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      愛是一本書

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇愛是一本書范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      愛是一本書范文第1篇

      在我寫上那幾個“媽媽,我謝謝您時”是字時,我想起媽媽早上為我早早地煮好早餐,而自己卻是等我去上學后才吃那已經冷冰冰的飯

      母愛是一本讀不完的書,伴我成長。它既沒有漂亮的封面,也沒有好看的顏色,是那樣樸素。

      翻開第一頁,里面敘述著無私的母愛。當我成功時,夸贊的是媽媽,當我生病時,照顧我的是媽媽,當我無助時,保護我的是媽媽,當我失望時,安慰我的是媽媽,當我受傷時,擔心我的是媽媽,當我悲傷時,給我快樂的媽媽,當我遇到挫折時,鼓勵我的也是媽媽。

      翻開第二頁,你會被母親默默無聞的奉獻精神所感動。爸爸在外面工作,媽媽一個人打理這個家。雖然一個人撐起一個家不容易,但媽媽卻打理的井井有條。不管是洗米煮飯,還是清潔打掃,不管是我們的衣食往行,還是學習功課,母愛都是打理的很好。雖然非常辛苦,但媽媽總是任勞任怨,沒有半句怨言,何況還有我的一個小妹妹,更是雪上交加。

      翻開第三頁,你會被里面人生哲理與知識所吸引著。有一次。我們上好鋼琴課,我一彈好老是就走了,當我正要關燈走出來時,媽媽把我叫住了。“睿睿,你鋼琴怎么不把它合上?凳子為什么不推進去?”我連忙轉過來,說:“別人都沒有這樣?”“難道你想學不好嗎?”

      我們不應該和別人一樣,如果這點都做不到的話,走上社會還有什么用?我的臉紅了,連忙跑過去蓋好鋼琴。此時,我覺得“父母是孩子最好的老師。”

      愛是一本書范文第2篇

      一本讓人越讀越愛讀的書,一本內容豐富,色彩斑斕的書!

      上課的時候,曹老師是一本《百科全書》,她讓我們閱讀,瀏覽,在知識的海

      洋里漫游,去尋找正確的答案。當同學們有疑問向她請教時,曹老師總是不厭其煩地給我們講解,隨著把同學們心里的疑問解開,大家心里也都更愛戴曹老師了。

      活動的時候,曹老師變成了一本《故事大全》,她和同學們一起玩耍,一起講

      故事。有一次活動課上,她講了一個《坡遇和尚》的故事,逗得同學們哈哈大

      笑,大家都非常欣賞曹老師了!其實,曹老師更像一本《愛的教育》,她經常教育我們,要好好學習,要勤奮,要樂于助人,要……你可千萬別說她“??隆迸叮∷?墑欽嫻奈?頤親畔耄杭塹糜幸淮危?液鴕桓鐾??直鹋ち耍?芾鮮σ馕渡畛さ畝運擔骸澳憧剎灰?裁詞露脊直鶉耍?胂肽闋約鶴齟砹聳裁矗亢退?欄鑾福?鮮ο嘈拍閌歉齠?碌暮煤⒆櫻焙罄次頤欽嫻撓趾禿昧耍?媸且?講〕??釷只卮海

      曹老師,您想一位魔術師,在不同的時候,不同的地方,變換成不同的書,給

      我們帶來了方便,幫助,快樂!您知識淵博,通過您這本好書,我們汲取成長的養

      愛是一本書范文第3篇

      1 具體做法

      1.1 樹立現代護理服務理念。結合國內外先進護理服務理念與護理管理經驗,積極轉變觀念,堅持“以人為本、以愛為先”的服務宗旨。

      1.2 制定手術室“以人為本、以愛為先”全程護理服務流程。見圖1。

      1.2.1 術前訪視 術前1 d由巡回護士訪視患者。微笑問好并自我介紹;介紹手術室位置及環境;手術需注意的事項。告之患者明日手術自己會親自來接他,并且在手術全過程中均在其旁邊陪伴,微笑告別。

      1.2.2 術中靜脈輸液及手握手活動。患者入室后再次確認患者,使患者產生親切感。除一定要保護其隱私、為其遮擋外,要與其進行輸液溝通,使其配合。”

      手握手:在患者剛入室躺在手術床上時、在患者接受麻醉時、在手術進行時,患者會產生強烈的恐懼感及無助感,此時他們最需要的是關心安慰。手握著患者的手,告訴他別緊張害怕,身邊還有人在陪伴他。因在手術前彼此已認識,這時會使患者增加安全感、親切感,穩定情緒。手握手給予患者最直接的安慰。

      1.2.3 術后回訪。術后3~5 d由巡回護土回訪患者,征求意見及建議,適宜解答患者的問題,增進溝通,并祝其早日康復。

      1.3 組織全科護士培訓,使其均能熟練掌握流程各項內容,轉變觀念,增強主動服務意識,增強愛心。

      1.4 制定相關考核標準、進行質量管理。按其每項流程內容制定考核標準細則,對存在問題進行分析、總結。將每月考核情況進行總結排序,作為評選院“星級護土”主要依據,與效益掛勾進行獎罰。

      愛是一本書范文第4篇

      假如我是一本書,我會給人們帶來快樂、開心與知識。假如我是一本書,我會讓人們的學識越來越豐富。假如我是一本書,我會讓人們的生活更幸福。假如我是一本書,我會……我是一本書,我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的,我的名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數第二排。

      我的第一個主人是一位男子。第二天我才發現他是個聾子。他自從有了我,天天待在家里,看我的鉛體字。他看完了我,說了一句:"這真是一本好書呀!"接著我被放在書柜上。過了兩天,我被主人捐了出去,他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠地區的孩子。

      我的第二個主人是小女孩。她拿到我的時候又蹦又跳!她把我放在她的小床上,她的小床是用草墊鋪成的。清晨,她坐在陽光下看我身體里的字。她看著我,我看著她。有時,她看著看著就會不由自主地笑起來。那是開心的微笑,那時幸福的微笑。

      是的,人類的心靈是一座難以通行的迷宮,而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向,而那些被書籍潛移默化改變了的人們,則會更加地愛護世上每一本好書!

      四年級:嚴晨宇

      愛是一本書范文第5篇

      冬日的白雪,承載著的夢想。我靜心冥想,希望能用青春寫下一本書。

      有時,我想學著亞米契斯,寫一本想《愛的教育》的書。生活告訴我,人生中最偉大的感情莫過于愛,我們應該懂得各種各樣的愛:母愛、父愛、來自朋友的愛:同時,我們也應該學會愛別人:愛父母、愛老師、愛朋友。愛,是那樣的熾熱,熾熱的可以融化冰川;愛,又是那樣的純潔,純潔的像白雪一樣;愛,也是那樣偉大,偉大得可以感動天地。

      有時,我也想學著奧斯托洛夫斯基,寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我,人生中的困難是不可避免的,我們應該告訴自己要堅強。我想做一個保爾一樣的戰士,用微笑面對挑戰,用青春迎接夢想,釋放心中的縷縷陽光,有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的!這讓我想起了汶川大地震,一個個普通而高大的身影,那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者,不也同保爾一樣,演繹了一個個完美人生嗎?有時,我也想寫一本書,像一個戰士,用堅強與勇氣構筑自己的神話。

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