工作，沒有給申請人支付工資，更沒有為申請人繳納相應的保險費一直由申請人繳納。申請人由于沒有了生活來源，可是全家人又要吃飯，多年積壓成郁導致現今患上了心臟病，并做了手術，已無法維持生存，現只好付諸法律，請求歸還申請人一個公道。故，請求裁決被申請人履行與申請人簽訂的1997年的勞動合同，給申請人安排工作，支付勞動報酬；請求被申訴人支付未支付申請人1997年12月至今的工資，請求被申請人為申請人補繳1997年12月至今社會保險費；請求被申訴人向申請人支付精神損失費；請求被申請人承擔申請人的律師費1000元。

綜上所述，申訴人為維護自己的合法權益而想貴委員會提起勞動仲裁申訴，敬請貴委員會查明本案事實，作出公證裁判，滿足申訴人訴求。

此致

新鄉市勞動人事仲裁院

申訴人：張*

2012年05月13日

附：證據：

1. 申請人身份證

2.勞動合同；

3.工資匯總表

申訴書范文第2篇

您好！我作為一名受害的消費者，現在向消協提出嚴正申訴：控告“巨規則”藥業有限公司毀我女兒美好前程！

事情是這樣的。我是一位“望女成鳳”的母親，從女兒小時起就培養她多方面的興趣，特別是在文學寫作方面。女兒也很爭氣，博覽群書，筆耕不輟，一直受到同學老師們的贊揚，說她“見解獨到，語言平實，貼近生活”。誰想上了高三，她作文成績直線下滑，最后甚至可說是一落千丈。新班主任（一經驗豐富的老教師）警告她：“高考作文不許恣意胡為，要按‘規則’寫作！”

面對才華滿腹卻升學有難的女兒，我心急如焚——怎能讓“見解獨到”的女兒符合那該死的“規則”呢？這規則又是什么呢？

這時，我看到了“巨規則”公司出的“速效規則沖劑”系列的“八股沖劑”，簡介如下：

品名：速效八股沖劑

成份：首段中心草 二錢

二段引深粉 三錢

三段舉例散 四兩

末段點題花 二錢

適應癥：對高考標準作文規則極感不適，作文無法符合規則等。

藥效：服用者短期內即可丟掉自己的思路，換上“規則”視角立意；并使其文筆甚“規”—中華民族語言瑰寶極生僻詞匯轉為其口語常用詞，使其做到事事舉例，出口便是對偶排比名言警句，藥到病除！保證符合高考規則！

看完介紹我心情振奮，火速購回，硬塞進女兒口中。女兒果然發生翻天覆地的變化—先是改稱鄰居女孩的父母為“令尊令堂”，后來她不騎車上學了，說什么“車輪一轉，不能十步；吾腿十駕，功在不舍?！边€有，那天天冷，我讓她加衣裳，她偏不，口中還念念有詞：“歲寒，然后知松柏之后凋”云云，不勝枚舉。

誰知，這“規則”說變就變。自《赤兔之死》之后，“規則”早已變得不那么死板了?而女兒還按“舊規則”只會“點題—深入—舉例—扣題”?，F在，不僅我們全家生活大亂，女兒也無法再適應“新規則”的高考作文了。

面對被“巨規則”公司害得人不像人，鬼不像鬼的女兒，我痛心疾首—規則也是會變的呀?

還我活潑可愛才思敏捷的女兒吧?

申訴書范文第3篇

您好！我是xxx。我鄭重的向學校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現在住宿的一些基本情況。

我于XX年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結束，新來的xxx老師隨后被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。

申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。

一：我與xx老師相處不愉快。

我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習已經讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。 至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學?？梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。

二：新來的xxx老師素質太差。

我這里談及的“素質”囊括了他的家庭教育、品行修養、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面；xx是xx人，雖然說xx是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養了很多優秀學子，國家更是對xxx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之后，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態度。學術方面他也許是一流的，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話里頭破口大罵，內容是什么不清楚，但我知道！電話那頭就是他的親人！辛苦養育自己二十多年的親人！雖然說家家都有本難念的經！但不管父母親做錯了什么，都不應該對自己的父母親如此不敬！品行修養方面；品行修養有待提高——記得開學時我和他一起去食堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現金的，但開學后只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜后要支付現金給打飯的服務員，服務員不肯受理，并說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，（我當時聽著感覺很不舒服）我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經扔下現金匆匆回桌子上埋頭吃開了……xxxxxx

三：自身發展的需要。

申訴書范文第4篇

此致

學務處

宿舍×老師

科 年級學生

保證于晚間10點以后在宿舍能保持安靜，給宿舍一個寧靜的空間，否則愿接受退宿之處分。

學生家長

年 月 日

貴子弟 ，于本學期住宿期間：

( )1、常藉故不參加晚自習。

( )2、不按時返回宿舍、及作息，不整內務。

( )3、熄大燈后常串別人寢室或拉別人至自己寢室聊天。

( )4、違反舍規糾正時，態度不好。

( )5、熄大燈后喧譁、吵鬧。

( )6、常因回家未請家長通知宿舍老師。

其它：

依據上列原因，本于整體住宿生的利益，基于方便管理為目的，故停止該生繼續住宿。

此致

貴家長

申訴書范文第5篇

素描是一種素描美圖，廣義上指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養。狹義上專指用于學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。素描是一種基礎，相對而言又十分重要的藝術形式。

素描是繪畫的基礎，繪畫的骨骼；也是最節制、最需要理智來協助的藝術。初學繪畫的人一定要先學素描，素描畫得好的人，油畫自然畫得好。素描的起源，普通都是以文藝復興開始，事實上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎。

（來源：文章屋網 ）