家居設計藝術

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家居設計藝術范文第1篇

設計教育不能局限于知識的認知過程，而是要在課程體系中全面培養學生對設計定位的敏銳感知力、設計分析的洞察力和設計解決的創造力。教育不但要教會學生認識“What”，更要教會學生認識到“How”和“Why”，積極尋求思維轉化途徑、提升綜合思維能力。

二、教學方法創新目標

1.關注材料與工藝的選擇與運用

材料是家具陳設設計的物質基礎，而工藝是家具陳設設計的方法基礎，制作模型的過程需要學生實踐家具的成型工藝以及形態、材質、空間對于家具設計的影響。許多學生在制作過程中體會到了不同材料的性能和構造方法，從而不斷總結經驗，結合家具的結構特性，在設計過程中避免了出現違背材料特性的結構形式；學習掌握常用家具施工機具的使用方法和注意事項，理解家具構造中各層結構的連接、嵌縫、飾面的工藝，了解家具施工構造，即“結構+基層+面層”的設計原則和內容。

2.關注家具尺度之于人體工程學和經濟考量的運用

家具陳設設計不是單純的“機械設計”，而是以人為本的“生命設計”，僅僅依靠書本上關于人體工程學的尺度數據，學生無法直觀、有效地以科學的觀點做設計。因此，在家具實踐制作過程中，應當引導學生了解常用材料的規格，并學會計算和下料；同時，利用等大實物模型可以隨時切身感受家具的尺寸和使用功能，并按需調整其尺寸使之舒適、耐用。

3.關注團隊合作及溝通能力的培養

良好的團隊協作精神及溝通能力是設計師的基本技能，在課程中引入團隊學習的方法可以讓學生提前演練自我發展能力和專業表達能力。團隊成員之間在方案選擇與優化、材料選擇與購買、工藝操作與選擇上都會有不同層次的溝通與交流，學生走上工作崗位后也會實時與同事、業主、工人、供應商等溝通交流，通過教學上的實戰可以提高學生的協作能力和溝通技巧。在教學過程中，教師要重視塑造學生積極的動手能力、分析能力和創造能力，使其養成良好的學習習慣和嚴謹的工作作風，不僅僅要學會課本知識，更要學會做人和做事。

家居設計藝術范文第2篇

【關鍵詞】高等職業院校，環境藝術設計，家具與設計課程，改革

家具設計課程在環境藝術設計專業領域中是一項重要的實踐實訓課程，家具在空間環境中更有著突出的地位，在滿足實用價值的基礎上，還能決定一個空間的結構布局和風格流派。伊春市為林業資源豐富的小興安嶺首府，有著極其深厚的木情結。這就為家具課程的發展做了鋪墊，但由于經濟體制改革，林區交通不環境不夠發達，教育制度課程改革思想落后，家具課程與企業的合作不夠有序、持續等問題，家具設計課程還需進一步改革。伊春職業學院2003年成立，是由伊春師范學校和黑龍江大學伊春分校合并成立的學院，隸屬于伊春市政府，全日制普通高校。作為伊春市的唯一高等學府，有責任和義務為地方經濟的發展添磚加瓦，做好人才儲備。藝術設計系的家具設計課程要想更好的服務地方企業，更好的適應現代化的職業教育模式，必須進行合理的，科學的、有效的課程改革。借鑒是課程改革的有效途徑，我校的家具設計課程完全可以在北歐家具設計教育的基礎上進行深化發展，同時家具企業要想取得舉世矚目的成就也必須與現代職業教育密切結合。

一、北歐如何開設家具設計課程

一九五幾年，歐洲北部地區的幾個國家，如丹麥、芬蘭、瑞典、挪威等國，發展迅速，在世界設計界以有一定的影響，成為設計主流國家。北歐家具的設計造型質樸，突出天然材質，工藝精美，注重環保與生態，具有永恒的魅力。北歐的家具設計成果與北歐設計院校家具課程的開設密不可分，體系完整，結構合理，課程建設與市場緊密結合是成功的重要砝碼。

