有關母親節的祝福語
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇有關母親節的祝福語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
有關母親節的祝福語范文第1篇
2、頭可斷血可流，做人的氣節不可丟；愛可棄心可傷，母親的養育不可忘。今天我用心收集了世上所有美好的祝福，把它們送給最偉大的母親。祝母親節日快樂身體健康！
3、對不起，媽媽，好久沒有回家看望您；對不起，媽媽，好久沒有打電話給您。請允許我將太多的對不起，凝聚成一句深深的祝福：祝媽媽母親節快樂。
4、平日的忙碌忘記了問候，母親的恩情永記心頭；生活的奔波寫滿了酸楚，母親的安慰常留心間。母親節，短信融情寄相思：愛你媽媽，永遠年輕。
5、幼年時母親是一日三餐，青年時母親是夜航的燈塔，中年時母親是漂泊的港灣，年老時，母親是樹葉的根基，媽媽，你是我心里的一個字，家！祝母親節快樂。
6、本短信采日月之精華天地之靈氣，聚四海之福氣五岳之壽祿，觀音之保佑如來之祝福，在母親節當天收到本短信的母親將一輩子幸福！
7、母子的感情，是完全純粹而美麗的感情，它沒有任何的私念。對孩子來說，母親就是上帝。對母親來說，孩子就是一切。今天是母親節，祝天下所有的母親節日快樂！
8、母親，一個美麗的名字，總是幫我們撫平心中的悲痛；母親，一個偉大的名字，總是為我們撐起生命的天空。在母親節，祝愿母親們健康快樂，幸福無比！
9、母親，不是一個名詞，而是一種大愛的結晶；媽媽，不是一種稱呼，而是世上最溫暖的表達；母親節來臨之際，祝愿天下母親身體健康，節日快樂！
10、母親，世界上最親切的名字，天天都呼喚著她的名字，天天都被她愛著，卻不曾去愛過她，在今天這個特殊的日子里，你是否想到去愛她呢？
11、母親，讓我輕輕的告訴你，你對我的關懷猶如身體的血液流淌不息，你對我的愛意猶如大腦的思維時刻不止。回報你的將是我一生的幸福。祝母親節日快樂！
12、母親，我平常難得叫您一聲！而今，母親節來臨，我祝您節日快樂天天開心！看見您鬢發斑白滿臉皺紋，我的.淚水就流個不停。相信我，我會用一生來感恩！
13、母親，這個最偉大的詞匯，用額上的皺紋和頭上的白發來詮釋，用無盡的辛勞和掛念來表達，在您的節日這一天，請接受兒女們最真誠的祝愿：母親節快樂！
14、母親，是一杯甘醇的美酒，品上一口暖卻心頭；母親，是一壺淡香的清茶，喝上一杯難解鄉愁。媽媽，在母親節之際孩兒衷心祝福你：健康美麗！
15、母親，神圣與威嚴，給予我們勇氣與信仰；母親，慈祥和善良，教會我們做人，哺育我們成長，在母親節到來之際：愿天下的母親幸福安康。
16、母親，您是孕育我生命的使者；您是世界上最無私，最愛我的人。如果說您是一座大山，那我就是山上的花草樹木，您為我遮風擋雨。母親，祝您節日快樂。
17、母親猶如腳下的泥土，無論我們長成多高的樹木，它也是扎根于泥土之中的。母親節就要到了，祝媽媽永遠開心快樂，永遠為我們做兒女的感到欣慰。
18、母親的一針一線，凝結的是深情；母親一言一行，影響的是心靈。誰言寸草心，報得三春暉，母親節快到了，記得為母親獻上溫馨祝福哦，祝你合家幸福！
19、母親的叮囑是愛的累積，母親的嘮叨是愛的疊加，母親的付出是愛的充值，母親的奉獻是愛的接力。母愛傳承，大愛無疆。母親節到了，媽媽，您辛苦啦！
20、母親的呵護遮風雪雨霜，母親的牽掛勝溫暖陽光，母親的惦念是縷縷馨香。母愛，照兒女追求理想；伴兒女走過世態炎涼。母親節傳遞祝福，祝母親永遠安康！
21、母親的肩膀上，是責任的擔當；母親的雙手上，是生活的疲憊；母親的背影里，是默默的付出；母親的注視里，是深深的關愛。祝天下母親節日快樂，幸福安康
22、母親的牽掛深似海，母親的懷抱寬如天；母親的辛勞永難忘，母親的關愛永相隨；在母親節來臨之際，將所有幸福全送上，最后道一句媽媽您辛苦了！
