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      礦山安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

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      礦山安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

      礦山安全教育培訓(xùn)計(jì)劃范文第1篇

      1.1制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃

      煤礦企業(yè)的管理在不斷的完善與發(fā)展,針對(duì)安全教育培訓(xùn)的長期性特點(diǎn),要制定既有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo)的培訓(xùn)工作計(jì)劃,特別是要落實(shí)好隊(duì)組級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的制定,使培訓(xùn)計(jì)劃具有系統(tǒng)性、前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性[2]。

      1.2改善培訓(xùn)內(nèi)容,豐富培訓(xùn)形式

      培訓(xùn)要緊緊圍繞煤炭生產(chǎn)、生活,收集能觸及職工內(nèi)心的“身邊事”、相關(guān)事故案例作為“藥引子”,將培訓(xùn)內(nèi)容貫穿于其中,更有利于提高安全教育培訓(xùn)效果。培訓(xùn)不能只是照本宣科,視頻動(dòng)畫、現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)、興趣教學(xué)等與單純的理論知識(shí)教學(xué)相比,更能使職工印象深刻,煤礦企業(yè)應(yīng)設(shè)置多媒體培訓(xùn)教育、礦井仿真模擬系統(tǒng),同時(shí)購置優(yōu)質(zhì)的、與時(shí)俱進(jìn)的煤礦安全方面的報(bào)紙期刊等,拓寬職工的知識(shí)面。發(fā)動(dòng)職工結(jié)合自身情況編寫安全勸語、安全警句,組織職工開展安全演講、安全知識(shí)問答、安全文藝節(jié)目表演,使職工自己成為培訓(xùn)的授課人。建立“送教到現(xiàn)場(chǎng)”的培訓(xùn)機(jī)制,通過開展現(xiàn)場(chǎng)案例培訓(xùn)和直觀的實(shí)操培訓(xùn),將理論和實(shí)際有效結(jié)合。

      1.3改善崗位合格的監(jiān)督方法

      礦山安全法》規(guī)定:“未經(jīng)安全教育培訓(xùn)的,不得上崗作業(yè);特種作業(yè)人員必須接受專門培訓(xùn),經(jīng)考試合格取得操作資格證書的,方可上崗作業(yè)”[3]。遵照相關(guān)法律法規(guī),各煤礦企業(yè)都在認(rèn)真開展職工強(qiáng)制性安全教育培訓(xùn),但目前多數(shù)企業(yè)崗位合格的考核依據(jù)還是理論培訓(xùn)結(jié)果,在工作實(shí)際過程中的操作技能考核未能和崗位合格有效掛鉤。因此,企業(yè)有必要在開展好集團(tuán)、礦、隊(duì)、班“四級(jí)”安全教育培訓(xùn)的同時(shí),將日常作業(yè)質(zhì)量考核納入崗位合格評(píng)定。

      1.4加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理

      1)加強(qiáng)內(nèi)部講師的授課管理。作為公司培訓(xùn)的中堅(jiān)力量,要求講師在本專業(yè)領(lǐng)域有較高理論水平,且有良好的業(yè)績(jī),考核通過后方可對(duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)。講師要根據(jù)崗位職工的教育程度不同,理論知識(shí)掌握快慢不同準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有安全素質(zhì)的培養(yǎng),還應(yīng)包括安全知識(shí)、安全技能以及安全態(tài)度,課件要將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合,便于職工的理解接受,在授課形式上要緊跟時(shí)代采用幻燈片、多媒體等視聽相結(jié)合的方式。

      2)加強(qiáng)講師培訓(xùn)效果考核。按照標(biāo)準(zhǔn)化要求完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系,明確各級(jí)人員職責(zé),建立績(jī)效考核機(jī)制,使講師工資和培訓(xùn)結(jié)果掛鉤,不但要根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)確定講師工資,同時(shí)要充分結(jié)合員工安全知識(shí)、安全技能和職工培訓(xùn)后的滿意度等多個(gè)方面考核,促進(jìn)講師提高培訓(xùn)質(zhì)量的主動(dòng)性。