1、家具設計的教學特點

（一）加大實踐課程環節。藝術設計學科與其它學科不同，這門學科與實踐最為密切。參與實踐，最終完成設計作品的制作，是設計教育的重要環節和最終目的。芬蘭的赫爾辛基藝術設計學校，建校以來一直重視實踐教學。該校設置的實踐工作間有木材工作間、金屬工作間、玻璃陶瓷工作間、塑料工作間等。其中，對于家具專業的學生來說他們設置了一個完整設備的家具工廠，實踐工場有木工工具、小型電動工具、機床、烘干窯、油漆流水線以及吸塵設備等，此外的數控加工中心這樣的領先設備也引入進來。工作間中，學生在師傅的帶領下可以親自對木作、機械加工、數控加工、油漆涂飾等工藝進行全程的訓練，并親自在工廠中完成家具實物產品的設計與制作。

（二）設計理論引領設計行業的發展。我國的設計教育對設計理論重視度不高，北歐國家，設計理論是設計行業發展的基礎。設計理論發展的是否系統是設計教育的關鍵因素，世界上發達設計教育院校都有自己一套完善的設計理論，并以理論指導實踐、引領實踐活動。

（三）設計師任兼職教師。學生要想設計出與時俱進的好作品就必須了解最新設計動態、開拓眼界、提高創新意識、學院提供盡可能多的機會與業界人士交流，聘請企業一線設計師作為兼職教師是一個有效的途徑。設計師在學校里，一般每周到學校授課1～2次，有的是作專題講座，大多數是以設計項目帶領學生進行跟隨指導。

二、我國設計教育與北歐的不同

（一）師資取向不同。設計教師在豐富的理論知識基礎上更應該有著豐富的實踐經驗；大都應該有自己的設計公司，或在業界的公司做兼職，同時在業界是一個有口皆碑的人。我國教師大多數從校門出來又走進校門，一直處于相對封閉、落后和保守的文化與教育環境中，缺乏參與學術交流和社會實踐能力的過程。工作的經驗和有關市場、工程、新材科、新技術的知識更是不足。我國的許多設計專業教師從畢業留校任教開始，大半輩子都生活和工作在封閉的大學校園里，這導致教學內容和課程體系與設計市場的需求嚴重脫離。

（二）教學方法不同。北歐的教學形式多為教師尊重學生的設計取向，用啟發式教學和討論式教學，主要以引導為主，充分發揮學生的主觀能動性，這樣的教學形式課堂氣氛非常活躍；每個學生的結業作品要求是實物模型。這種方法對教師的教學水平和評判能力有很高的要求。反觀我國的設計教育，我國設計教育條件有限，受經費制度等各種因素的制約，大多數院校沒有工作車間和相應的實訓室，對學生的結業作品要求也停留在紙面圖紙上。這種方式培養出的學生動手能力差，設計思想也不容易被調動出來。設計思想不能充分的表現從而把學習重點轉到了計算機繪圖上。把一個工具或者說表現形式作為主要學習的內容，本末倒置，設計思想，設計理念，設計功能都歸結在一張效果圖是否好看。這種簡單的對設計教育的理解是不符合市場規律的也不可能培養出優秀的設計人才，更沒有考慮是否為人類的生活方式提供滿足條件、為人類的審美要求提供滿足條件以及為加工工藝的環保手段提供滿足條件（包括新材料、新工藝的利用和開發）。要實現科學合理的設計內容，把思想轉變為圖紙，把圖紙落實為實物是設計出的實物能有效的為人類生存發展解決問題是關鍵。

