公關活動總結

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇公關活動總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

公關活動總結范文第1篇

上半年，面對市場低迷、營銷困難、大部分企業舉步維艱的局面，市工商局繼續實施“興企強市”工程，通過“政策扶企”、“商標強企”、“信用興企”、“維權護企”等活動，認真履行監管服務職能，為企業保駕護航，幫助企業“戰危機”、度難關，受到企業一致好評，尤其指導涉農企業營銷活動，為活躍城鄉經濟發揮了積極作用。

工商局局長付智閩、主管副局長魏德文帶領所屬各部門、各二級機構工作人員深入企業走訪，了解企業急需解決的困難，共接受求助264次，幫助解決問題209件;該局認真貫徹落實《行政許可法》等優惠政策，辦理行政審批業務1700多件，新設立各類企業269戶，辦理改制、整合、變更登記1397件，接待社會各界查詢企業檔案4200多人次，對3000多家企業法人和1XX多個個體工商戶進行年檢驗照，其中上門為企業年檢124戶，受理企業名稱預先核準536件。

為了提高我市企業的核心競爭力，市工商局積極幫助企業爭創著名商標和馳名商標，大兆養雞專業合作社等5家企業成功申報“雙牛西鳳”等5件注冊商標；指導鄭州耐都熱陶瓷有限公司、鄭州遠東耐火材料有限公司等8家企業申請河南省著名商標，從而為我市企業注入競爭活力。同時立案查處商標侵權案6件，總案值10多萬元，有效地保護了企業的合法權益。

公關活動總結范文第2篇

一、強化各項措施，確保整頓作風建設工作落實。在這次整頓機關作風活動中，公司堅持邊整邊改的原則，通過結合民主生活會和紀律教育月兩項工作的開展，突出抓住整頓作風活動中的查找問題和落實措施兩個階段工作重點，切實查找機關作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，進一步明確努力方向，并以求真務實的精神，實事求是研制切實可行的整改措施，明確整改責任，同時在公司班子的領導和監督下，全力抓好各項整改工作的落實，提高整頓效果。

二、加強領導，精心組織，推動作風整頓深入進行。機關作風的好壞，直接關系到黨和政府的形象,關系黨的路線方針政策能否順利貫徹落實,基于此，公司領導對整頓作風建設十分重視，把這次整頓機關作風工作提高到講政治的高度，經過全面的思想動員和學習討論，使干部職工統一思想，形成共識，堅定抓好抓實這項工作的信心和決心，進一步增強工作的緊迫感、壓力感和責任感，為深入扎實地開展好這次整頓機關作風活動奠定堅實的基礎。

三、作風整頓工作效果明顯。通過作風整頓，公司廣大干部職工的政治意識、全局意識和責任意識得到明顯增強，正確樹立了人生觀、價值觀和世界觀，擺正了個人與組織、局部與全局的關系，培養了集體主義觀念和奉獻精神；各股室部門改善了工作作風，增強了服務意識，提高了為群眾服務的水平，在職責范圍內盡職盡責做好各項維修工作，熱情回復市民反映的市政維修問題，并以最快速度予以解決和落實；提高了工作效率，簡化了有關的工作程序，使各項工作在確保得到有效落實的前提下，保證高效優質地完成各項工作任務；組織紀律有了明顯加強，廣大干部職工更加自覺遵守國家規章制度和公司的有關制度，更加主動服從公司工作安排，履行崗位職責。

作風建設是一項長期的工作，必須常抓不懈，雖然通過這次機關作風集中整頓，公司作風建設中存在的一些問題得到了初步解決，取得了階段性的成效。但是，公司班子還清醒地認識到，公司的作風整頓工作還任重而道遠，還須繼續努力，把作風整頓堅持不懈地抓好抓實，還須認真把學習教育貫穿下去，把調查研究貫穿下去，把落實整改貫穿下去，為全面提高公司的作風建設作更大努力。

