青少年保護法

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青少年保護法范文第1篇

全國愛眼日，提高人們對保護眼睛的重視。不良的生活習慣，不少青少年成為近視一員。青少年如何保護視力?職業小編分享青少年保護視力的方法，提供參考，歡迎大家閱讀。

一、光線需充足

舒適的光線，可以得到良好的視覺信息，光線過強或過暗都會給眼睛帶來不良的影響。因此青少年平常看書的書桌應有邊燈裝置，其目的在于減少反光，以降低對眼睛的傷害。

二、閱讀時間

青少年看書寫字、看電視、用電腦，幾個小時不休息，有的學生甚至到深夜才睡覺，這樣不僅影響身體健康，使眼睛負擔過重，容易引起調節性(或稱功能性)近視，即假性近視。而且還會使眼外肌對眼球壁的鞏膜組織產生壓力，眼內壓增高，眼內組織充血。因此，學生看書學習每隔50分鐘休息片刻為宜。

三、坐姿

不要彎腰駝背，或趴在桌上看書，更不能躺在床上，側著身看書。眼與書本的距離應保持30-35厘米，身體與課桌保持一掌--大約10厘米的距離，書本與課桌的角度要保持在30-45度。如書本水平放在桌面上，看書時就要向前稍低頭，這樣就容易把書本移近眼睛，加重眼睛負擔2-3倍，從而引起頸部肌肉和頸背的疲勞，而不自覺的向前傾斜，長期下去就會導致視力下降。

四、少看電視，少用電腦

盡量減少與對人眼產生輻射的電視、電腦、游戲機等電器設備的接觸，因為，顯象管輻射出的X射線可大量消耗視網膜中的視紫質，可以使視力明顯減退。

電腦最好選用液晶顯示器，以減少電磁波對眼睛的傷害。經常玩游戲機的同學更易損壞視力，而且自幼即玩游戲機的低視力同學，配鏡連矯正視力都上不去，原因就在于視網膜和黃斑部的功能受到了損害。

五、睡眠要充足，注意用眼衛生

作息時間要有規律，睡眠要充足。睡眠不足會導致眼睛結膜充血、分泌物增多、畏光流淚，眼酸痛等結膜、角膜炎癥。應盡量避免風沙、煙塵、紫外線、紅外線、化學物品、醫藥用品等對眼睛的傷害。個人衛生要保持清潔，毛巾、臉盆、手帕等個人物品，要專人專用，盡量不用他人物品，以避免造成交叉感染，引起眼部疾病， 導致視力下降。

六、不在行車或走路時看書

有的青少年喜歡邊走路邊看書，或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利，因為車廂在晃動，身體在搖晃，眼睛與書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就有可能引起近視。

七、多做眼保健操，戶外運動

做眼保健操是我國中小學校重視眼保健工作的具體體現，通過按摩眼部周圍各穴位和肌肉，刺激神經末梢，增加眼部周圍組織血液循環，調節眼的新陳代謝，從而達到消除疲勞，增強視力，預防近視的目的。此外，多接觸青山綠水等大自然景物，也有利于眼睛的健康。

八、注意飲食

營養攝取要均衡，偏食或過多攝入糖和蛋白質，從而缺乏如鋅、鈣、鉻等微量元素，都不利于視力健康。預防方法是多吃一些蔬菜、水果、肝臟、魚等食品。

合理安排作息時間，勞逸結合。應在連續學習、看電視等1小時左右到戶外遠眺10分鐘至15分鐘，以緩解眼球肌肉的緊張。保持良好的讀寫姿勢。要求頭正身直，眼距書一尺，指尖距筆尖兩三厘米，如此可減輕眼球肌肉的負擔，延緩疲勞。

注意視力保護。最好在每學期初、末各檢查視力一次，發現問題及時到醫院就診。需要配戴眼鏡時，最好先經散瞳驗光后再選擇條件好、信譽高的單位，根據醫生處方進行制作。要購買到符合生理要求的合格眼鏡，絕不能貪圖便宜、省事。另外，多做眼保健操對保護視力有良好的作用。

平衡膳食，積極鍛煉身體，提高抗病力。

青少年保護法范文第2篇

《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規。《預防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。

青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們人生錯誤上作出了明示。我曾讀過一首詩"一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"

其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規和道德規范。魯迅先生曾說過："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。"所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己！

青少年保護法范文第3篇

有了很大提高，為全市經濟社會又好又快發展創造了良好的社會環境。現將2012年預防青少年違法犯罪工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，為預防青少年違法犯罪工作提供組織保障。市教育局成立了以黨委書記、局長 為組長，黨委副書記、副局長 為副組長，機關各科室負責人為成員的預防青少年違法犯罪工作領導小組，印發了《2012年預防青少年違法犯罪工作實施方案》，指導全市教育系統預防青少年違法犯罪工作。全市各級教育行政部門，各級各類學校按照方案要求，成立了預防青少年違法犯罪工作領導機構，為全市預防青少年違法犯工作提供組織保障。

