最后的心愿作文
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最后的心愿作文范文第1篇
2、付出終有回報，信心絕對重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!
3、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿滿的是你的信心，亮亮的是你的成績，默默的是我的祝福，又是一年高考時，祝金榜題名!
4、決戰高考巔峰時，信心百倍增能量。真才實學渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳。縱橫考場斬關將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
5、高考，是一場持久戰，只有堅持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場心理戰的拼搏，誰心態好誰就是黑馬;高考，是一場大師級的博弈，時刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
6、高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，風景這邊獨好。
7、考試鈴聲剛落音，考場之內靜無聲。筆走龍蛇寫不停，認真審題不粗心。考場之外父母立，分分秒秒心愿盼。父*女皆同心，高考告捷笑顏開。祝高考取得好成績!
8、考語文，寫作文的時間不夠了;考數學，不會做嫌棄時間太難熬了;考英語，閱讀題少一點就好了;考文中，腦子一片混亂很想作弊了。渾渾噩噩，高考就這么結束了!
9、高考高考，心態要好，保持冷靜，基礎打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現夢想，相信自己，一定。
10、六月是奮斗的季節，六月是收獲的季節。在經歷了高考之后，捷報在焦急的等待中到來。愿你繼續努力，在高等學府的知識海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
11、高考之日又來臨，考生家長心如焚。子女面前莫表現，壓力太大難發揮。營養餐要準備好，不能太葷壞腸胃。保證孩子睡眠好，從從容容應高考。祝捷報早傳，開心歡笑!
12、讀書之時：日復一日，年復一年。高考之時：魂飛膽戰，醉生夢死。報考之時：潛精積思，三思而行。題名之時：歡天喜地，天之驕子。愿天下學子：報考三思而行，來日金榜題名。
13、六月是奮斗的季節，六月是收獲的季節。在經歷了高考之后，捷報在焦急的等待中到來。愿你繼續努力，在高等學府的知識海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
最后的心愿作文范文第2篇
這一次的結束，就真正意味著我學生生涯的生活真正的結束了，就證明以后我要自己真正賺錢養自己要自己工作了，要自己學會成為一個大人，要學會承擔大的責任了
現在是我放的周末假里面的星期日，我等一會兒就要回去上晚自習，我好像發現自己什么都可以堅持，但只要一回到家，好多東西就不攻自破了，比如在學校可以合理飲食，但是在家里面就不太可以自己到，現在也存了很多錢。也沒有很多，但至少可以滿足我現在的一些小心愿，想買的東西想吃的東西，錢花的是自己的錢。
不知道從什么時候開始，我以前有一個很重要的習慣，就是喜歡收集舊物，喜歡舊的東西，不管他有用沒用，都會把它整理起來放在一個地方，后來現在慢慢的發現，有些東西可能真的沒有用，或者根本不值得，也許現在我每次都很喜歡收拾書，那些東西不要的扔掉，舊的不去新的不來，以至于慢慢的我的生活中喜歡多了很多的新股，這樣子就感覺自己好像都可以重新開始一樣又是一個新的自己，所有的東西都換新覺得生活就是新的。
