建筑工程專業(yè)施工

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建筑工程專業(yè)施工范文第1篇

關(guān)鍵詞：建筑施工；協(xié)調(diào)；管理；手段；保障

Abstract: the complexity of building products, characteristics of each specific diversity,, determines the construction need more types, more professional, more units of the duties, cooperate closely, can build a house with "economic, applicable, has the advantages of safety, beautiful".

Keywords: building construction; coordination; management; means; security

中圖分類號：TU71

前言：

由于房屋建筑施工周期長，工序繁雜，各方在交叉配合上有時會出現(xiàn)一些不和諧的地方，有的造成返工，有的影響房屋建筑使用功能，嚴(yán)重的甚至帶來質(zhì)量問題和安全隱患。因此，如何協(xié)調(diào)好施工管理過程的交叉配合問題是至關(guān)重要的。

1.重視招投標(biāo)管理，是做好協(xié)調(diào)管理的前提保證

隨著建筑市場招投標(biāo)制度的深度貫徹，建設(shè)單位對招投標(biāo)越來越重視，招標(biāo)文件內(nèi)容考慮的越來越細(xì)致，可以在招標(biāo)文件中明確中標(biāo)單位必須有合作配合責(zé)任，否則不予投標(biāo)，即使中標(biāo)后發(fā)現(xiàn)有推諉扯皮等現(xiàn)象時，建設(shè)單位隨時有權(quán)單方面解除合同，并賠償建設(shè)單位一切損失，且作為現(xiàn)場考察的重要組成部分。為項(xiàng)目的規(guī)范化管理提供前提保障。

2.加強(qiáng)合同管理，是交叉施工管理的關(guān)鍵

目前建筑市場專業(yè)分工愈加細(xì)致，專業(yè)分包現(xiàn)象普遍存在。各參建單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確，且受利益的驅(qū)使，各參建單位都想少付出多收益，往往造成工序上的遺漏和扯皮等問題產(chǎn)生，這些人為因素帶來的問題，增加了協(xié)調(diào)管理的復(fù)雜性和難度性。因此，要從承包合同上給予完善、規(guī)范，特別是應(yīng)在合同中明確各承包單位在整個工程項(xiàng)目中的責(zé)、權(quán)、利，針對各工種、各專業(yè)可能出現(xiàn)的交叉配合等方面的問題，在合同中明確注明具體的制約措施，并充分運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿，制定科學(xué)的獎懲制度，

3.運(yùn)用專業(yè)技術(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)，為施工交叉管理打好基礎(chǔ)

由于各專業(yè)設(shè)計(jì)都有各自的設(shè)計(jì)原則和處置辦法，通常是各自為政，自成章法，很少考慮在同一張平面圖上疊加其他專業(yè)的設(shè)計(jì)成果，這就導(dǎo)致了不同專業(yè)在后續(xù)施工中交叉作業(yè)，爭搶同一工作面，影響后續(xù)施工，甚至埋下安全、質(zhì)量隱患，造成不必要的損失。因此，以建筑專業(yè)為主，結(jié)構(gòu)、水電、暖通等專業(yè)為輔，采用CAD圖層疊加技術(shù)，將各自的設(shè)計(jì)成果（如：管線、設(shè)備等）在各層平面圖上疊加，發(fā)現(xiàn)交錯、重疊的，應(yīng)重點(diǎn)分析、逐一排除，消滅管線打架現(xiàn)象。對于集中走廊等位置的管線，應(yīng)提供管線布置剖面圖，便于不同專業(yè)交底排查。

4.堅(jiān)持樣板開路，為施工交叉管理提供實(shí)體參照

建筑工程外形越來越美觀、復(fù)雜，結(jié)構(gòu)越來越嚴(yán)謹(jǐn)，使用功能日趨多樣化和全面化，使用人對工程的要求也逐漸提高，各種專業(yè)分包的參與勢必增多。

每個分項(xiàng)工程或工種（特別是量大面廣和復(fù)雜的分項(xiàng)工程）及新技術(shù)、新材料、新工藝項(xiàng)目的施工要在開始大面積操作前根據(jù)設(shè)計(jì)和規(guī)范要求做出示范樣板，包括樣板墻、樣板間、樣板件、樣板套等樣板，經(jīng)有關(guān)人員、部門（業(yè)主、顧客、監(jiān)理、質(zhì)檢員等）共同檢查驗(yàn)收，認(rèn)可批準(zhǔn)后，方可按樣板質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和施工效果大面積展開施工操作。

這樣可以直觀地看到和評判其質(zhì)量與工藝狀況以及施工效果，又對各種材料、設(shè)備的使用和安裝效果等進(jìn)行直接檢驗(yàn)，也為各專業(yè)交叉施工提供現(xiàn)場協(xié)作，有利于各專業(yè)工作面和工作空間預(yù)留的配合施工。保證了工程質(zhì)量，避免盲目施工，造成大量返工，浪費(fèi)人力、物力。并可以作為驗(yàn)收的實(shí)物標(biāo)準(zhǔn)。通過樣板的施工和檢驗(yàn)也避免給后序工程留下隱患，提前把隱患控制住。

5.建立快速處置機(jī)制，為施工交叉管理提供有效手段

實(shí)際工作中，各專業(yè)、各工種、多工序的交叉沖突難以避免，因此，平時應(yīng)按規(guī)范、規(guī)程的要求，不斷收集、總結(jié)、更新可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，編制《快速處置技術(shù)手冊》，讓管理層到操作層統(tǒng)一意識。

5.1遵循“操作員對班組負(fù)責(zé)，班組對專業(yè)隊(duì)伍負(fù)責(zé)，總承包、監(jiān)理、設(shè)計(jì)對業(yè)主負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)現(xiàn)化整為零，分工明確，避免無序管理。

