紡織品服裝市場調研
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紡織品服裝市場調研范文第1篇
[關鍵詞] 彩棉服裝 設計 市場需求
一、彩棉服裝的市場需求分析
1.市場現狀
天然彩棉柔軟、手感好，其服裝色澤柔和、質地純正、感覺舒適、安全，符合人們返樸歸真、色彩天然的心態，被譽為“綠色纖維”，迎合了市場的需求。隨著彩棉業的發展，我國出現了諸如“頂呱呱”、“帕蘭朵”、“天彩”、“北極新秀”、“南極人”等一大批品牌彩棉內衣產品。2004年后家家都有“彩棉衣”跟進和大量的模仿，連一些專業生產保暖內衣的廠家都調轉船頭，紛紛推出彩棉產品，彩棉成了眾多內衣廠家用來拉動市場的“法寶”。
從國外的情況來看，市場調研表明，天然彩色棉純紡與混紡產品以高檔價位出現，一方面滿足國內中高收入消費群體的消費需求，另一方面出口發達國家，價格比普通紡織品高3～6倍。每噸彩棉增值約為普通原棉的7～9倍。國際市場上，彩棉制品的價格比普通紡織品高出3～5倍，一件彩棉服裝的標價達到128美元。由于天然彩棉產品具有綠色、環保和健康的特性，雖然價格比普通紡織品高，但國際市場仍供不應求，經濟效益十分可觀。
2.市場前景
彩棉是我國獨具優勢的特色棉產業，無論是從生產成本、技術支持等多方面看，都具備搶占國際市場的能力，已成為全球惟一實現了從彩棉育種、種植、紡紗到成衣的完整的產業化國家。我國對彩棉的研究處于世界領先水平，也成為世界上最大的彩棉產品生產基地，我國完整的紡織產業鏈，使彩棉這一紡織新產品更具優勢。
彩棉產業利國利民，既有極高的經濟效益，也有重大的社會效益。彩棉產品對人體完全無害，符合國際服裝消費的最新潮流，具有顯著的社會效益，給企業和棉農帶來可觀的經濟效益。 從國外發展前景來看，天然彩色原棉遠銷日本、德國、比利時、印度、韓國等同家，在國際市場上供不應求，經濟效益非常好。
3.彩棉服裝設計對市場需求的制約分析
彩棉服裝具有巨大的市場前景，但是目前彩棉服裝在市場上的占有率并不高，這里面有彩棉產業發展存在問題的其他客觀因素，但是作為服裝行業來講，其設計永遠是影響服裝的市場需求的一個重要因素。由于彩棉服裝正是方興未艾，彩棉服裝設計上的不完善是影響其市場需求的一個重要因素。
首先，目前國內市場上銷售的彩棉服裝大部分都是針織品，由于針織服裝技術含量比較低，彩棉內衣行業利潤空間較大，因此吸引了大小企業蜂擁而至，產量劇增，同進則造成產品的同質化、簡單模仿和復制，導致在款式上的單一和重復；其次，品種單一，目前彩棉紡織服裝在品種上不夠豐富，大多是彩棉襯衣、彩棉長褲，大多是針織內衣等。
二、改進彩棉服裝設計的策略分析
針對上文對彩棉服裝市場需求以及設計的不完善對彩棉服裝市場的負面影響，彩棉服裝設計可以重點從以下幾個方面來完善。
1.彩棉服裝的款式設計
根據上文分析，將重點放在發展增加彩棉服裝的品種設計。以北京天彩紡織服裝有限公司為例，在舉行的2007春夏彩棉新品推介會上，展示了最新流行彩棉面料設計的時尚女裝、男裝和童裝系列產品，吸引了全國各地客商的目光。
在設計上，款式上不僅限于針織物內衣，品更加時尚豐富，裝飾手法更加多樣，面料更輕薄柔軟，所有新品中以線衫、女褲為主，配以襯衫、T恤、裙子等，采用高科技纖維與彩棉混紡或交織，通過超柔整理、碳素水洗、皺褶處理等技術工藝，清新、自然、時尚、精致的文化內涵得到了詮釋；推出了最新的包括嬰幼兒用品和嬰幼兒裝以及童裝系列；男裝在沿襲以往傳統類別襯衫、T恤等產品的基礎上，重點在面料的花型和色彩上增加了新的設計元素。