三、啟發與具體措施

家具設計教學的核心是創造，家具企業的靈魂也是創造，產品有計劃的廢止不斷的推陳出新，迎合市場，迎合消費者，甚至引領市場是家具企業的最終目標，所以高校應該開發學生的想象力和訓練學生的創造性思維方法，培養善于思考、懂得科學原理、具有藝術創造和表達能力的發明者。因此，家具設計教育要培養的不只是學生的表現技法，不只停留在3DMAX效果圖、cad施工圖這些表面圖紙上。還應包括創造能力、理論素養、認識能力、分析和解決問題的能力。

總而言之，設計教育與企業有效的對接就要建立一個完善的教學系統。這個系統應是有序的、良性的、優化的和可持續發展的，要能夠與時代、社會發展互動，而不是封閉的。家具設計不能重蹈片面追求表面形式的覆轍，要避免陷入單純強調木材加工的泥潭。因此，作為一名設計專業的教師，應該努力將西方先進的設計理念移植到我們有著五千年燦爛文化的土地上。

參考文獻：

[1]張繼娟.北歐風格與有機現代主義的家具設計[J].中國家具，2004（12）：16-18.

家居設計藝術范文第3篇

關鍵詞:室內家具創意設計市場拓展

一、室內家具設計創意分類

家具是室內裝飾的重要結構和主要組成部分，也是室內不可或缺的功能物品，它能夠改變室內家居環境的氣氛，也能營造出某種意境，在不知不覺中改變人們的生活和審美觀。家具需要有一定的舒適性和創新性，才能夠滿足現代人對家具的需求，讓家具設計在室內達到一種和諧的平衡，讓室內環境在視覺、心理上給人帶來一種新鮮的感受。

二、時尚、獨特的家具

家具可以改變室內整體氣氛，一組時尚、獨特的家具能夠讓室內的氣氛變得鮮活、靈動起來。家具不僅要具備實用功能，而且要表現戶主的審美水平。現在越來越多的年輕人希望突出個性，為了滿足人們的多元化需求，家具風格也更加多元化，但是家具一定要符合室內的整體風格。

三、簡潔、大方、溫暖的家具

簡潔、大方的家具一直受到工作、生活壓力較大的現代人的喜愛。這種類型的家具更能突出家的氣氛，讓人感覺到舒適、溫馨。這些家具的出發點都是“以人為本”的思想，能夠讓人得到心靈的安慰，繃緊的神經也會在這種舒適的環境中得到放松。

四、室內家具創意與市場分析

室內家具創意設計與市場走向之間的關系是不可分割的，如果家具的創意設計符合現代人的要求，就會在市場中受到青睞，并且能夠發展成豐富的藝術形式和時尚的風向標。因此，前期的市場分析必不可少。1.前期市場調查分析中國很多地區是夏季炎熱、冬季寒冷的氣候，因此設計師需要注意采光、隔熱等方面的問題，讓住戶感到舒適。現在的年輕人工作壓力較大，平時很難得到放松，因此他們更偏愛簡單、大方、舒適、溫暖的居住氣氛，所以家具的顏色應該樸素一些，臥室更要舒適、溫馨。年輕人的收入畢竟有限，因此往往選擇一些性價比高、顏色亮麗、充滿活力的家具，這樣其更能夠感受到青春、活力和家的溫馨。2.家具的設計在現代社會，人們的生活節奏逐漸加快，壓力增大，在這樣的生活環境下，人們開始期望自己的家更為舒適。因此，設計師在設計家具時應體現風格簡約、色調明朗的特點。從造型方面看，現代家具設計通常采用簡約的直線，體現出自然、簡潔的格調；或將幾何曲線融入家具設計，展現出現實主義的發展原則。現代住宅的客廳、玄關處主要選用開敞式空間設計，因此，家具應選用規則的幾何圖形。在對客廳的家具進行選擇、布置時，設計師應積極做好市場調研，分析戶主的喜好，并重點體現協調與統一的美感，使用優雅、清亮的暖色調渲染氛圍，使居住空間體現出輕松、舒服的感覺。在沙發附近可以放置一兩個正方體坐墊，營造高雅的效果。沙發的支撐部分最好選用不銹鋼管，彰顯現代氣息。沙發材料首選布料，這樣更容易營造溫暖的氛圍。在設計客廳家具時，設計師應遵循簡單明了的原則，最大限度地簡化家具的造型形態，并且全面體現材料自身的特點，讓人產生歸屬感。在設計廚房家具時，設計師主要突出其合理性與協調性，這也是遵循廚房基本功能的原則。廚房設計應選用干凈、優雅的色調，使人獲得簡潔、清新的感受。餐桌也應當契合餐廳的整體環境與格調，造型不可過于復雜。書房是人們學習、工作的地方，具有隱私性。書房中的家具也能體現出人們的生活習慣、愛好、品位與特長，對其的選擇和設計極其重要。