最后的心愿作文范文第3篇
沒有那幅畫作能描繪她的輝煌，沒有那首詩篇能展現她的雄壯。惟有樂章，如高山流水般訴說她的盛況！聆聽共和國之音，聆聽這華美的樂章。
生之音
這是一個黑暗的時代，這是一個愚昧落后的時代，這是一個充滿壓迫與專制的腐朽年代。然而，一句“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！"如驚雷般響徹大地，打破沉寂；如利劍般劃破長空，馳騁蒼穹；如潮水般乘風破浪，直掛云帆。黎明從這里開始，黑暗在這里埋葬，歷史在這里載入新的一頁。
這聲音如嬰兒的第一聲啼哭，是生的聲音，是希望的聲音，是倔強不低頭的聲音。這聲音飽含母親的劇痛與愛心。多少仁人志士為了這一”生之音“的到來曾鞠躬盡瘁，死而后已啊！不能忘記，瀘定橋上為奪取勝利與敵人浴血奮戰的英雄；不能忘記，狼牙山上為不當俘虜視死如歸的壯士；不能忘記，長江天塹上為最后的勝利英勇無畏的忠魂。
一個世紀的屈辱隨著這聲巨響，銷聲匿跡。
富之音
當”春天的故事“演繹成一個民族富裕的神話。沒有誰會懷疑”改革開放“聲音的穿透力和震撼力。這聲音像春雨灑向神州大地的每一個角落。從伊利草原到南沙群島，從帕米爾高原到泰山之顛。改革在這里扎根，開放在這里歡唱，改革開放奏響時代最強音。
當世界7%的土地成功養活世界上22%的人口時；當香港、澳門如約回到祖國的懷抱時；當唐古拉山傳來隆隆的汽笛聲時。一個國家一個民族正像世界傳遞著富裕的聲音。美國的自由女神聽到了，巴黎的埃菲爾鐵塔注視到了，英國的白金漢宮感受到了。聲音如此響亮，樂章如此高亢，感情如此激昂！
正如改革開放的窗口由一個小漁村發展為一個大都市，神州大地正發生著自盤古開天辟地以來最深刻的變化。地王大廈是深圳崛起的標志，而改革開放無疑是中華民族偉大復興的開端。風雨彩虹，霜濃葉紅。一個老人的聲音改變一個民族的面貌。富裕的聲音遍遞華夏，傳向世界，遍至宇宙！
強之音
體育的盛會、文化的大餐如約相聚北京，相約在2008這個不平凡的夏天。文明在這里交匯，智慧在這里結晶，歷史在這里駐足。一幅巨制的畫卷展示著東方文明的博大與精深。一首”我和你“唱出多少中華兒女的心愿與豪情！世界正聆聽著中國，中國正感動著世界。北京歡迎你，國人開放的胸懷猶如開放的國門！微笑成為這個民族的明片，志愿者熱情周到的服務贏得世界的贊譽。賽場上，中國健兒用行動詮釋著奧林匹克的精神與真諦。鮮艷的五星紅旗一次又一次冉冉升起，激越的《義勇軍進行曲》一遍又一遍在人群中傳唱。當中國代表團歷史性的以金牌51獎牌100傲視群雄時，北京沸騰了，民族沸騰了，世界也為之沸騰！
百年夢想，圓夢今朝。世界給中國一次機會，而中國向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運會是一個窗口，是一次契機，是一組信號。中國向世界傳遞出她日益強大的聲音！如果說奧運會是一股東風，那么中國這艘巨船正借著東風駛入世界的河流。鳳凰在烈火中涅槃，雄獅沉睡中蘇醒！
六十年華風和雨，領路人畫山畫水完成人間巨作.
甲子輪回苦與笑，共和國興民興業譜就曠世樂章
最后的心愿作文范文第4篇
總結2020展望2021作文600字一
2020已經過去，我們即將迎來2021。這個新一年將展現在我們的面前，展現輝煌和精彩，我也開始期待，期待這個新的一年是一個新的開始。
辭舊歲，迎新年，譜寫青春，放飛希望。面對新的天空，我抬頭仰望太陽，舊的一年過去，我要新的人生輝煌。凝望已久，我重新仰望天空，東方，仍然那么明亮。
每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一個新的開始!夢，更加寂靜，讓我看到我心中的希望，心中的夢想。新的一年，預示著我又長大了一歲，心中的夢想，近了，近了……
夜深了，可我還沒有睡，我在沉思，新的一年，是什么樣的開始?
