法律安全培訓總結

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法律安全培訓總結范文第1篇

1煤礦機電設備安全培訓工作的重要性

1.1 安全培訓有利于執行黨的安全生產方針

黨的安全生產事業應充分落實“安全第一、預防為主”原則，堅持將管理、裝備與培訓放在同樣重要的位置，尤其對煤礦機電設備的安全生產采取綜合治理、整體推進的方式。職工作為安全生產的主體，應該堅持“以人為本”原則，建設高素質的職工隊伍，再由高素質的職工通過應用高技術裝備以及高水平的管理手段，從根本上保障安全生產。

1.2 安全培訓符合客觀條件的要求

煤礦行業作為高危行業，有關煤礦機電設備的操作復雜，勞動作業環境艱苦，勞動強度大，且受到水災、火災、瓦斯爆炸、煤塵、頂板等自然災害與其他安全事故的威脅。因此，煤礦機電設備的特殊性給操作人員的高素質提出了全新要求。但是，目前我國煤炭企業職工的文化素質普遍不高，缺乏專業知識，這就要求他們加強安全培訓工作，以掌握安全生產技術知識。

1.3 安全培訓是企業安全生產的基礎

煤礦企業應積極動員全體工作人員意識到安全生產的重要性，建立機電設備的安全操作管理機制，這種機制應建立在專業素質基礎之上，因此要求煤礦工作人員都要懂得安全生產技術知識，人人做到規范紀律，避免違章操作、違章指揮等問題的發生。

2當前煤礦機電設備安全培訓中存在的問題

2.1 對機電設備的安全培訓重視不足

有些煤礦企業的領導者對機電設備安全培訓工作認識不足，認為煤礦是體力勞動，任何人只要出力就能完成工作，或者認為煤礦企業的職工文化素質較低，即使開展培訓工作也不會發生較大作用，再加上煤礦工作的時間長、勞動強度大，沒有過多的業余時間用于安全培訓。這種思想上的錯誤認識，直接造成煤礦企業在實際工作中并沒有將員工的培訓工作列入議程。

2.2 機電設備安全培訓流于形式

盡管有些煤礦企業每年都會開展機電設備安全培訓工作，但是由于過于注重理論講解，缺乏針對性，職工理解能力有限，無法在實踐中應用，造成職工喪失了學習的興趣，積極性不高，機電設備培訓最終流于形式，沒有產生預期效果。另外，煤礦企業的人員流動性較大，尤其對于有技術的工人，頻繁性跳槽，而企業缺乏制約制度，基本是培訓一批走一批，給培訓部門的工作增加了難度。

2.3 機電設備安全培訓配套設施不齊

當前煤礦機電設備安全培訓大多內容單一、形式陳舊，且由于煤礦企業對安全培訓工作的重要性認識不足，對培訓的投入少，教學設備與場所條件等限制，沒有充分利用現代化的培訓手段、計算機事故模擬、多媒體技術等，很多培訓內容僅限于書本知識，沒有188開展多種形式的培訓方式。

3強化煤礦機電設備安全培訓的有效手段

3.1 創新安全培訓觀念

煤礦企業機電設備安全培訓觀念的創新，是開展工作的重要前提。煤礦企業領導者應充分認識到安全培訓的重要性，依靠安全培訓全面提升煤礦生產作業的安全性，并全面堅持“三個意識”：一是加強責任意識，將煤礦機電設備的安全培訓看作煤礦生產安全的基本前提，是貫徹安全生產重要方針的具體舉措；二是強調“安全工程”意識，將機電設備安全培訓看作是與煤礦企業職工的生命密切相關的大事，是煤礦企業生存與發展的根源，應在整個生產過程中貫徹落實，不容忽視；三是提高“法律意識”，認識到機電設備的安全培訓是依法進行，以國家相關法律、法規、標準等為依據，將機電設備安全培訓納入法律制約中。因此，煤礦企業應遵守以上“三個意識”，不斷創新觀念、創新思想、創新培訓手段，提高煤礦全體員工的安全培訓效果。