2.彩棉服裝的面料設計
面料設計是體現款式設計的最基本的素材，設計者發揮其獨特的創造力和想象力，以一種現代時尚語言與深厚的文化積淀，賦予服裝情感化、個性化、藝術化、實用化的特質，以此達到設計作品的獨創性。因此，服裝面料的設計是服裝設計師常用的手法，利用貼、、補、折、繡、疊、抽、鉤、染、繪等各種技術及傳統工藝，增加服裝的設計美感。
除了針織面料，重點開發各類機織面料，采用高科技彩棉混紡或交織通過新技術增加彩棉服裝面料品種，生產出各式服飾。由于彩棉色彩不夠亮麗，可以用豐富的裝飾形式進行面料圖案設計。結合民族風情的圖案及抽象線條的變化感覺運用在款式上，在修飾女性的曲線美的同時，配以或抽象或具象，虛虛實實的繡花圖案作點綴，追求立體化的設計效果，同時又賦予個性的創意，體現表現時尚、個性、另類的風格。因此，借鑒混紡、繡花等諸多時尚元素，將設計風格與彩棉的健康環保有機結合，給消費者帶來無與倫比的時尚美感和舒適體驗。
3.彩棉服裝的工藝設計
工藝設計是完善樣板設計的一個重要環節，樣板設計的好壞靠工藝設計來檢驗，反過來，好的工藝設計又能發揮樣板設計的優勢。加強彩棉服裝的結構、工藝設計，尤為重要的是將省縫結構與款式設計融為一體，省縫可以融于分割線、育克、褶裥結構中，運用省縫轉移與變化，可以獲得新線型和造型效果，從而得到新款式。在滿足人體著裝舒適、便于運動的基礎上，完善彩棉服裝的結構特征和工藝特征。
三、總結
總之，彩棉服裝具有很廣闊的市場需求前景，但是目前我國彩棉服裝企業需要進一步改進彩棉服裝設計，研發各種綠色健康新面料再配合融入人文主義關愛的服裝款式設計，以趨更加適應彩棉服裝的市場需求。
參考文獻：
紡織品服裝市場調研范文第2篇
關鍵詞：本三院校 服裝設計 實踐教學
一、引言
自2003年以來，在教育部“積極支持，規范管理”下，全國本三類高等院校得到了蓬勃發展，截至目前全國本三類高校共計300余所，在校生200余萬人。隨之而來的本二和本三、本三和專一高校之間的競爭也越發激烈，當前本三高校經過跨越式發展，已經由注重規模轉向注重質量、注重特色、注重品牌，質量、特色、品牌是本三高校的生存之本、發展之基、活力之源。江南大學太湖學院作為全國獨立學院協作會理事長單位，在本三實踐教學方面作了一些積極的探索，具有一定的示范意義。下面筆者從以下五個方面對江南大學太湖學院服裝設計專業2008年開始實行的“3+1”實踐教學模式做一點探討。
二、“3+1”實踐教學模式是服裝人才市場需求的必然結果
1.服裝大市場環境決定了服裝專業教學的培養“應用型、復合型、創新型”人才的目標定位。“全國紡織看江蘇，江蘇紡織看無錫。”地處長三角服裝產業帶中心的無錫是中國重要的紡織品制造基地和出口基地。無錫現有紡織服裝企業1000余家，紅豆、海瀾之家等服裝品牌連續多年名列全國十大名牌和銷售50強前茅。服裝產業已成為無錫三大經濟支柱產業之一。無錫市委、市政府對于無錫紡織服裝產業下一步發展規劃已有了明確定位：繼續保持在中國紡織業的優勢地位，把無錫逐步建成全國新型面料和高檔服裝的研究開發中心、生產制造中心、展示推廣中心、批發集散中心和信息中心。為了順應無錫服裝產業的定位，促進服裝專業更快更好地發展，江南大學太湖學院服裝設計與工程專業把培養具有現代服裝創意設計基本理念，具有較強服裝創意制作技能和營銷技能的高級技術應用型專門人才作為專業發展的定位與方向。
