醫學生就業問題探析
前言：本站為你精心整理了醫學生就業問題探析范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
1畢業生就業現狀
1.1就業率呈下降趨勢各層次醫學畢業生由供不應求變為“研究生供不應求,本科生供求基本平衡,專科生供過于求”。重點院校比普通院校就業率要高;同一所學校內各專業就業率也有差異,預防、影像學、麻醉學,檢驗需求旺盛但畢業生少,臨床等專業畢業生多但需求不旺,前者就業率略高于后者。但總的看來,醫學生一次就業情況正呈逐年下降趨勢,中心城市更是難以插足。
1.2城市醫療人才呈飽和狀態經過多年的不斷培養和補充,城市的醫療人才狀況得到了根本的改善,有的還出現了飽和或超編,很多醫療機構正進行人事制度改革和調整,用人指標有限,難以大量接受畢業生。而醫學生都渴望進入中心城市的大醫院工作,但是目前大部分二甲以上醫院現有醫療人員數量飽和,要想進入比較困難。大醫院對應聘者的學歷要求比較高,除了個別崗位和特別優秀的人才,大醫院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學歷。
1.3中小醫院缺乏吸引力與大城市大醫院門庭若市人滿為患形成鮮明對照的是,中小醫院、偏遠地區醫院對醫學本科生有很強烈的需求,但由于條件相對較差,很多醫學生不愿意去,因此出現了一邊抱怨工作難找一邊抱怨人才難求的狀況.而民營醫院大多采取人才租賃形式,為辦出特色,盡快顯出效益,愿意聘用大批離退休專家或向大醫院租借,對培養大學生不感興趣.同時受體制的限制,一些畢業生也對民營醫院持觀望態度。
2就業難原因分析
2.1社會就業體制不完善醫學畢業生就業難是當前我國社會就業難的具體反映。宏觀勞動力市場的影響下,勞動力供需不平衡,造成我國大部分行業普遍就業困難。同時由于我國地區經濟發展不平衡,就業選擇偏差嚴重,廣大農村,尤其是邊遠山區缺醫少藥,而城市和大醫院競爭激烈,人員相對飽和。此外,醫學生就業市場尚在建立中,主體之一的衛生系統用人單位基本上屬于國有企業事業單位,而我國衛生醫療機構的人事制度和用人機制改革的步伐相對較慢,缺乏人才流動機制,導致了就業中的“關系競爭”優于“素質競爭”,滋長了醫學畢業生“一次擇業定終身”的思想觀念,間接導致了我國醫學生就業難的現狀。
2.2學校擴招與就業脫節由于醫學院校的擴招及報考人員的增多使得畢業生人數逐年增加,加之專業設置不合理,熱門專業設置出現一窩蜂現象,而醫學生就業指導工作相對滯后,這些成為醫學生就業難的原因。
2.3學生就業觀念存在誤區目前醫學生就業難,其最主要的原因還是學生自己在對就業的認識上存在一定的誤區,因此,認識這些心理誤區是正確引導醫學生順利就業的關鍵。
(1)功利思想在就業時看重用人單位的地理位置,工資待遇,功利思想較為明顯;過分強調自我價值的實現,淡漠社會責任;過分追求眼前經濟利益,忽視遠大理想;過多考慮競爭手段,忽視完善人格的陶冶。突出表現如來自城市的學生不愿意離開城市,而來自農村的學生又不愿意回家鄉。
(2)自負心理由于對醫生的職業特點缺乏深入透徹的理解,加之學醫耗時長、成本高,家庭和社會對醫學生有很高的期望,導致這部分學生在擇業時好高騖遠,往往會給用人單位留下“眼高手低”的不良印象。
