項目申請表

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項目申請表范文第1篇

一、青年人才的素質(zhì)構(gòu)成及培養(yǎng)途徑

1.青年人才素質(zhì)的構(gòu)成

青年人才的素質(zhì)作為一人系統(tǒng)整體，是由多種要素組成的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)體系。青年人才素質(zhì)的形成和發(fā)展離不開其內(nèi)部要素的相互影響、相互制約以及與外部環(huán)境之間的交互作用。一般而言，青年人才素質(zhì)主要包括生理素質(zhì)和心理素質(zhì)。心理素質(zhì)系統(tǒng)是建構(gòu)在生理素質(zhì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上的，是社會實踐中作用于青年人行為、道德品質(zhì)以及經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上的，心理素質(zhì)系統(tǒng)由智能素質(zhì)和非智能素質(zhì)兩個子系統(tǒng)構(gòu)成，兩者之間緊密聯(lián)系、共同作用，促進青年人才心理素質(zhì)的形成和提升。

2.青年人才素質(zhì)的培養(yǎng)

青年人才的素質(zhì)是在后天社會實踐鍛煉過程中逐步形成和發(fā)展起來的，在科學(xué)分析和把握青年人才素質(zhì)含義和構(gòu)成要素的基礎(chǔ)上，對其進行必要的培養(yǎng)是青年人才具有這些素質(zhì)的必由之路。

在青年人才素質(zhì)培養(yǎng)的基本途徑中，教育是必不可缺的話題，青年人部分時間就是在中學(xué)和高校度過的，這個受教育的過程是人才素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。如果說教育是影響青年人才素質(zhì)養(yǎng)成的重要前提，那么實現(xiàn)自我教育則是青年人才素質(zhì)培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展的重要方法。大學(xué)畢業(yè)生走出校門，走上工作崗位，受教育的成才方式悄然間發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由他人教育發(fā)展為自我教育。這一角色的轉(zhuǎn)換伴隨每個人的一生。

二、目標(biāo)定向與青年人才素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系

目標(biāo)定向是近年動機領(lǐng)域的研究熱點之一，它是個體對學(xué)習(xí)活動的目的和意義和知覺，可被粗略分為掌握定向（關(guān)注知識的理解、任務(wù)的完成）和成績定向（關(guān)注自己的表現(xiàn)、別人的評價）；研究者傾向于認(rèn)為，掌握定向是一種更為積極的定向；而Ames的TARGET模式被證明可以有效地引導(dǎo)掌握定向的形成。在進行創(chuàng)造活動時，個體需要進入一種不太關(guān)心結(jié)果而享受過程的“忘我”投入狀態(tài)，因此，對自身表現(xiàn)的過分關(guān)注會干擾創(chuàng)造活動，而對活動本身的興趣則有利于創(chuàng)造活動。

濟南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院管理學(xué)教授葛金田在目標(biāo)定向相關(guān)研究中，認(rèn)為目標(biāo)定向與創(chuàng)新行為存在著顯著的影響關(guān)系。他認(rèn)為，在中國情境下，青年人才個人創(chuàng)新行為分為三個階段、三維因素結(jié)構(gòu)，即：提出構(gòu)想、構(gòu)想支撐尋求、構(gòu)想標(biāo)準(zhǔn)化。

創(chuàng)新性思維對于青年人才的素質(zhì)提高具有重要的作用，創(chuàng)新行為的產(chǎn)生則是創(chuàng)新性思維主導(dǎo)的結(jié)果。

1.目標(biāo)定向是青年人才素質(zhì)提高的源動力

在青年人才個人創(chuàng)新行為中，提出構(gòu)想是目標(biāo)定向的開端?！吨袊嗄陥蟆?011年2月進行過一項統(tǒng)計，在接受調(diào)查的124名工作五年以內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生中，有76人（占61.3%）表示在日常工作中，從未考慮過對職業(yè)進行規(guī)劃，提出目標(biāo)定向的構(gòu)想，目標(biāo)定向的缺失影響到職業(yè)規(guī)劃的有序進行，而受訪者對于自己的職業(yè)構(gòu)想往往首先服從于領(lǐng)導(dǎo)意志，這也成為青年人才素質(zhì)提高的重要擾動因素。同樣的調(diào)查統(tǒng)計中，就業(yè)初期就建構(gòu)起明確的目標(biāo)定向的受訪者中，就業(yè)五年后的目標(biāo)考核成績顯著，工作的美譽度相對較高，其工作成效與目標(biāo)定向成顯著的正相關(guān)關(guān)系。