二、加大了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度。市教育局統一要求，周密部署，組織指導全市各級各類學校以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規為重點內容，認真開展了學習宣傳活動。通過對“兩法”地深入學習，廣大師生既掌握了其主要內容和精神實質，又解決了思想認識

問題。我們的具體做法是：一是制定規劃。在認真總結幾年來貫徹落實《未成年人保護法》基本經驗的基礎上，研究制定了工作計劃。二是組織培訓。在教師培訓中。一方面積極組織系統地學習兩法內容；另一方面全面提高班主任法律意識，強化“兩法”的貫徹落實。學校給每位班主任教師購買了霍懋征《沒有教不好的學生》一書、定購了全國中小學德育工作主流媒體《德育報》，學校利用網絡下載文章供教師學習，以更新教育觀念，指導教育教學工作，更好的貫徹落實《未成年人保護法》；學校堅持月培訓制度，針對班主任工作中的問題，進行科學指導，聘請專家對班主任進行了《如何加強學生的安全教育》、《怎樣寫學生的個性化操行評

語》、《如何有效加強班級管理》等講座。三是搞好宣傳。為使“兩法”深入人心，學校采取了靈活多樣的方式，開展了宣傳工作。通過組織學生上街發放宣傳單、懸掛過街橫幅、校園廣播、召開主題班會等宣傳形式，使“兩法”逐漸深入人心。

三、突出重點，實行了綜合治理。突出抓好了未成年人的思想教育工作，切實保護了未成年人的身心健康和合法權益，有效地預防了未成年人犯罪。一是從學校教育入手，強化法制意識。課堂教育與課外教育相結合，法制教育與思想品德教育相結合，加強了對未成年人的法制教育。組織學生收聽法制報告，學習相關法律法規，參觀監獄等教育形式，提高了學生的法律意識。二是從社會環境入手，治理校園周邊秩序。為鞏固未成年人的法制教育效果，保證未成年人有一個健康成長的學習環境，要求各級各類學校校領導堅持值班制度，確保學生在校期間的安全。三是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年人的監護人。切實提高家長的責任意

識和法律意識，是保障未成年人健康成長的重要環節。建立家長學校和家長委員會，學校每年集中舉辦家長培訓班，并把“兩法”作為培訓的重要內容，使家長明確監護職責和扶養義務，自覺地以健康的思想品德和適當的方法影響和教育未成年人。四是從教育轉化入手，及時矯治未成年人的不良行為。我們根據學生不同年齡的生理、心理特點，有計劃地開展了思想、道德、紀律教育，做好后進生的教育轉化工作，使之成為了預防未成年人犯罪的一個有效途徑。

四、進一步完善學校兼職法制副校長制度。為充分發揮法制副校長在預防和減少青少年學生違法犯罪工作中的重要作用，在市直各院校和縣（市）區部分學校設立了駐校警務室，配備了法治副校長，學校和公安部門有了經常性的聯系，確保學生身心安全，避免傷害事件發生。今年上半年，全市共聘任法制副校長865人，進行法

制講座、法制報告250多場次，受教育師生30多萬人（次）。

青少年保護法范文第4篇

為了保護、培育和合理利用森林資源，發揮森林蓄水保土、調節氣候、改善環境和提供林產品的作用，在1985年1月1日就開始實行了《森林保護法》。曾經有許多的人到森林里亂砍亂伐，使得森林逐漸消失。但是實行了這個法規，我們就不用擔心樹木被一些想賺錢的商人亂砍亂伐，導致泥土流失，沙塵暴不斷了。《森林保護法》的第六章告訴了我們，如果非法采伐、毀壞珍貴樹木的，將依法追究刑事責任。對于森林，我們不僅僅是不砍伐樹木，還要保護森林，如果看到了森林起火，一定要及時的撥打火警，不讓森林嚴重燒毀。

1994年，為了保護消費者的合法權益，維護社會經濟秩序，制定了《消費者權益保護法》。我們消費者生活消費需要購買、使用商品或者接受服務，其權益受這個法的保護。我們消費者有什么樣的權利呢？權利多著呢：消費者可以享有購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利；消費者享有自主選擇商品或者服務的權利；消費者享有公平交易的權利。如果賣家賣個我們的東西不好或者是假貨，我們是有權利可以去控告他的。