5.2遵循“先地下后地上，先土建后設(shè)備，先主體后圍護(hù)，先結(jié)構(gòu)后裝修，先主體后附屬”的原則，避免工序、流程倒置，管理混亂。

5.3管道管徑布置原則：先布置管徑較大的管線，后布置管徑較小的管線，遇管線交叉時，應(yīng)小管避讓大管。因小管所占空間位置較小，造價相對較低且易于安裝。

5.4管道類型布置原則：壓力流管道避讓重力流管道。管線交叉時，應(yīng)將重力流管道對標(biāo)高的要求作為首要條件給予滿足。

6.應(yīng)用PDCA管理體系，為施工交叉管理提供有力保障

6.1、PDCA管理體系的實(shí)質(zhì)

PDCA管理體系又稱為“戴明環(huán)”，是由Edward Deming提出來的科學(xué)管理方法，通過計(jì)劃（PLAN）、實(shí)施（DO）、檢查（CHECK）、處理（ACTfON） 4個階段、8個步驟循環(huán)完成的一種管理體系。PDCA管理體系中各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，每次循環(huán)都有新的目標(biāo)和內(nèi)容。每循環(huán)一次，就實(shí)現(xiàn)一定的質(zhì)量目標(biāo)，解決一定的問題，通過不停地轉(zhuǎn)動，使質(zhì)量水平不斷的得以提高。

6.2、應(yīng)用PDCA管理機(jī)制，提升交叉管理水平

PDCA管理實(shí)質(zhì)是提升優(yōu)化管理的過程，施工過程的各專業(yè)、各工種、多工序的交叉沖突事件，較為常見。這里就以“墻角管道先行安裝，影響墻角粉刷質(zhì)量”的問題為例，闡述PDCA管理在在具體實(shí)踐中的運(yùn)用。

計(jì)劃階段，也稱P階段。這也是PDCA體系中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的一環(huán)。它主要包括制定計(jì)劃，研究問題，找出產(chǎn)生問題的原因，擬定對策和措施等，概括起來包括4個步驟。

（1）分析現(xiàn)狀，找出存在的問題。一般可通過設(shè)計(jì)排查、現(xiàn)場巡查等方式，收集、分析、統(tǒng)計(jì)以往工程原始記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；也可通過與標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)定對照等方式，找出施工中可能出現(xiàn)多專業(yè)、多工種間的交叉、沖突點(diǎn)。例如：墻角粉刷與管道安裝交叉施工，出現(xiàn)粉刷施工難操作，導(dǎo)致粉刷質(zhì)量差等問題。這就為下一步驟的工作提供了研究的對象。

（2）分析影響施工問題產(chǎn)生的原因。如上例，通過分析，發(fā)現(xiàn)影響墻角粉刷質(zhì)量的原因是由于“操作空間小，施工組織無序，缺乏溝通”等因素造成。由此可見，以第一步驟工作為切入點(diǎn)，從工序質(zhì)量、施工質(zhì)量、安全隱患等方面，深化分析，查找、甄別產(chǎn)生問題的原因，能夠分析出影響研究對象的多方面因素，有利于下一步驟的工作開展。

（3）找出影響施工問題的主要因素。通過進(jìn)一步分析，就能得出結(jié)論，顯然“施工組織無序”是影響墻角粉刷質(zhì)量的主要因素。但在現(xiàn)實(shí)管理中，影響施工問題的原因可能多種各樣，情況復(fù)雜，難以一眼找出主要矛盾。這就要求管理者熟練掌握合同、規(guī)范、規(guī)程的要求，加強(qiáng)專業(yè)間的溝通，這樣才能高效、準(zhǔn)確地確定矛盾的主要因素，才能為在擬定對策環(huán)節(jié)找到有效突破口。

（4）擬定對策和措施。針對 “施工組織無序”的問題，管理者擬定“先局部粉刷，后管道安裝”的原則，并制定出“先將管道后陰角部位500mm左右寬的墻體粉刷（留施工縫），再進(jìn)行管道安裝，最后進(jìn)行大面積的抹灰”的施工方案指導(dǎo)施工。

由此可知，這一環(huán)節(jié)是PDCA管理最為重要的部分，對策制定的可操作性、合理性、科學(xué)性，將直接影響后續(xù)三個階段的工作效果。因此在制定對策過程要反復(fù)考慮對策制定的原因、目的，實(shí)施的時間、地點(diǎn)、人員和方法等6個方面的問題。要做到事事有依、事后有據(jù)、切實(shí)可行，否則將影響這一循環(huán)的實(shí)際效果。

建筑工程專業(yè)施工范文第2篇

關(guān)鍵詞：建筑；工程施工；協(xié)調(diào)；專業(yè)

     在我國，建筑工程到處可見，深深影響著群眾的生活，它的作用就在于使人民群眾的生活水平得到提高，加快了社會經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。在給人們帶來積極影響的同時，也給人們帶來一個非常嚴(yán)峻的問題，那就是，建筑行業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超了工程質(zhì)量控制及質(zhì)量監(jiān)理的發(fā)展，使得我國的建筑工程出現(xiàn)很多質(zhì)量問題和安全隱患，由此又導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)上的巨大損失以及惡劣的社會影響。因此，找出并分析建筑施工管理中存在的問題，提出具備可行性的方法和措施，從而達(dá)到提高施工管理中工程質(zhì)量的目的。

以工程施工技術(shù)以及施工的質(zhì)量控制和管理為出發(fā)點(diǎn)來看，建筑工程是否合格并可以投入使用，一定程度上取決于施工各專業(yè)之間的相互協(xié)調(diào)和配合，一旦缺乏各專業(yè)之間的相互協(xié)調(diào)以及施工技術(shù)部門之間的配合，或是沒有處理好各專業(yè)之間的關(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)工程返修等現(xiàn)象，不但浪費(fèi)了大量的資金投入，還會使得工期拖延，給建筑物的使用埋下了嚴(yán)重的質(zhì)量問題以及安全隱患。