結語

家具的創意設計能夠對室內環境的設計產生極大的影響。在設計過程中，設計師應重點了解家具設計和室內環境設計之間的關系，明確二者的協調性與制約性。在著手設計之前，設計師應根據前期的市場調查，分析設計理念，明確設計方向，制訂設計方案，以滿足戶主的需要。

參考文獻：

[1]方海，楊純紅.功能、材料與人體工程學——深圳家具研究開發院室內家具與燈具設計.家具與室內裝飾，2005（2）.

[2]胡景初.從2004中國家具設計原創作品展看中國家具設計的方向.家具與室內裝飾，2004（10）.

家居設計藝術范文第4篇

中世紀建筑藝術產生的背景

早在羅馬帝國的末期，西歐的經濟已經變得十分衰落。就在公元5世紀初，大量的日耳曼民族的一個分支部族――哥特人的入侵下，使羅馬帝國的政治和經濟遭受到了毀滅性的打擊，他們借此機會踏遍了整個歐洲大地，使歐洲的政治和經濟從此一蹶不振。而此時，教會卻利用人民的苦難，大肆宣傳禁欲主義，試圖起到愚昧和迷信百姓的目的。

公元5―10世紀，西歐的建筑仍然不發達，很多大型的公共建筑根本起不到實際的作用，而與之相適應的結構技術或藝術經驗也失傳了，而此時只有修道院是當時唯一的質量較好的建筑物。由于人們長期受到教皇的愚昧統治，出現了一些市民開始展開對封建領主的斗爭，同時也展開了對教會的斗爭。建筑正是在這種時代背景下進入了一個新的階段，在這一時期，無論是建筑中的人力還是物力，都要超過古羅馬時期。

工藝美術運動產生的背景

工藝美術運動產生的時間是18世紀，此時正是歐洲的工業革命時期，由于工業化的快速發展，使生產力有了很大的提高，經濟也得到了快速發展。

在工業革命的時代背景下，經濟的發展并沒有讓人們的生活得到很大的改善，相反，卻帶來了大量的環境問題。在藝術上，由于機械化的生產，使藝術的品味越來越低俗。一些藝術家面對這種狀況，試圖通過設計改革來達到改善的目的。他們提倡回歸自然、向大自然學習、將藝術與設計結合的思想，然而，工業革命的發展是無法阻擋的，這種理想與現實之間的矛盾使藝術家的理想最終成為泡影。但是他們并沒有終止自己的藝術創作，而是選擇了另一種方式來進行藝術創作，最終他們將目光停留在了中世紀的藝術中，試圖從中世紀的建筑藝術中尋找出他們理想中的典范。工藝美術運動就在這種背景下應運而生，并對后來的設計運動奠定了重要的基礎。