3.2 不斷改進培訓方式一

方面，煤礦機電設備的安全培訓工作涉及內容廣泛，包括安全知識技能、日常工作的業務培訓、事故案例分析、安全生產法律法規等。根據培訓內容的不同，對不同培訓對象采取分階段、有步驟、有重點的培訓：另一方面，機電設備安全培訓必須因材施教，尤其對文化水平較低的員工，要有針對性地開展培訓，充分利用老員工“傳、幫、帶”的影響作用，加強理論與實踐相結合，可通過每日一題、每月考核的培訓方式，在各區隊、班組進行不定期的現場抽查工作，再通過有獎競答、知識競賽、操作比賽等方式強化培訓效果。

3.3 注重安全培訓與安全生產相結合

機電設備的安全培訓最終應用于實際生產操作中，因此需注重將安全培訓與安全生產相結合。首先，將職工安全培訓與操作現場相結合，將培訓課堂由室內搬到實際生產現場，讓員工深切體會到生產環境，通過身臨其境的安全指導培訓，能夠將理論直接融入到生產實踐中，避免培訓內容單一、理論過多給職工帶來的厭倦感，讓員工在培訓過程中既動腦又動手，激發員工學習的積極性；其次，將員工安全培訓與實際生產操作相結合，有效避免了傳統培訓中沒有明確目標的問題，由原本枯燥無味的理論灌輸改為專業化的培訓。在培訓過程中，可專門根據出現故障的設備，以集中解決某一問題為目標，使培訓更符合實際，更具時效性與針對性。另外，可針對不同的機電設備，對不同專業人員進行實際培訓，通過舉辦機電設備操作、機電設備維修等常訓班，可從對機電設備的結構、性能、原理、常見故障、安全隱患重點等多方面著手，讓參加培訓的員工全部過關，培訓效果明顯。

3.4 充分利用多媒體手段開展培訓

通過多媒體手段的配合，能夠讓職工親自操作、主動發現問題，并積極解決，同時提高職工的學習興趣，培養他們豐富的創造力與理解能力。多媒體的出現提供了模擬場景培訓的可能，可讓參加培訓的職工多動手、多親自上機操作，以在實際工作中適應各種突發事件，避免事故發生；另外，還可根據每個職工的基礎與接受能力不同，對職工進行個別培i）il，如老職工的經驗豐富，但是接受知識的能力較差，尤其對高科技難以理解，應該對他們的培訓側重于案例分析，積極總結經驗教訓，并鼓勵他們向新職工傳授經驗、技術；新職工業務不成熟，接受新知識的能力強，但是他們普遍存在耐力小、情緒波動大等問題，需要對他們進行強化培訓。

法律安全培訓總結范文第2篇

安全培訓是安全生產的一項重要的基礎性工作，是貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針的具體體現，是建立安全生產長效機制的一項重要舉措，也是安全生產監督管理工作的一項重要內容。近年來，我們不斷增強責任意識，把安全培訓作為一項重要而緊迫的戰略任務來抓，加強調查研究，主動搭建平臺，靈活設置載體，創新方式方法，取得了較好成效。

一、正確分析形勢，充分認識安全培訓工作的重要性

一是正確分析安全培訓工作面臨的嚴峻形勢。近幾年來，我縣安全生產培訓工作取得了一定成績，為今后工作的開展奠定了較好的基礎，但必須清醒地看到，我縣的安全培訓工作與安全發展的要求還很不適應，亟待提高的職工素質與工業經濟高速發展的矛盾越來越突出。據統計，全縣非煤礦山企業90％以上為農民工；建筑施工隊伍中約80是農民工；危險化學品企業較為繁重的體力勞動也多由農民工擔任；而煙花爆竹企業除為數很少的管理人員之外，其他均為農民工。許多農民工缺乏安全常識和自我保護能力，加上部分企業主重效益、輕安全，違章指揮，結果造成傷害事故屢屢發生，教訓十分深刻。從業人員素質低下，管理人員安全意識淡薄，是擺在我們面前的兩大難題，表明我們的安全教育和培訓工作與現實需要還存在很大差距。目前，隨著縣域經濟快速發展，全縣工礦商貿企業和從業人員迅速增加，培訓的任務十分繁重，培訓的質量也需要進一步提高。

