學習交流發(fā)言稿
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學習交流發(fā)言稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
學習交流發(fā)言稿范文第1篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的家長會學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿匯總，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
尊敬的領導、老師，親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好。
我是李xx，今年剛剛在中考中取得了662分的成績。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學習情況，真誠地希望能給學弟學妹們提供一點點幫助。
首先，也是我認為最重要的一點，就是要讓課堂有效。老師的每一節(jié)課都進行了精心的準備，所講的知識是最重點、最系統(tǒng)、最完美的，所以上課一定要聽仔細、弄明白，還要積極思考，踴躍發(fā)言。在上課時，我會將全部的精力放在老師所講的內(nèi)容上，將所有知識點印在自己腦中，思維跟著老師思考，這樣才能保證上課的效率。但是有的同學上課時偷偷摸摸寫別的學科的作業(yè)，結果是課沒聽好，作業(yè)也沒寫明白，這實在是得不償失的一種做法。我認為無論在初中還是高中，抓住課堂總是最有效的學習方法。
接著，我想說的就是要提高學習效率，并且始終保持一份快樂的心情。初三的時間不像初一初二那樣寬裕，尤其到了下學期，各種加試、訓練接踵而來，很難有整塊的時間學習，所以要好好利用第一學期，盡量節(jié)省時間用來復習。作業(yè)要抓緊時間盡量在自習課里完成，提高效率。回家再復習、看書、做題。當然，作業(yè)不僅要寫得快，更要保證質量。同時無論在學校還是家里，都要保持積極健康的心態(tài)，讓學習始終成為一件快樂的事情。
為了更好地幫助學弟學妹們利用好這個假期更有效地學習，接下來我分科目介紹一下我的'學習經(jīng)驗。
語文是我的一項薄弱學科，我下的功夫可能要多一點。我覺得要想學好語文，一定要多積累，多讀多背。這一點說空話可不行，基礎的東西，也就是字詞，默寫，文言文決不能讓老師操心，作文主要靠自己多寫多練。閱讀和語言運用，要聽明白老師的講解，并學以致用。名著，必須自己看原著。但是看的時候一定要把握住主要人物的主要情節(jié)，對一些次要人物，速讀瀏覽一下就可以了。初三的時間很緊張，所以這個假期是最好的積累時期。在假期里，除了讀名著和一些必讀書目，我還看了一點《古文觀止》《資治通鑒》這樣的書，我感覺對我的課外古文很有幫助。老師讓背的美文也不是白背的，對美文不能光是局限于會背，更重要的是想辦法應用，把一些美句美段融入自己的作文，想辦法把別人的東西變成自己的。總之，語文學習是個慢工夫，必須要多積累、多閱讀，僅靠一時突擊是學不好語文的。
在數(shù)學方面，跟上老師的節(jié)奏非常重要，再就是平時多做題。做題時還不能沒有章法的做，比方說我們的每日一題，一定要做，這些題都是老師和同學們精心選出的題，題型多樣，有時我為了讓我的每日一題本更美觀、更完整，我就會自己加個問號或是仿照這個題自己再出一道，這樣不僅增加了我的題量，更提高了自己的數(shù)學能力。當我多做題后，遇到一個大題，我總是能從很多方面考慮這道題的解法，從而找到正確的解題思路。在做題的過程中，也常常會聯(lián)想到自己以前做過的一些題，這樣大多數(shù)問題都能迎刃而解了。在這個假期里，我不建議同學刷太多的題，而是要把初一初二學過的知識通覽一遍后，再預習新課。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它們弄清楚了以后再做題就不會因概念不清而失去方向。開學之后再緊跟老師的思路，弄明白老師所教的方法。等到知識體系完善了，各種方法能熟練運用時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實中考題目并不是那么難。這次中考中，數(shù)學我用了50分鐘就答完所有題目，拿到了滿分。當然題光會做還不行，更要拿分。所以建議有些學生假期做題時，多寫寫證明過程，訓練自己的思維，做題時要保證嚴謹才能拿滿分。
初中的英語學習并不難，最基礎的就是背單詞，在每一個假期里，我都會提前背好下一個學期的所有單詞，即使有所忘記，再背也輕松得多。第二點就是要多做英語閱讀，這對于英語考試的所有題型都有幫助，既能訓練做題技巧又能識記題中出現(xiàn)的新單詞，還能提高一些語感。題做得多了，考試就變得簡單了。一般情況，我一個假期會做一本英語練習冊。
物理首先是預習。建議先將初三課本通讀一遍，畫下各種概念，重要知識點，最好把它們記牢，同時建議同學們將初二的教材復習一遍。初中物理的每一個章節(jié)，我都做了知識點整理和歸納，并做成樹狀圖形式，記在一張紙上，貼在章節(jié)首頁，等到復習的時候，我就順著歸納的內(nèi)容復述知識點，再與教材結合，達到很好的復習效果。
化學是一門新學科，初中的化學并不難，最重要的是跟著老師的節(jié)奏。我們的老師都非常優(yōu)秀，講得也非常細。化學有許多需要記背的東西，所以在假期里提前看書預習顯得尤為重要。如果提前出去學的話，最好準備一個筆記本，記錄重點的知識點，這樣開學之后可以減緩一點壓力，更快地進入初三生活。
以上就是我學習的一些心得，希望能對即將升入初三的同學有所幫助。謝謝大家!