新年即將來到，激動的心情難以平靜，世紀的腳步在緩緩前行，2021年，已變得觸手可及，不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界。新年要來到的，春節，也不遠了，中華人民最隆重的傳統節日，馬上就要到了。我靜靜的等待，仿佛度日如年。一個新的起點，一個新的飛躍，新年禮炮的打響，離我們，近了，近了……
我期待著，期待新的一年更加美好，我也期盼著，期盼著新一年的祖國令我更加驕傲、自豪。我靜靜的等待，等待著那神圣的一天，從新年禮炮打響的那一刻起，我，便長大了，想起那莊嚴的18歲成人宣誓，想起我將要為祖國做出巨大貢獻，我，笑了……
天，依然那么藍，我的心，卻久久不能平靜，想起那一刻，那神圣的一天，舊的一年的終點，也就是新的一年的開始，新的期待，新的開始，新的希望，新的夢想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中醞釀，為了新的一年努力，努力，讓那夢想成為現實，為了新的明天，奮發圖強。
讓我們一起告別2020，迎接2021的到來吧!就讓那些昨日的輝煌成為我們美好的回憶，為了讓未來有更多美好的回憶一起奮斗吧!
總結2020展望2021作文600字二
又是一年末尾月，又是一年開始時。
揮手2020，轉身走向2021，有猶豫，有不舍，有期待，又有憧憬。
時光它總是那么的無情，在背后的永遠是回憶，面前的影子指向的卻是遙遠的遠方。叮鈴鈴的鈴聲也到了尾聲，身后的腳印也越來越模糊，狹小的眼眶兜不住滾燙的淚滴，只好任它翻滾停留在了衣襟上，冬去春來，寒來暑往，操場上的枯葉仿佛在訴說著秋冬的無情，那依舊挺拔的身軀在等待著春夏的滋潤，回想2020的日子，每天與同學們奮斗在學習的第一線，日復一日，如同復印機一樣，一天天如出一轍的復制粘貼。但從不知疲倦，因為我們用羸弱的軀干支撐著強大靈魂和美好的夢想。黑板上的倒計時不帶有絲毫的拖沓，粉筆的飛屑恍惚間竟然如同窗外跳躍的飛雪，寒冬禁錮了萬物，卻唯獨禁錮不了我們火熱的心，一顆不甘示弱，充滿期待，朝氣蓬勃的心!再見，2020。
你好，2021。以前總覺得你很遠，很遠，遠到我翹首都無法看見，誰又想到當自己踏踏實實的做自己當下該做的事情時，遙不可及的你早已經到了我的身邊，自己一瞬間如同久別的新婚小兩口初次見面一般，慌亂不安中還夾雜著一絲絲期待。你未來到時的期盼在這時全都變成了緊張與不安，怕自己無法給自己一個交代，也怕自己無力去擁抱你，內心的忐忑難以平靜，只能在這最后的時光里，盡自己最大的努力去完成你對我的要求，然后，走向你……
在這最后的時光里，我們既為2021準備著，又細細的嗅著2020碎碎的光陰，因為，這一別，留下的都是回憶。當自己勇敢的走向2021時，只能盡力去完美自己2020的回憶，這一別，將是永遠。
2020的美好，將永遠在我心間，2021的未知，將由我來。
再見，2020。2021，我來了!
總結2020展望2021作文600字三
時光飛逝，歲月如歌，時光老人的腳步匆匆……
在2020年，曾記得我們還在榕樹下嬉戲，放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮，整日上街shopping;曾記得我們還一說自己對未來的無限憧憬，對夢想的追求;曾記得我們還在上課時傳小紙條，說著悄悄話……無數的過去，如今已成了我們的回憶。
充滿青春、充滿活力的2020轉瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機遇、滿載夢想的2021向我們翩翩走來。
在嶄新的2021年，我們有著新的希望和新的追求。2021年，我們即將迎來我們人生中一個重要的轉折點——中考。2021年，我又長大了一歲，我要幫助家人分擔一切家務。2021年，我將要進入一個新的學校，開始我新的學習和新的生活。
未來的生活誰也無法預料，但我知道這一年我應該做的事還有很多很多……
面對即將到來的中考，激動，緊張，害怕，不安，擔心，期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進一所好的高中。為了這個愿望，我一直努力著……
為了考進一所好的中學，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習慣;為了考進一所好的中學，我每天上課認真聽講、做筆記;為了考進一所好的中學，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進一所好的中學，我努力補習我薄弱的理科;為了考進一所好的中學，我開始每天鍛煉，為了提高我的體育成績;為了考進一所好的中學，我開始背歷史和政治，為了彌補我初二時丟失的地理和生物分……
2021年，這是全新的一年，回望2020，展望2021，讓我們揮灑汗水，放飛夢想，用歌聲來迎接這嶄新的一年!