二是充分認識抓好安全培訓工作的重要意義。“以人為本”是科學發展觀的核心，也是構建社會主義和諧社會的本質內容。堅持“以人為本”，就是要把人作為包括安全生產在內的一切工作的著眼點和立足點。人是生產力中最具有決定性的力量和最活躍因素，代表生產力的發展要求。安全生產為了人，人同時也是安全生產的實踐主體。在安全生產人、機、料、法、環幾個環節中，最關鍵的是人的因素。調查表明，90的安全事故，是由于人的違法違章行為、不當操作釀成的。人對安全生產的重視程度、管理水平、操作技能等，直接作用于安全生產，而重視程度、管理水平和操作技能的提高，主要來源于教育培訓。要充分發揮人的作用就必須加強培訓，改善從業人員素質，增強他們的法律意識，提高依法辦企，依法治企、依法生產的自覺性。要實現安全生產狀況的根本好轉，就必須致力于提高廣大職工的安全文化素質，大力推進安全培訓教育工作，為安全生產提供智力支持。

三是高度重視安全培訓在安全生產工作中的地位和作用。隨著安全生產形勢的發展和社會不斷進步，安全培訓在安全生產中的地位和作用日漸突出。從本質上說，安全事故都是技術風險，是可以預防和避免的，安全培訓是實現安全生產的有效對策。長期以來，我們一直強調，抓安全工作要堅持“裝備、管理、培訓”并重的原則，實際上就是實現安全生產的工程技術對策、監督管理對策和教育培訓對策。教育培訓對策，就是通過多種形式、持續不斷的培訓，使監督人員、管理人員，特種作業人員，特別是廣大從業人員，從不同的層次和領域掌握安全知識和技能，保證工程技術對策和監督管理對策切實落實到位。只有人的意識、知識達到了相應的水平，企業的安全管理才能上升到新的階段，而其中所依靠的根本手段就是安全教育培訓。可以說，加強安全培訓工作是搞好安全生產的治本之策，是建立安全生產長效機制的重要舉措，是提高從業人員安全素質和安全生產技能，強化安全意識的有效途徑，是一項成本低、見效快、回報率高的基礎性投入，充分、有效地發揮其作用，對整個安全生產工作將產生巨大的推動作用。

二、不斷總結經驗，堅定做好安全培訓工作的信心

縣委、縣政府高度重視安全培訓工作，要求各鎮區、各部門、各企業把安全培訓作為安全生產的基礎工作和特色工作切實抓緊抓好。我們按照縣委、縣政府的部署，認真貫徹《安全生產法》，不斷加大安全培訓工作力度，取得了階段性成果。具體做好以下幾方面工作：

一是深入調查摸底，掌握培訓對象。全面掌握培訓對象的真實情況，是開展培訓工作的基礎。為確保培訓計劃的科學性，我局通過下發文件、召開會議、走訪企業等，對相關情況進行調查摸底，重點對危險化學品、煙花爆竹、建筑施工等高危行業從業人員的文化素質、專業技能、持證情況等相關信息進行登記建檔，在分析、整理的基礎上，合理確定培訓對象。具體有四類人員：一是具有安全監管職責的行政人員，如鎮政府主要領導和分管領導、安全員等；二是生產經營單位主要負責人、分管負責人和安全管理人員；三是特種作業人員，如電工、焊工等；四是高危行業從業人員，如化工生產企業崗位操作人員等。在確定培訓對象的基礎上，制定培訓工作實施方案，確定培訓工作指導思想、目標任務及計劃安排，為培訓工作的順利開展奠定了基礎。

二是樹立培訓典型，抓好以點帶面。為全面貫徹落實省、市安全培訓工作會議精神，我們以工商貿企業密集的益林鎮為突破口，深入摸底排查，破解工作難題，建立培訓網絡，創建培訓機制，著力培植全縣安全培訓工作樣板地區。在認真總結安全培訓工作經驗的基礎上，今年6月份，我們還將采取