2.青年人才素質(zhì)提高需要早期的目標(biāo)定向

在目前有關(guān)目標(biāo)定向的研究中，研究者往往趨向于教育系統(tǒng)內(nèi)的目標(biāo)定向的實踐研究，這樣的研究取向優(yōu)點在于可控制強，缺點也同樣明顯，就是相關(guān)干擾因素的被人為排除。社會系統(tǒng)一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，如果以實驗的方式單純地考慮系統(tǒng)內(nèi)部的目標(biāo)定向，難免會有失偏頗，因此以社會生活為環(huán)境因素的就業(yè)青年人才的目標(biāo)定向的研究顯得尤其重要，不僅可能提升研究的質(zhì)量，同時對于研究青年人才早期目標(biāo)定向具有重要的指導(dǎo)意義。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢，特別是職業(yè)發(fā)展的初始階段，目標(biāo)定向有助于青年人迅速投入工作，“忘我”地工作，這種漸進式的積累是事業(yè)取得積極進展的最為有效的保障，這樣的工作模式可以激發(fā)出個人的創(chuàng)新能力，也為職業(yè)生涯奠定了最堅實的基礎(chǔ)。

三、通過目標(biāo)定向提高青年人才的自身素質(zhì)

目標(biāo)定向的形成需要一個溫馨的人才成長環(huán)境。人才成長的過程中環(huán)境因素是外在因素，起著一定的影響作用，而青年人才的自我目標(biāo)設(shè)定則是內(nèi)在的動因，起著決定性的作用。

1.目標(biāo)定向要根據(jù)實際情況設(shè)定，要切實可行。

對于青年人才而言，目標(biāo)定向不是受教育的接受方式，而是自我教育學(xué)習(xí)的開端，因此要清楚地了解自我的實際情況，根據(jù)實際的崗位出發(fā)，根據(jù)自身的實際情況出發(fā)。以煤電行業(yè)為例，基層煤電等能源行業(yè)最突出的特點是環(huán)境條件較差，專業(yè)素質(zhì)要求較高。剛剛進入工作崗位的青年人處于職業(yè)觀形成的動蕩時期，許多因素都容易成為干擾因素，影響青年人目標(biāo)定向的形成，因此青年人才應(yīng)該加強自我教育的的能力，其自我教育的目的也應(yīng)該更加明確，即提升自身素質(zhì)，而不是被動地接受現(xiàn)成的理論或觀點，堅持以批判的思維看待客觀存在的事物和自我的的主觀世界。

2.目標(biāo)定位是一個不斷糾錯，不斷創(chuàng)新發(fā)展的過程，要在工作實踐中調(diào)整目標(biāo)定向，提高素質(zhì)能力。

在目標(biāo)定位的工作實踐中，因為教育背景和干擾因素等的共同影響，青年人的目標(biāo)定位很容易出現(xiàn)偏差，不斷糾錯與調(diào)整現(xiàn)實目標(biāo)是實現(xiàn)個體素質(zhì)提升的重要步驟。

指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，青年人才使自己的認(rèn)識始終走在時展的前列，通過學(xué)習(xí)，不斷糾正自己在認(rèn)識過程中存在的實際問題，調(diào)整自己的目標(biāo)定向。以實踐檢驗學(xué)習(xí)，以實踐增長才干，在實踐基礎(chǔ)上不斷思考和總結(jié)，總結(jié)出新的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而促進目標(biāo)定向的動態(tài)變化和提高。

3.通過目標(biāo)定向培養(yǎng)個體的創(chuàng)新行為。

項目申請表范文第2篇

×××字[200×]×××號

關(guān)于中外合作辦學(xué)項目（內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目）備案編號的報告

教育部國際合作與交流司：

經(jīng)研究，我廳（委）批準(zhǔn)×××（指中國教育機構(gòu)或內(nèi)地教育機構(gòu)）與×××（指外國教育機構(gòu)或港澳臺地區(qū)教育機構(gòu)）合作舉辦××××××（項目），實施××××××（須明確辦學(xué)層次并區(qū)分學(xué)歷或非學(xué)歷）教育。根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》和《中外合作辦學(xué)條例實施辦法》的規(guī)定，請予備案并核定中外合作辦學(xué)項目批準(zhǔn)書（內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目批準(zhǔn)書）編號。