(3)自卑心理由于醫學專業的限制,醫學生的出口面較窄,其就業相對于別的院校更為困難.大學生都屬于初次就業,對待就業缺乏足夠的思想和心理準備,心理承受能力較差,不能正確對待就業過程中出現的問題,一旦遇到困難和挫折,就會產生自卑心理。主要表現為對自身的素質和就業競爭能力評價過低,不敢主動向用人單位推薦自己,不敢主動參與就業競爭,陷入不戰自敗的困境之中。
(4)依賴心理上個世紀八、九十年代,醫學專業炙手可熱,加上“”前大學畢業的醫務人員又恰好處于退休高峰期,醫學類畢業生供不應求。隨著近年來各高校連續擴招,醫學教育不斷發展,醫學類畢業生增長很快,社會對醫學類畢業生的需求明顯下降。醫學生若不積極主動地去推銷自己,參與競爭,往往會坐失良機,遺憾終生。
(5)虛榮心理部分醫學生求職心切,往往會產生一種虛榮心理。在這種心理的支配下,他們往往會過分夸大自己的學業成績和工作能力,這種心理行為,不僅損害了學校的聲譽,而且也無助于自己實現順利就業,因為用人單位引進畢業生是非常慎重的,對弄虛作假的學生,用人單位自然會拒之門外。
(6)焦慮心理絕大多數醫學生在擇業過程中,都會或多或少地出現焦慮,比如,為沒有好單位選中自己而焦慮;女同學為有些用人單位“只收男性”而焦慮。大學生的上述焦慮狀態一般并不會對生活構成障礙,但如果焦慮不能得到及時的緩解,就有可能向病態發展,不但干擾了正常的生活、學習和娛樂,還成為擇業的絆腳石。
(7)回避心理相當一部分學生認為,既然醫學生工作難找,就把考取研究生作為就業的一個重要途徑。更有部分學生把考研當作唯一的就業途徑,放棄了就業、實習和部分課程的學習,嚴重影響了正常的教學計劃,失去了就業機會。
3提高就業率方法探討
3.1從社會角度出發,完善醫學生就業市場由于大學畢業生就業具有時間性和群體性特點,加之基本上屬于初次就業,因此建立以政府為指導,以學校為基礎的畢業生就業市場是高校畢業生就業制度改革的必然趨勢。作為一個完善的市場體系,其土要標志就是服務體系、競爭體制、調控體制、監督管理體制的健全。鼓勵畢業生樹立“先就業再擇業”的就業思想,同時為了保證醫學畢業生這一資源的合理配置,有關部門應該進行有效的宏觀調控,為醫學生就業創造一個良好的環境。
3.2從學校角度出發,正確引導醫學生就業
(1)重視畢業生思想教育,積極引導醫學畢業生樹立正確的人生觀、價值觀和就業觀:使畢業生認識到只有將個人的發展目標和整個國家、社會的需要緊密結合,才能在就業中選擇恰當的定位,順利完成就業。同時,學校和教學醫院要加強臨床畢業生實習管理,嚴格畢業實習各個環節的考核,轉變一次性考核為畢業考核與平時考核并重。
(2)加強就業指導,增強服務意識,為醫學畢業生創造一個良好的就業環境。如何根據醫學畢業生的具體情況開展就業指導和服務是學校教學工作的一個重要組成部分。第一,要加強學校畢業生就業指導隊伍的建設,建立一支具有強烈事業心和責任感、有較高理論水平和專業知識、有良好服務態度的就業工作隊伍;第二,要向畢業生廣泛宣傳有關的就業政策和規定,分析就業形勢,邀請衛生部門的有關專家及職業能力測評專家前來介紹我國的衛生國情,衛生人才的分布和需求情況,幫助畢業生準確的定位。第三,開設醫學生就業指導課,幫助學生了解求職擇業的程序和技巧,定期開展畢業生就業咨詢服務,指導畢業生掌握必要的心理調節的方法和技術,引導畢業生正確評價自我,適時調整就業心態和擇業目標。并為學生提供就業法律援助服務,保障畢業生合法權益,順利就業。第四,加強學校與家庭的溝通,為畢業生擇業提供社會支持。在大學生擇業過程中,家庭的影響不容忽視,父母的價值觀念深深影響著學生的擇業觀。因此學校要加強與學生家庭的聯系,使家長在學生就業期間為學生提供各種有益的幫助。第五,醫學院校應充分利用自身的特點和優勢,積極開發校友和實習基地兩方面資源,將實習基地和就業基地相結合,主動向用人單位推薦畢業生。