經驗交流、現場參觀和座談討論的方式，推廣益林鎮安全培訓工作的先進經驗，研究探討依法加強安全培訓工作的有效途徑，通過典型引路，以點帶面，盡快把全縣安全培訓工作提高到一個新的水平，促進全縣安全生產狀況的穩定好轉。同時，我們還對安全培訓落后地區進行深入剖析，重點執法，實施強制入軌。三是加強依法培訓，提高培訓質量。作為全縣安全培訓工作的組織、指導和監督機構，我們嚴格履行法律法規賦予的職責。首先是加強安全培訓執法檢查。把安全培訓作為執法檢查的重要內容、必查內容，不斷加大對生產經營單位從業人員安全培訓和持證上崗的監督檢查力度；以對未進行從業人員安全培訓的生產經營單位進行嚴格處罰為切入點，加強對安全培訓工作的監督管理。其次是加強安全培訓機構建設。安全培訓機構是搞好安全培訓工作的基本載體。目前，我縣擁有一個三級安全培訓機構，基本滿足了全縣生產經營單位主要負責人、安全管理人員和特種作業人員的安全培訓需要。我們要求培訓機構始終把工作重點放到提高培訓質量上來，督促其改善辦學條件、加大培訓投入、完善基礎設施、充實師資力量、深化教學改革、健全工作制度，努力提高培訓質量和水平。

四是爭創優質服務，規范培訓行為。近年來，我們不斷強化為企業服務意識。首先，保證各類特種作業人員和企業負責人、安全管理人員的培訓常年開班，保證相關人員及時持證上崗。同時盡可能把培訓班辦到基層，主動上門為生產經營單位開展培訓服務，提高生產經營單位依法參加的安全培訓率，確保相關從業人員持證上崗率達到法定要求。其次，督促培訓機構以核定的資質范圍為依據，按照國家、省統一的培訓大綱、教學計劃、培訓教材、參培人員的標準要求組織開展培訓，嚴格執行省、市、縣財政、物價部門核定的收費標準。第三，我們通過新聞媒體、執法檢查、日常培訓等，對安全培訓的法律法規、依法接受培訓的范圍和對象、收費標準等進行廣泛深入的宣傳，接受社會各界特別是生產經營單位和從業人員的監督，促進安全培訓工作走向規范化、制度化。

五是建立檔案臺帳，加強基礎管理。我們把安全培訓的檔案管理工作，作為安全生產工作的一項重要內容加以落實。通過排查摸底，我們已初步建立關于培訓對象的一整套檔案資料，并以此為基礎制定年度和分階段安全培訓工作計劃，進一步增強培訓工作的科學性。我們還將安全培訓基礎臺帳納入對安全培訓機構的監督考核范圍，要求培訓機構每期培訓班結束后，必須及時建立健全教學檔案和學員檔案，各類檔案一律打上目錄，分開裝訂冊。為加強安全培訓信息化管理，全面掌握全縣安全培訓工作情況，我們充分發揮安全培訓信息管理系統的功能，明確信息采集、統計管理的人員，及時采集錄入并上報培訓計劃審批報表、教學內容、學員登記、辦證資料、統計報表等信息資料。

三、創新工作思路，努力提高安全培訓工作水平

安全培訓工作面寬量大，千頭萬緒，我們必須在思路上有所創新，在措施上不斷完善，在質量上不斷提高，使安全培訓真正在生產實踐中發揮效能。

一是落實培訓責任。今年，我們將安全培訓作為一項戰略性、基礎性工作列入重要議事日程，把安全培訓工作同安全監管工作統一部署，制定年度安全培訓監管目標責任制，將責任分解到各個業務科室，著力抓好安全培訓的日常監管。在建立安全培訓監管責任制的同時，我們還將逐步落實企業的培訓主體責任和安全培訓機構的業務培訓責任，督促生產經營單位制定培訓計劃，建立培訓檔案，依法對本單位從業人員進行安全教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能；督促安全培訓機構按照培訓大綱、教材、考核標準的要求進行安全培訓，認真抓好安全理論教學，強化安全操作技能的訓練，嚴格執行教考分離，保證培訓質量。通過落實各層各級安全培訓的責任，我們將逐步建立安全培訓工作長效機制，做到一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的強大合力。