家長會學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
老師好，叔叔阿姨好：
我是xx，我現(xiàn)在給大家講下我的學習經(jīng)驗;大家知道以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評，可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè)，有時間去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓練到六點，還能在七點多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯，這些錯已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，后來他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么?說明一個人不怕犯錯，重要的是犯錯后的行動，一點瑕疵不能蓋住一個人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂，我得感謝兩個人，一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師，一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的`時候，是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結合易經(jīng)的道理，就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更輕松，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用。看書不僅要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實還有一點，那就是要在學習時聯(lián)想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
家長會學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿3
尊敬的家長們：
你們好!
歡迎來到初一(9)班的家長會。我是xx，很榮幸與大家分享學習經(jīng)驗。
這學期的期中考試，我的總分達到了270分，居班級前十。回想起來，上學期的我還只不過是一個無名小卒，這個學期，老師、同學都給予了我莫大的支持。上個月，我還很榮幸地主持了年紀大會，是魏老師和年級主任吳老師給予了我這個難得的機會。學習上，我也很感謝小組里的成員，也是好朋友陳奕穎，我們經(jīng)常會湊在一起討論題目，互相幫助，每次語數(shù)英單元考試，我也會拿自己的分數(shù)與她相比較。
其實每個人的努力都是需要動力的，我最初是因為魏老師找我去辦公室說的那一番話，他說如果我能在主持方面有一番造化的話，那我接下來最主要的就是學習。然后是我們班的獎學金獲得者，我看見她拿著那個大拇指獎杯時，我就在想，有一天，我也要這樣一個大拇指來證明我的實力。
一開始，我的英語語法不好，為此，我到圖書館借了語法書來看，上課也更賣力地去聽，把老師說的所有話都記下來，不漏了一點一滴，并努力地去背去記。數(shù)學方面，每每遇到難題，我會放進專門放數(shù)學的文件夾，準備回家再鉆研，直到透徹理解，否則善罷甘休。
從此，我每天都要在日記里寫，我要努力我要獎學金。
以前，一直以為想要班級前十很難，現(xiàn)在覺得，只要努力，盡力就好。
謝謝大家。
家長會學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿4
各位家長們：
您們好!我叫xx，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作為學生代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。