      3)因材施教,定制培訓(xùn)內(nèi)容。針對(duì)不同的受訓(xùn)群體,明確各類人員應(yīng)必修的課程結(jié)構(gòu),高級(jí)管理人員總課時(shí)的80%應(yīng)為管理類課程,中級(jí)管理人員總課時(shí)60%應(yīng)為技術(shù)管理類課程,崗位職工總課時(shí)的80%應(yīng)為技術(shù)和安全管理知識(shí)。同時(shí),明確崗位的學(xué)歷要求,保證新上崗職工具備一定的基礎(chǔ)理論知識(shí),對(duì)已在職的不具備學(xué)歷要求的職工,開設(shè)基礎(chǔ)理論進(jìn)修班,提高他們的基礎(chǔ)知識(shí),補(bǔ)長職工素質(zhì)短板。

      4)完善學(xué)員考核機(jī)制。建立各級(jí)人員每年應(yīng)修學(xué)分標(biāo)準(zhǔn),通過參加內(nèi)部舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),修滿規(guī)定的學(xué)分(參加外部培訓(xùn)人員,經(jīng)確認(rèn)后可獲得相應(yīng)學(xué)分)。對(duì)于能夠按要求修滿學(xué)分的職工全額兌現(xiàn)各類獎(jiǎng)金和工資,對(duì)于修完要求比例50%以上,但未修夠?qū)W分的,同比例兌現(xiàn)各類獎(jiǎng)金,50%以下的脫產(chǎn)培訓(xùn)并進(jìn)行處罰。

      1.5突出重點(diǎn)安全教育培訓(xùn)

      1)班組長的安全教育培訓(xùn)。班組長是安全管理的兵頭將尾,是安全管理的最小單位,要通過持續(xù)有效地加強(qiáng)班組建設(shè),夯實(shí)一線管理基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)班組安全管理從“零事故”向“零三違”轉(zhuǎn)變。首先要做好班組長的安全教育培訓(xùn)工作,實(shí)施班組長持證上崗制,班組長要加強(qiáng)對(duì)班組中作業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)安全教育,對(duì)班組員工的安全績(jī)效進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核,并落實(shí)班組長連帶考核機(jī)制。其次抓好對(duì)班組的集中培訓(xùn),促進(jìn)班組管理素質(zhì)的不斷提高。加強(qiáng)班組安全文化建設(shè),逐步形成員工互聯(lián)保、個(gè)人保班組、班組保隊(duì)組、隊(duì)組保全礦的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。

      2)特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)。特種作業(yè)屬于技能崗,同時(shí)也屬于高危崗,工種種類繁多,在煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中起著重要的作用,在教育培訓(xùn)中要作為重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督和管理。要根據(jù)不同工種專業(yè)的特點(diǎn),向工人傳授該工種的專業(yè)操作技能,同時(shí)要對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行安全文化素質(zhì)、安全技術(shù)知識(shí)和應(yīng)急能力方面的教育培訓(xùn),并結(jié)合相關(guān)特種作業(yè)事故案例教育,強(qiáng)化特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)。

      1.6創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)模式

      1)干部上講臺(tái),培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)。優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部,也是將專業(yè)理論和實(shí)踐很好的結(jié)合,在工作實(shí)踐中認(rèn)識(shí)深刻的“優(yōu)秀教師”,利用領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣作用,通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),系統(tǒng)講解,既彌補(bǔ)了專職理論教師實(shí)踐知識(shí)匱乏的不足,建立了“和諧的干群關(guān)系”,同時(shí)也起到督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)骨干積極主動(dòng)下隊(duì)組、進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)掌握現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的作用。

      2)訂單式培養(yǎng)。“訂單培養(yǎng)”是借鑒企業(yè)“訂單生產(chǎn)”概念而提出的一種人才培養(yǎng)模式。所謂“訂單培養(yǎng)”,指根據(jù)崗位需求與學(xué)校簽定用人協(xié)議,由校企雙方共同選拔學(xué)生,共同確立培養(yǎng)目標(biāo),共同制定培養(yǎng)方案,共同組織教學(xué)等一系列教育教學(xué)活動(dòng)的辦學(xué)模式。企業(yè)參與從培養(yǎng)方案的制訂到實(shí)施整個(gè)培養(yǎng)過程,學(xué)校建立起完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系,有效保證學(xué)校所輸送人才的實(shí)用性。

