學風建設思想政治論文
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學校的學風建設屬于學生的思想教育工作，而思想政治方面的教育是思想層面的基礎教育，因此，在高效的學風建設中融合進思想政治教育工作，對學校的學風建設起到了基礎性的促進作用。另外，學風建設是在大學生中開展思想政治教育工作的主要載體與突破點，可以為加強大學生的思想政治教育工作提供一個切實有用的平臺。
二、學風建設與大學生思想政治教育有機結合的實現途徑
加強思想政治教育工作是形成優良學風的重要前提，學生的思想政治素養是學風建設成功與失敗的重要表現，因此，要在大學的學風建設中，切實做好學生的思想政治教育工作，具體工作可以在以下幾個方面著手:
1、讓學生明確“以學為主”的觀念，在此基礎上形成奮發學習、誠實守信、勇于創新的優良學風，從而提高綜合素質，兼顧學習成績與其他素質的提高。
2、將大學生的學術教育與誠信教育有機結合起來。誠信是中華民族的傳統美德，將兩者結合起來是發揚中華民族傳統文化的表現，中華文化博大精深，將中華文化作為思想政治教育的內容融入到大學生的學風建設中去具有非常重要的意義。
3、將校園內的各種文化活動與大學生的自我教育有機結合起來。學風是一種校園文化，是學校內涵的積淀，而校園內文化活動是學風的外在表現。校園文化活動可以作為學生學習的的第二課堂，包含了非常豐富綜合的內容，比如：文體活動、科創活動、社會實踐等多種形式。校園的文化活動也是學校進行學風建設的重要載體。在精心布置與完成每一項校園活動的過程中都是使學生接受校園文化熏陶的過程。學生在參與的過程中能夠逐漸修正自身為人處世的態度與做法。
三、總結
學風是各個學校辦學理念、培養目的與教學精神的綜合表現，對于培養學生的學習愛好、學習興趣、學習目標、學習毅力、學習態度等方面具有重要的意義與作用，而思想政治教育工作與學風的建設密切相關，就目標與內容而言，兩者具有高度的一致性，另外思想政治教育是學風建設的可靠保障，在學校關于學風建設的方面具有非常重要的基礎性作用，因此本文在分析了兩者的關系之后提出了將思想政治教育融入到高效學風建設中的有效途徑，可以通過將誠信教育與學術教育相結合，校園活動與自身教育相結合等多種有效的方法。
作者：翟堯單位：淮陰工學院交通工程學院