法律安全培訓總結范文第3篇

鎮領導高度重視，鎮根據國務院、省、市各級政府關于食品安全監管及四川省農業廳《關于對全省農產品的生產經營人員開展集中教育培訓的通知》川農業函[]406號）文件等精神。認真組織開展了食品安全相關人員的培訓工作，以確保農產品安全工作順利推進、取得實效。現將我鎮年農產品安全培訓工作總結如下。

加強領導

一、提高認識。

鎮黨委、政府及各成員單位高度重視，接到上級文件后。始終把培訓工作作為提高鎮農產品安全相關人員綜合素質、促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程，專題研究和安排部署學習計劃，明確學習重點和內容，動員所有人員提高認識，努力提高農產品安全工作綜合素質。主要領導作為第一責任人，能夠堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發言、帶頭輔導，充分發揮帶動和引導作用，并經常同班子成員一道研究課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯系工作實際及時調整充實學習內容，妥善處理好工學矛盾。尤其是農產品安全監管員、農業生產資料供應單位、農產品生產、營銷人員等農產品生產流通環節的相關從業人員的培訓工作作為重點。

計劃科學

二、組織嚴密。

進一步加強高坪鎮農產品安全工作監管力度，為使今年培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績。加大農產品安全工作宣傳、普及農產品安全知識，營造公眾關心、支持參與農產品安全的良好社會氛圍，適應廣漢市農產品安全工作的需要，提高鎮、村兩級干部及相關人員對農產品安全工作重要性的意識、提高農產品安全生產經營管理工作能力，達到預期的目的對農產品安全宣傳、培訓計劃，培訓目的要求及實施方案做了周密的部署安排。并按照“嚴密組織、加強領導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實際、講究實效”工作思路，培訓手段以集中授課與觀看專題片相結合等，保證了農產品安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。

授課仔細

三、動員充分。

鎮召開了全員農產品安全培訓動員大會，為了提高農產品安全培訓重要性的認識。強調培訓工作的重要性和必要性，要求所有人員高度重視培訓工作，安排好具體培訓時間和人員。并將農產品安全監管人員培訓成績列入年度對工作人員的考核內容，使大家能經常想到為了確保培訓效果，組織參訓人員學習相關文件制度的同時，鎮領導著眼于實際，邀請衛生、工商、畜牧農業等相關部門經驗豐富，業務能力過硬的骨干人員，組成業務精干的授課隊伍為參訓人員進行農產品安全知識培訓。培訓前各授課人員都進行了認真的備課，做到給別人講的自己得先懂、先會、先精，確保了年度培訓的效果。通過培訓，參訓人員的農產品安全知識得到切實提高，為我鎮開展好農產品生產安全和食品安全工作奠定了扎實的理論基礎。

注重實效

四、方式多樣。

法律安全培訓總結范文第4篇

組織開展生產經營單位從業人員的安全生產培訓，重點對工業企業、建筑企業、交通運輸和較大商貿流通企業從業人員全面進行培訓，保證法人單位從業人員90%以上接受培訓，確保在今年9月前完成10萬人次培訓考核指標。依法開展對生產經營單位主要負責人、安全管理人員及特種作業人員的培訓，組織開展對鄉鎮、街道、村（居）負責人和安全管理人員的教育培訓。同時，開展面向全社會的安全宣傳教育活動，以提高全社會的安全意識和事故防范能力。

二、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本、安全發展的科學理念，以《安全生產法》、《浙江省安全生產條例》等法律法規為依據，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，組織實施全員安全培訓工程，統一規劃，精心組織，分級實施，注重實效，全面提高生產經營單位從業人員的安全素質，促進安全生產形勢穩定好轉，為全區經濟社會持續快速健康發展創造良好的安全環境。