就和每一位同學一樣，我?guī)еＭ途次纷哌M了這座神話一般的學校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以償?shù)貋淼竭@里，我感到非常激動和自豪，但現(xiàn)實并不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學習，安然面對挫折，學會帶著希望去生活。我認為在鄭外生活和學習有一個心理上的秘訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢?只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學習。
對于學習，我認為要學好需要兩個方面。一是行動上，二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補拙，抓緊課下的空余時間，就會發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時間學習，尤其是對于寫作業(yè)慢的同學，一定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學習。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時一定下手要快，針對性要強，效率高的同學在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績。學習應敢于創(chuàng)新，不能僅滿足于手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢，根據(jù)自己的情況量身定做學習方案和復習方案。我就會根據(jù)自己的情況制定一些學習方法，比如學古文后將注釋用試題的.方法寫下留做以后復習用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學習也有極大的幫助。
其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。在學習過程中，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學好它，抱著積極的態(tài)度去學習。每個人都是不甘于平庸的，對待學習亦如此，面對學習要有進取心，做一個要強的人，但還應注意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區(qū)別，對于成績不要太斤斤計較。我一直認為我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標最好是能力達不到的，因為有句話說的好“求其上，得其中;求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應該對自己苛刻一點。但是，這個目標并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態(tài)度決定一切，端正學習態(tài)度是學習的基礎，同學們應該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務到第二天，今日事，今日畢。對于偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿，要學會持之以恒，不管成績?nèi)绾味疾粍訐u自己認真的學習態(tài)度，不然成績就會因為心理因素忽上忽下，起伏不定。
一個人的學習成績也可以從很多其他的方面影射出來，如個人衛(wèi)生，人際關系等，真正優(yōu)秀的人應該要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學習的進步，做一個綜合素質高的學生。
學習交流發(fā)言稿范文第2篇
戰(zhàn)立艷語文學習經(jīng)驗
語文是一門非常重要的學科，但它并不需要像理化生一樣需要大量的時間去做題，我們只需每天抽出一點時間去學習就能收獲很大成效。我認為學好語文可以從以下幾個方面入手：