23、母親的嘮叨，像天氣預報靈驗無比。母親的嘮叨，像溫泉冒泡吐露溫馨。母親的嘮叨，像快樂播報沒完沒了。母親節，懷念母親的嘮叨，祝母親節日快樂！
24、母親的嘮叨是愛的表現，母親的叮囑是愛的累積，母親的付出是愛的充值，母親的奉獻是愛的接力。母愛傳承，大愛無疆。母親節到了，媽媽，您辛苦啦！
25、母親的愛如大海般浩瀚博大，如小溪般清澈綿長，如陽光般溫暖親切，如彩霞般絢麗多彩。母親節到了，愿母親快樂幸福，健康平安！
26、母親的愛是寬闊的大海，我們似魚兒般悠閑自在；母親的愛是清澈的藍天，我們如飛鳥般歡快盤旋。母親節，送給媽媽最美好的祝愿。
27、母親的教誨讓你長大不壞，母親的照料讓你生活不賴，母親的呵護讓你現在很乖，母親的寵愛會陪你到未來！母親節啦，想跟媽媽說些什么呢？
28、母親的眼睛，猶如兩灣深水潭，把甜美的快樂播放，把悵然的憂傷隱藏；母親的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把孤獨悲傷留給自己嘗；母親節快樂！
29、母親的慈心，凝聚真情；母親的善行，皎若月明；母親的叮嚀，溫暖心靈。樹高不離根，情深難忘恩，母親節之際，別忘了給親愛的媽媽送上節日的祝福。
30、母親是一本厚書：嘗不夠的是柔情，品不盡的是關愛，敘不完的是親情，說不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是母愛的連載。祝所有母親節日快樂！
31、母親是一坐山，撫育了多少生命的成長；母親是一條河，完成了多少生命的延續；母親節到來之際，把世上最高貴的榮耀獻給媽媽，愿天下的所有母親健康長壽！
32、母親是一首動人的歌，帶給我們優美的旋律，教會我們做人的道理；母親是一首悠揚的詩，引導我們仙靈的圣境，授予我們生活的哲理。祝天下所有的母親節日快樂！
33、母親是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您成長，秋天倚著您成熟，冬天倚著您休息。您永遠是我的依靠，我永遠是您的小樹苗！母親節快樂，愿您永遠平安幸福
34、母親是山，蘊藏著萬物，哺育我們成長，強壯我們的身心；母親是船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。感謝母親，在母親節里！
有關母親節的祝福語范文第2篇
1、都說男人責任大：撐天又顧家。都說男人最偉大：忙著掙錢養家。都說男人膽子大：除了怕老婆和媽!男人生命中的兩個女人：節日快樂!
2、笑口常開開口笑，青年心態心年輕;成事心想心事成，家居安泰安居家;煩心沒有沒心煩，健康伴隨伴康健;團圓常想常圓愿。婦女節快樂!
3、都說女人是老虎，虎年的女人更是虎上加虎，福上添福。在此給虎虎的你送上虎虎的祝福：身體虎虎、愛情虎虎、生活虎虎、事業虎虎、全家幸福!三八節快樂。
4、鉆石璀璨，迷不了我的雙眼;鮮花嬌美，比不過你的笑顏;樂聲悅耳，勝不了你的聲音。你，是我心中的最美。今天三八婦女節，愿你喜樂延延!
5、情人節沒祝福你，怕你誤會;愚人節沒祝福你，怕你崩潰;婦女節沒祝福你，怕你羞愧;母親節沒祝福你，怕你流淚。但今天必須祝福你：父親節，愿你陶醉!
6、送你項鏈，怕你移情;請你吃飯，怕他不愿;送你玫瑰，怕你誤會;送你情書，怕他吃醋;思來想去，無計可施，一條短信送祝福，實惠還方便。婦女節快樂!
7、做女人真好：長得瘦了是苗條，胖了是豐滿，愛打扮是天性，不打扮是樸素，勤快是賢惠，懶是社會地位提高了。這不，還有人發祝福短信了：祝婦女節快樂!
8、請開心的笑起來，讓生活充滿你靈動的色彩，請幸福的唱起來，讓日子像美景一樣令人開懷。發一條短信給你，我的最愛，祝你三八婦女節快樂!
9、雖然你不是母親，但你幫助很多女士做了母親，雖然你不是婦女，但你讓那么多婦女得到了快樂，因此，應該熱別祝賀你，三八婦女節快樂!
