調研座談會發言材料

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調研座談會發言材料范文第1篇

一、住房安全保障工作

我局緊緊圍繞脫貧攻堅，以貧困人口“農村住房安全有保障”為工作核心，嚴守危房不住人，人不住危房工作原則，聯合相關部門群策群力，扎實開展，穩步推進農村危房改造工作。2016年以來全縣共開展農村5類重點對象（建檔立卡貧困戶、低保戶、五保戶、殘疾人困難家庭戶、邊緣戶）房屋安全鑒定3萬余戶，實施農村危房改造6351戶，（其中，4類重點對象4985戶、一般戶1366戶，邊緣戶694戶進行住房鑒定），發放危改補助資金1.18億元，實現了農村危房改造全覆蓋。2021年危房改造工作任務主要是動態新增跟蹤到底，危改動態分為兩大類：一是人員動態，二是房屋動態，（如意外、災害等原因成為五類人員和房屋受損嚴重）。發現以上問題的將根據具體情況納入危房改造對象，確保危房不住人，人不住危房。

二、農村房屋安全隱患排查整治工作

農村房屋安全排查整治工作按照省人民政府辦公廳（湘政辦明電[2020]53號）文件精神分為三個階段：一是2020年12月20日前，基本完成對用作經營的農村自建房摸底排查工作。二是2021年5月底前，基本完成對未用作經營的農村自建房和農村非自建房的摸底排查工作，基本完成用作經營且存在安全隱患的農村自建房的集中整治工作。三是2023年12月底，基本完成農村各類房屋安全隱患的全面整治工作。目前全縣共排查15.3513萬戶，下步將針對排查情況進行整治工作。

三、鄉村振興推進情況

一是進一步鞏固脫貧攻堅成果。對建檔立卡脫貧戶已實施過危房改造房屋質量問題進行重點排查，現已全部排查整改到位，為推進鄉村振興戰略打牢良好基礎。

調研座談會發言材料范文第2篇

一、分析檢查階段工作回顧

在學習調研階段，學習實踐活動轉入分析檢查階段以來，我校黨支部高度重視，把分析檢查階段作為學習實踐活動承上啟下的關鍵環節，按照鎮委的要求，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實順利推進學習實踐活動，取得了階段性的明顯成效。主要工作有以下幾方面：

一是廣泛征求意見。在第一階段廣泛調研、認真學習的基礎上，我們向教職工和部分學生骨干發放征求意見表300份，組織中層干部和全體黨員召開了3次座談會，找教職工代表進行個別訪談20余人次。通過這些方式廣泛聽取全體教職工和學生的意見建議，經過認真匯總梳理，共收集到多條對學校和班子成員的意見和建議。

二是開展談心活動。在召開領導班子專題民主生活會之前，我與班子其他成員分別進行了談心，班子成員之間相互談了心。談心活動中，我們做到了與人為善，坦誠相見，進一步溝通了思想，增進了團結，找準了自身存在的問題，達成了加強班子建設的共識。

三是認真組織自查。在廣泛征求意見和談心活動的基礎上，學校班子成員認真開展了“五比五看”活動。黨支部組織召開了黨員組織生活會，進一步聽取了意見和建議。通過這些活動，學校認真分析了當前的教育形勢和學校實際，對照科學發展觀的本質要求，深入查找了在貫徹落實科學發展觀情況方面存在的突出問題，深入查找了影響學校和諧穩定的突出問題，深入查找了我校發展總體思路、發展理念、發展規模、體制機制創新和工作要求等方面是否符合科學發展觀的要求，深入查找了黨性黨風黨紀方面的突出問題，對存在的問題尤其是主觀原因進行了認真深入的分析，提出了解決的辦法。

四是準備發言材料。學校班子成員在自查的基礎上，充分運用前一階段學習培訓、深入調研的成果，認真撰寫了專題民主生活會發言材料，并按規定的程序進行了分層次審核把關。專題民主生活會發言材料主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、如何在下一步用科學發展觀指導工作的思路等內容展開。