2.服裝人才市場需求決定了服裝專業“3+1”實踐教學模式的開展。據中國服裝人才網提供的數據顯示，2008年服裝招聘專業崗位依次為服裝設計、銷售業務、技術人才、經營管理、工業工廠類服裝人才占職位總數的74.43％。招聘主要集中在首席設計師、設計總監、女裝，男裝設計師、設計助理、制版師、樣板師、質檢、外貿人員、跟單員、銷售主管、區域經理、導購店長、營銷總監、市場總監、市場督導、市場拓展、生產廠長、車間主任、采購主管、qc等崗位。求職集中的城市：北京、廣州、上海、深圳、杭州、東莞、蘇州、泉州、寧波、南京、金華、無錫、溫州。以上省市地區所占人才意向工作地點68％以上。招聘職位所需學歷要求為專科及專科以下占68.9％、本科占29.2％，本科以上占1.9％。應用型、創新型服裝人才越來越受到企業的歡迎。為了順應市場需求，江南大學太湖學院服裝專業開展了“3+1”實踐教學模式改革，就是讓學生通過三年的在校專業學習，一年的校外企業實習，成為具有較高的理論水平和較強的動手能力的高級技術應用型專門人才。
三、教學培養方案的改革
結合長三角地區服裝市場的發展狀況和本三學生實際能力，本著“以市場為導向、以成材為目標”的原則，我們對服裝專業教學培養方案重新進行了調整，可以總結為：“三個職業方向，四個基本能力。”
“三個職業方向”是指，在大二上學期就開始對學生進行就業規劃。有意識引導學生著重在服裝設計、營銷展示、制版工藝這三個市場需求最大的職業方向發展。這三個職業方向又具體細分為女裝、童裝和職業裝行業。為了保證學生能圍繞這三個就業方向更深入學習，我們在平時教學過程中注意相應教學內容的偏重，增設了相關專業課程；在大三下學期專門開設與三個方向相關的前沿研究、專題設計課程；四年級的畢業設計課題也主要圍繞這三個職業方向進行。
“四個基本能力”是指，每個服裝專業學生不論今后選擇什么職位方向發展，必須具備計算機繪圖能力、服裝整體形象設計能力、服裝制版制作能力和服裝營銷展示能力等四個能力。為了配合學生四個能力的培養，在大二上學期開始進行服裝制版師、服裝跟單師、色彩搭配師、服裝設計師考證培訓；充分利用校內外實訓基地提高學生實際動手能力。
四、教學大綱、課程設置的改革
圍繞著“三個職業方向，四個基本能力”教學培養方案的實施，同時根據目前國內特別是無錫及周邊地區服裝市場急需服裝工藝和營銷管理人才的現狀，以及周邊同類本科服裝院校課程設置情況，我們對課程進行精簡和重組，增加如服裝視覺營銷類(服裝展示設計、服裝零售學)、服裝外貿跟單類(紡織品進出口、服飾英語)課程，增加服裝制版、服裝工藝、計算機輔助設計等校內實踐課程的比重，減少了服裝設計課程比重；增加了色彩寫生、流行趨勢考察、民族藝術考察和企業實習等校外實踐課程，實踐類課程比重已占整個課程比重的38％左右。
實習實訓基地的建設是保證學校“3+1”實踐教學模式順利進行的關鍵。除了充分利用校內工廠化實訓基地資源和聘請企業有豐富經驗技師擔任專業課外聘教師外，經過我們多方努力，現在已和紅豆集團、真維斯集團、無錫哥帝服飾有限公司、南致服飾上海有限公司、無錫大華制衣有限公司等近十家企業進行了接觸，建立了校外實習基地，使多數學生都能走出校門，將所學理論知識運用于企業實踐工作，將畢業設計課題研究與企業產品開發結合起來。
五、教學方法的改革
服裝專業教學實行主線式教學，根據從服裝市場調研、服裝設計、服裝制版制作到服裝展示營銷的完整流程，安排專業課程設置的先后順序，注意到各專業課教學內容、教學作業的系統性和上下承接性，學生每學完一階段專業知識，就會通過較大型實踐活動或展覽來檢驗其實踐動手能力。