中世紀建筑藝術對工藝美術運動中家具設計的影響

1. 哥特式教堂對工藝美術運動中家具設計的影響

（1）哥特式教堂最引人注目的形體特征是空間上垂直線和水平線的發展以及簡潔的裝飾風格。建筑師普遍采用拱券造型，在建筑主體上面修建了許多層疊向上、變化有序的獨立塔樓，增加了建筑物的高度，強調了建筑的垂直性。教堂內部則采用橫向線條的構成，一排排連綿不斷且方向一致的窗戶、穹頂、柱子和長長的廊墻相結合組成了一道道水平的線條，加強了教堂內部的縱深透視感。哥特式建筑最大的特點就是拱孔巨大、造型簡潔。由于經濟落后，柱子沒有過多的裝飾，墻壁著原始的石材，整個建筑內部空間很大但陳設的家具很少，這一切使整個空間顯得純凈而簡潔。工藝美術運動的家具設計師很好地借用了哥特式教堂的這些造型符號，他們設計的家具很多都采用垂直和水平線條作為結構線和裝飾。

垂直和水平線條是這一時期家具設計的明顯特征。同時，家具表面沒有更多裝飾，體量較大，由于大量使用垂直和水平線條，整個造型方正結實，非常具有中世紀建筑樸實耐用的典型風范，很符合設計師們返樸歸真的民主主義思想。

2.中世紀羅曼式風格對工藝美術運動中家具設計的影響

在中世紀的羅曼式風格時期，建筑師有意拉長了建筑節點，使其有了裝飾的可能。工匠們在柱頭上使用了一些紀念性的雕刻，但雕刻中人像被拉長，背靠立柱，融入了柱子的形狀之中。在隨后幾個世紀的發展中，由于經濟落后等原因，人們很少在教堂內使用裝飾，但為了美觀，他們將一些結構的節點外露，開創了以結構作為建筑裝飾的先河。除了這些作為結構的裝飾外，絕大部分家具都不再有其它的裝飾，最多就是一些諸如拉手、柜門玻璃等的裝飾品。這樣一種裝飾方法突出了材料的質感和手工制作的精細，既顯得樸素大方，又與當時設計師追求自然簡樸的心態一致。這都是受到羅曼式建筑風格的影響而衍生的設計風格，使這一時期的家具設計獨具特色。

結 語

家居設計藝術范文第5篇

〔P鍵詞〕元數據；國際化；交換共享；VRA Core；傳統古民居；客家文化

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2017.02.011

〔中圖分類號〕G253〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕1008-0821（2017）02-0057-06

〔Abstract〕The paper designed the metadata model and the resources semantic organization for the ancient dwellings digital memory platform of World Hakka city based on the international metadata standards，set up the categories with the goal of intelligent knowledge service，designed the open access model for all the resources.The model had improved the using efficiency of the resources，achieved the international exchange and sharing of metadata.

〔Key words〕metadata；international；exchange and sharing；VRA Core；traditional ancient dwellings；hakka culture

廣東省梅州市是世界上客家人最集中的聚居地，素有“世界客都”之稱。千百年來梅州客家人創造了廣博深厚的客家文化，而傳統客家古民居恰是一部讀不完的百科全書。梅州地區現存傳統古民居資派豐富、數量眾多，全市的傳統古民居的數量應該在五萬座以上，遍布于梅州境內各縣區，建筑歷史一般有超二三百年[1]。傳統客家民居因其科學的建筑風格、獨特的建筑藝術被眾多國內外專家稱為世界上的民居建筑奇葩。中華民族自古重視歷史記錄、珍惜集體記憶，傳統古民居是客家人的“根”，是客家民系最重要的精神寄托。客家古民居數字記憶工程旨在運用數字多媒體形式記錄客都梅州幾千年積淀下來的悠久燦爛的古民居建筑文化，基于信息技術搭建共享開放的數字記憶平臺，通過互聯網向全世界拓展客家建筑的藝術展示與保護空間。