1. 掌握好基礎知識。古詩古文的背誦是最基礎的，不僅需要我們記會，還需要記準，保證會寫，不寫錯字。課內(nèi)的字音字形也是非常基礎的，也需要記牢，易混易錯的要重點記憶。老師上課強調(diào)的也要記牢。要想得高分必須保證這些不丟分。
2. 擴大積累量。老師讓我們每天積累三個成語也是為了提高成語積累量，這樣可以提高我們的做題速度與準確率。希望同學們認真完成這項作業(yè)。除此之外，我們還需要積累生活中易混易錯的字，詞語以及讀到的好詞好句，這樣可以提高我們的寫作水平。
3. 掌握一定做題技巧。閱讀題中有一些固定題型，我們要熟練掌握，老師上課講的方法也要注意聽，不會的記下來，認真琢磨，學會靈活運用，這既可以節(jié)省時間又可以提高得分率。還有我們在平時要善于總結做題技巧，吸取失敗的教訓，爭取下次不再犯錯。
4. 做題要細心。在做題中盡量避免寫錯字等低級錯誤，這樣可以避免不必要的失分。因為失誤而失分是非常可惜的。建議同學們做完題后認真檢查。
李陽數(shù)學學習經(jīng)驗
想要學好數(shù)學，首先一定要付出時間，因為在我看來，數(shù)學是最重要的也是最拉分的一門學科，沒有之一。
再就是要專心。專心聽課，課上遇到不會的問題要及時標記，然后馬上進入下一個環(huán)節(jié)，問題下課后再問。寫作業(yè)時一定要專心自己先做，不會的也一定要問。否則就像挖坑一樣，坑越挖越大，最后把自己埋葬。
考試時一定要細心，認真做選擇題，因為大題即使用二十分鐘也不一定能寫出來，況且也只有十來分，但若是用二十分鐘檢查選擇題，則會有很大收獲，因為一道選擇就五分了。把會的都做對就一定可以考得不錯了。
孫子毅英語學習心得
關于英語，我其實花在這上面的時間并不多。范老師對我的影響是很大的。她的方法特別適合高中生，尤其是對于記單詞。早讀的時候我聽見過有的同學不斷重復著同一個單詞的發(fā)音和拼寫。英語是一門語言類的學科，是不能通過死記硬背來學習的，而我們又沒有太多機會與人用英語交流，所以早讀必須要認真讀，這也是范老師要求我們早讀不背單詞，課下去看單詞的原因。我始終認為課堂上的時間是我們必須抓住的，我們要跟著老師的思路走，而筆記也是很重要的。英語筆記要經(jīng)常溫習，因為有些知識點很零碎。現(xiàn)在學到的知識點高三也可能要用，而我們又不能高三還每天背著高一高二的書，所以我建議大家都有一個耐用的筆記本。如果我們沒有更好的學習方法，就應該至少試一試老師的方法，畢竟老師比我們有經(jīng)驗的多。希望同學們在英語上能夠進步。
尚家秀英語學習經(jīng)驗
說起來學習英語，我并沒有獨到的經(jīng)驗，但今天還是要跟大家分享一下我的學習方法。
①及時適應老師。大家初中的英語老師可能一連教了大家三年，大家已經(jīng)適應了過去老師的講課方式，但是我們畢竟升了學，不能過于留戀于過去的老師，要及時適應范老師的講課方法，才能有利于我們學好英語。
②如果沒有自己特殊的學習方法不妨試一試范老師推薦的方法：4-5個4-5分鐘。學習英語不用花費大塊的時間，用零碎時間就可以學好！
③在平時做題時要查找生詞。如果能把平時做題時出現(xiàn)的生詞記住90％，那么到考試時你會發(fā)現(xiàn)其實試卷中的生詞在平時你都積累到了，那做起題來自然就簡單了。
④大聲朗讀。大家都說學習英語語感很重要，語感并不是天生的，在早讀是用最大的聲音讀文章，讀著讀著會發(fā)現(xiàn)自己就差不多可以背下來。久而久之，也就形成了語感。
我要說的就這些，謝謝。
姬家悅物理學習經(jīng)驗
第一，物理課上要耐心聽老師講的方法，可能老師的方法不是最簡單的，但一定是最規(guī)范，最容易被理解的。聽老師的方法的同時也可以拓寬自己的思路。
第二，要善于挖掘知識。很多同學認為只要上課一字不落的聽老師的就能學好，其實不然。舉一個例子，G=mg,g是加速度，m是質量，而為何加速度與質量的乘積，單位是牛頓？其實牛頓是一個復合單位，它的本質即Kg.ms2。一個簡單的公式即可挖掘出知識點，可見挖掘知識的重要性。
李延富生物學習經(jīng)驗
今天非常榮幸在這里和大家分享自己對生物學習的方法和自己切身的感想。
首先我將對生物的學習分為兩個方面。一方面是學習，另一方面是考試。并且再次分為四條內(nèi)容和五條技巧。
首先是學習，憑我有些遲鈍還不聰明的腦子居然在生物學科上居高臨下，我覺得十分費解，但也必有其解。也就是我有著自己獨特的學習生物的方法。
