小升初分數

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小升初分數范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

小升初分數范文第1篇

一、梳理知識

1.怎樣計算分數乘法

2.怎樣的兩個數互為倒數?怎樣求一個數的倒數?

3.舉例說說你能解決哪些用分數乘法計算的實際問題。

二、基礎練習

1.寫出下面各題的數量關系式

(1)綠花的朵數是黃花的 。

(2)黃花的朵數比綠花多。

(3)一件上衣降價出售。

(4)實際比計劃增產。

2.計算

21×= ×26= ×= ×15×=

3.計算下面各題，再觀察每組題目和結果，你有什么發現?

4. ×16 16× 13 ×13 × ××

5. 米=( )厘米 噸=( )千克 w W w .x K b 1.c o M

時=( )分 平方米=( )平方分米

6. ×( )=( )×0.5=( )×6=( )×=1

三、應用練習

1.(1)黃花有50朵，紅花是黃花的，紅花有多少朵?

(2)黃花有50朵，紅花比黃花多，紅花比黃花多多少朵?

(3)黃花有50朵，紅花比黃花多，紅花有多少朵?

2.(1)食堂有噸煤，用去一部分后還剩。還剩多少噸?

(2)食堂有噸煤，用去噸。還剩多少噸?

(3)食堂有噸煤，用去。還剩多少噸?

(4)食堂有噸煤，用去。還剩幾分之幾?

3.一輛卡車1千米耗油升，照這樣計算，行千米耗油多少升?50千米呢?

4.一件毛衣原來銷售56元，現降低銷售，降價多少元?現價是多少元?

小升初分數范文第2篇

一、課下練習

1、5是4的（ ）%，4和5的（ ）%

2、5比4多（ ）%，4比5少（ ）%

3、24的75%是（ ），（ ）的60%是30。

4、六年級原有40名同學，開學后轉來2名同學，六年級現在的人數比原來增加了（ ）%

5、下面百分率可能大于100%的是（ ）

A、成活率 B、發芽率 C、出勤率 D、增長率

6、一個數的80%是16，這個數的15%是（ ）

7、0.6=（ ）∶（ ）= （ ）÷15 =（ ）%

8、125%=（）/（）=（ ）÷4=（ ）（填小數）

9、（ ）：16=1/（）=0.125=（ ）%

10、甲數是乙數的5倍，甲數比乙數多（ ）%，乙數比甲數少（ ）%。

11、希望小學校舍建設用去35萬元，比計劃少用5萬元，節約了（ ）%

12、甲數比乙數多20%，甲數和乙數的比是（ ： ）

13、甲比乙多2/7，乙比甲少（ ）（填分數）

14、乙比甲多40%，甲比乙少（ ）%。

15、減數和差的比是3：5，減數是被減數的（ ）%

16、甲乙兩數的比是3∶4，甲數是乙數的（ ）%。

17、一堆煤共50千克，吃了30千克，吃了（ ）

小升初分數范文第3篇

(1)男生人數占全班人數的幾分之幾?把()看作單位“1”。

()÷()=(　)

(2)小明做題的正確率是幾分之幾?把()看作單位“1”。

()÷()=(　)

2、32人是50人的()%;45分占1小時的()%;

甲數是乙數的

，甲數是乙數的()%;乙數是甲數的()%。

3、種子發芽率是求()是()的百分之幾。

零件合格率是求()是()的百分之幾。

小麥出粉率是求()是()的百分之幾。

胡麻出油率是求()是()的百分之幾。

二、解決問題：

1、把8克糖放入92克水中，糖水的濃度是百分之幾?

2、601班共50人，體育鍛煉達標的有48人。求未達標的人數占全班的百分之幾?

小升初分數范文第4篇

1,(人大附中考題)ABCD是一個邊長為6米的正方形模擬跑道，甲玩具車從A出發順時針行進，速度是每秒5厘米，乙玩具車從CD的中點出發逆時針行進，結果兩車第二次相遇恰好是在B點，求乙車每秒走多少厘米?

2,(清華附中考題)已知甲車速度為每小時90千米，乙車速度為每小時60千米，甲乙兩車分別從A,B兩地同時出發相向而行，在途徑C地時乙車比甲車早到10分鐘;第二天甲乙分別從B,A兩地出發同時返回原來出發地，在途徑C地時甲車比乙車早到1個半小時，那么AB距離時多少?

3 (十一中學考題)甲、乙、丙三人步行的速度分別是：每分鐘甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙從某長街的西頭、乙從該長街的東頭同時出發相向而行，甲、乙相遇后恰好4分鐘乙、丙相遇，那麼這條長街的長度是?米.

4 (西城實驗考題)甲乙兩人在A、B兩地間往返散步，甲從A、乙從B同時出發;第一次相遇點距B處60 米。當乙從A處返回時走了lO米第二次與甲相遇。A、B相距多少米?

5 (首師大附考題)甲，乙兩人在一條長100米的直路上來回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他們同時分別從直路的兩端出發，當他們跑了10分鐘后，共相遇多少次?