一、 意義

在建筑工程施工中，各個專業(yè)之間由于有許多的交叉點(diǎn)而經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，甚至難以找到有效的措施和手段進(jìn)行補(bǔ)救。即使是施工中遇到的小問題，若是沒有提前制定的防治手段，想要做到及時處理很困難，甚至需要花費(fèi)更多的資金投入，嚴(yán)重制約著工程質(zhì)量以及經(jīng)濟(jì)效益。設(shè)計(jì)單位、施工單位以及監(jiān)理單位負(fù)責(zé)建筑工程的建設(shè)以及管理工作，以為用戶負(fù)責(zé)為基本原則，認(rèn)真做好專業(yè)之間的協(xié)調(diào)與配合。此外，做好專業(yè)之間的協(xié)調(diào)與配合工作是施工管理水平以及施工行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同步提高的必要條件。

二、常見問題

   （一）在建筑施工各專業(yè)相互協(xié)調(diào)與配合的過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題

    在土建專業(yè)以及電氣專業(yè)中關(guān)于樓層梁和底梁與電氣進(jìn)戶管之間往往會存在一定的安裝沖突，還會出現(xiàn)電氣開關(guān)被設(shè)置在了水管之后等等。此外，在土建工程施工中，經(jīng)常會出現(xiàn)電氣線管被堵塞的問題；土建專業(yè)還會常常與給排水專業(yè)之間發(fā)生給排水管與梁等相沖突的問題，以及衛(wèi)生間的給排水管先的預(yù)留孔的部位常常不能與衛(wèi)生潔具等對應(yīng)放置等等；土建專業(yè)與暖通專業(yè)的沖突表現(xiàn)在：暖氣的管道和梁等之間。此外，在建筑施工的過程中，空調(diào)的預(yù)留管線沒有設(shè)計(jì)固定的出墻預(yù)定孔，在投入使用后，經(jīng)常會出現(xiàn)砸墻等能夠?qū)е聣w的整體結(jié)構(gòu)受到損害等問題；施工中還會出現(xiàn)一些不利于結(jié)構(gòu)穩(wěn)定以及建筑使用功能的問題。此外，施工中還應(yīng)予以注意的問題包括：一些大型的設(shè)施設(shè)備的安裝管道、預(yù)埋件的埋藏深度，還有各個主要的控制系統(tǒng)之間的配合與協(xié)調(diào)工作等等。

   （二）建筑工程各專業(yè)協(xié)調(diào)與配合工作中出現(xiàn)問題的原因

     在建筑施工的過程中，一方面，各個專業(yè)有自己特定的專業(yè)技術(shù)要求，另一方面，還需要配合和協(xié)調(diào)其它專業(yè)的施工進(jìn)度以及空間位置需求。因此，若是沒有充分考慮施工技術(shù)要求以及專業(yè)沖突的部分，就會產(chǎn)生很多問題。所以，要提高施工人員整體的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，是建筑施工的質(zhì)量控制的新要求。此外，施工人員對于引進(jìn)和應(yīng)用的新的技術(shù)和產(chǎn)品，沒有及時的認(rèn)識，或是沒有施工作業(yè)資格，無證上崗等，對于施工圖紙的掌握還存在偏差，由此而導(dǎo)致的各專業(yè)之間的矛盾以及沖突的加劇，給各個專業(yè)的協(xié)調(diào)和配合工作帶來了困難。

在建筑施工中，若是沒有建立健全的施工管理機(jī)制，沒有落實(shí)施工責(zé)任制度，或者施工人員沒有積極正確的作業(yè)心態(tài)以及亟待提高的施工管理水平，都將給建筑施工中各專業(yè)間的協(xié)調(diào)與配合工作形成阻礙，這也是產(chǎn)生問題的影響因素之一。此外，建筑施工中各個專業(yè)缺少明確的作業(yè)分工，使得施工時遭遇瓶頸。

建筑工程項(xiàng)目施工的涉及范圍廣，施工過程又極具復(fù)雜性，筆者試在此列舉幾個能夠?qū)κ┕べ|(zhì)量產(chǎn)生影響的因素，其主要包括五個方面：人力、施工材料、施工設(shè)備、施工技術(shù)以及施工環(huán)境。在建筑施工的過程中，參與作業(yè)的人員大多屬于建設(shè)、設(shè)計(jì)或監(jiān)理部門；施工過程所需的各種材料頗為復(fù)雜，甚至有的時候由于現(xiàn)場環(huán)境條件的制約而采用了一些非標(biāo)材料或是修筑設(shè)備等；施工設(shè)備的性能是否良好以及技術(shù)人員的操作水平；施工過程中的質(zhì)量監(jiān)管、施工方案等。在建筑施工中，若想提高建筑工程的質(zhì)量，必須嚴(yán)把各專業(yè)的質(zhì)量控制關(guān)，尤其是工程的設(shè)計(jì)、施工材料、施工環(huán)境下的自然條件的整治措施以及技術(shù)監(jiān)管等各個方面。

三、措施

   （一）強(qiáng)化管理機(jī)制，建立健全安全保障機(jī)制

當(dāng)前，城市建設(shè)的迅速發(fā)展一定程度上要依賴于建筑施工行業(yè)的推進(jìn)作用，同時其也使社會進(jìn)步，但是，使最大化的發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益取得是建筑工程施工的主要目標(biāo)。雖然現(xiàn)行的法律規(guī)范對建筑工程施工質(zhì)量有一定的牽制及監(jiān)察作用，但是由于還未建立健全監(jiān)理機(jī)制，在監(jiān)理工作中還是會存在許多遺漏和疏忽，導(dǎo)致建筑工程事故頻發(fā)。通過分析與探究了事故發(fā)生的原因后發(fā)現(xiàn)，建筑工程各個利益主體缺乏質(zhì)量安全意識，在施工管理上缺乏相應(yīng)的手段與力度；個別施工企業(yè)為追求經(jīng)濟(jì)利益而不惜做出違法亂紀(jì)的事情等。在建筑工程的施工過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)工期縮短或是資金注入的減少，承建單位在施工過程中沒有遵守相關(guān)的規(guī)范要求，使得現(xiàn)場的施工管理陷入混雜狀況，缺少了必要的安全防護(hù)，直接影響了建筑施工工程的質(zhì)量。