穿過風又繞個彎心還連著像往常一樣最初的夢想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢想絕對會到達實現了真的渴望才能夠算到過了天堂……
總結2020展望2021作文600字四
從春暖花開，到驕陽似火，從碩果累累，再到白雪皚皚。2020轉瞬即逝，在這一年里，我有歡笑也有淚水，有過成功的喜悅，也有失敗的沮喪，但無論怎樣，我都收獲著，成長著。
2020年我的收獲。
吉他，這是我最喜歡的樂器，苦于時間有限，一直沒有上吉他課。但是11月份，媽媽給我找了一位吉他老師，而且還和我最好的朋友一起上，可能是因為有鋼琴底子，所以我吉他上手很快，短短一個月的時間，我就把《畫》、《隱形的翅膀》等樂曲學會了，真期待和朋友在聯歡會上一起彈奏。
卡通畫，我在四、五歲時學過畫畫，可因為補課班逐漸增多，我不得不放下畫畫班，可我一心想成為畫家。就在今年，媽媽給我報了一個畫畫班，使我的畫畫技術突飛猛進，畫得越來越漂亮。
2020年我的成長。
暑假，我和媽媽第一次獨自去了云南旅游，那兒的風景秀麗，空氣清新，不像哈爾濱，霧霾很嚴重。我憶它，憶云南的少數民族熱情好客，憶西雙版納的水果香甜可口，憶麗江古城的文化底蘊。
國慶，媽媽推掉了所有的課，陪我和姥姥一起去了黑河參加國際象棋比賽。因為平時上課上得少，所以我沒有信心晉級，但在比賽中，我每場都下滿了一個小時，鍛煉了我的意志力。雖然沒有晉級，但重要的是下棋的過程，和小朋友切磋了棋藝，更增加了我們的友誼。
展望2021。
還有三天就到2021了，我有許多小目標，希望我能成為出色的中隊長，希望我和媽媽能去更多的地方旅游，希望我國際象棋能晉級，希望我能堅持我的愛好……
再見2020，你好2021。
總結2020展望2021作文600字五
我攜365個日月星輝，赴一場時間的盛宴，親愛的2020，在與你揮袖告別之際，我想和你談談。
恍然間如白駒過隙，不知不覺而又后知后覺，在時間的漩渦里，我逆流而上，步步回頭，帶著些許膽怯，卻又不得不追著時間的步伐，大步向前。
翻翻日歷本，被一年時光磨得稍平的扉頁從指間一張張滑過，行云流水般的順暢，如那365個日夜般流逝的悄無聲息。
默默問自己，2020年，我過得怎么樣呢?