      3)“五輪驅(qū)動(dòng)”培養(yǎng)人才。五輪驅(qū)動(dòng):即實(shí)習(xí)鍛煉、實(shí)踐操作、能力彰顯、綜合評(píng)價(jià)、價(jià)值提升五個(gè)方面,其核心是“三個(gè)三”培養(yǎng)思路(三導(dǎo)師指導(dǎo)、三崗位培養(yǎng)、三渠道成才)。學(xué)校畢業(yè)生到礦后,要進(jìn)行為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)和六個(gè)月實(shí)習(xí)鍛煉,在實(shí)踐導(dǎo)師、管理導(dǎo)師、技術(shù)導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下,主要通過技術(shù)主管、跟班見習(xí)技術(shù)員、驗(yàn)收員或副驗(yàn)收員三崗位的輪崗交流,不斷鍛煉提高工作能力。此間,通過實(shí)施月度評(píng)價(jià)、季度測(cè)評(píng)、半年考評(píng)、年度綜評(píng)的考評(píng)機(jī)制,以及動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化、納入后備人才、進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等形式,不斷激發(fā)大學(xué)生的工作熱情,全面盤活人才資源,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),逐步使大學(xué)生成長為高級(jí)技術(shù)管理人才、科隊(duì)技術(shù)骨干、高級(jí)技能人才,為企業(yè)發(fā)展積蓄力量。

      1.7加強(qiáng)安全文化熏陶,提升職工安全意識(shí)

      企業(yè)的員工人數(shù)眾多,在自身的修養(yǎng)方面各有差異,層次區(qū)分明顯,因此對(duì)安全的理解深淺不一,通過開展豐富多樣的企業(yè)安全文化活動(dòng),可以引導(dǎo)員工關(guān)注安全、體會(huì)安全、共同提高。日本經(jīng)營業(yè)先驅(qū)松下幸之助指出:“企業(yè)可以憑借自己高尚的價(jià)值觀,把全體員工的思想引導(dǎo)到自身意想不到的高境界,產(chǎn)生意想不到的激情和工作干勁,這才是決定企業(yè)成敗的根本”。企業(yè)不斷通過教育培訓(xùn)向員工灌輸和滲透企業(yè)安全觀,加強(qiáng)安全文化的認(rèn)知和認(rèn)同,切實(shí)做到安全文化內(nèi)化于心,外化于行,才能形成上下合力,增進(jìn)企業(yè)活力。

      2結(jié)語

      礦山安全教育培訓(xùn)計(jì)劃范文第2篇

      在時(shí)代飛速發(fā)展的過程中,礦山開始大規(guī)模運(yùn)用和推廣現(xiàn)代化的機(jī)電設(shè)備,促使我國礦山生產(chǎn)能力得到了提高,促進(jìn)了礦山安全高效生產(chǎn)。在這種情況下,需要開展現(xiàn)代化安全管理工作,采取相應(yīng)的措施,保證礦山機(jī)電設(shè)備安全高效運(yùn)行。文章簡(jiǎn)要分析了礦山機(jī)電設(shè)備現(xiàn)代化安全管理措施,希望能夠提供一些有價(jià)值的參考意見。

      關(guān)鍵詞:

      礦山機(jī)電設(shè)備;現(xiàn)代化;安全管理

      現(xiàn)階段,礦山機(jī)電設(shè)備現(xiàn)代化程度日趨提高,對(duì)安全管理工作也提出了更高的要求。根據(jù)相關(guān)的資料統(tǒng)計(jì)表明,我國礦山安全事故中,有50%以上都是由機(jī)電設(shè)備故障所引發(fā)的,如果礦山機(jī)電設(shè)備無法正常運(yùn)行,那么就會(huì)在較大程度上影響到企業(yè)順利生產(chǎn),威脅到工作人員的生命安全,需要引起人們足夠的重視。

      1現(xiàn)代化安全管理概述

      具體來講,現(xiàn)代化安全管理是依據(jù)安全系統(tǒng)工程,綜合采取多種原理方法,如系統(tǒng)工程、人機(jī)工程、心理學(xué)、行為科學(xué)等,綜合分析與評(píng)價(jià)客觀信息,結(jié)合礦井事故發(fā)生規(guī)律,來主動(dòng)防范與治理。傳統(tǒng)安全管理主要是積累事故經(jīng)驗(yàn),歸納規(guī)律來治理,這種管理方法沒有理論支持,主要作用是修補(bǔ)漏洞;重視對(duì)個(gè)人操作責(zé)任進(jìn)行追查,沒有對(duì)安全的物質(zhì)條件進(jìn)行創(chuàng)造,沒有完善設(shè)計(jì)、施工及相關(guān)系統(tǒng)等;僅僅依據(jù)人員的經(jīng)驗(yàn)來對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)中的安全問題進(jìn)行分析處理,處理對(duì)象已經(jīng)發(fā)生或者即將發(fā)生。而現(xiàn)代化安全管理則是結(jié)合事故模型,開展定量分析,對(duì)事故發(fā)生發(fā)展規(guī)律進(jìn)行總結(jié),制定措施來防范事故,避免事故的發(fā)生。