接下來野生動物保護法、商標法、婦女兒童保護法、廣告法……陸續公眾于世。最近，國家又實行了未成年人保護法。

青少年保護法范文第5篇

關鍵詞：化學課堂；教學；滲透；法制教育

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）11-079-01

青少年是國家和民族的未來，青少年的素質直接關系到全民族的素質。我國國民素質的提高，社會經濟文化的發展，國家民主與法制的推進，寄希望于青少年。青少年法律素質的提高是全民族素質提高的關鍵，必須把青少年學生的法律素質的教育與培養，放在事關實現我國社會主義現代化建設戰略目標的基礎性地位，擺上我們教育工作的重要位置。有資料數據顯示，在我國違法犯罪案件中，青少年違法犯罪的比例最高，今天在校的中學生將成為未來中國社會的中堅力量，只有知法、懂法、守法才能成為適應現代社會的合格公民。當前中學生違法犯罪案件的不斷發生，學生傷害、傷亡事故的增多，更增加了加強對中學生進行法制教育的緊迫性。

當前我們學校教育中越來越重視青少年學生的理想教育，教育學生要樹立遠大理想和宏偉抱負，把法制教育等同與理想教育而忽視了對法律知識的宣傳和講解，輕視了法制觀念的教育，很多中學生法律意識、法制觀念淡薄，不知法，不懂法。這幾年來，我們學校除了給學生偶爾請派出所的民警來上一堂法制課外，沒有開過固定的法制教育課程。我們學校多數教師還存在這樣的想法即學校開展法律意識、法制觀念的教育主要是學校領導和班主任的工作，法律知識的傳授，法制觀念的培養是通過思想政治課，思想品德課進行的。是由思想政治教師按課程標準進行的，或是聘請部分從事政法工作和青少年法制教育工作者開設講座或是觀看一些資料片。忽視了教育的主渠道即學科的課堂教學中法制觀念的滲透，把教書與宣傳法律意識割裂開來，以教書為天職，以完成學科知識的傳授、能力的培養為己任，忽視在教學活動中滲透法律意識和法制觀念。怎樣在九年級化學學科教學中進行法律意識和法制觀念的滲透，在教學中結合本人的體會談一些淺見。

化學教師首先要提高自己的法律知識水平。化學教師不僅要成為學科知識的傳授者，學習方法的指導者，更應該成為德育工作者和法律知識的宣傳者。化學教師自己也應該加強法律知識的學習，特別是與學校教育相關的法律法規，自己要知法、懂法，了解我國的法制原則。由于化學學科自身的特點，化學教師應當了解《憲法》、《國旗法》、《國徽法》、《民法通則》、《刑法》、《治安管理條例》，熟悉《教育法》、《教師法》、《師德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《食品衛生法》、《專利法》、《知識產權保護法》等法律法規和規章。

化學教師也要提高法制意識，以個人魅力滲透法制意識。法治是師德的根基，我們教師要以師德為本，身正為范。在學生的心目中教師是規范道德的化身，教師的人格特征，言行舉止等直接影響到學生的個性品德的發展。因此，教師在課堂教學中要充分利用自己的個人魅力滲透法制意識。在教育教學過程中要依法、守法，要真情對待學生，關心愛護學生，公平對待每一位學生，不能厚此薄彼，尤其是對于品行不良、學習成績不夠理想的學生。要意識到在教學過程中常發生的諸如諷刺挖苦學生，侮辱學生的人格，體罰或變相體罰學生、罰抄作業、隨意罰站、隨意停課、強留學生、隨意沒收學生物品等都是有違法律法規的，要堅決杜絕，要尊重法律法規賦予學生的權利。對于學生不能按時交作業的情況，我的做法是先檢查自己的作業量是否過多，再了解情況。若是沒有帶來的，提醒下次補上；若是忘做的，提醒利用課余時間補做；若是不懂不會做的，主動輔導，幫助完成；執意不做的，告知學生完成作業是教育法明確規定的義務；從不罰抄。學生上課看與本學科無關的書籍，我都是善意地提醒收好，或是上課時代為保管，下課后一定區別情況后主動送還，從不沒收。在九年級化學課上的實驗較多，我一般都要把實驗中的安全隱患先告訴學生；有毒氣體的氣味我是鼓勵學生但不強迫學生去聞。若是引用的資料都會告訴學生資料的來源，同時也要求學生在引用別人的材料時，一定要注明作者和來源等。

化學教師要深入研究教材，利用知識的結合點滲透法制意識。教師要認真分析教材，善于發現并利用學科知識與法制意識的結合點，教師平時要多研究教材，多注意收集一些典型案例，用起來就會得心應手。比如：我在講解常見的堿和酸的知識時，結合上海的潘萍、揚玉霞兩起濃硫酸毀容案介紹故意傷害、兒童保護、婚姻法及危險品存放等法律法規；在學習白磷等知識，結合愛迪生的火車實驗室及大連空難介紹易燃燒易爆物品嚴禁帶上交通工具的有關規定；學習乙醇時，結合1998年山西假酒案造成多人中毒的事實，向學生宣傳嚴禁制假售假、消費者權益保護、食品衛生等相關法律法規。諸如此類的結合點還有很多，如有機物易燃燒結合新疆火災、北京網吧火災與消防管理條例；酒精與酒后駕車與交通法、治安管理條例，氮和磷結合水污染與環境保護法等。