服裝教學注重實踐操作，教學方法以多媒體理論教學與上機實踐操作教學為主，理論教學與實踐教學課時比例約為1:2，這樣讓學生在實踐中發現問題、解決問題，加深理論知識的理解掌握。我們在教學中還注重學生市場調查研究能力的培養，像服裝設計課、服裝營銷課都增加了市場調研環節。讓學生通過實實在在的市場來檢驗自己的設計成果。
各專業課的社會實踐活動貫穿于四學年之中，主要是由各專業老師在內容上盡可能圍繞著專業課程組織和實施，以參觀訪問和社會調查的形式展開，以豐富多彩的形式搞好社會實踐活動。近幾年來我們不僅組織了多次畢業生畢業作品匯報演出、服裝立體裁剪作品展、個人形象設計培訓講座等，參與了每年的校迎新晚會走秀節目、各類社團活動等。還組織學生參與各類服裝比賽，讓學生在實踐的環境中鞏固專業理論知識，鍛煉動手能力，增長實踐才干。
六、總結
雖然江南大學太湖學院服裝設計專業開設時間只有短短5年，教學改革中還存在著各種問題，但從在校生獲得的各種榮譽獎項、2屆畢業生的100％就業率和每年服裝設計專業火爆的招生人數來看，“3+1”實踐教學模式已經取得了初步成功。筆者相信，隨著改革的不斷深入和學校軟硬件設施條件的不斷改善，“3+1”實踐教學模式的明天會更好。
參考文獻：
1.中國服裝人才網
紡織品服裝市場調研范文第3篇
項目教學法源自德國職業教育，是一種以學生為中心的人才培養模式，教師通過把多門課程的學習過程分解為一個個具體項目，不僅傳授給學生理論知識和操作技能，而且培養學生的自我學習能力、解決問題能力和團隊協作能力等多種職業能力。
服裝陳列設計課程項目教學法的核心思想就是：堅持“以培養專業能力與素質為最終導向”，在確立教學培養目標、項目教學課程內容設置、項目教學組織方法、實踐教學環節上，實現校企間的全方位緊密聯合，讓學生通過完成一個個完整的有明確職業導向的項目來實現服裝陳列設計專業知識與技能之間的聯結，進而有效地提高學生的綜合能力與素質。
一、以企業人才需求變化為導向確定項目教學培養目標
順應服裝市場營銷發展趨勢和服裝企業對專業人才的需求變化，明確教學培養目標：培養能適應社會經濟發展需要，具備服裝藝術設計、制作和營銷管理的綜合性創新思維及豐富的服裝專業知識理論，熟練掌握服裝展示設計原理、制作技能、服裝營銷管理等綜合技能，促進知識、能力、品格協調發展，能從事服裝展示設計、服裝營銷管理及自主創業等工作的高素質應用型專業人才。
二、以企業崗位工作職責和能力要求為導向確定項目教學課程內容設置
按照實際、實用的原則，根據企業崗位工作職責和能力要求來設置服裝展示設計專業課程教學內容。經多方市場調研，服裝企業陳列崗位工作職責為：（1）根椐每季時裝產品風格和產品信息上貨波段表，制定專賣店陳列大綱和指導計劃；（2）根椐每季時裝產品風格和流行趨勢，企劃、拍攝每季搭配手冊；（3）負責轄區內各專賣店鋪的貨品陳列、搭配及店鋪銷售管理指導及巡查；（4）根據終端年度節日、促銷案制定陳列方案以及實施。陳列崗位所需專業能力為：服裝賣場規劃能力；賣場色彩協調能力；賣場照明配置能力；服裝搭配的能力；服裝陳列器具的了解和使用能力；服裝陳列技巧；服裝陳列主題創意能力；陳列情況的分析、評估和管理能力；陳列團隊管理以及陳列系統設置能力等。
據此，我們重點開設服裝陳列基本概念、視覺營銷與陳列概論、陳列型態構成與技法、陳列色彩構成及綜合運用、櫥窗設計法則與運用、品牌陳列市場調研報告、店鋪實踐訓練（認知實習）等七個項目教學。通過本課程各大項目的學習和訓練，學會陳列空間規劃、服裝搭配、色彩搭配、櫥窗專題設計、陳列氛圍營造、陳列管理、銷售目標和方法等相關理論知識及操作技術，并在“教——學——做”中培養學生自主學習能力、陳列設計能力、視覺營銷能力、創新意識及職業道德，達到服裝陳列設計師職業技能水平。學生畢業后能從事服裝陳列設計、櫥窗設計與研發、紡織品營銷等工作崗位。