附件：1.《中外合作辦學(xué)項目申請表》（或《內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目申請表》）復(fù)印件

2.《中外合作辦學(xué)項目申請表》（或《內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目申請表》）mdb電子文檔

××××××省（自治區(qū)、直轄市）教育廳（委員會）

××年××月××日

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

項目申請表范文第3篇

1）項目經(jīng)理通過項目招投標(biāo)文件、合同，結(jié)合公司內(nèi)部商務(wù)預(yù)評估、合同評審等檔案材料，了解項目建設(shè)背景、建設(shè)范圍、建設(shè)總體要求，形成項目建設(shè)初步規(guī)劃。（產(chǎn)品立項以公司產(chǎn)品規(guī)劃要求為輸入），

2）項目經(jīng)理對項目進行功能點分析，以確定項目規(guī)模及成本、預(yù)算3）項目經(jīng)理于OA發(fā)起立項評審流程，將項目建設(shè)初步規(guī)劃信息填入流程《立項申請表》模板，并將項目研發(fā)技術(shù)信息填寫至《技術(shù)選型表》

2、立項申請信息審核：

1）QA依據(jù)合同信息（或提前啟動信息），審核《立項申請表》中的內(nèi)容一致性。重點包括：建設(shè)范圍一致性（依據(jù)合同報價表信息）；項目里程碑一致性（依據(jù)合同回款節(jié)點信息）

2）QA審核發(fā)現(xiàn)不符合時，退回項目經(jīng)理更新立項申請表，直至符合規(guī)范；特殊事項或爭議內(nèi)容，匯報上級領(lǐng)導(dǎo)裁定

3、立項評審：

1）部門技術(shù)總監(jiān)審核《技術(shù)選型表》，確認(rèn)技術(shù)層面可行性

2）部門經(jīng)理審核建設(shè)范圍、項目里程碑階段、成員組成，確認(rèn)范圍及資源可行性

3）財務(wù)部建立項目賬套，分配項目立項編號

4）運營管理部經(jīng)理審批立項申請，批準(zhǔn)立項

注：

項目申請表范文第4篇

一、強化居住區(qū)建設(shè)的規(guī)劃管理

各區(qū)、縣人民政府要抓緊編制本轄區(qū)的居住區(qū)規(guī)劃，并嚴(yán)格按規(guī)劃的要求，對居住區(qū)（包括郊縣建制鎮(zhèn)范圍內(nèi)的居住區(qū)）的選址進行審查，保證新建居住區(qū)的市政、公用設(shè)施和公建項目的配套條件。各區(qū)、縣規(guī)劃管理部門要會同住宅建設(shè)管理部門就居住區(qū)修建性詳細規(guī)劃的公建和市政、公用配套項目進行嚴(yán)格審核，堅決制止違反規(guī)劃進行新建住宅的開發(fā)建設(shè)。

二、建立住宅項目配套建設(shè)條件的審核制度

凡承擔(dān)新建住宅（含商住樓、內(nèi)外銷商品住宅等）開發(fā)項目的住宅建設(shè)單位和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，在申請項目選址前，應(yīng)按項目管理的權(quán)限到市或區(qū)（縣）住宅建設(shè)管理部門領(lǐng)取《住宅項目配套建設(shè)條件審核申請表》，填寫后，送市、區(qū)（縣）住宅建設(shè)管理部門審核，由市或區(qū)（縣）住宅建設(shè)管理部門簽署審核意見。經(jīng)簽署審核意見的《住宅項目配套建設(shè)條件審核申請表》，作為規(guī)劃管理部門核發(fā)住宅建設(shè)項目選址意見的必備文件之一。

《住宅項目配套建設(shè)條件審核申請表》內(nèi)容包括：

1.項目名稱、選址、開發(fā)建設(shè)單位；

2.項目投資來源、規(guī)模，擬開工、竣工日期；

3.項目建設(shè)用地的市政、公用設(shè)施配套條件以及項目建設(shè)的市政、公用設(shè)施配套要求；

4.其他有關(guān)內(nèi)容。

三、加強住宅建設(shè)項目方案審核和實施情況的檢查

市、區(qū)（縣）規(guī)劃管理部門組織各有關(guān)部門對住宅建設(shè)項目規(guī)劃方案進行審核和市、區(qū)（縣）建設(shè)行政管理部門組織各有關(guān)部門對住宅建設(shè)項目初步設(shè)計進行審核時，市、區(qū)（縣）住宅建設(shè)管理部門應(yīng)當(dāng)參加，并提出評審意見。