1、 建立嚴(yán)格的施工安全監(jiān)察機(jī)制。

2、 落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

    3、保證施工技術(shù)交底工作的安全有序進(jìn)行。

   （二）強(qiáng)化合同的約束效益，做好工程交叉管理

   當(dāng)前，建筑行業(yè)的專業(yè)劃分越來越明確、細(xì)致，普遍存在著專業(yè)分包的機(jī)制。但是在工作范圍的劃分上，各級建設(shè)單位的分工并不明確，有一些參與工程建設(shè)的部門由于受到利益的引誘，往往會再施工過程中偷工減料，一邊獲取更多的利益，這就導(dǎo)致施工中遺漏了不少的作業(yè)工序；諸如此類的因素造成的工程損失無疑使得各專業(yè)間的協(xié)調(diào)和配合難度加大。因此，要完善合同的內(nèi)容條款，尤其是應(yīng)在合同中落實(shí)各個參建部門的責(zé)任、權(quán)利，同時，對于需要各個專業(yè)配合作業(yè)的工序要擬定具體、有效的規(guī)范措施，還可以將經(jīng)濟(jì)杠桿的效應(yīng)應(yīng)用于工程施工中，建立完 善、合理的獎懲機(jī)制，從而才能實(shí)現(xiàn)建筑工程管理的規(guī)范化。

（三）在施工設(shè)計(jì)中引進(jìn)和應(yīng)用專業(yè)技術(shù)，做好工程施工的交叉管理

在建筑施工中，明確各個部門的施工任務(wù)，應(yīng)以建筑專業(yè)為主，水電等其他專業(yè)為輔，避免造成工序混雜，給工程留下安全隱患。此外，也可以將CAD圖層疊加技術(shù)應(yīng)用于施工中，有效并合理地安排交叉作業(yè)。

   （四）PDCA管理體系的引進(jìn)和應(yīng)用，保證工程的交叉管理順利進(jìn)行

該管理體系的主要作用在于，可以優(yōu)化施工管理，提高工程質(zhì)量。在具體的施工過程中，常常會出現(xiàn)各個專業(yè)的作業(yè)工序沖突交叉，因此，制定相應(yīng)的解決措施是必要的。PDCA體系主要包括四個部分：計(jì)劃的制定、問題的研究、探求引發(fā)問題的原因以及相應(yīng)措施的制定。

總結(jié)：

總而言之，建筑工程的優(yōu)劣要取決于施工各個專業(yè)的配合與協(xié)調(diào)，共同順利完成施工項(xiàng)目。因此，對于施工工程的交叉作業(yè)的質(zhì)量管理是必要的，只有這樣才能按時竣工并驗(yàn)收。在建筑工程中，各個專業(yè)的協(xié)調(diào)和配合作業(yè)的范圍很廣，也就是說，其自身就是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程。只有熟悉和掌握工程的特點(diǎn)以及相應(yīng)應(yīng)急措施，施工各專業(yè)相互協(xié)調(diào)和配合，從而保證工程的質(zhì)量和施工進(jìn)度，更好地完成工程建設(shè)。

當(dāng)前，我國基建體制已經(jīng)不斷完善和深化，以及工程相關(guān)規(guī)范要求、法律法規(guī)的出臺，建筑施工中的質(zhì)量管理也開始以法律為依托。因此，只有采取合理、有效的措施才能提高工程質(zhì)量；只有高質(zhì)量的工程才能提高使用壽命、強(qiáng)化市場競爭力；更多的高質(zhì)量工程才能最大化地發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益的積極作用。

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建筑工程專業(yè)施工范文第3篇

【關(guān)鍵詞】建筑工程施工；各專業(yè)；協(xié)調(diào)管理；方法

1前言

建筑工程中，無論是民用建筑還是工業(yè)建筑，在施工過程中都涉及到多專業(yè)的配合，即土建、電氣、給排水、暖通等專業(yè)的配合。由于現(xiàn)代建筑的科技含量越來越高，各專業(yè)中包含的內(nèi)容也越來越多，如空調(diào)、通風(fēng)、消防、對講、監(jiān)控、電視、電話、寬頻網(wǎng)等等。在整個施工過程中各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)與配合是至關(guān)重要的，如果協(xié)調(diào)的不好，不僅影響施工進(jìn)度，更直接影響工程的質(zhì)量與品質(zhì)。因?yàn)槊恳粋€專業(yè)既有自己的特定的位置空間和技術(shù)要求，同時又必須滿足其他專業(yè)施工的時間順序和空間位置的合理需求。如果在技術(shù)上不能充分全面考慮，特別是在一些交叉部位的細(xì)節(jié)，極易產(chǎn)生問題，將出現(xiàn)誤工、返工等情況，影響工期和建筑質(zhì)量，造成工程投資的浪費(fèi)，嚴(yán)重的還會造成安全隱患。因此，建筑工程施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)配合是非常重要的。

2施工中常見的協(xié)調(diào)問題

1.土建專業(yè)與電氣專業(yè)

經(jīng)常出現(xiàn)電氣進(jìn)戶管與樓層梁和地梁相沖撞的情況，以及電氣開關(guān)設(shè)計(jì)在自來水管的管后等情況。另外，電氣線管在土建施工中被堵塞的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。

2.土建專業(yè)與給排水專業(yè)

經(jīng)常出現(xiàn)給排水管與梁和板相沖撞的情況，還有衛(wèi)生間的給排水管線預(yù)留孔洞的位置與施工后衛(wèi)生潔具的安放位置不相對應(yīng)的情況等。

3.土建專業(yè)與暖通專業(yè)

經(jīng)常出現(xiàn)暖氣管道與樓層梁和地梁相沖撞的情況。另外，在施工中沒有預(yù)留空調(diào)管線的出墻預(yù)留孔，出現(xiàn)入住后砸墻，破壞墻體結(jié)構(gòu)的情況。

4.建筑外表面、功能與結(jié)構(gòu)

各種預(yù)制構(gòu)件、預(yù)埋件、裝飾與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，如在施工中沒有考慮預(yù)留位置，將造成二次施工的后果。