“預”、“積”、“閱”、“復”四種可以在生物學科上颯爽英姿的科目。
預就是預習新知，把下次要講的課文內(nèi)容預習一下，并且做一些課外題，運用新知，將題攻破。并且用心體會新知。
積就是積累疑難，把自己在攻不破，打不到的題目積累下來，就像自己打不過的敵人，用心的幾下來，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
閱就是閱覽課文，在老師上課前閱讀一遍課文，在老師講的時候把課文深入了解一遍，并且爭取了解新知，解決難點。就如獲得更強大的技能，打到敵人。
復就是復習疑難，知道總結經(jīng)驗的人才可能獲得成功，總結自己敵人的強大之處和不足之處。分析自己之所以戰(zhàn)不勝的原因。從而再次提高自己，鞏固技能。
其次就是考試，憑我逢考比心驚膽顫的特點，卻生物似乎考的很強大，其實答題技巧是與我分不開的。有了答題的技巧，我就如擁有很強自信力，無視千軍萬馬在我視野前奔馳，吼叫的敵人，卻好不緊張。
“細”、“靜”、“字”、“巧”、“蒙”五個法寶。
細就是細心仔細，就是在答題的時候深思熟慮，只有這樣才能避免不必要的失誤。
靜就是靜心答題，就是在考試中拋開雜念，把萬物看作一團灰燼，只有自己和試卷，這也是細心仔細的前提和基礎。
字就是字體漂亮，只有字體漂亮的人才能獲得老師的喜歡，讓老師的眼睛放松，這樣你才能不吃虧。得到你應有的分數(shù)。
巧就是巧答題，有些題就是你知道一定對的，可不放心其他的選項，你再次一遍遍的演算，做不別要的事情，浪費不必要的時間。
蒙就是蒙難題，生物畢竟是一門理科，所以肯定有難題或者不會的題。所以我們必須蒙，但不是瞎蒙，而是巧蒙。閉上眼睛，仔細回想學過的知識點，憑自己的第一感覺。
呂璐瑤對戰(zhàn)立艷同學語文學習好的原因分析
我的同桌是戰(zhàn)立艷。從開學到現(xiàn)在已經(jīng)一個月了，在和她成為好朋友的同時我也發(fā)現(xiàn)了她的不少優(yōu)點，這也是她為什么能取得好成績的原因。
首先，她的學習態(tài)度十分端正，總是很認真得去對待每一件事，遇到困難也從不退縮，相反，她非常積極的去克服這些困難。
其次，她上課時間從不說閑話，聽課效率很高，總是目不轉睛地盯著黑板。我覺得這是我們需要學習的。
最后，她的基礎比較扎實，這也是很重要的一點，我想要說明的是，基礎不是天生就有的，這是需要日積月累的過程、努力的結果。所以我們也要不斷努力，一天天的提升自己。
以上就是我的分析。
宋振凱對周奕煒語文考的好的原因分析
周奕煒同學在這次月考中語文考了95分，是本部班中的第一，這究竟是什么原因呢？下面就請作為他同桌的我來分析一下：
① 平時對語文的學習很感興趣，每一次在班里看見他，他都在寫隨筆，每一次都能把自己的見聞感受或是自己當時內(nèi)心的情感在一張紙上表達出來，這一點是值得我們大家學習的，希望我們也能養(yǎng)成這樣的好習慣。
② 作業(yè)寫得很認真。
③ 對待老師很有禮貌，對待同學很溫和。
希望我們能學習一下他的優(yōu)點，這樣我們就能和他一樣考出好出成績了。
祁磊關于李陽同學數(shù)學考好的原因分析
李陽同學在第一次月考中取得了150（滿分）的優(yōu)異成績，但在這背后，原因究竟何在？我從他同桌的角度來分析一下。
① 態(tài)度認真，上課專心。高一課堂，起哄在所難免，但當所有人都在為一時興起而高興的時候，李陽他依舊一副嚴肅的神情，好像他置身事外，他聽到的只有老師所教給的做題方法和注意要點。
② 好問。好問是學好每一科的法寶，雖然李陽他先天并沒有學數(shù)學那種一聽就會的天賦，但是他會認真記下每一個問題，下課的時候向周邊的人請教。
③ 謙虛。“做一題不如講一題”，每當有同學來找李陽問問題的時候，無論題目多么簡單，老師講過多少遍，他都會認真耐心仔細地給他人講解。就好比滾雪球，這些知識點在他的腦子中一遍又一遍的強化。
以上就是在我看來李陽學好數(shù)學的原因。
羅曼對同桌孫子毅英語學習好原因剖析
首先非常慶幸和孫子毅是同桌，我們相處的很融洽，并且她的英語很好。通過這一個月來的相處和學習，我發(fā)現(xiàn)她的英語好是有道理的。首先她把課堂抓的非常緊，英語課的每一分每一秒她都聽的十分專注。范老師講學案或課時練時，有時候講的非常快，如果沒寫或者寫的答案與正確答案出入非常大的時候，就會跟不上，所以就一定要注意力高度集中，孫子毅這一點就做的很好。