市、區(qū)（縣）住宅建設(shè)管理部門應(yīng)當(dāng)會同規(guī)劃管理部門對居住區(qū)配套建設(shè)實施的情況進行監(jiān)督，并依法對沒有按照規(guī)劃實施、嚴(yán)重影響居民生活的建設(shè)單位進行處罰。

四、加強住宅建設(shè)項目的招投標(biāo)管理和施工管理

市、區(qū)（縣）建筑業(yè)管理部門在對住宅建設(shè)項目的管理中，應(yīng)將住宅建設(shè)管理部門簽署意見的《住宅項目配套建設(shè)條件審核申請表》作為建設(shè)單位申請招投標(biāo)的必備文件之一。凡無上述申請表的，不予核發(fā)《施工許可證》。

凡獲準(zhǔn)開工的住宅項目，應(yīng)向市或區(qū)（縣）住宅建設(shè)管理部門申報《上海市住宅建設(shè)施工計劃》。

五、強化住宅建設(shè)竣工配套的管理

凡當(dāng)年住宅竣工項目，均應(yīng)申報《上海市住宅建設(shè)竣工配套計劃》。市政、公用等各專業(yè)主管部門應(yīng)嚴(yán)格按照《上海市住宅建設(shè)竣工配套計劃》的要求按時進行配套建設(shè)。對未列入該計劃的項目，應(yīng)檢查其是否具備配套條件。凡具備條件的，要求住宅建設(shè)單位補報計劃，各配套部門方可為其配套；不具備條件的，不予配套。

六、加強住宅預(yù)售的管理

凡申請商品住宅預(yù)售許可證的，房地產(chǎn)管理部門應(yīng)要求建設(shè)單位提供證明該項目納入《上海市住宅建設(shè)施工計劃》的復(fù)印件，并據(jù)此核發(fā)預(yù)售許可證。

七、嚴(yán)格把好動遷安置住房的入住關(guān)

對用于動拆遷安置的住房，市、區(qū)（縣）房地產(chǎn)管理部門和住宅建設(shè)管理部門必須嚴(yán)格把關(guān)。凡現(xiàn)房必須持有《新建住宅交付使用許可證》，期房必須持有市、區(qū)（縣）住宅建設(shè)管理部門簽署審核意見的《住宅項目配套建設(shè)條件審核申請表》，并以此作為《房屋拆遷許可證》發(fā)放的必備條件。

八、嚴(yán)格住宅建設(shè)報竣工制度

住宅建成后，要嚴(yán)格按照《住宅竣工驗收統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)的通知》的要求報竣工，并逐步做到報竣工與《新建住宅交付使用許可證》的發(fā)放同步，以切實反映住宅建設(shè)的實際情況，保障居民入住新居的基本利益。

九、加強對在建住宅建設(shè)項目的管理

項目申請表范文第5篇

[許可依據(jù)]

《中華人民共和國環(huán)境保護法》(中華人民共和國主席令第二十二號)《中華人民共和國大氣污染防治法》(中華人民共和國主席令第三十二號)

《中華人民共和國水污染防治法》(中華人民共和國主席令第六十六號)

《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》(中華人民共和國主席令第五十八號)

《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》中華人民共和國主席令第七十七號)

《中華人民共和國放射性污染防治法》(中華人民共和國主席令第六號)

《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》(中華人民共和國國務(wù)院令第253號)

[許可條件]

1,建設(shè)項目前期環(huán)境保護審查,審批手續(xù)完備,技術(shù)資料與環(huán)境保護檔案資料齊全;

2,環(huán)境保護設(shè)施及其他措施等已按照批準(zhǔn)的環(huán)境影響評價文件和設(shè)計文件的要求建成或落實,環(huán)境保護設(shè)施經(jīng)負荷試車檢測合格,其防治污染能力能適應(yīng)主體工程的需要;