10、高雅的女人，看背影就知道。奮斗的女人，聽腳步就知道。和善的女人，看笑容就知道。優秀的女人，看你就知道。愿看到此短信的好女人，婦女節快樂!
11、情人節后掐指算，等來三八這一天;感謝老婆不嫌棄，患難與共許多年;有錢未必真幸福，窮人也有窮浪漫;盡管只花一毛錢，發條短信把情傳!
12、誰說女兒不如男，婦女也頂半邊天，縫衣做飯家務事，樣樣精通是典型，事業也當女強人，不甘落后爭先鋒，三八婦女節日到，事業家庭福同到。
13、值此婦女節之際，為了家庭和睦，為了社會和諧，為了生態平衡，為了世界和平，最重要的是，為博佳人一笑，祝廣大美女們：青春常駐，美麗無限!
14、送美女三美：心情美、愛情美、容顏美;送美女八意：如意、順意、美意、情意、愛意、心意、春意外加我的友誼，祝美女三八婦女節快樂!
15、做女人很難，漂亮點吧太惹眼，不漂亮吧又丟臉;會打扮吧說是妖精，不會打扮吧又說沒女人味。幸好有個婦女節，想要咋辦就咋辦。祝三八節快樂!
16、情人節沒趕上送花，婦女節送你3朵花。一朵玫瑰花，傳情達意全靠它。一盒爆米花，搖身變成美食家。一朵女人花，祝你永遠美麗頂呱呱!
17、送你三月的風，吹走你的煩惱。送你三月的雨，滋潤你的心田。送你三月的花，點綴你的容顏。送你一整個春天，愿你的生活陽光燦爛，婦女節快樂!
18、值此三八，送你四朵“好花”：祝你身材好，亭亭玉立立似花;祝你心情好，快快樂樂樂開花;祝你視力好，明心亮眼眼不花;祝你財運好，隨時隨地隨便花!
19、送你一瓶水，愿你煩惱如水般流走，送你一盆花，愿你世界時刻充滿香氣;送你一盞燈，愿你生活時時充滿希望!祝你三八婦女節快樂!
有關母親節的祝福語范文第3篇
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學生發出了"20xx，感謝父親"的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。
進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。
1、各班召開感恩父愛的主題班會。
2、行動帶驚喜。
在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福……)這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
范文2一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動主題：感恩父母
三、活動口號：感恩父母，從小事做起
四、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)
(2)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。
推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
(1)開展每天一件家務事活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展給父母寫一封信活動，感謝父母養育之恩。
(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。
范文3為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為感恩孝行父親節感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展四個一活動：
1、對父親說一句節日祝詞，并匯報近來的學習情況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校孝敬之星的一個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，父親節禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
有關母親節的祝福語范文第4篇
關鍵詞 信息技術 多媒體教學 德育 結合
德育是學科教學的一個重要組成部分，學科教學中滲透德育是提高學生思想道德品質的主渠道。發揮學科教學的特點，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，是學科教學責無旁貸的義務和責任。《小學德育綱要》指出，學科德育滲透是學校德育工作的重要環節，德育應每時每刻地滲透在各個教育環節中。信息技術教學當然也不例外。那么，怎樣才能寓德育于小學信息技術教學之中呢?