咸
一次次月考向我集結而來，伴著無限的緊張焦灼，披星而來，戴月而歸。我穿著校服如身著戰袍，如將軍載譽起程，打開帶著墨香的試卷，寫下一個個一鳴驚人的愿望閃閃發光。
在這樣曾經QQ頭像都成了VIP專屬的時代，沒有什么是永遠不會變的。終于發現原來成盒的筆芯可以用完，每天睡六個小時也全不礙事，放下智能手機也能立地成佛，至于琴棋書畫、詩酒相伴也只在遠方。
困倦著也抖擻著，徘徊著也前行著，抱怨著也努力著，只希望下一個桂花開放的時節能踏香而來、蟾宮折桂，只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的書與試卷，舒心長嘆，沒辜負了時光。
甜
匆忙交齊各科作業，沖組長諂媚一笑：“再給我一個課間。”偷偷摸摸買的小零食總被一搶而光，穿過長長的走廊奔到食堂求阿姨多打幾塊肉，接著回頭朝同學邪魅一笑。回到教室又看見被試卷霸占的課桌，只得抓抓眉角，繼續埋頭苦干。豎起耳朵偷偷聽著學霸之間的探討，一邊哀怨著考試的冷酷，一邊抖擻著奮筆疾書。紅色的建筑為我們圍出一片四角天空，我們則在天空下各自寫出自己的夢想。
最后的心愿作文范文第5篇
一、要把作文融進生活。
記 者：你為什么能寫出滿分作文？
胡婭君：可能和我的興趣愛好有關。
記 者：你有哪些興趣愛好？
胡婭君：我愛看報紙，愛看書，愛書法。
我爸爸是律師，媽媽在銀行上班，都喜歡看報寫文章，所以家里訂了包括都市快報在內的6份報紙。我每次周末或假期回家，必定要翻看。我最喜歡的是專門推薦好書、好電影、好音樂的版面。
我愛看的書很雜，印象最深的有《紅樓夢》，我喜歡其中的語言和故事；還喜歡《坡傳》，喜歡讀一個偉大詩人如何在困境中保持豁達樂觀的人生態度；也喜歡三毛的《撒哈拉的故事》，喜歡作者不羈的性格，和文中展現的異域風情。最近，我在讀北島的詩集，尤其喜歡《日子》這首詩，讀詩歌中的一些生活小片段，總能想起自己的心情。
看書時，我喜歡摘錄一些精彩的句子，本子在邊上就記在本子上，但大多數時候，只能記在腦子里。
記 者：不會忘記嗎？
胡婭君：下課時間，我總喜歡在草稿本上練練書法，練的內容就是最近記在腦子里的好句子，寫多了，就忘不掉了。
作文的半徑與生活等長，只有把作文融進生活，方能讓它吐納生活的氣息，散發泥土的芬芳，閃爍露珠的折光。胡婭君的奪標之路給我們三點寫作啟迪：
1.要少一點功利之心，多一點淡泊之心。太過功利，只把眼睛盯在作文上，就文論文，勢必會導致你的“近視”和“短視”。要知道，螺螄殼里是做不出什么道場來的。而多一點淡泊之心，就不會把作文這撮鹽裸吃，而會將它融進日常的生活之中，這才是一種大語文的境界――不刻意為文，而文卻又無所不在。只有將這種境界常態化，你才能不把作文當作一件苦差去做，而把它當作日常生活去寫。在這一點上，要有點莊子的“無為”思想，有時候，“無為”恰恰是最高境界的“有為”。當你在生活中忘記了“我這是在為作文”的時候，就是你把作文真正融進生活的時候。
2.要學一點間接經驗，長一點生活見識。高中生由于受到生活時空的限制，生活的直接經驗往往非常有限。怎么才能化“有限”為“無限”呢？閱讀是破解這一難題的利器。莫言說：“一個好的作家或者說一個能夠持續不斷地寫作的作家必須能夠掌握一種技能，這種技能就是把別人的生活變成自己的生活，把別人的經驗變成自己的經驗。”而要掌握這種技能，首先就得去閱讀。怎樣才能保持閱讀的持續性呢？興趣是其源動力。有了閱讀興趣，方能搜集報章來讀，讀時才能用心，讀后才能入心。閱讀興趣先天有之最好，如果先天沒有，后天也可以培養。當你涵泳其中、浸潤其中時，你往往就會生成出興趣來。要知道，要喜歡上一道菜首先就得從吃這道菜開始；同樣，要喜歡上閱讀首先也得從閱讀開始。
3.要寬一點閱讀界面，雜一點閱讀品類。吃飯挑食，不利于健康；而嘴潑一點，則有益于健康。閱讀也是如此，面寬一些，書雜一些，吸收的營養就會全面一些，精神的滋養就會豐贍一些。讀書滋養人生，但不同的書給人生的滋養是不同的，詩言志，詞言情，經典名著讓你洞悉人性，名人傳記讓你思考人生。在高中生的閱讀餐桌上，要有熊掌、魚翅等主菜、大菜，也要有各地的特色小吃，最后的主食最好能再上一點五谷雜糧。其實，不同的讀物是從不同的層面、維度對生活、人生、社會的一種觀照、解讀，因而也能給人的知情意行以不同的滋養。魯迅、錢鐘書等大師在閱讀方面基本都是“雜家”。
二、要把思考寫進作文。
記 者：胡婭君的作文為什么能得滿分？
吳 敏（胡婭君的語文老師）：從這篇文章的字里行間能看出她對生活的哲思，她有獨到的見解。
生活是包羅萬象的，也是豐富多彩的，但只有經過“我”的思考才能內化為寫作的素材，才能把“有意思”的生活升華為“有意義”的生活、“有意境”的生活。胡婭君的奪標之路給我們三點寫作啟迪：