三、培訓內容

（一）《安全生產法》、《消防法》、《國務院生產安全事故報告和調查處理條例》、《浙江省安全生產條例》、《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》等安全生產法律法規以及有關規章等。

（二）安全生產基本知識和技能等。

（三）公民安全常識和逃生應急常識等。

四、職責分工

（一）區安監局負責全區村（居）負責人、安管員以及企業主要負責人和安全管理人員的培訓工作；負責全社會安全知識宣傳教育工作；指導督促全區生產經營單位實施全員安全培訓工作。

（二）區級有關部門按照“誰主管、誰負責”的原則，負責組織指導本系統、本行業全員安全培訓工作。區建設局負責組織指導建筑企業全員安全培訓工作；區交通局負責組織指導交通運輸企業全員安全培訓工作。

（三）各鄉鎮、街道負責組織實施本轄區全員安全培訓工作，指導督促本轄區生產經營單位實施全員安全培訓工作。

（四）生產經營單位是本單位安全生產培訓工作的責任主體，要認真落實本單位從業人員的安全培訓和考核工作，保證全體從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。安全培訓不合格的從業人員，一律不得上崗作業。

（五）對礦山、建筑施工、危險化學品、煙花爆竹、民用爆破器材等行業生產經營單位負責人、安全管理人員及從業人員的培訓工作，由各有關部門按照《安全生產許可證條例》的規定分工負責，并加強監督檢查。

五、組織實施

堅持“政府統一領導、部門齊抓共管、企業全面負責、社會廣泛支持”的原則，按照“統一規劃，分級實施，分類指導，步步推進”的總體要求，培訓任務分解到各鄉鎮、街道和區級有關部門，落實到生產經營單位（各鄉鎮、街道2009年培訓人數見附件1）。各鄉鎮、街道、各有關部門要分階段、分批次制訂培訓計劃，廣泛動員，周密部署，落實保障措施，精心組織實施，確保培訓任務的完成。要注重培訓質量和效果，因地制宜，因員施教，多種形式開展教育培訓。培訓結束后，各生產經營單位要對員工進行考核，對成績合格的，發給安全培訓合格證書。各鄉鎮、街道和有關主管部門要加強對全員安全培訓情況的監督檢查，區政府將對各鄉鎮、街道和有關主管部門的全員安全培訓開展情況進行督查。

六、具體要求

（一）提高思想認識。各鄉鎮、街道和區級各有關部門要從實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀、構建和諧社會、建設“平安*”的高度，進一步提高對實施全員安全培訓工作重要性的認識，強化“保安全就是促發展、抓培訓就是保安全”的觀念，切實加強全員安全生產知識培訓工作。

(二)完善組織領導。各鄉鎮、街道和區級各有關部門要加強領導、科學組織，把工作的著力點放在進一步提高培訓效果和質量上，繼續堅持“以政府為主導，以企業為主體”的原則，健全完善“政府統一領導、部門齊抓共管、企業全面負責、社會廣泛支持”的全員安全培訓工作機制，構筑“統一規劃，分級實施，分類指導，穩步推進”的安全培訓工作格局，從各單位的實際出發，講實效、重質量，因地制宜、因人施教，加強培訓工作推動力，在人力、財力上予以保障。通過不斷地解決實際培訓中出現的困難和問題，不斷總結經驗，扎扎實實做好今年全員安全培訓的各項基礎性工作。

法律安全培訓總結范文第5篇

Abstract： The safety training is an important part of safety management works. The purpose of the safety training is to enhance the entire personnel's safety awareness and the safety management level， prevent the occurrence of safety accidents， and achieve safety production. This paper describes the importance of safety training for enterprise safety managers， and in view of some existing problems， puts forward some countermeasures and new ideas for safety training for enterprise safety managers.