三、以生產實踐為導向實施項目教學
項目教學的成功實施必須要有真實的工作項目和真實的生產實踐工作環境。具體實施方式主要有：
1.訂單式培養。學校與大中型服裝零售企業建立合作伙伴關系，簽訂就業訂單協議，企業深度介入學校專業課程項目教學全過程，制定2～3年在校內完成“基本素質+專業技能+綜合能力+職業資格證書”、1年在訂單企業完成“頂崗實習”的校企合作教學模式。
2.共建校內外實習實訓基地。學校以“設計工作室”為大平臺，以服裝展示實訓室為依托，建立校內實訓基地。設計工作室實施公司化運行模式，最大程度模擬真實服裝公司結構、框架和運作流程。在工作室內以學生為項目負責人，教師指導學生在服裝展示擬真實訓室里將設計工作室制作的成衣，按照七大教學項目要求進行陳列設計實訓。
校外實習基地建設是根據畢業實習課程需要，學生在服裝零售企業中具體的工作崗位上由技術人員指導，利用服裝企業的設備和技術條件與企業共同完成頂崗實習項目。
3.以市場標準為導向檢驗項目教學成果
把企業實際采用的技術文件、如產品企劃書、營銷企劃書、陳列展示手冊等引入項目教學各環節教學質量控制中去，盡可能按照市場的質量標準來要求學生。同時通過認知實習、合作辦學、成衣展示、畢業實習等多種實踐形式，讓市場和消費者來檢驗學生的項目教學成果。
綜上所述，以“項目導向”為主線，將服裝陳列設計教學項目分解、“教——學——做”融合，最后完成工作任務，使學生逐漸實現掌握職業技能，提高專業素質與專業能力，才能達到預期的教學效果。
參考文獻：
[1]江少容.服裝模塊化課程教學的探討[M].廣東白云職業技術學院學報，2003，（5）：284.
[2]劉宗紅.基于模塊化教學的高校藝術設計專業小組教學法實施的研究.教育與職業，2011，（3）.
紡織品服裝市場調研范文第4篇
企業核心競爭力(corecompetence)，又稱核心能力、核心競爭優勢。所謂核心競爭力是指企業內部經過整合了的知識和技能，尤其是協調各方面資源的知識和技能。企業核心競爭力的本質是一種超越競爭對手的不可模仿的整合控制能力。它具有三個明顯特征：其一，是對知識、技能、資源的獨到整合控制能力；其二，具有明顯的競爭優勢，即較強的競爭差異性，良好的擴展應用潛力；其三、競爭對手難以模仿，也無法交易，依附于企業文化而存在。
企業文化是一個企業的靈魂，是企業在長期發展過程中逐步積累、形成的，是企業發展的源泉，是任何其他企業無法模仿的，它具有獨特性和排它性，是企業核心競爭力的精神價值。市場經濟的特點就是競爭，產品競爭、質量競爭、價格競爭都是通過市場來體現的，深層次的競爭是在企業文化上進行的。企業的責任是向社會提品和服務，在激烈的競爭中，產品和服務相對的比較優勢進一步顯示出企業文化的深刻影響。經營最簡單的是向消費者介紹推銷產品，中層次的是向消費者推薦企業的經營和管理模式，最高層次的是向消費者推介企業的理念。
二、中國服裝企業發展面臨的問題
1.研發投入少，缺乏自主創新能力。2004年工業普查數據顯示，中國規模以上紡織企業研發投入比例僅為銷售收入的0.25％。許多企業不愿意在深入市場調研、提高產品創新能力、提高企業人員素質、加強企業經營管理、研究服裝板型設計以及相關基礎研究等方面下真功夫。主要精力放在擴大規模效益、經銷策略和營銷方式上，造成市場上有的產品惡性競爭，積壓過剩，另一方面消費者仍有買不到稱心如意的服裝的局面。