1.思考是最好的記憶之法。讀在口中的東西，還不是你的東西；寫在紙上的東西，也還不是你的東西；只有記進腦中的東西，才真正算得上是你的東西。怎樣才能記進腦中呢？最好的記憶之法不是死記硬背，而是思考。胡婭君同學下課時間在草稿本上練書法的內容是“最近記在腦子里的好句子”，其實這些句子也是胡婭君同學最近在腦海中反復揣摩、體味、感悟的句子，正因為心中時常“念之”，故而才能手中時常“練之”。“若將天地常揣摩，妙理終有一日開。”只有思考通了，透了，才能深味其真味、真義，從而才能銘刻、銘記在腦海中，供隨時取用。
2.思考是最好的消化之胃。要把閱讀而來的間接經驗化為自己的生命養分，必須經過思考之胃的消化；不經過思考之胃的消化，你就不能“把別人的生活變成自己的生活，把別人的經驗變成自己的經驗”。叔本華說：“如果一個人幾乎整天大量閱讀，空閑的時候則只稍作不動腦筋的消遣，長此以往就會逐漸失去自己獨立思考的能力，就像一個總是騎在馬背上的人最終就會失去走路的能力一樣。許多學究就遭遇到這種情形：他們其實是把自己讀蠢了。”（《論閱讀和書籍》）其實，思考的過程就是一個內化的過程。你如果不想去做一個把自己讀蠢了的學究，就必須逼迫自己去經歷思考這一內化過程。
3.思考是最好的脫穎之策。考場作文最大的流弊是隨大流，一窩蜂，人云亦云。要想使自己的作文“言人之所未言”，就必須有自己的獨立思考，所以思考是抵御自己的思想被別人俘虜、讓自己的作文脫穎而出的最好策略。只有發揚魯迅先生“從來如此，便對么”的思考精神，才能拷問自己的心靈“書上說如此，便對么”“大家都如此，便對么”。只有這樣，才能不唯書，不盲從，只唯真，只傾聽自己的心跳。法國哲學家笛卡兒說：“我思故我在。”胡婭君同學在《遺失的童真》一文中正是憑借自己對生活、人生、社會的獨到思考，才對追名逐利、急功近利的成人世界大聲地喊出了“不”，對遺失的童真大膽地吐露出了“愛”。
作文源于生活，所以要把作文融進生活；作文又高于生活，所以還要把對生活的思考寫進作文。從這個意義上講，作文既要回到生活中去，又要從對生活的思考中來，這就是浙江考生胡婭君2013年高考滿分作文《遺失的童真》的為文之道。
遺失的童真
浙江考生
當暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務。于是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。
“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結。本該童真的年紀，卻一臉愁苦，為學業奔波。我們不應抱怨現在的孩子為何圓滑世故，我們應反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。
反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調優勝劣汰的社會。當成年人大多在為金錢名利所奔波時，當與孩子共處時的談資均為事業發展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環境所扼殺。汪曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者、一個智者不應為虛浮名利鉤心斗角忙碌終生，而應是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。
在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會轉彎，也因如此，他能看到我們遺失的美好，他的創造、他的發問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風景。
這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護也便更加沉重。天上人間，現實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢？
遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀就考上了名牌大學，不是小小年紀就深諳世俗之法，不是小小年紀就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴，村頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創造，便不會畏懼。