課堂筆記很重要，孫子毅的英語筆記可以作為大家參考的標準。因為她的筆記記得十分詳細，并且很清楚，每個單元，每個知識點都不會落下。
其次，范老師要求作業(yè)要挖掘知識點，孫子毅的報紙、作業(yè)寫的很認真，每一個知識點，不管是熟悉的，還是不熟的，她都會做標記，并批注。
每一個優(yōu)秀的人，都有一個共同點-----努力。
王晶對尚家秀英語學習好原因的剖析
我的同桌是尚家秀，在不久前的月考中，她取得了優(yōu)異的英語成績，而在這一個多月的相處中，我也發(fā)現(xiàn)了她的諸多優(yōu)點。
1.同桌對待學習態(tài)度一向認真，絲毫不得馬虎，對待英語更是如此，數(shù)理化的學習壓力下，仍然堅持范老師的英語學習方法，這也是為什么在我碰到生詞時，不明白的語句時詢問同桌，她可以清楚并準確的回答我。這也是令我很欽佩的一點。
2.在寫課時訓練或其它任何英語作業(yè)時，遇到生詞都會翻字典，并將其標注出來，遇到之前學過的語法時，也會用另外一種顏色的筆將其標注，這不得不說是一個十分好的學習方法。下面是我同桌說的原話： “新單詞，查到以后貼到桌子上，平時沒事的時候就看一眼，就像平時看美女，第一眼覺得她是誰，并不認識，第二次就會覺得見過，久而久之就可以把這個單詞記住了。”
3.她聽課效率極高，可以跟著老師的思路走，這也是很重要的一點。
我認為同桌的成績是理所當然的，希望我們都可以向我的同桌學習，取得更好的成績。
耿明對姬家悅物理好的原因分析
我認為姬家悅物理好的原因有三點：
首先她利用零碎時間來學習。例如，上學剛來的時候她總是在學習，抓緊每一分每一秒。因此他的作業(yè)總是完成的很快，所以他有時間寫課外資料。
其次她課前總是及時預習，可能有些同學會抱怨作業(yè)太多沒時間，可正是因為她善于利用零碎時間，所以才能完成預習。而物理老師上課總是講的很快，不預習就跟不上。
最后她聽課效率很高，不與大家起哄，總是能及時回答出老師的問題，跟著老師的思路走。
常一凡對薛凱蕓同學化學成績第一原因剖析
我的同桌非常之努力，她很善于抓住一些零碎的時間，比如：她在我去食堂吃飯時總是在班里學習，我為此心生敬佩之意。
在第一節(jié)化學課上我同桌就對我說，她很喜歡化學老師，因此我總結出要想學好某一科目，首先要對課堂感興趣，要在課堂上高效率。
我同桌其實最感興趣的學科是數(shù)學，她雖然這次沒考好，但她很善于總結她的錯題，我認為這也是很重要的一點。
還有，語文對于我的同桌來講是個劣勢科目，很大一部分原因是她的字寫得不好，而我的字卻很好，所以我經(jīng)常教她，她特別虛心和認真，目前已有很大的進步。
以上就是我的分析。
郝榮乾對李延富同學生物成績好的原因剖析
李延富同學之所以能學習好主要有以下三個方面
首先提前預習。在每次上課他都能把書本和資料拿出來認真的看一下，把其中的自己不懂的問題用不同顏色的筆標出來，這樣就能夠對課本有一個大概的了解。
其次上課認真聽講。在上課時總是帶著自己不懂的問題聽課。能夠跟著老師的思路走，以至于上可是從來不會出走神的情況。
學習交流發(fā)言稿范文第3篇
一、談話引題：
在重大節(jié)日來臨時，在慶祝某項活動時，會有一些教學代表或學生代表發(fā)言，這時候就要寫發(fā)言稿。那發(fā)言稿怎么寫呢?這節(jié)課我們就一起來學習。
二、明確發(fā)言稿特點
1.老師帶來一份教師節(jié)到來時學生代表的發(fā)言稿，請同學們看看，你們能發(fā)現(xiàn)什么。
2.小組討論交流：這慶份祝教師節(jié)的發(fā)言稿先向老師送上節(jié)日的祝福，再向老師表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。發(fā)言稿的語言熱情洋溢，情感真摯。
3.討論：那要是寫競選干部的發(fā)言稿，應該寫什么內(nèi)容，怎么寫呢?
學生交流得出：為競選準備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優(yōu)勢，如果競選成功怎樣為同學服務。
4.寫過發(fā)言稿或讀過發(fā)言稿的同學講一講，你們寫過或讀過什么發(fā)言稿?都寫進哪些內(nèi)容?要注意什么?