公關活動總結范文第3篇

2019年礦開展質量管理小組活動工作總結

（一）組織結構：領導小組，組長：礦長，副組長：副礦長、總工程師、工會主席，成員部門：生產技術部、安全管理部、企業管理部、財務部、人力資源部、宣傳部、紀委、工會、團委等。辦公室設在工會，辦公室主任由工會生產部長擔任，辦公室負責對開展班組質量管理（QC）小組活動的指導協調工作。安全管理部、生產技術部（技術科）分別負責各單位開展現場型、攻關型班組質量管理（QC）小組活動的申報、活動、考核、評比等日常工作。基層單位也成立以區科長為組長的領導組織機構，負責組織本單位開展班組質量管理（QC）小組活動的宣傳培訓、考核獎勵等日常管理事務。成員組成：班組質量管理（QC）小組具有明顯的自主性、廣泛的群眾性、高度的民主性和嚴密的科學性。（QC）小組的設立原則上以自愿參加、自由組合為基礎。（QC）小組由組長和組員構成，一般為3-10人為宜，組長由民主選出，具有較高責任感和全面質量管理知識強、有一定組織能力的成員擔任。現階段以現有班組長和創新工作室帶頭人為組長，成員為原有班組成員。

（二）年度推進情況：今年以來，為充分發揮廣大職工在安全生產和技術創新中的積極性和創造性，以創建安全管理標準化示范班組和提升職工技術創新質量為目的，組織開展了現場型、攻關型班組質量管理（QC）小組活動。現場型質量管理（QC）小組，主要以穩定生產工序質量、改進施工質量，降低消耗，提高安全保障能力，提升服務質量為目的，圍繞安全管理標準化示范班組創建，制定目標和規劃，把安全管理標準化示范班組評定標準推進落實到位，實現“崗位有職責、作業有程序、操作有標準、過程有記錄、績效有考核、改進有保障”，務必確保班組安全管理目標實現。攻關型質量管理（QC）小組，主要以技術創新帶頭人、技術骨干和職工為成員，進行跨部門、跨單位組合，圍繞職工（勞模）創新工作室，制定目標和規劃，以解決實際生產技術問題和有一定難度的質量難題為目的，對職工（勞模）創新工作室的攻關創新項目進行研究和推進，確保各項職工技術創新項目的質量和價效。

（三）重點創新工作：1、后溜矸石充填放煤工藝。2、鄰架操作移架法。3、創新了23°扇形調斜技術。4、護軌處撇道岔工藝。6、木制臺階。7、自制“電改風”節能離心泵。8、膠帶快速更換裝置。9、煤礦皮帶過通風設施防漏風裝置。10、綜掘機二運皮帶行走運輸輔助裝置。

公關活動總結范文第4篇

1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。

二、活動主題：真我的風采

三、活動時間：201x年11月7日晚19：40——21：20

四、活動地點：綜合實訓樓B區304

五、活動策劃：高分子07-3-3團支部

六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高

分子大一各班班長及團支書

二、活動總結：

化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終于在201x年11月07日（周五）晚上19：40在學院綜合實訓樓B區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：

（一）、各項工作開展情況

本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。

在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：

（1） 增強工作預見性，充分協調時間與人力資源

在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。

（2） 應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高

根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。

活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。

（二）、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高

本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。

（三）、鷹一樣的做人，狼一樣的集體

—— 班上一同學的感言

“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記；在此之后，我們的腦海里不斷浮現出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結束后的一席話。

縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領著嘉賓欣賞墻壁上的風采照片，上面記錄著本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。

在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學更是使出渾身解數展現我班的風采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好，但我班同學勇于以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結合使此次活動的意境更顯優美。所以，就有了才藝大薈萃，現場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示范作用。

寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環節，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲比拼，互動小游戲，交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現了本班的風采，也使我系各班之間的班團干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現了我系的風采。

最讓我們難忘的是最后一個環節，“幸福由你簽”，來賓和班上的同學先后在紅布上寫下了對本班的寄語。

我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風景，為班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能，我們的風采無懈可擊！