6 (清華附中考題)從一個長為8厘米，寬為7厘米，高為6厘米的長方體中截下一個的正方體，剩下的幾何體的表面積是_________平方厘米.

7 (三帆中學考試題)有一個棱長為1米的立方體，沿長、寬、高分別切二刀、三刀、四刀后，成為60個小長方體這60個小長方體的表面積總和是______平方米

8 (首師附中考題)一千個體積為1立方厘米的小正方體合在一起成為一個邊長為10厘米的大正方體，大正方體表面涂油漆后再分開為原來的小正方體，這些小正方體至少有一面被油漆涂過的數目是多少個?

9 (清華附中考題)大貨車和小轎車從同一地點出發沿同一公路行駛，大貨車先走1.5小時，小轎車出發后4小時后追上了大貨車.如果小轎車每小時多行5千米，那么出發后3小時就追上了大貨車.問：小轎車實際上每小時行多少千米?

10 (西城實驗考題)小強騎自行車從家到學校去，平常只用20分鐘。由于途中有2千米正在修路，只好推車步行，步行速度只有騎車的1/3，結果用了36分鐘才到學校。小強家到學校有多少千米?

11 (101中學考題)小靈通和爺爺同時從這里出發回家，小靈通步行回去，爺爺在前4/7 的路程中乘車，車速是小靈通步行速度的10倍.其余路程爺爺走回去，爺爺步行的速度只有小靈通步行速度的一半，您猜一猜咱們爺孫倆誰先到家?

12 (三帆中學考題)客車和貨車同時從甲、乙兩城之間的中點向相反的方向相反的方向行駛，3小時后，客車到達甲城，貨車離乙城還有30千米.已知貨車的速度是客車的 3/4，甲、乙兩城相距多少千米?

13 (人大附中考題)小明跑步速度是步行速度的3倍，他每天從家到學校都是步行。有一天由于晚出發10分鐘，他不得不跑步行了一半路程，另一半路程步行，這樣與平時到達學校的時間一樣。那么小明每天步行上學需要時間多少分鐘?

14 (清華附中考題)如果將八個數14，30，33，35，39，75，143，169平均分成兩組，使得這兩組數的乘積相等，那么分組的情況是什么?

15 (三帆中學考題)觀察1+3=4 ; 4+5=9 ; 9+7=16 ; 16+9=25 ; 2 25+11=36 這五道算式，找出規律，然后填寫2001 +( )=2002

16 (東城二中考題)在2、3兩數之間,第一次寫上5,第二次在2、5和5、3之間分別寫上7、8(如下所示),每次都在已寫上的兩個相鄰數之間寫上這兩個相鄰數之和.這樣的過程共重復了六次,問所有數之和是多少?

17 (人大附中考題)請你從01、02、03、…、98、99中選取一些數，使得對于任何由0～9當中的某些數字組成的無窮長的一串數當中，都有某兩個相鄰的數字，是你所選出的那些數中當中的一個。為了達到這些目的。

(1)請你說明：11這個數必須選出來;

小升初分數范文第5篇

關鍵詞：初產婦；無創接生；傳統接生

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我科2013年1月～6月300例單胎、頭位、無頭盆不稱、估計新生兒體重在3750g以內、無胎兒宮內窘迫、無合并癥的初產婦進行隨機分組實驗，年齡控制在18～36歲，孕周37～42w，其中觀察組年齡（26.3±4.6）歲、孕周（38.6±1.5）w，對照組年齡（25.8±5.1）歲，孕周（30.0±1.2）w，兩組年齡及孕周無顯著差異（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1無創接生 宮口開全、胎頭拔露后，按照接生流程助產士消毒外陰及刷手上臺接生，使用2%利多卡因10ml+0.9%生理鹽水10ml利用9號長針給予產婦雙側坐骨棘神經阻滯麻醉。指導產婦宮縮時正確配合使用腹壓和放松的技巧。胎頭撥露4～5cm以上著冠后，以左手控制胎頭下降速度，并以適度壓力使胎兒下頜頂于母體尾骨間，胎頭俯屈，不扶持會陰體，控制出頭的速度，胎兒額頭娩出后，用左手掌側，指端略分開，置于胎頭上面，將胎頭向上抬，使枕骨緊貼恥骨聯合使胎頭仰伸，右手沿尾骨方向，通過會陰體對胎兒下頜施加向前壓力。以最小經線通過會陰完成分娩。

1.2.2傳統接生 胎頭拔露后采用2%利多卡因10ml給予產婦左側坐骨棘神經阻滯麻醉及局部浸潤麻醉，宮縮時以左手食、中兩指伸入陰道呢撐起左側陰道壁，右手持側切剪，自會陰后聯合中線向左側45°（會陰高度膨隆為60°～70°）剪開會陰，長4～5cm。在會蓋消毒巾，接生者右手大拇指和其余四指分開，利用手掌大魚際肌頂住會，每當宮縮時應向內上方托壓，宮縮間歇期稍放送。按照分娩機轉娩出胎兒[1]。