5.教師總結：不同場合所寫的發(fā)言稿內(nèi)容是不同的，要根據(jù)具體需要、具體環(huán)境而定。注意語言要簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。
三、嘗試習作
1.學生根據(jù)習作提示選擇寫作情景，選擇相同情景的同學可以組成合作小組一起寫作。
2.明確習作要求：①內(nèi)容具體、適合當時需要;②感情真實;③語句通順。
3.學生嘗試寫作。教師作巡回指導。
四、評改交流
1.教師根據(jù)巡視觀察，指名幾個學生讀習作草稿，指出問題，然后讓學生結合評改中出現(xiàn)的典型問題自己修改作文草稿。
評價方向：不必拘泥于字數(shù)多少，以符合當時的發(fā)言要求為評價標準，以發(fā)言稿是否符合當時的場景，內(nèi)容是否具體、語言是否通順為評價重點。
2.小組交流評改。
3.全班學生互評互改。
4.推選幾名學生根據(jù)情境說一說自己的發(fā)言稿。(老師可作為主持人創(chuàng)設一下情境)
5.教師小結作文情況。
教學建議：
1.明確寫發(fā)言稿的特點是本次習作的難點，所以可以給學生讀幾篇發(fā)言稿，也可以讓學生為講講自己見過的發(fā)言稿，以此調(diào)動起學生的經(jīng)驗積累，使學生從感性上了解發(fā)言稿，體會到發(fā)言稿的作用。
2.由于習作時還需想象當時情境，所以教師可以提前布置，創(chuàng)設真實情境，讓學生現(xiàn)場來寫發(fā)言稿。寫好后可讓學生當眾說一說，增強現(xiàn)場感。
3.要在生活中積極創(chuàng)設寫發(fā)言稿的機會，讓學生能夠“學以致用”，在實際運用中學會寫情真意切、言辭恰當?shù)陌l(fā)言稿。
例如：
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
學習交流發(fā)言稿范文第4篇
尊敬的各位家長：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況
首先，請允許我介紹一下班級的情況：
1、 教師
張慧 學歷大專 個性活潑、開朗。擅長舞蹈、音樂和美術。教育特色培養(yǎng)幼兒在音樂方面的興趣和樂感。
關枝梅 學歷大專 個性直率、溫柔對待幼兒熱情責任心強。教育特色注重對幼兒能力的培養(yǎng)。
陳穎 學歷高中 個性直率。細心的陳老師注重對幼兒進行自我服務能力的培養(yǎng)。
2、幼兒
班級在冊人數(shù)是34人，其中男孩和女孩各17人。本學期新入園幼兒13人。 我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學期工作計劃
幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。我班由陳老師分管保育工作。她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室每周五離園前用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗。床單每半月清洗一次。幼兒午睡時候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教學方面強調(diào)以下問題：
1、 重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：陳鵬旭小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，常常是保育員哄著喂飯吃。而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、 重視孩子素質的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中
幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了陳慧媛、馬雪峰、周媛婷、徐煒俊、劉禹楠、張書瑋6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。
本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩
課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間
活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、 為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
5、 請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
（家長們提意見）
學習交流發(fā)言稿范文第5篇
學員表態(tài)發(fā)言稿【一】
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
今天，我們期待已久的2013年基層管理人員培訓班開班了，我叫×××，現(xiàn)任××分公司×××(職務)，作為一名學員代表，我感到非常榮幸，感謝各位領導給我們這樣的學習機會，我們將不辜負領導的厚望，嚴格要求自已，勤奮學習，以優(yōu)良的工作成績向公司匯報。在此我代表全體學員作如下表態(tài)：
一、遵守培訓紀律、服從管理規(guī)定。不遲到、不早退;講文明、講禮貌;不酗酒、不打鬧;著裝整齊，以軍人的標準要求自己;嚴格落實請銷假制度，不擅自離訓;尊敬教官，不當面頂撞、不背后議論;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，嚴格內(nèi)務管理;愛護花草和公物，執(zhí)行“計價管理，丟失損壞照價賠償”規(guī)定;嚴格作息時間，按時操課和就寢，不大聲喧嘩;節(jié)約用水用電，嚴禁浪費;加強自我防護，杜絕各類事故發(fā)生。
二、認真刻苦學習，努力提高素質。尊敬教官，嚴格按照教官要求操課;尊敬授課老師，認真做好課堂筆記;與老師、同學們多交流討論，確保學習效果。
三、力爭學有所獲，學以致用，將所學到的本領運用到本基層單位的護林保膠工作實踐中，進一步提高護林保膠工作質量。
最后，再次深深地感謝領導的關心、同事們的支持，謝謝大家!