2.產品附加值低，缺少自主品牌。我國雖然是服裝出口大國，但出口服裝中還沒有一個在世界上叫得響的名牌，服裝生產企業中來料加工、來樣加工、來牌加工占據出口服裝總量的一半以上。主要依靠勞動力低成本、價格在國際市場競爭。大多數企業忽視設計、品牌和創新，服裝出口基本上是“貼牌生產”，導致勞動生產率和產品附加值低，我國紡織品出口企業平均利潤率僅為3%～5%，造成加工貿易比重高而出口單價低的局面。
3.缺少基業常青的企業文化。許多企業沒有建立百年老店的戰略思維，不認真研究市場、調查市場，進一步研究消費者愛好和變化，生產符合特定消費群的新產品，而采取盲目和短視的經營行為，市場熱銷什么產品，就跟風生產什么產品。企業缺少核心競爭力，市場急劇變化，就會動搖企業發展根基，生產經營波動較大。
三、企業文化在增強中國服裝企業競爭力的作用
1.樹立企業價值觀，明確服裝企業發展戰略目標
在市場競爭環境中，企業缺少發展戰略，就不能科學的審視自己的優勢和劣勢，外部環境變化，不斷改變企業的發展方向，其結果是發展短命。企業要長期穩定的發展，必須制定戰略規劃，企業文化是企業戰略的靈魂，企業的價值觀就是企業戰略的指導思想，企業發展定位就是企業的發展使命。企業的價值觀決定了企業的戰略目標。企業依據戰略目標，制定戰略實施，戰略措施。優秀企業的價值觀必然反映在其戰略思想內，通過戰略的實施成為有競爭力的企業。例如，著名服裝企業紅豆的戰略目標是做百年企業，紅豆的視野是國際市場，是全球客戶。在這種企業文化價值觀的指引下，紅豆股份經過多年來的發展，已取得了喜人的業績與進步：“紅豆”西服、襯衫被評為中國名牌，紅豆西服、襯衫雙獲國家免檢產品稱號，紅豆西服、襯衫、 T恤等五大主導產品通過ISO9002質量體系認證，“紅豆”成為中國馳名商標，“紅豆”被評為中國十大最具文化價值品牌，“紅豆”榮獲2004年中國100最具價值消費品牌…
一個卓越的企業價值觀，必然是由優秀的企業家在謀劃。企業家一整套的經營理念，集中體現了企業的價值觀，企業家是企業文化的制定者和推動者，是企業價值觀的化身和精神支柱。優秀企業家成為企業的形象，體現了企業的魅力，激勵企業員工的斗志，強化企業的價值觀，展示企業發展方略。杉杉集團董事長服裝總裁鄭永剛1989年接手現在的杉杉時，是個員工不足300人、欠債達800萬元的資不抵債的企業服裝廠，不久就提出“創中國西服第一名牌”的戰略目標，在十年的時間內，以獨特的“自信、創新、卓越”的企業文化，匯聚著11000余名中外員工，關注著全球新經濟的發展和新生活秩序的建立，通過不斷的創新和變革，創造了中國服裝界的十多項第一，迅速成長為中國服裝界最具規模、最受矚目、最高水平的領導型集團公司。 杉杉集團的總資產達到38億元，凈資產達23億余元。
2.倡導創新文化，提高企業競爭能力
服裝行業是一個消費市場變化快，產品需求變化大，競爭激烈的行業。一個服裝企業，要成為有市場競爭力的企業，就要成為創新型企業，根據市場的變化，不斷地調整經營理念、管理模式、技術手段和產品方向。
建立創新型服裝企業，關鍵要形成企業的創新文化環境和構建企業創新制度。首先企業家要具有創業精神和創新精神，有遠大志向，艱苦奮斗，有明確發展戰略，不墨守成規，根據市場的發展變化，創新技術、創新產品和創新體制。其次，創造一種良好的學習型組織,尊重人的首創精神，允許失敗，鼓勵和激勵企業員工通過創新努力實現個人價值。制訂鼓勵學習和創新的制度，使不斷學習和不斷創新成為企業全體員工的自覺行動和組織行為準則。