1客家古民居數字記憶資源建設

11資源采集范圍與加工方式

數字記憶平臺建設原始資料采集以組織有關人員到鄉村田野拍攝古民居高清數碼照片、錄制相關專題多媒體資料為主要方式，輔助掃描書籍文獻中相關民居對象的平面圖、剖面圖、繪制圖等文獻資料，同時積極向社會廣泛征集相關文字與相片。目前課題組組織人員深入鄉、鎮拍攝高清晰專題視頻素材達162多個小時，圖片近萬張，整理文字超30萬字。所收集資源經過優化篩選，進而資源庫建設、編目規則制定，最后標引著錄導入數據庫。

12專題資源庫組織建設

客家民居隨著客家祖先的不斷遷徙以及自然人文環境的變化形制因地而異，建筑風格多樣。圍龍屋是梅州地區客家古民居的典型代表，目前保存較好的圍龍屋就多達5 000多座，規模宏偉，是集建筑藝術、陰陽五行、風水地理、傳統禮制一體的非凡建筑[2]；客家圓土樓，圓形的布局、高大宏偉的氣勢，堪稱世界民居奇觀；中西合璧式民居是華僑之鄉――梅州廣大海外僑胞不忘故土榮歸故里建設的揉中西建筑款式于一體的客家圍屋，是“中西合璧”建筑的結晶[3]；四角樓是以防患未然、抵御外侵為第一要素的特色客家民居；此外還有客家方樓、堂橫屋、自由式圍屋、杠式樓、八角樓等等。記憶平臺充分依據客家建筑的形制特點設置文化專題建設知識庫，利用系統收集的各建筑藝術圖片及多媒體資料數字呈現完整的傳統古民居，方便海內外讀者了解中華民族建筑大花園中獨具特色的客家建筑真正的文化內涵及科學價值。

客家民居不僅以奇特的建設布局、宏偉的建筑規模著稱，其深厚的文化內涵、絢彩的裝飾藝術也名揚海內外[4]。民居壁畫是體現客家民俗風情的一個縮影，其裝飾圖案無論圖像寓意還是構件立意，都蘊涵著客家民系深厚的人文精神、體現著深刻的倫理教化意義，是留在客家民居建筑中的具有歷史意義的烙印；石雕藝術花窗是客家民居必不可少的精美構建；木雕藝術則是利用木材的質感進行雕刻加工的藝術，其靈活結合傳統的繪畫、書法、色彩、圖案等藝術特點，使建筑風格與美感協調統一[5]。平臺重點采集各建筑物的木雕構件、石窗、大門裝飾、柱梁雕飾、屋面脊飾等的多媒體資料，建設古民居裝飾藝術庫積極打造研究客家民系傳統藝術文化的寶庫，如圖1所示。

2客家古民居特色數字資源語義組織與元數據設計

大數據時代，古民居特色文化資源數字化建設應在相關文獻資源數字化處理的前提下，以建構開放、規范的數據信息系統為目標，應能夠為客家文化的傳播、保護、研究提供強大的信息支持。因此對類型各異的古民居信息資源資源描述模型的研究是必要的基礎性工作，信息資源描述模型是對各類信息及其信息關系的框架設計，主要通過元數據模型實現。

21國際成熟元數據標準的比較

元數據是關于數據的數據，是數據庫建設實現數字資源一體化組織管理以及有效查找發現的基礎，它為形態各異的信息單元和資源集合提供規范統一的描述方法[6]。國外研究元數據起步較早，目前已出現DC、CDWA、VRA、EAD、FGDC、GILS、TEI等7類國際公認的通用元數據標準。但各類元數據的個性化特點明顯，其所適用的資源描述類型及面向的用戶范圍有所區別。如，DC主要面向網絡資源的標引與發現，以數據結構簡單為特點，信息提供者可以直接編碼；CDWA是為從事藝術史研究、藝術品管理人員以及信息技術專家而設計的元數據標準，主要面向博物館界用來描述藝術品[7]。VRA Core則是由美國國會圖書館網絡發展與MARC標準辦公室創設的元數據標準規范，主要面向視覺文化作品（包括圖像、文檔檔案）的描述。目前VRA Core發展為40版本，其由27個核心元素構成，提供XML編碼格式以實現數據元素向規范數據格式的轉換，幫助有效完成記錄的交換、共享。上述標準適用的著錄對象基本涵蓋了目前可能處理到的資料類型，均可用于描述客家古民居數字文化資源，綜合各自的特點，研究主要選用VRA Core作為項目元數據模型設計的參照標準。