(3)注重醫學生綜合素質的培養。提高醫學生綜合素質是每個醫學院校主要的奮斗目標,它包括學生的工作能力、基本能力和求職能力等。工作能力主要是指醫學生的專業基礎、實踐操作、醫學職業素養以及英語和計算機應用能力。醫學院校最為核心的任務就是培養醫學生的工作能力。除了對主要專業課程的重視外,教學實習戶課內外正確引導學生學習等環節也應該受到學校管理部門的高度重視,為學生提高求職的最基本能力提供條件。基本能力主要包括人際交往、組織管理、語言表達和團隊合作能力。這部分的能力主要在于醫學生積極參與學校內外的豐富的社團和社會實踐的活動,在學校提供的豐富的舞臺上,盡情發揮自己的特點,培養自己的基本能力。求職能力包括適應、競爭、思考能力和決策能力。這部分能力是直接醫學生就業的關鍵。除了通過開辦針對性很強的求職培訓班進行引導外,還要重視平時對學生這些能力的培養,開辦有關的職業禮儀,說話藝術指導,職場為人處世原則,職業發展規劃指導等,讓學生們認識學校生活與社會現實的距離,較早的使他們認識到求職所需要面對的問題。
3.3從醫學生自身角度出發,調適就業心理誤區
(1)拓寬就業思路,調整期望值現在高等教育已經進入了“大眾化”時代,醫學畢業生要適時調整就業觀和期望值,與社會協調同步發展。降低就業層次,拓寬就業地域,搶先到那些目前經濟雖然欠發達,但發展后勁足、有廣闊發展空間的城市去施展才華。要拓展就業領域,不必拘泥于專業對口,敢于到那些與醫學專業相近或相鄰的新興行業工作,如保健、康復、美容、醫藥、家庭護理、計劃生育、臨終關懷、養老院等:要敢于從事相關職業,一些交叉學科的專業人才如保險公司的醫藥核賠師、醫藥公司的醫藥代表、專門處理醫療事故的律師;要敢于到那些新辦的外資或私營的醫院去。目前,國家非常重視的建設基本衛生保健制度,今后醫學類畢業生的就業方向將發生變化,城市重點補充社區,農村重點補充鄉鎮,整個就業重心將下移。因此,基層醫療衛生單位也具有強大的發展潛力。
(2)主動提高自身素質,積極參加求職心理輔導為了增強競爭力,提高醫學生學生自身素質是解決就業問題的根本途徑,醫學生要明確社會對自身的期望和要求,并且按照社會的需要去充實、完善及提高自己,同時積極主動的參加學校,社會舉辦的各項實踐、輔導活動,以正確指引自己走上工作崗位。及時進行心理咨詢,改變自己的消極認知,疏導不良情緒,調整就業的心態,做好心理準備,提高耐挫折的心理承受能力。
(3)加強自信心的培養自信要以堅實的基礎、良好的素質作為資本,以雄厚的實力作為后盾。醫學生一方面要內外兼修,提高自身綜合素質,全面發展各方面能力,另一方面,要認識到自己面對的機會也是非常多的,比如可以面向農村、中小衛生醫療機構和非公有制衛生醫療機構就業、面向小城鎮衛生醫療機構就業、面向社區醫療服務機構就業、面向醫療保障部門和衛生執法監督部門就業、面向基礎醫學研究和相關醫學領域就業、面向世界就業、就學延緩就業、創業代替就業等等報。以上我們從社會、學校和醫學生自身3個方面分析了目前醫學畢業生就業的現狀、存在的問題和簡單討論了解決的辦法。
因此,醫學生就業難的問題實際上是多方面因素共同影響而產生的問題。它的解決不能僅僅靠一個方面的努力就可以解決,而需要社會,學校、老師和同學相互支持、相互配合,才能達到我們所需要的目標。