波司登股份有限公司董事長高德康是一個創新型企業家，通過不斷的企業創新提升自己的品牌，從1995年～2005年“波司登”羽絨產品進行了產品、技術、營銷等系統化的創新，在產品創新方面，1995年推出了新羽絨服，把以前的以鴨毛為主改成了以鴨絨為主，使產品體現了多種功能“輕薄美”，防寒只成為產品屬性的一個方面，增加了美觀、時尚等功能，使得產品能夠滿足不同層次的消費需求，開辟了新消費市場。在技術創新方面。自1996年開始，“波司登”引進了一系列生產設備，每年投入到研發和設計的費用占銷售額的3%～7%不等。新產品的開發能力由原來的每年開發幾個款式增加到設計開發400多種款式。在營銷創新方面，加大廣告宣傳力度。“波司登”在上海外灘寸土寸金的地方豎立了面積達1000多平方米的霓虹燈廣告牌。在央視天氣預報時段波司登是第一個在上面做廣告。 企業不斷的發展創新，“波司登”連續11年保持了同行業銷量冠軍，產值從1.8億增加到70億元，利潤從2千萬元增加到6億元。
3.培育品牌文化，提高服裝企業的品牌競爭力
中國是世界最大的服裝生產國和出口國，但是絕大部分服裝企業是為國外著名品牌做貼牌生產，賺低廉加工費。對于初創階段服裝企業，擴大企業的生產能力，培育產品質量文化，積累資產規模有積極的作用。但由于企業沒有自主設計和研發能力，自主品牌缺乏致使中國紡織產品附加值低下。服裝企業要發展壯大，成為有市場競爭力的企業，必須走品牌戰略之路。
服裝的文化內涵成為服裝企業由產品經營走向品牌經營的關鍵。與一些國際品牌相比，中國的服裝缺乏的不是品質，而是文化的深度。世界各國服裝品牌競爭不僅體現在質量、價格、服務等物質因素，更融入了文化的非物質因素。品牌文化體現企業精神、文化精神和民族精神，是服裝企業核心競爭力的重要組成部分。中華民族的文化淵遠流長，文化底蘊深厚，有豐富多彩的地域和民族服飾文化，為中國服裝企業吸納中國傳統優秀文化，建設品牌文化，培育有競爭力的服裝品牌奠定了雄厚的基礎。
培育品牌文化，首先要明確品牌的戰略定位，根據服裝市場不同的消費群體，確定品牌的消費對象和風格，實施差異化發展。 其次，獨特的品牌文化設計，豐富品牌的文化內涵，滿足特定消費群體的生活需求，體現文化底蘊，引導了服裝未來的流行趨勢。第三，品牌形象策劃，將品牌文化和品牌形象協調統一，選擇有影響力的品牌標識和形象代言人，品牌文化的特質，將品牌深入到消費群體的內心，培育品牌公眾形象。第四，品牌的裂變。借助品牌市場影響力，根據市場定位，整合優勢資源，將成功的單一品牌逐步向多品牌輻射，進一步提高品牌的形象和地位。
著名紅豆服裝品牌成功地進行系統化的文化建設，提出技術作為品牌支撐力，重質量、重品位、創精品。提升文化含量，打造一個富有中國特色的文化品牌。借助現代傳媒擴大影響，每年舉辦一屆“七夕紅豆相思節”，為品牌文化注入了新的時代內涵，提高了企業在海內外的知名度。實施品牌延伸和互補。服裝從“紅豆”到“相思鳥”、再到“依迪菲”，服裝從西服到西褲再到夾克，無不體現著“紅豆”愛意濃濃的文化內涵，不同層面、不同年齡、不同消費能力的人們，都可以從“紅豆”系列品牌中找到適合自己的商品。
參考文獻:
[1]現代企業文化新論、莊培章、廈門大學出版社、2001年
[2]紅豆股份:打造最具文化價值服裝品牌.上海證券報、2005年01月31日
[3]波司登:在創新中提升品牌價值.經濟日報 2006年12月06日