22客家古民居數字資源元數據模型的設計與描述

221語義設計原則

記憶平臺的元數據質量將直接關系到數據庫建設的質量和服務效果，因此模型設計不僅要保證資源著錄款目在語義、語法上的準確性，更應盡可能選擇合適的標準、把握合適的資源描述粒度、盡量涵蓋所需的特征項對資源進行描述。項目建設在參考VRA Core元數據的基礎上結合DC、CDWA元數據建立元數據模型，目的是與國際上成熟通用的元數據建立明確的映射關系，為客家特色文化資源在不同國際元數據標準之間轉換提供參照，為實現信息數據的國際交換共享奠定基礎。

222元數據模型及描述實例

項目元數據模型的設計重點從資源基本信息、資源形式、內容特征、來源脈絡、文化內涵、載體類型、版權信息等方面綜合描述被著錄對象，規范化主題元素包含15大類，這15類核心元素依范疇劃分本體信息、描述信息、關聯信息3個核心體系，數字記憶平臺各類雜亂化的信息單元可以分別納入上述三大體系中，然后通過規范化元素限定詞的使用以縮小元素涵義及元素的描述范圍，其中擴展限定性修飾語多達38項，如表1所示。

223項目元數據設計的特點

項目的元數據模型是以單座客家古民居建筑為描述個體，語義結構本體信息主要由標題、記錄類型、創作者、來源、日期、內容描述、建筑對象、主題分類共8維度的元素構成，目的是對所有數字信息資源的核心概念、屬性的描述，利于用戶在檢索過程中準確發現其所屬主題資源集合。其中資源類型可以是文字、圖像、聲音、影像格式；創建資源的日期描述要具體到年、月、日；創作地要具體到市、縣、鄉、鎮、村。

224資源主題分類

客家古民居建筑知識庫的建設以智能化服務為發展目標，項目詳析客家建筑內在的特征體系，采用多重設類的方式設置類目，大類與細目之間形成級聯，目的是幫助用戶多角度檢索資源、提高檢全率。類目設置實現資源的關聯與擴展，幫助各類信息之間建立起聯結，方便形成各類資源知識子庫。詳細主題類目表見表2。

225基于XML的元稻菘放共享模型

XML（eXtensible Markup Language），即可擴展標記語言，是Web上表示結構化信息的一種標準文本格式，也是目前互聯網應用（包括數字圖書館、Web服務）中數據交換的惟一公共語言[8]。符合XML規范的數據稱作XML數據，XML數據以XML文檔為基本形式，其中XML數據本身包含了元數據，表現為不同語義的標記（例如元素、屬性等等），每一個元素標記主要由一對起、止標簽構成，起止標簽所包含的內容就是相對應的語義單元。XML語法相對簡單，與傳統關系數據庫具有一定的數據模型不同，XML數據的結構限制并不嚴格，表現為語義單元相互嵌套的層次關系，任何應用程序可從中準確讀寫數據。利用以XML為核心的相關技術，包括XSLT、Xpath、XML Schema，容易把需要交換的數據轉換成XML文檔，方便在互聯網中不同應用程序間相互獲取處理數據，實現數據的交換。因此資源庫建設以XML作為信息交換的基礎，利用XML來實現客家特色文化資源信息描述的編碼以及數據的開放獲取與共享。