五是召開黨員專題組織生活會。按照科學發展觀的要求，形成發言材料，進行分析對照檢查；要求每個黨員在組織生活會上都要分析查找自身的差距與不足和對學校和領導班子提出合理化的意見和建議。同時要求領導班子各成員必須參加組織生活會，廣泛聽取黨員的意見建議，明確今后將要努力的方向。

六是召開專題民主生活會。學校領導班子召開了專題民主生活會。民主生活會上有兩項主要任務，一項是查找班子在貫徹落實科學發展觀和中國特色社會主義教育方面存在的突出問題、影響學校和諧穩定的突出問題、影響學校發展的瓶頸問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高，為分析檢查報告工作做準備；另一項是班子成員進行個人思想檢查。班子成員在查找問題中摒棄私心雜念，突出細節、突出具體、突出舉措，勇于正視和深刻剖析存在的問題，敢于直面矛盾，切實把存在的問題找準找實，進行批評與自我批評。對找出來的問題，透過現象看本質，深刻分析原因，深挖思想根源，努力達到標本兼治的目的。這次民主生活會開得很成功，得到了與會者的高度評價。

分析檢查階段各項工作的順利開展，為下一階段促進落實措施整改打下了堅實基礎。

二、整改落實階段 第二、解決好突出問題

調研座談會發言材料范文第3篇

（一）切實加強領導，周密安排部署

為確保分析檢查階段工作健康有序開展，局學習實踐活動領導小組在轉段前召開會議，就如何開展系統分析檢查階段工作進行認真研究。根據景學組字[2009]16號文的要求，結合系統實際，制定下發了《××鎮市質量技術監督局學習實踐活動分析檢查階段工作實施方案》，明確了工作目標、具體步驟和要求，制發了分析檢查階段任務分解表，明確了各環節活動的具體內容、完成時間、工作要求、參加人員和責任人等具體內容，確保學習實踐活動健康有序開展。

2009年5月9日，在充分準備的基礎上，召開了學習實踐活動轉段會議，局機關全體人員、直屬單位領導干部和各單位學習實踐活動辦公室主任參加會議。會議對學習調研階段工作進行了認真總結，對分析檢查階段工作進行了思想發動和全面部署，強調了分析檢查階段工作的重要性、總體要求及工作原則、分析檢查階段要把握的幾個環節以及必須處理好的幾個關系，并明確了領導責任。

（二）廣泛征求意見，找準突出問題

分析檢查階段一開始，我們將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。采取發放征求意見表、召開征求意見座談會、個別走訪、設立意見箱、電子郵箱等多種方式，廣泛深入地征求各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。召開了由局機關各部門、直屬各單位的干部職工代表參加的座談會，就本單位、本部門的發展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總，查找突出問題。局學習實踐活動領導小組辦公室對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總，共歸納出7條具有全局性的突出問題。四是按規定、分層次將征求到的意見和建議及時反饋。

調研座談會發言材料范文第4篇

分析檢查階段從5月份開始，到6月底結束。

一、認真做好分析檢查階段工作準備

1、召開動員會議（5月11日）。在全面完成學習調研階段各項工作的基礎上，局學習實踐活動領導小組召開活動第二階段動員會議，傳達上級有關活動精神，對全局學習調研階段工作情況進行一次全面總結，部署安排分析檢查階段各項任務。局將于5月11日前召開一次全體黨員干部參加的動員會議，局主要領導作動員報告，并邀請縣委指導檢查組到會指導。

2、提交實施方案（5月15日前）。根據縣委學習實踐活動領導小組部署安排，制定出符合實際、可操作性強的分析檢查階段工作方案，方案形成后，經縣委指導檢查組審核后，于5月15日前報縣委學習實踐活動領導小組辦公室備案。