      2礦山機(jī)電設(shè)備現(xiàn)代化安全管理的主要內(nèi)容

      2.1管理思想現(xiàn)代化系統(tǒng)性地對(duì)生產(chǎn)過程中的安全管理問題進(jìn)行思考、分析和處理,借助于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),來提高管理質(zhì)量;通過事前控制,預(yù)防事故的發(fā)生,其本質(zhì)內(nèi)容是識(shí)別危險(xiǎn),預(yù)測(cè)危險(xiǎn)點(diǎn),將安全系統(tǒng)工程的原理方法運(yùn)用過來,分析、判斷及評(píng)價(jià)生產(chǎn)系統(tǒng)作業(yè)中潛在的風(fēng)險(xiǎn)及可能出現(xiàn)事故的嚴(yán)重程度,將系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)和危險(xiǎn)找出來,采取相應(yīng)的措施對(duì)事故隱患進(jìn)行控制和消除。開展定量分析,借助數(shù)學(xué)方法和計(jì)算技術(shù),來對(duì)事故與影響因素之間的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行研究,將其中存在的數(shù)量變化及規(guī)律揭示出來,客觀評(píng)定危險(xiǎn)性等級(jí)及可能導(dǎo)致?lián)p失的嚴(yán)重程度。定量分析安全工作中的問題,能用定量指標(biāo)來轉(zhuǎn)化抽象的概念,從而更加科學(xué)地預(yù)測(cè)事故。此外,還需要將現(xiàn)代化安全管理體系構(gòu)建起來。

      2.2管理組織現(xiàn)代化管理的一大職能是組織,管理組織現(xiàn)代化主要是構(gòu)建相關(guān)的機(jī)構(gòu),開展一系列的組織活動(dòng)。結(jié)合礦山具體情況,將現(xiàn)代化安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組構(gòu)建起來,對(duì)全礦現(xiàn)代化安全管理工作全面負(fù)責(zé),其中,第一責(zé)任人為礦長;為了保證安全管理現(xiàn)代化能夠得到有效推進(jìn),需要將安全管理現(xiàn)代化提升到戰(zhàn)略層面,對(duì)各級(jí)安全管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)范圍嚴(yán)格劃分;將現(xiàn)代化管理科學(xué)理論與方法綜合運(yùn)用過來,對(duì)現(xiàn)代條件下安全管理活動(dòng)的基本規(guī)律與方法科學(xué)研究;結(jié)合具體情況,將已有管理經(jīng)驗(yàn)繼承下去,同時(shí),對(duì)國內(nèi)外其他先進(jìn)管理方法進(jìn)行吸收和消化,構(gòu)建體現(xiàn)礦山特色的現(xiàn)代化安全管理體系。在現(xiàn)代化安全管理實(shí)施中,需要有機(jī)結(jié)合技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)營機(jī)制的創(chuàng)新,注重系統(tǒng)性,科學(xué)分工協(xié)作。

      2.3管理手段現(xiàn)代化將電子計(jì)算機(jī)、通訊、監(jiān)測(cè)等現(xiàn)代工具利用起來,在安全管理各個(gè)領(lǐng)域有效應(yīng)用,將計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)構(gòu)建起來,促使管理效率得到提升。在現(xiàn)代化生產(chǎn)模式下,需要監(jiān)控井下環(huán)境,做好井上下信息交流工作,以便促使安全管理做出更加科學(xué)的決策?,F(xiàn)階段安全信息中心每天能夠接收到大量的信息,來揭示安全狀況,采用人工的方式來登記、分析和處理這些信息,存在著較大的難度,且容易有錯(cuò)誤出現(xiàn),那么就可以將電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用過來。