平臺系統功能基于ASPNET 20（C#）與XML技術實現，應用流行的B/S模式，選擇SQL SERVER 2005為后臺數據庫，系統邏輯結構采用了客戶表示層、中間業務層和數據訪問層的三層體系結構，基本運行結構如圖2所示。SQL SERVER 2005數據庫擁有支持對XML文件存儲的特性，可以很好地將從XML文件中抽取的元數據信息準確存儲在服務器相關XML數據類型列中。數據提取則可以直接利用SQL SERVER 2005服務器端內置提供的modify（）、query（）、value（）等相關的XML數據類型查詢方法來獲取更新數據。

數字記憶平臺還把數據交換功能以一種Web服務的形式面向所有互聯網用戶開放。用戶根據平臺要求正確配置相應的參數后，可以在平臺數據源與對方數據接收對象間建立穩定的數據映射關系，實現數據的交換。如果不同的用戶程序能夠兼容XML，可以利用SOAP協議進行相應的功能擴展，允許在各自的系統中直接集成數據交換功能；如果不能兼容XML，則可以利用平臺提供的XML生成服務將數據轉換為規范的XML文檔后再進行相匹配的數據交換。如果用戶擁有應用程序二次開發能力，可以直接利用數據交換平臺提供下載的可擴展NET組件然后根據各自的開發目標進行程序的二次個性化定制開發。XML數據交換的整體示意如圖3所示。

3客家古民居數字記憶成果網絡展覽

梅州地處偏僻山區，曾經地理空間的隔阻以及經濟不夠發達成就了保留較好的自然生態，是傳統民居得以保留的直接原因。但伴隨現代化城市建設、城鎮化步伐加快，客家古名居的保存狀況形勢也不容樂觀，年代越久遠傳統民居的保存的數量將會越來越少是建筑發展的基本規律，如果缺乏有效的保護手段，隨著古民居建筑的破敗消失很可能會造成文化記憶的湮滅。項目建設的“傳統客家古民居數字記憶”平臺是為公眾了解、訪問世界優秀的客家建筑文化提供統一文獻資源窗口，平臺通過網絡展覽以圖片文字、視頻介紹的方式展示傳統客家古民居的魅力，提升公眾對傳統客家建筑傳承保護的認知度，如圖5所示網站設有網上展廳、魅力客家民居、記憶圍龍屋、影像記憶、資料上傳、數字文獻征集、尋找老照片的記憶等欄目。客家古民居記憶資源庫、統一的訪問平臺、展覽的網絡化等方式，生動形象地實現宣揚優秀客家文化，可以讓公眾透過這一窗口，足不出戶深入了解梅州客家建筑的精髓以及相關的研究信息動態，為全省、全國甚至海內外的建筑研究的學者架起一座學習交流的橋梁。

4結語

梅州市是全國優秀旅游城市，大量存在的古民居是寶貴的文化旅游資源，傳統客家古民居數字記憶平臺的建設可以擴大宣傳推廣這一特色資源，符合當前梅州作為國家客家文化生態保護區建設的要求，對一些民居來說也是一舉兩得的效果。而項目元數據的深化研究將為客家古民居數字信息資源的有序組織、高效共享利用奠定堅實的基礎，為數字平臺未來的發展提供更為廣闊前景。在實際應用中，還將根據具體需求對元數據元數據模型不斷和修正完善，力求元數據格式更多元化、體系更科學。

參考文獻

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[3]肖文燕.華僑與僑鄉民居：客家圍屋的“中西合璧”――以客都梅州為例[J].江西財經大學學報，2010，（3）：67-69.

[4]廖文.客家民居建筑文化初探[J].韶關學院學報，2002，23（1）：83-87.

[5]傅志毅.粵北客家傳統民居雕飾藝術的文化解讀[J].民族藝術，2010，（2）：122-125.

[6]肖瓏，陳凌，馮項云，等.中文元數據標準框架及其應用[J].大學圖書館學報，2001，（5）：29-35.