學員表態(tài)發(fā)言稿【二】
尊敬的南師大領導、教育局領導、各位同學：
上午好!
偶然的一次機會，看了南師附中吳非老師的書《不跪著教書》。他在“序”中寫到：想要使學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。由此引出一些思考：教師的哪些行為是跪著教書的?怎樣才能不跪著教書?我們的時代需要培養(yǎng)出什么樣的學生?身為教師的我們該怎樣規(guī)劃我們的職業(yè)理想和職業(yè)目標?帶著這些問題，我們來到七月流火的古城金陵，來到東方最美麗的高等學府——南師大校園。在這里，我們心中充滿了期待：期待著聆聽大師的教誨，期待著專家們的深度引領，期待著與同行的真誠交流，期待著能有更多的收獲。
我們無比感謝我們市教育局，給我們提供了這樣一個彌足珍貴的學習機會。為加快宿遷中心城區(qū)教育質量提升、加強宿遷教育內(nèi)涵建設、突出教育拔尖人才培養(yǎng)，市教育局領導高瞻遠矚，作出了許多重要舉措。宿遷市特級教師后備人才高級研修是其中一項，它將對促進宿遷中青年教師的成長、提升優(yōu)秀中青年教師的核心競爭力發(fā)揮巨大的作用，當然更讓我們欣喜地獲得了這樣一次難得的學習機遇。
我們來自不同的學校、不同的學段，有著不同的學科教學經(jīng)歷。在這七天時間里，我們一定珍惜學習機會，專心聽好每節(jié)課，做好學習筆記，認真撰寫研修日記，主動參與討論，積極參加每次活動，用心感悟，潛心研究，保證圓滿完成各項學習任務。同學之間團結協(xié)作，互幫互學。遵守紀律，不遲到早退，認真履行請假制度，統(tǒng)一行動，展示我們宿遷教育者良好的團隊合作精神和良好形象。
在南師大“嚴謹樸實”的學術品格，“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，“團結奮進”的拼搏意識，“追求卓越”的創(chuàng)新精神的指引下，我們一定努力學習，勤于反思，用實際行動向市教育局領導和南師大領導交上一份滿意的答卷。
最后，還要衷心感謝南師大的領導和老師們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學習和生活環(huán)境，感謝每一位專家、領導和工作組的師生們?yōu)楸敬窝行匏龅木呐ΓＴ肝覀儽敬窝行藁顒尤〉脠A滿成功，也祝愿我們各位領導和老師們工作順利，生活愉快!
謝謝大家!
學員表態(tài)發(fā)言稿【三】
尊敬的各位領導、各位學員：
大家上午好!作為本次管理者培訓班的一員，請允許我代表全體
學員向給我們提供這次寶貴學習機會的各位領導表示誠摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的各位領導表示衷心的感謝;向為我們授課的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓的目的是為了進一步提升中小學中層管理人員政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規(guī)和領導藝術，促進中層管理隊伍的專業(yè)成長，更好地適應和服務于教育教學工作。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了局領導對我們的關心和愛護，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學員必須把握好這次學習機會，在為期5天的培訓活動中做到以下幾點：
一、 把握機會，明確目標，促進自身發(fā)展。
學校的中層管理者是學校管理工作的中間力量，是學校教師的直接管理者，在學校里既是領導又是下屬的角色，既要按部就班嚴格執(zhí)行領導的決策,又要靈活機動地調(diào)整局部運作,制定相應計劃，并組織實施，既要具有上傳下達的管理職能，還要不遺余力地做好宣傳、落實組織計劃、激勵教師執(zhí)行。他們必須具備角色認識能力、目標管理能力、時間管理能力、溝通能力、影響力、團隊管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等。因此作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規(guī)和領導藝術，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學校管理水平的再提高、再發(fā)展，更好地適應和服務于教育教學工作。
二、 提高認識，嚴格紀律，遵守各項制度。
培訓期間，我們將努力提高對這次培訓的認識，在思想上高度重
視，在學習的過程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。正確處理好學習、工作和生活之間的關系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學;要專心聽課，做好筆記;要積極交流，靈活運用;要互相幫助，共同進步;不遲到、不早退、不無故缺課。
三、學以致用，理論聯(lián)系實際，提高工作效能。