一、寓愛國主義教育于信息技術教學之中
對學生進行愛國主義教育，重在激發學生的民族自尊心和民族自豪感，引起情感共鳴，使學生在潛移默化中受到教育和熏陶。因此，教師要結合材料內容，挖掘德育素材，努力創設各種情境，自然地進行德育滲透，達到教育的目的。例如：在教學網上搜索這一單元內容時，教師可指導學生在網上查找我國的四大發明為造福人類所做出的巨大貢獻，使學生知道中華民族自古以來就是勤勞、智慧的偉大民族，而且具有悠久而燦爛的文明歷史，培養和激發學生的民族自尊心、自信心和自豪感。
教師也可結合學生關注的國內外大事，在課堂教學中滲透社會責任感和愛國主義情感教育。如中國載人航天飛船“神舟六號”飛行成功后，每個中國人無不歡呼雀躍，甚至整個世界都在為此歡呼。筆者給學生布置的任務是上網搜索楊利偉與費俊龍、聶海勝乘坐“神舟五號”和“神舟六號”宇宙飛船探索太空的相關圖片、文字，然后制作成電子報刊，從而培養學生的科普知識素養和意識，激發學生熱愛科學、崇尚科學、相信科學的思想和情懷。
二、寓感恩教育于信息技術教學之中
“愛使世界運轉”。現在的孩子大多是獨生子女，集萬千寵愛于一身，自我意識較強，他們往往不懂得關心別人、愛護別人。所以筆者進行以下幾個環節的設計：
在進行制作美麗的賀卡教學時，筆者引導學生利用畫圖軟件制作教師節或母親節、父親節的賀卡，并在賀卡上寫“教師節愉快!”“我愛你，媽媽!”“你是世界上最好的爸爸!”等祝福語，來表達他們對老師、父母的愛。
在進行用寫字板寫漢字的教學時，筆者要求學生寫一封讓父母親最感動的信來表達對父母養育之恩的感謝信，把文字編輯教學與對學生的情感教育有機地結合在一起。
在進行Word軟件教學時，給學生布置的任務是用Word軟件制作送給自己母親的賀卡，要求賀卡中有感人的圖片、發自肺腑的文字。
把以上內容都保存下來，在教收發電子郵件后，讓他們自己用所學的知識發送到父母的郵箱中。
三、寓環保教育于信息技術教學之中
環境保護不僅僅是一個口號、一個話題，也是一門系統的科學，更是一種意識、一種理念、一種生活方式，需要公眾的廣泛參與。對每個學生來說，更是要從小養成環保意識。因此，教師在教學時可以精心設計教學任務，指導學生形成良好的“地球觀”，關愛地球，關愛環境，逐步幫助學生樹立“關愛地球、從我做起”的意識。
筆者在教學畫圖軟件時，先用投影儀展示人類的地球所遭受的嚴重污染、生態破壞圖片，請學生進行觀察、想象我們的地球所遭受的痛苦，然后用合適的方法把地球所承受的痛苦畫出來，從而對學生進行環境保護常識教育，倡導學生從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的家園——地球。我們還可以繪制“環保”題材的宣傳畫；用Word軟件設計環保標志；制作關于“保護母親河”“垃圾分類，防治污染”“關注綠色環保”等內容的Word海報。
四、寓計算機使用道德教育于信息技術教學之中
有關母親節的祝福語范文第5篇
一、體驗式英語作業的基本特征
1. 創意性。作業內容聯系生活，作業形式改變慣有模式，靈活多變，適應學生個體的經驗與興趣。在教授“Animal”一課時，筆者沒有就其單詞和句型布置作業，而是以“尋找你的動物世界Looking for your animal world”為題，讓學生們自行展開。可以去動物園實地考察積累新的詞匯，可以從畫報剪紙中搜集動物圖片，可以自己動手畫出喜愛的動物模樣，然后以口頭或者書面的形式把自己的收獲展示出來。實踐證明，通過這類作業，學生的實踐能力和創新意識得到一定程度的培養，做作業興趣盎然。
2. 開放性。體驗式英語作業打破傳統，將作業擴展到室外，超越紙筆形式，多種形式配合，作業內容豐富多樣，營造了一個寬松開放的作業環境，提供了多角度考慮問題的機會，有利于學生的語言學習，有利于培養學生的思維品質。例如，上述“尋找你的動物世界Looking for your animal world”，學生的目光不僅僅局限在課堂書本之內，而且轉向更廣闊的外部空間，通過這次作業，學生們還學習了課本上沒有的動物英文單詞，如zebra 斑馬，giraffe長頸鹿，sea lion海獅，carnivore肉食動物，herbivore食草動物，培養了熱愛自然、保護動物的情感。
3. 分享性。完成了體驗式英語作業后，學生會在課堂中分享自己的感受，知識和經驗隨之增長。教師積極的鼓勵，適時的提問和總結，可以引導學生將新的知識和觀念內化為自身的認知結構。故而，當學生分享了自己的獨特的作業之后, 得到的是一些超過自己想象的、與自身不同的額外的知識和技能，再通過教師的引導，結合所學的語言知識，可進行系統性的歸納總結，使學生的認知層面向著更深更廣的方向發展，并形成積極的思維和價值觀。例如，在教授現在進行時語法點時，筆者將作業布置為“我的一天生活My life in a day”，要求每個學生用現在進行時展現自己一天的生活情況。作業完成后，會發現每個學生都寫得很有特色，所用動詞不盡相同，這時把學生所寫的現在分詞拿出來整理，并讓他們自己尋找規律，學習的效果非常好。