二、開好領導班子專題民主生活會（6月上旬前完成）

1深入征求和梳理意見建議（5月上旬至5月20日）。在前一階段征求意見、解放思想大討論的基礎上，采取召開座談會、問卷調查、設置意見箱等多種形式，廣泛征求黨員干部、群眾對班子和班子成員的意見建議，對收集到的意見建議要認真梳理、匯總，及時進行反饋。

2、開展談心活動（5月上旬至5月25日前）。民主生活會前，局主要領導要與班子成員、班子成員要與分管的股室同志分別進行談心。談心活動要做到與人為善、坦誠相見，以利于溝通思想、增進團結、找準問題、形成共識。

3、撰寫民主生活會發言材料（5月31日前）。領導班子成員結合分工，針對查找到的問題，認真撰寫發言材料。發言材料要深刻分析原因，明確努力方向，尤其要敢于觸及自身存在問題的深層次根源，勇于查找自身承擔的責任。

4、召開專題民主生活會。（6月10日前）領導班子成員圍繞會議主題，重點查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、影響社會和諧穩定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映的強烈問題，深刻剖析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。專題民主生活會要做到“四個必談”，堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結經驗教訓，重在明確方向，不糾纏歷史舊帳，形成民主團結、敢講真話、務實創新的良好氛圍。局召開民主生活會邀請縣紀委、縣委組織部和縣委指導檢查組領導參加。民主生活會結束后，局學習實踐活動領導小組要將民主生活會情況及時報縣委學習實踐活動領導小組辦公室備案。會議記錄報縣委組織部。

三、形成領導班子分析檢查報告（6月底前完成）

1、認真組織撰寫分析檢查報告（6月15日前）。撰寫領導班子分析檢查報告，要充分運用前階段學習調研、開展解放思想討論和專題民主生活會的成果，突出檢查和分析這兩個環節，以檢查分析問題和理清科學發展思路為重點，避免寫成工作總結或工作報告。

2、討論修改分析檢查報告（6月20日前）。領導班子分析檢查報告初稿形成后，召開支部會議進行充分討論，并以適當的方式聽取各方面的意見，進行反復完善和修改，修改后提交縣委指導檢查組審閱。

調研座談會發言材料范文第5篇

一、主要任務

分析檢查階段是擴大學習調研成果、解決突出問題、完善體制機制、夯實工作基礎的重要階段，是承上啟下的關鍵階段。這一階段的主要任務是統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告、組織群眾對分析檢查報告進行評議等工作，征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確措施。

二、工作步驟

（一）認真做好分析檢查階段工作準備

1、制定工作方案。根據全縣統一部署要求，緊密結合林業實際，制定明確具體、可操作性強的分析檢查階段工作方案及配檔表。

完成時限：　5月8日前

2、召開轉段動員會議。在全面完成學習調研階段各項工作的基礎上，組織召開轉段會議，對學習調研階段活動情況進行全面總結，安排部署分析檢查階段各項工作任務。邀請縣委指導檢查組參加會議。

完成時限：　5月10日前

（二）開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會

1、廣泛征求意見。在前一階段征求意見、求計問策、解放思想大討論的基礎上，進一步擴大征求意見范圍，通過召開座談會、發放征求意見表、登門走訪等形式征求黨員群眾、社會各界的意見建議。對征求到的意見建議要匯總、梳理，并向領導班子和黨員干部本人及時反饋。領導班子和黨員干部個人要正確對待群眾意見建議，認真進行分析檢查，確保找準問題，明確努力方向。

完成時限：　5月15日前

2、開展談心活動，撰寫民主生活會發言材料。領導班子成員結合分工、重點查找班子和個人在解放思想、科學決策、政策措施、體制機制等方面影響和制約科學發展的突出問題，特別是注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題、分析原因，總結經驗教訓。班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，增進理解，加強團結。班子每位成員撰寫專題民主生活會發言材料，一般黨員撰寫組織生活會發言材料。