5.各輔助專業(yè)之間的協(xié)調(diào)

各種消防、通風(fēng)管線穿梁時，樓面凈空是否影響結(jié)構(gòu)及使用功能的要求，另外，大型設(shè)備的安裝通道，附件的預(yù)埋深度，以及弱電系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等之間的協(xié)調(diào)問題。

3產(chǎn)生問題的原因

1.從施工技術(shù)方面分析

在施工過程中，每一個專業(yè)既有自己的特定位置空間、技術(shù)要求，同時又必須滿足其他專業(yè)施工的時間順序和空間位置的合理需求。如果在技術(shù)上不能充分全面考慮，特別是一些交叉部位的細(xì)節(jié)，則極易產(chǎn)生問題。因此，對施工人員的素質(zhì)和水平提出了更高的要求。另外，由于新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)和應(yīng)用，施工人員未能及時掌握，或者施工人員沒有經(jīng)過專業(yè)知識培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)，看不懂施工圖紙，將增加各專業(yè)之間出現(xiàn)矛盾和問題的可能性，造成各專業(yè)協(xié)調(diào)上的混亂情況。

2.從施工質(zhì)量方面分析

工程項(xiàng)目施工涉及面廣，是一個極其復(fù)雜的過程，影響質(zhì)量的因素很多，我們常說的五個大的方面：人、材料、機(jī)械、方法和環(huán)境。參與施工建設(shè)的人員主要來自建設(shè)、施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位；施工所用材料也種類繁多，有時受特殊環(huán)境制約甚至使用非標(biāo)材料和設(shè)備；施工用機(jī)械的設(shè)備性能和操作者熟練程度；施工建設(shè)過程的管理思路、設(shè)計(jì)方案、施工組織等。要提高工程項(xiàng)目的質(zhì)量，就必須狠抓施工階段各專業(yè)的質(zhì)量控制。因此，要在設(shè)計(jì)、材料、機(jī)械、地形、地質(zhì)、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術(shù)措施、管理制度等各方面，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

3.從施工管理的角度分析

如果施工組織管理不健全，存在著人員責(zé)任不明確，或者是專業(yè)人員思想麻痹，認(rèn)為工程項(xiàng)目中返返工是正常的，加之施工人員、管理人員的水平參差不齊，都會給施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作帶來困難，也是產(chǎn)生問題的重要原因。另外，由于各專業(yè)的分工協(xié)調(diào)不盡人意，每一個專業(yè)的技術(shù)管理人員，對其他專業(yè)的工作、工序及技術(shù)、質(zhì)量要求很難全面了解和掌握。即使是本專業(yè)的問題，也由于新產(chǎn)品、新技術(shù)的使用，對其性能與施工工序不太熟悉，這無疑給協(xié)調(diào)工作帶來更多的問題。

4協(xié)調(diào)工作的重要性

工程中各專業(yè)的交叉部位多數(shù)都是一些小的東西，一般情況下對工程影響不大。但有時也會出現(xiàn)一些較大的問題，讓我們很難補(bǔ)救，甚至無法挽救。即便是這些小的問題，如果事先不設(shè)法考慮解決，事后處理起來也很麻煩，有時甚至要花幾倍的代價，而且還會影響工程的質(zhì)量，造成經(jīng)濟(jì)損失。作為工程的建設(shè)者、管理者，從設(shè)計(jì)、監(jiān)理到施工的各單位首先要從對業(yè)主、用戶負(fù)責(zé)的角度認(rèn)識問題，要從履行合同中自己的責(zé)任義務(wù)的角度，認(rèn)真對待協(xié)調(diào)問題。同時，從提高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，施工和管理水平上講，做好各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作也是十分必要的。作為有關(guān)的技術(shù)管理人員首先要認(rèn)識到協(xié)調(diào)工作的重要性，才有可能真正做好協(xié)調(diào)管理工作。

5做好各專業(yè)間協(xié)調(diào)工作的方法

（一）加強(qiáng)技術(shù)協(xié)調(diào)

首先，提高設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量，減少因技術(shù)錯誤帶來的協(xié)調(diào)問題。設(shè)計(jì)圖紙的好壞直接關(guān)系到工程質(zhì)量的優(yōu)劣。一般來說，設(shè)計(jì)人員對本專業(yè)的設(shè)計(jì)都較為嚴(yán)密和完整，但與其他專業(yè)的設(shè)計(jì)就不一定協(xié)調(diào)，這就需要在圖紙會審時找出問題。施工單位要根據(jù)設(shè)計(jì)單位提供的管線圖，協(xié)同環(huán)控、動力照明、電氣、建筑裝飾以及弱電、消防等環(huán)節(jié)，對圖紙進(jìn)行會審，如圖紙有不完善之處，提出修改意見，并提交設(shè)計(jì)單位確認(rèn)。另外，技術(shù)交底是讓施工隊(duì)、班組充分理解設(shè)計(jì)意圖，了解施工的各個環(huán)節(jié)，從而減少交叉協(xié)調(diào)問題。

（二）加強(qiáng)管理協(xié)調(diào)

對每一個工程項(xiàng)目的管理，首先要做好施工前的準(zhǔn)備工作，必須熟悉施工圖紙，針對具體的施工合同要求，掌握圖紙要求，研究科學(xué)的施工組織設(shè)計(jì)。最大限度去優(yōu)化每一道工序，每一分項(xiàng)（部）工程，同時考慮自身的資源條件，認(rèn)真、合理地做好施工組織計(jì)劃，從大入小，由面及點(diǎn)，確保每一分項(xiàng)工程能納入受控范圍之中。各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作不僅要從技術(shù)下功夫，更要建立一整套健全的管理制度系統(tǒng)地進(jìn)行管理，通過管理以減少施工中各專業(yè)的配合問題，建立以甲方、監(jiān)理為主的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由專人統(tǒng)一指揮，解決各施工單位的協(xié)調(diào)工作，作為甲方管理人員、監(jiān)理人員，首先要全面了解、掌握各專業(yè)的工序，設(shè)計(jì)的要求。這樣才有可能統(tǒng)籌各專業(yè)的施工隊(duì)伍，保證施工的每一個環(huán)節(jié)有序到位。通過各部門的認(rèn)真檢查，防止問題的出現(xiàn)。