4. 趣味性。體驗式英語作業以學生感興趣的日常生活為出發點，形式多樣，內容豐富多彩，極大地啟發了學生學習英語的興趣，收效甚好。例如，在教授祈使句時，結合實際情況，可讓學生用英文祈使句制作家中的“家規卡片”：“Wash your hands before a meal.”“Don’t stay up.”“Do not leave trashes.”通過此次作業，學生不僅普遍掌握了祈使句的用法，而且將所學的語言知識用于日常生活之中，對英語學習的興趣日漸濃厚。設置作業的趣味性原則在于找到學生的興趣點，能夠激發他們內在的好奇心和成功欲，然后將所學語言知識點結合其中，這樣的作業形式，學生容易接受和喜歡，完成效果好，知識掌握得深刻扎實。
5. 實踐性。體驗式英語作業注重學生實踐能力的培養，強調實踐，針對學生的個體經驗以及經驗過程，注重學生直接經驗的獲取和提升。例如，在教授高年級英語時，為了提升學生實際運用英語的口語能力，筆者布置了“走街串巷”的作業，要求每名學生到繁華的街道上，主動與陌生人（最好是外國人）用英語交流不少于五分鐘，用錄音設備錄下交流過程，并作為作業上交。整個作業完成情況比預期的要好。這種形式具有挑戰性，實踐感強，符合中小學生好勝心強、敢于嘗試新事物的心理。通過這樣的作業，不僅強化了學生實際使用語言的能力，而且鍛煉了膽識，豐富了生活閱歷。
6. 情境性。眾所周知，閱讀的信息，我們能記得10%，聽到的信息，我們能記得20%，但所經歷的事情，我們卻能記得80%，體驗式英語作業就是恰當地結合了如上的認知特點。它往往有兩個環節與情境有關。（1）作業的思考階段。需要學生掃描過去的生活經驗，找出與作業切合的相關點，再開始執行。例如“我的一天生活My life in a day”一例，即為學生回憶思考自己日常的生活習慣，然后加以應用完成的作業。（2）作業的進行階段。這是一個重要的環節，大多體驗式作業都是在真實的生活環境下完成的 。例如，上述“尋找你的動物世界Looking for your animal world”，學生們走入真實的動物世界，通過觀察、咨詢、動手等形式完成作業。它克服了呆板教條的紙筆作業形式的缺點，更加鮮活地體現英語學科的特點。強調身臨其境或感同身受，在真實情境中體驗完成相關知識的學習。
二、體驗式英語作業的主要類型
1. 作品類。作品類作業主要指學生以所學語言知識為基本原料，形式上進行創作加工而產生一定物質形式的智力成果，如著作、詞曲、影音等的作業形式。此類作業的目的是要學生樹立作品意識，能運用所學知識進行本土化、生活化的加工處理，并促進英語與其他學科的滲透和聯系，形成屬于學生自己特有的文字或影音作品，從而體驗知識帶來的完滿感和成功感。例如，在一次寒假作業的布置中，筆者要求以“My Book”為題，編寫一本屬于學生自己的“書”， 除要求句型和語法與課本中一致以外，“書”的形式、內容和篇幅不限，由學生自由想象盡情發揮。匯總發現，完成情況比預期要好上許多：“book”的形式多樣，有繪畫，有白描，有剪紙；文字內容豐富，既有描寫日常生活，又有描繪自身感受。每個學生都傾力打造人生的第一本“專著”，由此帶來豐厚的知識積累及生活體驗。此外，還可以讓學生在家錄制自己的影視作品，學生們非常樂于做這樣的英文作業。作品類作業要求教師做到指令清楚，創作形式不設限制，靈活多樣，充分尊重學生的主體地位、年齡特點及心理特征，發揮學生的個體興趣和才能，從中激發學生的好奇心并充分體驗成功的感覺。
2. 交際類。交際類作業指學生運用所學知識，通過語言、行為等表達方式與他人的交往，進而達到鞏固知識、鍛煉能力的目的的作業形式。在講授“人體各器官”的教學中，筆者布置學生回家給父母演唱兒歌“If You Are Happy”，作業的上交質量以家長的反饋為標準。當學生們唱著“Clap your hands”“Stomp your feet”“Wink your eyes”時，手、腳、眼等身體器官并用，不但加深了單詞的記憶，而且增強了和父母親的情感溝通。布置此類作業首先要考慮是否符合學生的年齡特征，例如低年級的學生可以給父母唱歌，鼓勵高年級的學生走到外界與外國人直接對話；其次考慮學生是否對作業產生興趣，作業完成后，學生是否能從中獲得成功感和滿足感；再次，盡量營造和諧、尊重、寬容的實施環境，這樣交際類的作業方可取得良好的效果。