      2.4管理方法科學(xué)化現(xiàn)代化安全管理中,非常重要的一個(gè)方面就是采取科學(xué)的安全管理方法,要對(duì)安全信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)建和完善,將安全信息管理工作程序制定下去,經(jīng)常開展安全檢查工作,能夠及時(shí)收集、傳遞和反饋信息,規(guī)范考核模式,制定獎(jiǎng)懲措施;做好安全教育培訓(xùn)工作,安監(jiān)部門主管安全教育培訓(xùn),統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際。

      3加強(qiáng)礦山機(jī)電設(shè)備現(xiàn)代化安全管理的措施

      礦山設(shè)備管理中,管理人員需要重視設(shè)備性能管理與設(shè)備運(yùn)行能耗;要大力培訓(xùn)技術(shù)人員與維修人員,對(duì)企業(yè)機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)及時(shí)掌握;采區(qū)機(jī)動(dòng)組需要結(jié)合具體情況,對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃合理制定,定期經(jīng)常地培訓(xùn)人員,提升維修人員和崗位操作人員的技術(shù)素質(zhì)水平,促使采區(qū)設(shè)備的正常運(yùn)行得到保證。對(duì)設(shè)備的巡檢力度適當(dāng)加大,機(jī)動(dòng)組人員每周都需要定期檢查生產(chǎn)一線,對(duì)全區(qū)的風(fēng)水電情況及時(shí)掌握,避免有跑、冒、滴、漏等情況出現(xiàn)。在巡檢中,需要有機(jī)結(jié)合日常檢查與定期檢查,日常檢查主要是經(jīng)常性檢查生產(chǎn)過程,操作工負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作,將設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)的不正?,F(xiàn)象及時(shí)找出來,采取相應(yīng)的解決措施;定期檢查則是運(yùn)行情況,制定專門的計(jì)劃,來對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況及工作性能以及磨損情況等定期檢查,以便對(duì)設(shè)備技術(shù)狀況變化情況定期掌握;機(jī)動(dòng)組需要制定采區(qū)的檢修計(jì)劃,備件組也要積極參與進(jìn)來。每月25日,安全組需要開展大檢查,如果發(fā)現(xiàn)了問題,機(jī)動(dòng)組將檢修通知單下達(dá)出去,檢修任務(wù)要定時(shí)完成。要做好重點(diǎn)設(shè)備的管理工作,移動(dòng)式空壓機(jī)、提升機(jī)等都屬于重點(diǎn)設(shè)備,需要日常及時(shí),消除潛在的故障隱患;設(shè)備老化問題嚴(yán)重的話,要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,促使其能夠恢復(fù)性能。將計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)用過來,嚴(yán)格管理材料設(shè)備,控制設(shè)備運(yùn)動(dòng)過程;在設(shè)備管理過程中,需要對(duì)設(shè)備動(dòng)態(tài)過程全面系統(tǒng)的掌握,通過計(jì)算機(jī)的運(yùn)用,設(shè)備管理效率可以得到顯著提高。對(duì)于材料備件管理人員來講,需要對(duì)設(shè)備工作原理充分了解,對(duì)礦山生產(chǎn)工藝流程熟練掌握,對(duì)設(shè)備性能、規(guī)格以及結(jié)構(gòu)等科學(xué)把握,借助于計(jì)算機(jī)向采區(qū)經(jīng)營組及時(shí)匯報(bào)每次材料備件消耗情況,主管主任、機(jī)動(dòng)組、備件組需要將備件消耗過多的原因找出來,最大程度地控制備件消耗。傳動(dòng)件的工作情況會(huì)直接受到程度的影響,如果傳動(dòng)件處于半液體和半干的狀態(tài),需要采取措施,來促使其達(dá)到液體狀態(tài),以便避免增大摩擦力,降低能耗。劑的選用也是非常重要的一個(gè)方面,除了粘度符合要求之外,還需要保證足夠清潔,避免軸承中落入雜質(zhì),否則就很可能會(huì)損壞到滾動(dòng)軸承。

      4結(jié)束語

      綜上所述,科學(xué)技術(shù)的革新,礦山機(jī)電設(shè)備具有越來越高的自動(dòng)化程度,一旦有故障出現(xiàn),將會(huì)帶來十分大的危害,因此,就需要做好機(jī)電設(shè)備安全管理工作,摒棄傳統(tǒng)的管理理念,構(gòu)建現(xiàn)代化安全管理體系,實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況,消除潛在的安全隱患,保證機(jī)電設(shè)備的正常穩(wěn)定運(yùn)行。

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