（三）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)

建立由管理層到基層逐級的責(zé)任制度，權(quán)責(zé)分明；建立獎罰制度，在責(zé)任制度的基礎(chǔ)上建立獎懲制度，提高施工人員的責(zé)任心和積極性。隱蔽驗(yàn)收與中間驗(yàn)收是做好協(xié)調(diào)管理工作的關(guān)鍵。此時的工作已從紙上階段進(jìn)入實(shí)物階段，各專業(yè)之間的問題更加形象與直觀，問題更容易發(fā)現(xiàn)，同時也最容易解決和補(bǔ)救。作為施工現(xiàn)場技術(shù)管理人員，要善于不斷地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對施工中常見的問題，各專業(yè)之間的工期矛盾等都要做到心中有數(shù)，并有一個或幾個解決預(yù)案。

（四）提高專業(yè)管理人員、施工人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)

產(chǎn)品質(zhì)量的好壞與從業(yè)人員的水平素質(zhì)密不可分。在做好管理的同時，加強(qiáng)施工管理人員的技術(shù)培訓(xùn)，專業(yè)水平的提高，以及對新技術(shù)產(chǎn)品的了解掌握。培養(yǎng)施工人員的敬業(yè)精神與細(xì)致的工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)各專業(yè)協(xié)調(diào)對施工的重要性，加強(qiáng)技術(shù)責(zé)任的協(xié)調(diào)管理，才有可能把問題和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證工程質(zhì)量。

6結(jié)論

建筑工程中，無論是民用建筑還是工業(yè)建筑，在施工過程中都涉及到多專業(yè)的配合，即土建、電氣、給排水、暖通等專業(yè)的配合。如果在技術(shù)上不能充分全面考慮，特別是在一些交叉部位的細(xì)節(jié)，極易產(chǎn)生問題，將出現(xiàn)誤工、返工等情況，影響工期和建筑質(zhì)量，造成工程投資的浪費(fèi)，嚴(yán)重的還會造成安全隱患。因此，建筑工程施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)配合是非常重要的。

參考文獻(xiàn)

建筑工程專業(yè)施工范文第4篇

【關(guān)鍵詞】建筑工程施工； 各專業(yè)； 協(xié)調(diào)管理；方法；

前言

隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加快，我國的多個地方出現(xiàn)了建設(shè)潮，多個城市的建筑物拔地而起，隨著我國多個城市的建筑施工的加快，施工中的進(jìn)程以及質(zhì)量就擺在了突出的位置，如何保證建筑物的工期以及質(zhì)量就成了施工中最重要的一項(xiàng)事情。

一、建筑工程施工中各專業(yè)協(xié)調(diào)管理的重要性分析

建筑工程中，無論是民用建筑還是工業(yè)建筑，在施工過程中都涉及到多專業(yè)的配合，即土建、電氣、給排水、暖通等專業(yè)的配合。由于現(xiàn)代建筑的科技含量越來越高，各專業(yè)中包含的內(nèi)容也越來越多，如空調(diào)、通風(fēng)、消防、對講、監(jiān)控、電視、電話、寬頻網(wǎng)等等。在整個施工過程中各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)與配合是至關(guān)重要的，如果協(xié)調(diào)的不好，不僅影響施工進(jìn)度，更直接影響工程的質(zhì)量與品質(zhì)。因?yàn)槊恳粋€專業(yè)既有自己的特定的位置空間和技術(shù)要求，同時又必須滿足其他專業(yè)施工的時間順序和空間位置的合理需求。如果在技術(shù)上不能充分全面考慮，特別是在一些交叉部位的細(xì)節(jié)，極易產(chǎn)生問題，將出現(xiàn)誤工、返工等情況，影響工期和建筑質(zhì)量，造成工程投資的浪費(fèi)，嚴(yán)重的還會造成安全隱患。因此，建筑工程施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)配合是非常重要的。

二、建筑工程施工中常見的各專業(yè)間協(xié)調(diào)問題分析

1、施工中常見的協(xié)調(diào)問題有：一是土建專業(yè)與電氣專業(yè)：經(jīng)常出現(xiàn)電氣進(jìn)戶管與樓層梁和地梁相沖撞的情況，以及電氣開關(guān)設(shè)計(jì)在自來水管的管后等情況。另外，電氣線管在土建施工中被堵塞的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。二是土建專業(yè)與給排水專業(yè)：經(jīng)常出現(xiàn)給排水管與梁和板相沖撞的情況，還有衛(wèi)生間的給排水管線預(yù)留孔洞的位置與施工后衛(wèi)生潔具的安放位置不相對應(yīng)的情況等。三是土建專業(yè)與暖通專業(yè)：經(jīng)常出現(xiàn)暖氣管道與樓層梁和地梁相沖撞的情況。另外，在施工中沒有預(yù)留空調(diào)管線的出墻預(yù)留孔，出現(xiàn)入住后砸墻，破壞墻體結(jié)構(gòu)的情況。四是建筑外表面、功能與結(jié)構(gòu)：各種預(yù)制構(gòu)件、預(yù)埋件、裝飾與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，如在施工中沒有考慮預(yù)留位置，將造成二次施工的后果。五是各輔助專業(yè)之間的協(xié)調(diào)：各種消防、通風(fēng)管線穿梁時，樓面凈空是否影響結(jié)構(gòu)及使用功能的要求，另外，大型設(shè)備的安裝通道，附件的預(yù)埋深度，以及弱電系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等之間的協(xié)調(diào)問題。