三、小結

公關活動總結范文第5篇

今年月中旬區委部署全區開展深入學習實踐科學發展觀活動，我局作為第一批學習實踐科學發展觀活動的單位，嚴格按照區委的統一部署，精心組織、周密安排，圓滿完成各項任務，取得顯著成效，現將我局學習實踐活動總結如下。

一、基本情況

二、具體做法

1.加強組織領導。為了加強對學習實踐科學發展觀活動的領導，教育局黨委成立了以黨委書記達世進同志為組長，其他班子成員為副組長，機關各股室、二級機構負責人、各學校支部書記（校長）為成員的領導小組，統籌安排我區教育系統的學習實踐科學發展觀活動。各單位分別制定了詳實的實施方案，成立了領導小組，為學習實踐科學發展觀活動提供了組織保證。

親臨指導。論壇就我區教育發展的重點、難點問題，借助外地先進經驗，放寬眼界，從大處著眼，在小處落腳，為教育獻計獻策，展開深入研討，形成了一些很有見地的思路，必將對教育的發展產生深遠影響。五是活動按照分散進行（以學校、支部為單位）、整體推進的方式，機關與基層始終保持著信息互聯互通，我們編印并在教育局域網上了簡報8期，為活動的開展起到了有力的宣傳鼓勁作用。

4.深入開展調研和解放思想大討論活動。教育局按照《市區教育系統學習實踐科學發展觀活動局領導班子成員聯系點安排表》的分工，領導班子成員帶領機關工作人員分六個小組下到各學校，開展與教職工“面對面”走訪活動，與學校領導、黨員、群眾一起深入開展調研。通過設置意見箱、公開校長電子郵箱、發放征求意見表、接受質詢、召開師生座談會、個別談心、學校開放日、家長接待日等多種形式廣泛征求師生意見，收集整理出意見、建議41條，涉及師資隊伍建設、辦學條件改善、學校布局調整、教育教學管理等六個方面的問題，為整改階段準備了第一手資料。

5.認真分析存在的問題。針對學習調研階段發現的問題，教育局領導班子成員之間進行了深入的談心、交心活動，按照《區教育局深入學習科學發展觀活動專題民主生活會方案》的要求，每一位同志就自己工作、學習、生活中存在的問題，進行了認真的剖析，做到了有問題不回避，解決問題的方式方法動真格，觸及內心深處，形成了《教育局領導班子分析檢查報告》，我們還將報告在教育系統局域網上進行了公開，局領導班子成員分別下到各學校聽取對報告的評議意見，對報告進行了進一步的修改完善。在此基礎上我們制定出臺了《教育局學習實踐科學發展觀活動整改方案》，將責任落實到人，并明確了整改時限，我們將嚴格按照整改方案的要求抓好落實，確保這次學習實踐活動取得實效。

三、主要成效

通過學習調研和分析檢查，我局教育系統黨員干部對科學發展的認識進一步深入，落實科學發展觀的自覺性進一步增強，解決實際問題的能力進一步提高，活動取得了明顯的實效。

一是決策更加規范、更加科學。通過前一階段的學習，領導班子科學決策、民主決策意識進一步增強，建立了局領導班子定期談心制度和定期下校走訪制度，堅持班子集體議事，重大決策必須通過黨政班子聯席會議通過，制定了《區教育局黨委議事規則》。

二是謀劃學校發展有了新的思路。教育局領導班子抓學校管理、學校建設、促教學質量的提高，思路更明確，方法更科學，學校領導班子積極謀劃學校發展，堅持以人為本，把科學發展觀融入實際工作之中，自覺用科學發展觀指

導實踐，著力推動學校各項工作全面、協調發展。在深入學習實踐科學發展觀活動中，教育系統重新審視了區域學校布局調整、學校教育工作考核評價體系、教育質量評價辦法等重大問題，以提高教育教學質量，通過合格學校建設，加大薄弱學校建設力度，逐步實現城鄉之間、學校之間的均衡發展，加強貧困生救助等，努力實現我區教育的公平、和諧發展，辦人民滿意教育。