3,環(huán)境保護設(shè)施安裝質(zhì)量符合國家和有關(guān)部門頒發(fā)的專業(yè)工程規(guī)范,規(guī)程和檢驗評定標(biāo)準(zhǔn);

4,具備環(huán)境保護設(shè)施正常運轉(zhuǎn)的條件,包括:經(jīng)培訓(xùn)合格的操作人員,健全的崗位操作規(guī)程及相應(yīng)的規(guī)章制度,原料,動力供應(yīng)落實,符合交付使用的其它要求;

5,污染物排放符合環(huán)境影響評價文件和設(shè)計文件提出的標(biāo)準(zhǔn)及核定的污染物排放總量控制指標(biāo);

6,各項生態(tài)保護措施按環(huán)境影響評價文件規(guī)定的要求落實,建設(shè)項目建設(shè)過程中受到的破壞并可恢復(fù)的環(huán)境已按規(guī)定采取了恢復(fù)措施;

7,環(huán)境監(jiān)測項目,點位,機構(gòu)設(shè)置及人員配備,符合環(huán)境影響評價文件和有關(guān)規(guī)定的要求;

8,環(huán)境影響評價文件提出需對環(huán)境保護敏感點進行環(huán)境影響驗證,對清潔生產(chǎn)進行指標(biāo)考核,對施工期環(huán)境保護措施落實情況進行工程監(jiān)理的,已按規(guī)定完成;

9,環(huán)境影響評價文件要求建設(shè)單位采取措施削減其它設(shè)施污染物排放或要求建設(shè)項目所在地地方政府或者有關(guān)部門采取"區(qū)域削減"措施滿足污染物總量控制要求的,其相應(yīng)措施得到落實.

對符合標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)項目,環(huán)境保護行政主管部門批準(zhǔn)建設(shè)項目竣工環(huán)境保護申請,建設(shè)項目竣工環(huán)境保護申請表或建設(shè)項目竣工環(huán)境保護登記卡.

[申請人應(yīng)當(dāng)提交的材料目錄]

1,建設(shè)項目環(huán)保審批批復(fù)復(fù)印件1份及《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護"三同時"登記表》4份;

2,對編制環(huán)境影響書的建設(shè)項目,須提交《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護申請》,并附環(huán)境保護監(jiān)測或調(diào)查;對編制環(huán)境影響表的建設(shè)項目,須提交《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護申請表》,并附環(huán)境保護監(jiān)測表或調(diào)查表;對填報環(huán)境影響登記表的建設(shè)項目,須提交《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護登記卡》(以上材料均需提交4份).

3,對主要因排放污染物對環(huán)境產(chǎn)生污染和危害的建設(shè)項目,建設(shè)單位應(yīng)提交環(huán)境保護監(jiān)測(表).對主要對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響的建設(shè)項目,建設(shè)單位應(yīng)提交環(huán)境保護調(diào)查(表).

[示范文本]

《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護申請》

《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護申請表》

《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護登記卡》

《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護"三同時"登記表》

[審查方式]

書面審查,實地審查

[許可程序]

需要經(jīng)同級環(huán)境監(jiān)測部門監(jiān)測合格.

所有環(huán)境影響書項目及部分所在位置敏感或周圍單位,群眾密切關(guān)注的項目,本行政機關(guān)在受理后將在互聯(lián)網(wǎng)上向社會公示.(由于我局網(wǎng)站正改版中,很快將公布)

[許可期限]

30日(依據(jù)為《中華人民共和國行政許可法》第42條第1款和《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》第22條)

[許可形式]

書(表)項目經(jīng)處長簽署意見,登記表項目經(jīng)副處長簽署意見后發(fā)出.

辦理環(huán)保審批后

申請條件:項目必須經(jīng)過區(qū)環(huán)保審批(書或表項目),同時處于試經(jīng)營3個月內(nèi)

建設(shè)項目環(huán)保申報

提交材料

所需提交的文件資料:

1,建設(shè)項目竣工環(huán)境保護申請表或申請

2,建設(shè)項目環(huán)保審批手續(xù)

3,監(jiān)測

4,其它材料(詳細見具體流程說明)

材料不齊全或填報錯誤

標(biāo)準(zhǔn):提交的申報材料齊全,規(guī)范,有效.

初審材料

人員現(xiàn)場核查

補充整改

科室負責(zé)人審批

補充整改

主管領(lǐng)導(dǎo)審批

批復(fù)類型