1.3觀察指標 會陰裂傷情況、分娩時三個產程的平均總出血量、新生兒體重、新生兒Apgar評分、產后會陰傷口疼痛程度、傷口愈合及縫線吸收情況。

1.4產后3d由專人電話回訪產婦，指導產婦按照視覺模擬評分法[2]，0～10分，其中0分為無痛10分為最痛，評估自己的疼痛程度，按以下層次：0分為無痛、1～3分輕微疼痛、4～6分疼痛并影響睡眠，但能忍受，對照組1～3分輕微疼痛、4～6分疼痛并影響睡眠，但能忍受，7～10分疼痛難忍，統計產婦自覺疼痛程度。

1.5會陰傷口均采用COVIDIEN公司生產的2/0的Braided Absorbable suture，產后7d及42d復診，觀察傷口愈合及縫線吸收情況，按傷口等級分類[3]記錄傷口情況。

1.6統計學處理 應用 SPSS 17.0統計軟件進行分析，計量資料用（x±s）的形式表示，計數資料以百分比的形式表示，采用χ2檢驗，等級資料采用秩和檢驗。以P

2 結果

2.1新生兒體重及新生兒Apgar評分 觀察組新生兒平均體重（3130±435）g，對照組（3160±425）g，兩組無顯著差異（P>0.05）；觀察組新生兒輕度窒息2例，對照組1例，兩組差異無統計學意義（P>0.05）。

2.2兩組產婦會陰裂傷情況比較 對照組行會陰側切，把側切傷口歸于Ⅱ°裂傷。觀察組會陰裂傷情況明顯好于對照組，兩組均未出現Ⅲ°裂傷，經秩和檢驗，差異顯著，具有統計學意義（P

2.3兩組產婦分娩時（三個產程）出血量比較 觀察組因為未做會陰側切，沒有側切傷口出血，胎兒娩出前出血量明顯少于對照組，但分娩時總出血量觀察組為（170±50）ml，對照組（200±50）ml，經t檢驗（P>0.05）差異無統計學意義。

2.4產后傷口疼痛程度 有專人在產后第3d指導產婦使用疼痛視覺模擬評分方法，統計兩組產婦產后疼痛程度，觀察組疼痛程度明顯輕于對照組，經過秩和檢驗，差異顯著（P

2.5產后傷口愈合及縫線吸收情況比較 產后7d其中觀察組出現1例縫線吸收不良的傷口Ⅱ乙愈合，對照組出現16例傷口Ⅱ乙愈合及1例Ⅱ丙愈合；產后42d復診，觀察組未出現縫線吸收不良病例，對照組出現4例縫線吸收不良，差異顯著，秩和檢驗P

3 討論

促進自然分娩，減少產科干預是目前國內外都大力推廣的。2010年中國婦幼保健協會提出促進自然分娩項目，分娩是一個正常和自然的過程，應盡量不給予產科干預，達到最好的母嬰結局是助產人的最終目標[4]。

本研究以無陰道分娩禁忌癥的初產婦為研究對象，比較無創接生技術和傳統接生技術對產婦及新生兒的影響，結果表明兩組產婦的產時出血量、新生兒體重和新生兒窒息情況比較無顯著差異（P>0.05）。另外本研究還發現，無創接生組的新生兒經過產道的充分擠壓，吸入的羊水量少于傳統接生的新生兒；并且采用無創接生的產婦在胎兒娩出前未進行會陰側切，無側切傷口，幾乎沒有出血。結果還表明無創接生的產婦發生會陰裂傷的例數更少及裂傷程度更輕。有研究表明適時應用雙側坐骨棘神經阻滯麻醉，能夠主動幫助產婦松弛陰道及會陰體肌肉，可能對提高會陰完整率和減少會陰側切和裂傷有一定的作用[5]。無創接生不用保護會陰，使胎頭娩出時對陰道產生的壓力均勻分布，沒有外界阻力，不易引起會陰裂傷。本研究結果還表明觀察組的產婦產后會陰傷口疼痛程度明顯輕于對照組。自然裂傷的神經血管損傷比會陰側切的神經血管損傷相對小，出血量也相對少，且大部分只需粘膜和皮下縫合即可達到縫合目的，使用縫線相對少，觀察組產后會陰腫脹及疼痛明顯較輕，傷口愈合及縫線吸收都明顯優于對照組。

總之，無創接生技術符合自然分娩的原理，能有效的降低會陰側切率，減輕產婦產后傷口疼痛，會陰自然裂傷傷口愈合及縫線吸收優于會陰側切傷口，對產婦及新生兒都起到了有效的保護作用。

參考文獻：

[1]樂杰.婦產科學[M].7版.北京：人民衛士出版社，2012：73

[2]唐珂.患者疼痛的測量和評估方法.[J].湖南：當代護士（學術版），2008（09）：11-13.

[3]張旭.手術切口分類愈合等級與統計的準確性探討.[J].山東： 中國醫院統計（外科學） ，2007（02）：94-96.