關鍵詞： 培訓工作；企業管理人員；問題；對策；管理創新

Key words： training work；enterprise safety managers；problems；countermeasures；management innovation

中圖分類號：TU714 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）19-0162-02

0 引言

安全培訓是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎。通過安全培訓，提高企業各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作水平，增強自我防護能力。

安全工作是與生產活動緊密聯系的，是與經濟建設、生產發展，企業深化改革，技術改造同步進行，只有加強安全培訓工作才能使安全工作適應形勢的需要。如企業實行承包經營責任制，促進了經濟發展。但是，一些企業在承包中片面追求經濟效益的短期行為，以包代管，出現拼設備、拼體力、違章指揮、違章作業。其主要原因是安全教育培訓沒有跟上，安全意識淡薄、安全素質差。因此，在新的形勢下，強化安全培訓是十分必要的。

1 企業安全管理人員安全培訓的重要性

一般來說企業安全事故的發生，通常都是有兩方面不安全因素所導致的，其一是人的不安全行為、其二是物的不安全狀態。在這兩者當中由于人的不安全行為所導致的安全事故數量在安全事故總數中占據了很大一部分比重。因此有效減少安全事故發生的主要措施就是控制人的不安全行為。而對企業安全管理人員進行安全教育和培訓，是提高一線生產人員安全的有效方法。通過對企業安全管理人員進行安全教育和培訓，可以使企業安全管理人員了解安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，認識和掌握生產中的危險因素和生產安全事故的發生規律，正確運用科學技術知識加以治理和預防，及時發現和消除事故隱患，保證安全生產。可見，對企業安全管理人員的安全教育培訓工作是生產經營單位落實“預防為主”、實現安全生產的重要措施，是提高員工安全意識和安全素質、防止產生不安全行為、減少人為失誤的有效途徑，是安全生產管理一項十分重要的基礎性工作。

2 企業安全管理人員在安全培訓中存在的問題

2.1 企業安全管理人員的安全培訓大都流于形式、效果不佳 在很多參加安全培訓的企業安全管理人員當中，并不是認真對待安全培訓的。有許多企業安全管理人員由于自己對安全培訓工作態度的不認真，并且企業方面沒有給予他們很高的學習目標，再加上很多的安全培訓機構只收錢不認真考核的現象給安全培訓工作帶來了安全培訓口號喊的很響但實際培訓效果不佳的結果。更有甚者，代企業安全管理培訓之口行公款旅游公費休假之實，不僅沒有為企業帶來什么好處，反而給企業造成了新的浪費，也為企業的轉機建制制造了一些障礙。

2.2 教學方法內容不夠靈活、缺乏科學性 企業安全管理人員不同于在校學生，由于他們本身具有一定的安全常識與經驗，因此在選配培訓教師上應盡力選用一方面專業知識淵博，另一方面又有相當豐富的安全管理經驗的優秀教師。

在培訓課時安排上缺乏科學性。目前大部分安全培訓都是選在閑余時間連續上課培訓，實行半個月甚至幾天時間的集中授課方法，這種方法使得學員在每年度授課之間有較大的時間間隔，再加上平時要工作，勢必使學習有明顯的脫節感，這樣就很難達到預想的培訓效果了。

2.3 缺乏對企業安全管理人員行為規范的教育 這是目前企業管理人員安全培訓中往往很容易忽略掉的一個問題。一個好的企業安全管理人員在日常活動中呈現給員工、客戶甚至對手更多的是他的內在修養和個人魅力。以自己獨到的安全管理觀念影響企業員工對安全工作的重視。因此在對企業安全管理人員進行崗位培訓時，不應忽視對其行為規范的教育和人格的培養。具有優秀人格的管理人員才能得到全體員工以及企業的認可。

2.4 安全管理人員專業知識結構不合理 企業安全管理人員大部分都不是“正宗”的安全工程專業畢業的人員，很多都是文科理科類或者經管類專業畢業生。企業一般沒有對這類專業非安全類員工開展系統專業的進修，也沒能鍛煉他們對安全隱患進行排查的能力，安全管理類人才大量缺失與安全生產的順利進行不協調。

3 做好企業安全管理人員安全培訓工作的思路與對策

作為企業日常安全生產管理以及技術實現的具體的實施者，企業安全管理人員是企業能否實現安全生產的最主要的因素。企業安全管理人員首先在學歷方面需要有一定的專業水平，并且要熟練的掌握一些專業知識和技能。在日常的工作中，企業的安全人員不僅需要生產的經驗還需要掌握生產技能。建設企業安全管理人員隊伍是進行企業安全管理的重要措施，不僅需要企業管理層的重視，還需要各個安全管理人員自身的努力。

