技工院校學生德育工作探究

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一、德育教育的實施主體分析

技工類院校學生的生活環(huán)境主要包括學校、家庭和社會。首先，學校作為德育教育的主要陣地承擔著首要任務。學校應實行全員德育措施。德育教育并不只是輔導員、心理老師的事情，而是全體教職員工，包括任課老師、后勤老師等所有人的責任。其次，家庭作為社會最基本的組成分子，是孩子接觸最多、最信賴、受影響最深的教育環(huán)境，家長的示范效應對學生的品德形成具有重要影響。最后，社會應該對學生德育教育承擔一定責任。社會對學生的德育教育的影響主要體現(xiàn)在導向作用上。在校學生所處的社會環(huán)境相對比較簡單，在德育教育問題上，主要體現(xiàn)在主流媒體的影響以及學生間的互相影響上。作為受教育者，學生對信息的辨別能力差，容易受不良信息的影響。與此同時，學生在接受德育教育之后，可以對身邊的同學、朋友產(chǎn)生影響，在行為的實踐過程中，可以轉化為教育者，對周圍的社會環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。

二、學校開展德育教育的對策

1.充分利用網(wǎng)絡資源，多渠道開展德育教育

技工類院校的德育教育應該把握時代脈搏，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新生事物。網(wǎng)絡時代的來臨，給德育教育的內(nèi)容、方法、手段等帶來了新的變革。以往學校開展德育教育主要通過家長會、家訪的形式，家校聯(lián)系不方便、周期長，家校聯(lián)合實施的效果并不好。在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育意見》中，中共中央、國務院明確指出：要全面加強校園網(wǎng)絡建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。由此可見，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的重要作用，加強網(wǎng)絡德育教育將成為我國教育事業(yè)發(fā)展的一項重要內(nèi)容。利用校園網(wǎng)站和百度貼吧等網(wǎng)絡平臺，通過開設專門的德育故事宣傳板塊、組織德育網(wǎng)上辯論賽等網(wǎng)絡活動，可以以學生喜聞樂見的形式將德育工作開展起來。

2.重視校園環(huán)境建設，實施環(huán)境育人

在犯罪心理學中，有一個理論叫“破窗效應”。一幢建筑如果窗戶破了，沒有及時修補，不久后，其他的窗戶也會被人打破；干凈的地面上如果被人丟上了紙屑，那么很快就會垃圾遍地。環(huán)境對人的影響十分重要。在德育教育工作的開展過程中，教育者們對環(huán)境的影響力應有清醒的認識。在平時管理過程中，發(fā)現(xiàn)不良行為應該及時制止，防止其他同學效仿。發(fā)現(xiàn)好的行為要及時宣傳、強化，形成示范效應，形成良好的校風校紀。在環(huán)境育人的實施過程中，可以通過“德育文化長廊”的方式來實施。煙臺工貿(mào)技師學院就利用教學樓的每一層的長廊，創(chuàng)建長廊文化，鼓勵同學們充分發(fā)揮創(chuàng)造力，對長廊進行裝飾。綜上所述，德育教育是技工類院校教學體系設置中非常重要的一部分。在新形勢下，要加強對德育教育困境和現(xiàn)狀的探討，創(chuàng)新德育教育舉措，提高技工類院校德育工作的水平。

作者：王萌萌單位：煙臺工貿(mào)技師學院