2、產(chǎn)生問題的原因。一是從施工技術(shù)方面分析，在施工過程中，每一個專業(yè)既有自己的特定位置空間、技術(shù)要求，同時又必須滿足其他專業(yè)施工的時間順序和空間位置的合理需求。如果在技術(shù)上不能充分全面考慮，特別是一些交叉部位的細(xì)節(jié)，則極易產(chǎn)生問題。因此，對施工人員的素質(zhì)和水平提出了更高的要求。另外，由于新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)和應(yīng)用，施工人員未能及時掌握，或者施工人員沒有經(jīng)過專業(yè)知識培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)，看不懂施工圖紙，將增加各專業(yè)之間出現(xiàn)矛盾和問題的可能性，造成各專業(yè)協(xié)調(diào)上的混亂情況。二是從施工質(zhì)量方面分析，工程項(xiàng)目施工涉及面廣，是一個極其復(fù)雜的過程，影響質(zhì)量的因素很多，我們常說的五個大的方面：人、材料、機(jī)械、方法和環(huán)境。參與施工建設(shè)的人員主要來自建設(shè)、施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位；施工所用材料也種類繁多，有時受特殊環(huán)境制約甚至使用非標(biāo)材料和設(shè)備；施工用機(jī)械的設(shè)備性能和操作者熟練程度；施工建設(shè)過程的管理思路、設(shè)計(jì)方案、施工組織等。要提高工程項(xiàng)目的質(zhì)量，就必須狠抓施工階段各專業(yè)的質(zhì)量控制。因此，要在設(shè)計(jì)、材料、機(jī)械、地形、地質(zhì)、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術(shù)措施、管理制度等各方面，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。三是從施工管理的角度分析，如果施工組織管理不健全，存在著人員責(zé)任不明確，或者是專業(yè)人員思想麻痹，認(rèn)為工程項(xiàng)目中返工是正常的，加之施工人員、管理人員的水平參差不齊，都會給施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作帶來困難，也是產(chǎn)生問題的重要原因。另外，由于各專業(yè)的分工協(xié)調(diào)不盡人意，每一個專業(yè)的技術(shù)管理人員，對其他專業(yè)的工作、工序及技術(shù)、質(zhì)量要求很難全面了解和掌握。即使是本專業(yè)的問題，也由于新產(chǎn)品、新技術(shù)的使用，對其性能與施工工序不太熟悉，這無疑給協(xié)調(diào)工作帶來更多的問題。

三、建筑工程施工中做好各專業(yè)間協(xié)調(diào)工作的措施分析

1、加強(qiáng)技術(shù)協(xié)調(diào)。首先，提高設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量，減少因技術(shù)錯誤帶來的協(xié)調(diào)問題。設(shè)計(jì)圖紙的好壞直接關(guān)系到工程質(zhì)量的優(yōu)劣。一般來說，設(shè)計(jì)人員對本專業(yè)的設(shè)計(jì)都較為嚴(yán)密和完整，但與其他專業(yè)的設(shè)計(jì)就不一定協(xié)調(diào)，這就需要在圖紙會審時找出問題。施工單位要根據(jù)設(shè)計(jì)單位提供的管線圖，協(xié)同環(huán)控、動力照明、電氣、建筑裝飾以及弱電、消防等環(huán)節(jié)，對圖紙進(jìn)行會審，如圖紙有不完善之處，提出修改意見，并提交設(shè)計(jì)單位確認(rèn)。另外，技術(shù)交底是讓施工隊(duì)、班組充分理解設(shè)計(jì)意圖，了解施工的各個環(huán)節(jié)，從而減少交叉協(xié)調(diào)問題。

2、加強(qiáng)管理協(xié)調(diào)。對每一個工程項(xiàng)目的管理，首先要做好施工前的準(zhǔn)備工作，必須熟悉施工圖紙，針對具體的施工合同要求，掌握圖紙要求，研究科學(xué)的施工組織設(shè)計(jì)。最大限度去優(yōu)化每一道工序，每一分項(xiàng)（部）工程，同時考慮自身的資源條件，認(rèn)真、合理地做好施工組織計(jì)劃，從大入小，由面及點(diǎn)，確保每一分項(xiàng)工程能納入受控范圍之中。各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作不僅要從技術(shù)下功夫，更要建立一整套健全的管理制度系統(tǒng)地進(jìn)行管理，通過管理以減少施工中各專業(yè)的配合問題，建立以甲方、監(jiān)理為主的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由專人統(tǒng)一指揮，解決各施工單位的協(xié)調(diào)工作，作為甲方管理人員、監(jiān)理人員，首先要全面了解、掌握各專業(yè)的工序，設(shè)計(jì)的要求。這樣才有可能統(tǒng)籌各專業(yè)的施工隊(duì)伍，保證施工的每一個環(huán)節(jié)有序到位。通過各部門的認(rèn)真檢查，防止問題的出現(xiàn)。

3、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。建立由管理層到基層逐級的責(zé)任制度，權(quán)責(zé)分明；建立獎罰制度，在責(zé)任制度的基礎(chǔ)上建立獎懲制度，提高施工人員的責(zé)任心和積極性。隱蔽驗(yàn)收與中間驗(yàn)收是做好協(xié)調(diào)管理工作的關(guān)鍵。此時的工作已從紙上階段進(jìn)入實(shí)物階段，各專業(yè)之間的問題更加形象與直觀，問題更容易發(fā)現(xiàn)，同時也最容易解決和補(bǔ)救。作為施工現(xiàn)場技術(shù)管理人員，要善于不斷地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對施工中常見的問題，各專業(yè)之間的工期矛盾等都要做到心中有數(shù)，并有一個或幾個解決預(yù)案。

4、提高專業(yè)管理人員、施工人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。產(chǎn)品質(zhì)量的好壞與從業(yè)人員的水平素質(zhì)密不可分。在做好管理的同時，加強(qiáng)施工管理人員的技術(shù)培訓(xùn)，專業(yè)水平的提高，以及對新技術(shù)產(chǎn)品的了解掌握。培養(yǎng)施工人員的敬業(yè)精神與細(xì)致的工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)各專業(yè)協(xié)調(diào)對施工的重要性，加強(qiáng)技術(shù)責(zé)任的協(xié)調(diào)管理，才有可能把問題和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證工程質(zhì)量。