3.1 提出企業安全管理人員的安全教育培訓目標

伴隨著社會的不斷進步和發展，企業的安全問題也越來越得到重視，企業對安全管理人員的要求也越來越高。傳統的企業安全管理員僅僅是能夠指出企業安全的問題所在，但是卻無法適應企業的生產、經營和發展的需求。企業強烈呼喚復合型的安全員。通過對企業安全管理人員的安全教育培訓，使他們除了具有安全方面的一系列知識體系外，還應該具備如下條件：一要有廣博的知識，二要有敬業精神。

3.2 提高企業安全管理人員的安全教育培訓方法

對企業安全管理人員的安全教育培訓，一是通過學校的學歷教育；二是對在職安全管理人員通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育培訓，使其不斷獲取新的安全知識。安全管理人員的學歷教育在專篇進行論述，在此僅談談日常對在職安全管理人員的安全教育培訓方法。

要提高安全專業管理人員的素質，適應21世紀安全管理的需求，就需要對安全管理人員有計劃地進行培訓。

①充實安全隊伍，將年富力強的人員安排到安全隊伍中。年輕人有一個絕對優勢就是接受新事物、新知識比

較快。

②抓培訓學習、充實基本功。既然安全隊伍來源比較復雜，就必然存在著水平參差不齊的客觀現實，要適應安全知識不斷更新、不斷發展的特點，就必須經常對他們進行培訓，使其通過學習不斷充實基本功。

③勇于實踐、善于總結，使新科技為安全工作服務。21世紀是科學技術迅猛發展的時代，如何使新科技成果不斷地應用到安全管理中，是未來也是當前的一個焦點問題。

④多開展交流活動。經常性的經驗交流活動，是搞好工作的有效方法之一。安全員的健康成長也不例外。通過走出去，請進來，使安全隊伍開闊視野、豐富見識，進而取長補短。

3.3 不斷更新觀念，創新培訓方法，大力提升安全培訓水平，提高從業人員素質

第一，牢固樹立“安全第一，預防為主，全員參與，常抓不懈”的安全意識，落實國家《安全生產培訓管理辦法》規定：“依照有關法律、法規應當取得安全資格證的生產經營單位主要負責人，安全生產管理人員，特種作業人員，井工礦山企業的生產、技術、通風、機電、運輸、地測、調度等職能部門的負責人應當由取得相應資質的安全培訓機構進行培訓。”

第二，要創新培訓方法和培訓內容，安全生產培訓要不拘形式，注重效果，按照“因地制宜，因人而宜，因材施教”的原則，參與培訓對象不同，培訓內容應該有所區別。比如，針對生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員、職能部門負責人，應側重于遵守國家有關法律、法規意識的強化培訓，確保其在工作中起到積極帶頭作用，從愛護國家財產和人民生命健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮；而特種作業人員、初上崗人員等生產一線的工作人員，他們往往因安全思想淡薄，對生產中的關鍵環節不懂，對生產中危險程度不夠重視，而引發安全事故，針對這樣的群體，應增加安全事故案例教學內容，以案釋法，增強安全操作技能、掌握作業場所和工作崗位存在的危險因素及防護措施、應急措施教學，增強其自身保護意識，杜絕違章操作等方面的培訓教育內容。

第三，更新培訓手段，改變教師講，學生聽的傳統教學手段，采用多媒體教學，增大學員對知識信息的獲取量，開展討論互動教學、現場演示觀摩教學、理論實操一體化教學等先進的教學手段，克服簡單、枯燥乏味的理論說教，增強其知識性、趣味性、可視性，寓教于樂。

4 結語

總之，安全無小事。只有加強對有關法律、法規和規章制度的認真學習和貫徹執行，加強對安全培訓管理，不斷提高安全生產管理人員和從業人員素質，才能夠確保安全培訓質量，為企業安全生產提供人才保障。

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