完成時限：　5月20日前

3、召開專題民主生活會和組織生活會。領導班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊扣黨的十六大以來林業的發展實踐，緊密聯系領導班子作風建設的實際，深入查找個人和領導班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題，黨性修養和作風建設方面的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。民主生活會要堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，不搞人人過關，不糾纏歷史舊帳。專題民主生活會要吸收部分黨員、群眾代表列席，可與年度民主生活會合并召開。邀請縣委指導檢查組參加領導班子專題民主生活會。

以黨支部為單位組織黨員開好專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，緊密聯系本職工作談如何達到科學發展觀的要求，黨員領導干部要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會。

完成時限：　5月31日前

（三）形成領導班子分析檢查報告

要充分運用學習調研、征求意見、解放思想大討論、專題民主生活會的成果，緊密聯系思想和工作實際，按照金鄉縣林業局開展學習實踐發展觀活動的實施方案的要求，深入開展“四對照、四檢查”，認真撰寫領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分反映林業局貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡要概述取得的成效，全面樹立存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，深入分析當前國際經濟環境帶來的挑戰和不利影響，充分反映廣大黨員干部在科學發展觀為指導保持經濟平穩較快發展上形成的共識，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點。主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開領導班子會議充分討論，并聽取各方面意見，反復修改完善，使之成為制定整改落實方案的基本依據，成為指導我縣林業科學發展的重要文件。

完成時限：　6月13日前

（四）組織群眾評議

分析檢查報告形成以后，要廣泛征求各方面意見，組織好群眾評議。在評議對象上，要組織本單位的黨員群眾、一定數量的基層單位和服務對象的代表參加。在評議內容上，要著重圍繞領導班子對科學發展的認識深不深、問題找的準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行，既要有單項評價，也要有總體評價。在評議方式上，可采取書面填寫或召開座談會等形式。

完成時限：　6月21日前

（五）公開分析檢查報告和評議結果

修改后的分析檢查報告和評議結果在一定范圍內公開。

完成時限：　6月25日前

（六）階段總結

分析檢查階段基本結束后，要進行一次“回頭看”，重點對存在的問題和薄弱環節進行查找分析，并及時加以糾正和完善。要認真總結經驗和成果，并形成書面材料及時報送縣委學習實踐活動辦公室。

完成時限：　6月30日前

三、工作要求

分析檢查階段具有承上啟下的重要作用，是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段，對學習實踐活動取得實效至關重要，工作要做到“四個確保”。

（一）繼續深

化學習，確保思想認識統一

在學習交流和調研的基礎上，創新學習形式，繼續組織廣大黨員干部深入學習各級領導對科學發展觀的重要批示和重要講話精神，進一步提高認識，端正態度，進一步開闊眼界、開闊胸襟，切實增強憂患意識、機遇意識、進取意識和實干意識，進一步理清解決問題思路，形成科學發展共識，增強學習貫徹實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，做到認識上的統一，行動上自覺、意志上堅定。

（二）堅持依靠群眾，確保分析檢查不走過場

要廣開言路聽取群眾意見，力求做到征求意見的范圍更廣一些，形式更活一些，問題找的更準一些，要集思廣益寫好分析檢查報告，更好地形成黨員干部、人民群眾、社會各界對科學發展的共識，要開誠布公接受群眾評議，評議方式要體現創新性、務實性。

（三）突出實踐特色，確保活動實際效果

要堅持邊學邊改，針對排查出的群眾關心的熱點難點問題，不等不靠，列出單子，明確責任，逐一抓好落實。解決問題要堅持盡力而為、量力而行，切忌唱高調，失信于民。要進一步深入研究金融危機對我縣林業發展的影響，在科學發展觀指導下做好當前林業工作，按照中央的統一部署，圍繞落實進一步擴大內需、促進經濟增長的具體措施和縣委、縣政府的具體要求，提出應對當前經濟形勢，解決突出問題的具體舉措。