四、結(jié)語

可見一個好的建筑工程出了具備好的施工單位、施工人員以外，還要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力的專業(yè)人員。因此我們在實(shí)際的建筑工程中要加強(qiáng)對施工人員的培養(yǎng)，培養(yǎng)各單位人員的協(xié)調(diào)能力。

參考文獻(xiàn)：

建筑工程專業(yè)施工范文第5篇

關(guān)鍵詞 雙線并行 工學(xué)交替 基于企業(yè)崗位技能認(rèn)證

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1創(chuàng)新基于校企共同體的“雙線并行、寓學(xué)于工”人才培養(yǎng)模式

基于廣西中職教育在泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)開發(fā)中以服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為目標(biāo)構(gòu)想，在人才培養(yǎng)模式上根據(jù)企業(yè)的勞動力需求狀況，以及企業(yè)的工程進(jìn)度和用工情況，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)組織的特點(diǎn)，以學(xué)校和企業(yè)為交叉并行兩線，創(chuàng)新基于校企共同體的“雙線并行、寓學(xué)于工”人才培養(yǎng)模式。

建設(shè)實(shí)施要點(diǎn)：

（1） 校企合作共同確立專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，人才培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)、確定工作崗位類別，明確典型工作任務(wù)和教學(xué)重點(diǎn)。

（2） 以提高學(xué)生職業(yè)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以建筑行業(yè)、企業(yè)為依托，在原有工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，加大工學(xué)結(jié)合的深度，按照職業(yè)工作過程營造真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，以學(xué)校與企業(yè)這兩條線路構(gòu)建“雙線并行、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式。

（3） 在“雙線并行、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式框架下，校企共同制定實(shí)施彈性靈活的教學(xué)組織模式。根據(jù)企業(yè)的工程進(jìn)度和用工情況，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)組織的特點(diǎn)，每個學(xué)期靈活安排校內(nèi)基礎(chǔ)知識技能學(xué)習(xí)、校內(nèi)綜合崗位實(shí)訓(xùn)、校外認(rèn)知實(shí)習(xí)、校外頂崗職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)等教學(xué)內(nèi)容交替進(jìn)行。

（4） 教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專任教師與兼職教師共同組成，安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐教學(xué)能力，同時聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，逐步加大兼職教師的比例，形成專兼職教師共同教學(xué)的機(jī)制。

2創(chuàng)新基于崗位無縫對接的模塊單元化課程體系

校企合作按照行業(yè)職業(yè)崗位任職要求、專業(yè)知識技能形成規(guī)律，對不同崗位職業(yè)能力模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，使課程體系符合職業(yè)成長規(guī)律，將崗位技能認(rèn)證作為教學(xué)培養(yǎng)的方向和目標(biāo)，構(gòu)建基于企業(yè)崗位技能認(rèn)證的課程體系。

深入行業(yè)市場及相關(guān)企業(yè)，通過調(diào)研和考察，校企研討，了解本區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展對技能人才的需求，根據(jù)行業(yè)職業(yè)崗位對畢業(yè)生的任職要求、專業(yè)知識技能形成規(guī)律，對不同崗位職業(yè)能力模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，使課程體系符合職業(yè)成長規(guī)律，構(gòu)建基于企業(yè)崗位技能認(rèn)證的課程體系和課程結(jié)構(gòu)。

建設(shè)實(shí)施要點(diǎn)：

（1） 校企共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)和授課計(jì)劃，共同授課和編寫教材。以職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，完善課程標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)。根據(jù)企業(yè)崗位關(guān)鍵能力的分析，重新調(diào)整專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)實(shí)際情況劃分成若干課程單元模塊。

（2） 以職業(yè)技能要求為依據(jù)，組織教學(xué)內(nèi)容；每一崗位技能由一個系列專業(yè)課程（3～4門核心課程+4～6門相應(yīng)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程）構(gòu)成，形成“崗位系列課程鏈”。即把職業(yè)崗位要求的一項(xiàng)專門技術(shù)看成是一項(xiàng)任務(wù)，并設(shè)計(jì)成一個貫穿教學(xué)全過程的課程鏈，以核心知識課程打好技術(shù)和能力基礎(chǔ)，以行動導(dǎo)向的實(shí)訓(xùn)課程或課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目培養(yǎng)職業(yè)需要的技能。

（3） 課證融合?；诼殬I(yè)崗位能力的要求，將職業(yè)技能認(rèn)證要求與教學(xué)內(nèi)容深度融合。繼續(xù)加大力度推行“雙證書”制度，把職業(yè)資格融入課程教學(xué)內(nèi)容中，學(xué)生在校期間通過參加相應(yīng)技術(shù)模塊的學(xué)習(xí)，獲取專業(yè)知識和技能，通過參加施工員、預(yù)算員、資料員、中級測量工等考證，獲取多項(xiàng)職業(yè)資格證書和上崗操作證書，使得畢業(yè)生的雙證書獲取率達(dá)到95%以上。

（4） 教學(xué)評價體系由學(xué)校、企業(yè)雙方共同完成，學(xué)校是評價、考核理論教學(xué)成果的主體，企業(yè)是評價、考核實(shí)踐教學(xué)成果的主體，通過對每個課程和教學(xué)過程的系統(tǒng)分析，把評價的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)改變到以職業(yè)能力為核心的軌道上來，并逐步實(shí)現(xiàn)評（考）教分離。

3改革教學(xué)模式與方法手段

教學(xué)中鼓勵采用任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、一體化教學(xué)法等利于“老師做中教，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)方法，推行工作任務(wù)實(shí)踐早介入，真正體現(xiàn)動手操作為主，理論為輔的教學(xué)模式。同時，組織開展相關(guān)模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)，模擬建筑施工項(xiàng)目對各崗位需求，使教學(xué)與實(shí)際工作崗位相互滲透、教學(xué)目標(biāo)更明確、學(xué)生更快適應(yīng)崗位需求。

參考文獻(xiàn)